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十月十二姓蔡男孩子取名

沈鸠秭作者：沈鸠秭2022-09-17 17:47:32

蔡姓-男孩，蔡是我国排名第44位的姓；

十月十二姓蔡男孩子取名

傅繁

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
傅繁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：使谓原繁曰：「傅瑕贰，周有常刑，既伏其罪矣

涔瑞

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
涔，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一一》，原文：开轩望明月，西岭莽涔涔

懿哲

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
懿哲，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：天道殃顽凶，神明祐懿哲

缪岐

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缪，来源于孔武仲的《宋诗》《丁卯春雪呈同僚》，原文：飞霰为先驱，繁英已绸缪

澎瑧

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
澎，来源于洪适的《宋诗》《次韵李相之观溪涨二首 其二》，原文：巨舰困澎湃，穷阎悲混茫

爕棂

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

专俞

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
专，来源于赵蕃的《宋诗》《论诗寄硕父五首 其二》，原文：年来穷到骨，未可专诗罪

骃诏

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

淳页

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淳，来源于郭印的《宋诗》《宋子渊有诗及性宗事用韵寄之二首 其一》，原文：还淳反朴似山农，与物相忘即大同

仟茯

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

绰隅

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
绰隅，来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其四》，原文：绰约萦空际，缤纷落座隅

玢仟

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

景航

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
景航，来源于王洋的《宋诗》《去秋过吴江臞翁园亭追作》，原文：水接舟航陆接鞍，忙中光景静中看

酝琲

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
酝，来源于许及之的《宋诗》《次韵木伯初秋兰 其二》，原文：略无酝藉惟岩桂，满院秋香一树风

瑥初

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于邵桂子的《宋词》《满江红》，原文：初不是，丝绵帛

棂纬

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《昼眠》，原文：酣酣枕上息吾形，日过南窗第几棂

宣识

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
宣识，来源于吕本中的《宋诗》《祁门道中四首 其二》，原文：风落千山雨夜鸣，时因归梦识宣城

珉儒

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
珉儒，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》，原文：洒翰翠珉垂睿式，珥彤丹地宠儒臣

泽禺

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
泽禺，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》，原文：远猷来象魏，霈泽过番禺

墨浠

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
墨，来源于方回的《宋诗》《写心五首 其三》，原文：墨煤与粉绘，轴而挂之壁

征甯

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
征，来源于方回的《宋诗》《上元晚晴》，原文：崛起间窃发，交驰事遐征

胧闰

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
胧，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・一半儿》，原文：松下有白云，我且做一半儿朦胧一半儿盹

燮芨

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
燮，来源于孟浩然的《唐诗》《和张丞相春朝对雪》，原文：不覩丰年瑞，焉知燮理才

朝睿

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
朝睿，来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：朝荣承睿札，野饯转行旃

璋召

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璋，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》，原文：设六玉，上圭，下璧，南方璋，西方琥，北方璜，东方圭

梧榷

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
梧，来源于刘攽的《宋诗》《景德寺河沙院饯苏安上知泰州刘元忠河北都运分题得无字》，原文：应笑白头老，闭关方据梧

涌佰

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
涌，来源于释守卓的《宋诗》《瞻双塔》，原文：谁信云根涌双塔，松风历历更幽玄

斯槐

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
斯槐，来源于李洪的《宋诗》《赋丞厅连理木》，原文：老槐钜竹俨墙阴，斯立诗情冠古今

元泊

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
元泊，来源于虞刚简的《宋诗》《游灵巖寺 其一》，原文：老我泊然元会得，俯空一笑晚风临

祈檀

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
祈，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵杨尚书立春 其二》，原文：行玉盘中惊杜老，扣窗声里唤祈宾

嶂影

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
嶂影，来源于武平一的《唐诗》《游泾川琴溪》，原文：环潭澄晓色，叠嶂照秋影

缘律

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
缘律，来源于释文准的《宋诗》《颂古五首 其四》，原文：人人生缘，北律南禅

津飏

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
津飏，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十二》，原文：神龙吐津雾，飏埃坋人尘

偕楣

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
偕楣，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：已壮门楣全四德，富将偕老卿卿

诚明

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
诚明，来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》，原文：精诚动天地，忠义感明神

筝翩

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
筝，来源于王沂孙的《宋词》《如梦令》，原文：君似筝弦移柱

茗皋

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
茗，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》，原文：终朝坐茅屋，盐茗征行商

境瑥

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
境，来源于释广闻的《宋诗》《月巖》，原文：光非照境境非存，恁么曾来二十年

瑹治

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》，原文：治中风调只心知

凝莞

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
凝，来源于杨无咎的《宋词》《清平乐》，原文：雪碗冰瓯凝灏露

晔韬

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晔，来源于白玉蟾的《宋诗》《倪昭卿赋赠叶神童 其一》，原文：结缯自覆有余乐，晔晔紫芝堪疗饥

芮苡

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芮，来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》，原文：夷齐弃封国，虞芮让闲田

皖诏

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
皖，来源于徐俯的《宋诗》《句 其二八》，原文：欲寻浙子水云客，共看皖江冰雪颜

柯昼

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
柯昼，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：柯山数椽屋，昼夜倾簷声

棹遒

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
棹，来源于王以宁的《宋词》《虞美人》，原文：谁棹扁舟一叶、趁潮来

戚亘

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
戚，来源于张祜的《唐诗》《华清宫和杜舍人》，原文：外戚心殊迫，中途事可量

珞璞

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
珞，来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》，原文：彭君绝识透黄间，不师逢羿师珞琭

楠丁

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
楠，来源于段成式的《唐诗》《题石泉兰若》，原文：矗竹为篱松作门，石楠阴底藉芳荪

彦丁

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
彦丁，来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》，原文：彦隆能挽两石弓，丁字不识櫜鞬便

翩炅

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
翩，来源于苏颂的《宋诗》《邓圣求承旨叠贻佳句过有褒称无言不酬虽复牵强以多为贵固已数穷大雅旁通谅无诮斥》，原文：纶闱盛宴仙鼇会，飞集翩翩五凤齐

挚绰

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：」宾对曰：「某也不依于挚，不敢见，固以请

洌畚

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

皋魁

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
皋，来源于欧阳修的《宋诗》《罢官后初还襄城弊居述怀十韵回寄洛中旧寮》，原文：朝日飞雉雊，东皋新雨余

昉卫

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
昉，来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》，原文：江行苦波劫，到此昉相庆

熙莞

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
熙，来源于范纯仁的《宋诗》《游寡阜庙二首 其二》，原文：逾旬积雨喜新晴，民物熙然百谷成

凇殷

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

峥竣

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
峥，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：背负小峥嵘，云自西北至

暌贤

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
暌，来源于孟郊的《唐诗》《鵶路溪行呈陆中丞》，原文：历览道更险，驱使迹频暌

犹淼

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
犹淼，来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其四》，原文：伍子波涛空淼然，至今犹有不平言

纬旷

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
纬，来源于洪咨夔的《宋诗》《促织 其一》，原文：一点光分草际萤，缲车未了纬车鸣

鸥竣

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
鸥，来源于汪晫的《宋诗》《初夏同周同人与史尉登西园后山茅亭望远周君有赋依韵奉和兼呈少府》，原文：万事等白鸥，波间自没灭

轼粤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
轼粤，来源于魏征的《唐诗》《述怀》，原文：请缨系南粤，凭轼下东藩

冽皎

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
冽皎，来源于赵温之的《宋词》《踏青游》，原文：冻云深，凉月皎，愈增清冽

晤言

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晤言，来源于张栻的《宋诗》《时为桂林之役前一日刑部刘公置酒相饯曾节夫预焉既而刘公用陶靖节斜川诗韵见贻亦复同赋以谢》，原文：况且远晤言，公唱孰与酬

庆辰

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
庆辰，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁引》，原文：见说庆生辰，当此日

芾斌

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
芾，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：婆娑棠芾满江浒，不与霜后菰蒲凋

昃朝

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
昃朝，来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》，原文：朝语日再昃，夜谈更五檛

椰畅

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
椰，来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》，原文：讲殿谈余著赐衣，椰帆却返旧禅扉

沅晋

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
沅，来源于王十朋的《宋诗》《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其六》，原文：舟人鼓楫呼何在，声似湘沅江上声

霄苏

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
霄苏，来源于胡寅的《宋诗》《杨秀才书屋有墨竹一枝为其添补数叶五绝 其三》，原文：穿壁扶苏稍避霜，干霄形势自堂堂

宏简

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
宏，来源于陆游的《宋诗》《题郭太尉金州第中至喜堂》，原文：第中筑堂最宏丽，奎画岌岌蛟龙缠

溯爀

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
溯，来源于赵汝回的《宋诗》《翠阆行饯宋廷材分教大宁》，原文：石栈梯云入翠阆，峡船溯水通银河，栈平峡稳行人多

域序

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
域序，来源于处默的《唐诗》《为贯休作（题拟）》，原文：（见《四部丛刊》本《禅月集》附昙域《后序》引

汝燝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
汝，来源于晁补之的《宋诗》《望涡流辞》，原文：不汝争于厓，汝安其隈，泽不必施也

鹄詹

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
鹄，来源于司马光的《宋诗》《闻景仁迁居许昌为诗寄之》，原文：慨然忽高举，翩若黄鹄翻

晖勖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晖，来源于毕仲游的《宋诗》《许田道中雨止》，原文：索索风回阵，晖晖日弄晴

罡言

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
罡言，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》，原文：便好道祸临身悔之已晚，恨不听天罡言语拦

徽绎

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
徽，来源于石延年的《宋诗》《筹笔驿》，原文：想像音徽在，侵寻毛骨醒

专羲

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
专，来源于牟巘的《宋诗》《和马侯游何山》，原文：世事苦坌并，我但专一壑

炳粹

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
炳，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一四》，原文：这僧问处，字义炳然

秋詹

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
秋詹，来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 甲午》，原文：詹事开新府，长秋缀旧仪

憧郝

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
憧，来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：隠隠分行客，憧憧悯细氓

绎缎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
绎，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四九》，原文：治定功成第四朝，八音纯绎度英韶

洲舟

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
洲舟，来源于陈旸的《宋诗》《句 其二》，原文：南台沙合半成洲，千尺虹桥橄榄舟

颉墨

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
颉墨，来源于于石的《宋诗》《浪吟》，原文：十载驱驰翰墨场，翩翩霞佩高颉颃

睨纲

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
睨，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸斋中独坐五首 其一》，原文：八极渺茫供傲睨，一襟空洞极恢疏

臻珲

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
臻，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：下臻宋与齐，上指轩从羲

梁惟

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
梁惟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：《诗》云：『惟鹈在梁，不濡其翼

政胥

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
政胥，来源于虞俦的《宋诗》《和佥判建平书怀 其二》，原文：箕敛陈逋不问年，里胥促迫政骚然

屹晗

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
屹，来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》，原文：我衰耕谷口，屹然如枯株

璋至

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
璋至，来源于王位之的《唐诗》《五言晚汎灵溪之作》，原文：诗刻后有题名五行：朝散郎行临涣县尉李嵒□义□奉敕修功德□□□□陈忠盛开□□□□岁次庚辰临涣主簿陈奉璋因题庙内额至此

瑭堰

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

宗启

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
宗启，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生赴金坛（题拟）》，原文：遂与太和先生启是仙宗，起予虔奉，崇饬灵迹，广求真经

政朝

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
政朝，来源于唐时的《宋诗》《思政堂》，原文：贤哉郑侯为栋隆，朝夕思政于其中

皎缘

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
皎缘，来源于饶节的《宋诗》《答惠海首座五首海乃圆照禅师小师 其四》，原文：缾钵随缘访古今，皎如玉树倚寒林

椎研

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
椎，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓乘风过洞庭湖日高已至庙下作诗三篇 其二》，原文：北风投晓渐雄豪，椎鼓车帆十丈高

搦远

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》，原文：我到来日两阵之间，也不搦别人，单搦那尉迟敬德这老头儿出马

仁博

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
仁博，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：君子曰：「仁人之言，其利博哉

郅霆

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》，原文：昭阳柘馆贮歌儿，恨杀陈汤斩郅支

华竣

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
华，来源于刘弇的《宋诗》《莲华峰法云即事五首 其二》，原文：莲华峰下莲华水，万古来从天北隅

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