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孩子取名大有什么说法

罗秭作者:罗秭2022-09-17 11:47:33

孩子取名大有什么说法

合岱

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
合岱,来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其四》,原文:美合周诗播,魂先岱岳归

皎园

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
皎园,来源于梅尧臣的《宋诗》《后园桃李花》,原文:后园桃李花,灼灼复皎皎

珉尹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
珉,来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏端明定武雪浪斋》,原文:旁求苍珉琢巨斛,偃然卧土知无根

沧淮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
沧淮,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:沈沈沧淮口,植木限众流

棹琢

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
棹,来源于胡仲弓的《宋诗》《舟中归兴》,原文:舟胶回短棹,岸曲抱溪斜

良择

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
良择,来源于赵蕃的《宋诗》《送处州斯远二首 其一》,原文:吏有循良择,官无内外忧

仲尉

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
仲尉,来源于楼钥的《宋诗》《长生草》,原文:仲舅尉江阳,奉亲颜色好

理琛

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
理琛,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:胜理环中得,殊琛徼外来

宜熹

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
宜,来源于韩淲的《宋诗》《次公招看绿萼梅和韵》,原文:爱雪宜霜,凭风藉月

笈荣

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
笈,来源于文同的《宋诗》《续青城山四咏 天仓山威仪观》,原文:珠宫秘仙仗,锦笈藏宝箓

璨瑥

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
璨,来源于张汝勤的《宋诗》《戏徐观空》,原文:旷观宇宙间,璀璨同晖曜

倾资

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
倾资,来源于韩愈的《唐诗》《郑羣赠簟》,原文:日暮归来独惆怅,有卖直欲倾家资

爕酝

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

汶攸

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
汶,来源于贺铸的《宋诗》《重送》,原文:传声汶阳客,已解木兰桡

淇嶛

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
liáo高。
国学点评
淇,来源于陈傅良的《宋诗》《潭帅潘德鄜生辰》,原文:但欲公年如卫武,为留淇澳变风诗

蕋史

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

壬滇

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
壬,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:〖壬〗未见

渌卫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
渌卫,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:巨防扬渌漪,哀泉赴横卫

珈纭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

藻畚

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
藻,来源于王安礼的《宋诗》《奉和留守太尉赐燕玉津园》,原文:僊葩分巨丽,宸藻赐全醇

媵沐

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
媵,来源于方一夔的《宋诗》《读刘阮事用元微之韵》,原文:紫府神仙行世上,深宫妃媵落人间

琤越

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琤,来源于徐冲渊的《宋诗》《题清音亭 其三》,原文:泉声饱听玉琮琤,世路羊肠我倦行

媛栗

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
媛,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息

宗仟

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
宗,来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》,原文:一退则衄,彼莫我宗

苒嘉

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
苒嘉,来源于曹勋的《宋诗》《端午帖子九首 其一》,原文:非烟苒苒上宫云,嘉木团团午影分

裕梧

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
裕,来源于崔敦礼的《宋诗》《东宫寿章 其一》,原文:少阳腾耀毓青宫,玉裕渊冲穆睟容

椒佳

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
椒佳,来源于刘摰的《宋诗》《寄长吉孙二首 其二》,原文:兰舟逾百日,椒酒值佳辰

湲函

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
湲,来源于权德舆的《唐诗》《工部发引日属伤足卧疾不遂执绋》,原文:片石潺湲泪,含悲叙史才

奂津

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
奂,来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡闱庆成》,原文:辟新葺旧两辉映,美哉轮奂雄规橅

曜才

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
曜才,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:教令再举手,夸曜余生才

自羡

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
自羡,来源于刘敞的《宋诗》《读邻几泰山十二诗》,原文:羡君能自力,穷览谢烦湫

静淅

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
静淅,来源于张玉孃的《宋诗》《秋江辞》,原文:起来霜月白满天,淅沥蒹葭凉夜静

纮昙

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
纮,来源于姚合的《唐诗》《寄陕府内兄郭冏端公》,原文:春牓四散飞,数日徧八纮

燃戚

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:淳熙以后绍熙前,曹马灰寒不复燃

烊澜

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

阑子

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
阑子,来源于释居简的《宋诗》《冷泉待月 其一》,原文:犹自单衣怯夜阑,不风亭户子声干

良舟

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
良舟,来源于释慧空的《宋诗》《送广州达珠二化士 其一》,原文:良由水达舟船通,道路达则车书同

飖峰

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
飖,来源于司马光的《宋诗》《奉同何济川迎吏未至秋暑方剧呈同舍》,原文:飘飖若神仙,皁盖西南征

童静

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
童静,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答达观禅师颖公》,原文:老便林室静,坐厌巷童声

婵麟

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
婵,来源于无名氏的《元曲》《双调・对玉环》,原文:歌舞婵娟,风流胜玉仙

永晃

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
永,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》,原文:元首永康,股肱是辅

川尚

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
川尚,来源于苏轼的《宋诗》《黄楼致语口号》,原文:山川尚遶当时国,城郭犹飘广陌尘

昱飔

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
昱,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:合陪砥砮贡,昱簉鹓鹭入

琲妍

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
琲,来源于吴潜的《宋诗》《和袁尚书韵》,原文:珠琲无烦费斗量,家家泼撒不珍藏

榆謇

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
榆,来源于吴则礼的《宋词》《红楼慢》,原文:声慑燕然,势压横山,镇西名重榆塞

雯祺

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

伦楠

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
伦,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《醉歌》,原文:南华达生亦已死,伯伦半醉不是颠

希韬

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
希,来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中自合浦迁郴州时余同粹中寓百丈粹中请迓之以病不果粹中独行作此送之》,原文:我怀希夷老,如哑无处诉

笛阔

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
笛阔,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:玉笛叫空阔,终有故人情

莱菀

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
莱,来源于杨炎正的《宋词》《千秋岁》,原文:人间世,谁知自有蓬莱岛

涔闰

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
涔,来源于卢照邻的《唐诗》《江中望月》,原文:江水向涔阳,澄澄写月光

娅亦

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
娅亦,来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》,原文:与子姻娅间,即亲亦有故

芍骃

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
芍,来源于杨万里的《宋诗》《多稼亭前小步》,原文:樱桃抛过隔墙莟,芍药丛抽刺土芽

尧翎

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
尧翎,来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》,原文:斥鷃傅以双凤翎,衣十二翮跄尧庭

鸥缎

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鸥,来源于郭印的《宋诗》《既为谊夫赋坟庐诗乃蒙和韵再成十首为谢兼简韶美以资一噱 其六》,原文:忘机海上游,鸥鸟下为侣

馚潇

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于张锷的《宋诗》《凉轩》,原文:潇洒吴夫子,搆轩山县中

凝焘

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
凝,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:素云凝澹月婵娟

纭昱

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
纭,来源于刘宰的《宋诗》《运河行》,原文:况今农务正纷纭,高田须灌草须耘

礼凛

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
礼凛,来源于吕祖谦的《宋诗》《向运使挽章》,原文:从此湖人识丧礼,凛然治命手亲裁

珊琥

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
珊琥,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄佛印禅师》,原文:舍施琥珀及珊瑚,沧海径寸之明珠

岐梧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
岐梧,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提举梁朝散》,原文:岐嶷英姿妙,魁梧德宇强

燿峨

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
燿峨,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其三》,原文:巍峨独姬旦,焜燿传无穷

景枝

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
景枝,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》,原文:康哉内景植仙桂,枝叶婆娑深根蒂

勰境

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

桦庚

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《早朝》,原文:月堤槐露气,风烛桦烟香

柒琯

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

晳觅

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

旌谦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
旌,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:壮岁旌旗拥万夫

泓旆

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
泓,来源于杨修的《宋诗》《明庆寺》,原文:翠壁如屏旱不枯,一泓甘滑饮醍醐

音献

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
音献,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 寿和》,原文:八音斯奏,三献毕陈

浚葭

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
浚,来源于余靖的《宋诗》《送温陵庄君崇班赴长乐都尉》,原文:新命升鹓序,办严辞浚都

莞玢

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
莞,来源于韩淲的《宋诗》《黄子功云入吴晒书因以诒之》,原文:必入鹓鹭羣,百事当一莞

蔳沧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题苏子美沧浪亭》,原文:闻买沧浪水,遂作沧浪人

淖洵

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淖,来源于谢薖的《宋诗》《煎甖粟汤二首 其一》,原文:中年强饭却丹石,安用咄嗟成淖糜

伊鹄

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
伊,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》,原文:予忖度之,所谓伊人

荑苍

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
荑苍,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:经行处,有丹荑碧草,古木苍藤

闳蕴

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
闳,来源于方回的《宋诗》《题家庆图》,原文:臯夔稷契赞帝俞,周有闳颠弘庙谟

乾弛

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其八》,原文:荪拳拳兮余爱,何险艰兮弛勤

琤苏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琤,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》,原文:岂惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如练白

杨巡

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
杨巡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:公自杨门见之,下而巡之,曰:「国亡君死,二三子之耻也,岂专孤之罪也

其恤

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
其恤,来源于刘禹锡的《唐诗》《改高陵人颂刘仁师诗(题拟)》,原文:能爱人兮恤其隐,心既公兮言既尽

黎酝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
黎,来源于赵蕃的《宋诗》《呈严黎二师并寄韩季萧》,原文:更有严黎在,因曾庶几欤

萱萃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萱,来源于杨炯的《唐诗》《幽兰之歌》,原文:公子忘忧兮,树萱草于北堂

瑞璁

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瑞,来源于蒋防的《唐诗》《冬至日祥风应候》,原文:瑞呈光舜化,庆表盛尧聪

桢镌

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
桢,来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》,原文:谢脁却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

岭儒

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
岭儒,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:宵旰轸先虑,岭海屈真儒

逻温

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
逻,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:所居读书岩,旁依紫逻曲

觉璎

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
觉璎,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:独觉璎鬘弥宝所,岂无蓑笠钓寒江

肖迪

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
肖,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一九》,原文:文考受之,以肖以似

楚识

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
楚识,来源于苏轼的《宋诗》《题杨次公蕙》,原文:曾为水仙佩,相识楚辞中

泯原

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
泯,来源于李之仪的《宋诗》《七言古风寄题薛公尉氏逍遥阁兼送伯成知县宣德解印当涂直书民言耳非所谓诗也》,原文:仙翁久已朝紫皇,功行不泯钟诸郎

浦净

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
浦净,来源于韦述的《唐诗》《春日山庄》,原文:浦净渔舟远,花飞樵路香

湲博

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
湲,来源于韦应物的《唐诗》《自蒲塘驿廻驾经历山水》,原文:高树夹潺湲,崩石横阴巘

濡葆

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
濡葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 台笠》,原文:足屦固易濡,鬓葆何尝湿

籍鸠

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
籍鸠,来源于宜春头陀的《唐诗》《歌》,原文:松阴忽听双鸣(《中国医籍考》卷七十引作「鸠」)鹤,起来日出穿林薄

岳年

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
岳年,来源于曹松的《唐诗》《赠胡处士》,原文:年光离岳色,带疾卧南原

若杉

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
若杉,来源于归晓的《唐诗》《至安陆竺干盛会》,原文:若遇杉松里,风寒□碧崖

易樨

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
易,来源于王和卿的《元曲》《大石调・蓦山溪闺情》,原文:冬天易晚,又早黄昏后

远惟

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
远惟,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其一》,原文:俨如敬而远,惟恐迫我前

瑗璆

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

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