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中科大推免生录取名单2022

王蔻霏作者:王蔻霏2022-09-17 20:59:33

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

中科大推免生录取名单2022

勤澈

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
勤,来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》,原文:日走瞿昙宅,殷勤问觉圆

羿萝

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
羿,来源于牟巘的《宋诗》《和程渔庄救燕》,原文:羿殒莽亦屠,曾莫保躯命

湫鸿

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
湫,来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其二》,原文:湫隘蛙蜩讙嘒里,扫除风月广轮间

胭崔

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
胭,来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其二》,原文:绿树阴中红练起,一团零乱溼胭脂

炳嘉

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
炳嘉,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:赤符观炳炳,嘉兆得庚庚

渲煊

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

宜芹

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
宜芹,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:多少宜民事了,芹宫内、华屋修椽

沛姬

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
沛姬,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻濠州七绝 虞姬墓》,原文:艰难独与虞姬共,谁使西来敌沛公

未宣

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
未宣,来源于常挺的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得汉字》,原文:祇恐席未温,宣室夜将半

亦滔

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
亦滔,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:沃焦苏枯亦宜有,滔天襄陵苦不难

昉燏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
火光貌。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

巡桢

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
巡,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇后阁十首 其五》,原文:苍龙便入时巡仗,玉液还飞行庆杯

昃盂

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
昃,来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》,原文:沈吟日已昃,十彀才一中

樱桑

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
樱桑,来源于王洋的《宋诗》《题山庵》,原文:桃花樱花红雨零,桑钱榆钱草色青

甯泷

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
甯,来源于钱起的《唐诗》《长安落第作》,原文:不遇张华识,空悲甯戚歌

旷旷

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷旷,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:)戒尔勿放旷,放旷非端士

芾卿

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
芾,来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》,原文:杜甫诗成米芾写,二三子亦英雄哉

燿岭

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》,原文:两星荧煌燿南海,化州老沈儋州苏

榭湫

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
榭,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:大开名园治亭榭,时燕朱履为欢娱

佶楚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

峪憧

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

琳秸

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
琳,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:为赋奕棋句,璆琳吐胸脇

禄滨

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
禄滨,来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》,原文:犹顾贰车禄,縻絷丹河滨

琬箫

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琬,来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》,原文:熏炉香琬刻,洗杓汲灵泉

湛仑

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
湛仑,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其三》,原文:湛湛太液池,气接昆仑丘

彻棕

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
彻,来源于黄滔的《唐诗》《送陈樵下第东归》,原文:碪疎连寺柳,风爽彻城泉

术盂

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
术盂,来源于释道潜的《宋诗》《赠权上人兼简其兄高致虚秀才》,原文:一操经术游广文,一事瓶盂寻祖意

芾韪

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
芾,来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

萄瓷

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
萄,来源于胡仔的《宋诗》《足子苍和人诗》,原文:岂有葡萄博名郡,空余苜蓿上朝盘

潜璃

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
潜璃,来源于赵善括的《宋诗》《真妃祠》,原文:碧潭无底潜蛟龙,神居下宅琉璃宫

昶瑞

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

黛琼

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
黛琼,来源于陆游的《宋诗》《题湖边旗亭》,原文:渡口远山颦翠黛,天边新月挂琼钩

澧亦

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
澧亦,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:但闽集有《吊李群玉》一绝,曰『知何处』,曰『隔岸香』,固亦尝游澧者

决良

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
决良,来源于李处权的《宋诗》《送范彦覃》,原文:一闻词赋功,决科良起予

章胧

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
章胧,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:要看含章檐下,闲妆靓、春睡朦胧

桠欢

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

郝琲

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

研嶂

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
研嶂,来源于李龏的《宋诗》《张约啸巖书院》,原文:墨研青嶂石,茶泛碧霞瓯

知蕾

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
知蕾,来源于刘克庄的《宋诗》《诸家牡丹已谢小圃忽开两朵皆大如斗戏题二绝 其二》,原文:踏青人被色香迷,击壤翁看蓓蕾知

桓卓

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桓卓,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

涵峨

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
涵峨,来源于刘筠的《宋诗》《汉武》,原文:汉武高台切绛河,半涵非雾鬰嵯峨

札文

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
札文,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:书札与诗文,重叠我笥盈

崔闻

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
崔闻,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:我闻昔时崔浩亦复尔,所怀百万非熊罴

碧崔

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
碧崔,来源于李纲的《宋诗》《三月二十五日邀吴民瞻郑梦锡李似之陈巽达周元仲游贤沙凤池二首 贤沙》,原文:招提环拥碧崔嵬,携客登临始此回

林纾

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
林纾,来源于韩淲的《宋诗》《诗谢文显兄弟载酒并简子畅二首 其二》,原文:柱杖敲门借竹看,步随纾曲转林端

杨彦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
杨彦,来源于方凤的《宋诗》《送吴立夫》,原文:于今东南聚隽彦,奭然一发能穿杨

墨桦

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
墨,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:诏墨趣星郎

堇洛

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
堇,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》,原文:歙民时有谣,夺堇茹我蓼

柃鹤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:龟鹤仙人来献寿

琥韫

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
琥,来源于宋祁的《宋诗》《陇州鱼龙川石鱼》,原文:琥珀藏蚊影,佳名共此传

简境

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
简境,来源于赵抃的《宋诗》《送吴栢节推赴阙》,原文:简刑忧俗困,一境被恩私

廷珞

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
廷,来源于刘敞的《宋诗》《送秦州通判陆学》,原文:朝廷酹勋阀,曾不矜银黄

琰滇

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琰,来源于李白的《唐诗》《在浔阳非所寄内》,原文:多君同蔡琰,流泪请曹公

佐易

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
佐易,来源于梅尧臣的《宋诗》《送傅越石都官归越州待阙》,原文:食蟹易美粳易饱,绿橘佐酒柑佐醉

晏齐

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晏齐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 仁宗室用《美成》。徽宗御制。》,原文:齐民受康,朝野晏然

潆暖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

曜奘

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
曜,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:凭危阁、新蟾吐曜

冉晴

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
冉晴,来源于陈子高的《宋诗》《春昼》,原文:悠悠乱片花空舞,冉冉轻丝晴昼长

磊晔

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
磊,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:痛浇磈磊胸,不复效老阮

榆京

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
榆京,来源于吕本中的《宋诗》《初离建康 其一》,原文:尝忆他年出旧京,汴堤榆柳与船平

焓维

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师雷神七首 初献盥洗、升降用《钦安》。》,原文:维西有罍,维东有洗

醇晨

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
醇晨,来源于周南的《宋诗》《送邻守邂逅祭酒李公》,原文:清醇瞻耈老,省素共晨羞

晗种

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

沧芷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
沧芷,来源于王观国的《宋诗》《句》,原文:雨昏兰芷湘君浦,烟锁沧浪渔父家

胤笙

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
胤,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨,礼聘贤士赵匡胤,已到军前听令

湘荔

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
湘荔,来源于范成大的《宋诗》《再赋末利二绝 其二》,原文:忆曾把酒泛湘漓,末利毬边擘荔枝

渌纪

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
渌纪,来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》,原文:翩翩渌水泛红莲,一纪重来拥使旜

茸雯

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
茸,来源于唐扶的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》,原文:嫩茸含细粉,初叶泛新桮

霆珈

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
霆,来源于方岳的《宋诗》《雨望》,原文:雷霆但濛鸿,林莽亦掀簸

益杨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
益杨,来源于白居易的《唐诗》《送高侍御使回因寄杨八》,原文:到城莫说忠州恶,无益虚教杨八愁

玮央

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

幻峰

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
幻峰,来源于王洋的《宋诗》《舟宿南尉岸下夜夕不寐思丁老小山戏成长韵》,原文:慌惚幻峰峦,共疑无足至

淳谐

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
淳谐,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬提举林彦伯见赠》,原文:民淳事简称迂拙,阅月偶谐庭今修

烨沧

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
烨,来源于刘子翬的《宋诗》《入白水怀士特温其》,原文:讌席覆大斗,吟窗烨华灯

涧勰

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
涧,来源于韩维的《宋诗》《和景纯栽松 其一》,原文:芳根出涧底,秀木依墙东

奈常

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
奈常,来源于吴师孟的《宋诗》《金牛驿》,原文:唱奇腾怪可删修,争奈常情胜谬悠

洛年

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
洛年,来源于薛奇童的《唐诗》《和李起居秋夜之作》,原文:简成良史笔,年是洛阳才

涔茶

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
涔,来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》,原文:雊雉依青陇,跳鱼出废涔

淅蔻

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
淅,来源于孟郊的《唐诗》《夜集汝州郡斋听陆僧辩弹琴》,原文:胡为戛楚琴,淅沥起寒风

琢镌

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
琢镌,来源于韩元吉的《宋诗》《慈云岭》,原文:琢石观蹲兽,镌崖读断碑

茯晠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
茯,来源于王庭珪的《宋诗》《谢彭仲寛惠小茶磨并仙茅二首 其二》,原文:向来未识仙茅草,误向松根采茯苓

荣崧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
荣,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟宋之问春日翦彩花应制》,原文:不是将春竞,天心重发荣

簌涧

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
簌涧,来源于陈纪的《宋词》《贺新郎》,原文:又涧底、松风簌簌

曜青

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
曜青,来源于储光羲的《唐诗》《效古二首 一》,原文:曜灵何赫烈,四野无青草

晗品

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

矗熙

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
矗,来源于张方平的《宋诗》《登泰山太平顶》,原文:区区鲁国争蜗角,矗矗齐城磔猬毛

棹洛

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
棹洛,来源于许浑的《唐诗》《下第归朱方寄刘三复》,原文:素衣京洛尘,归棹过南津

玢嘉

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

圆林

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
圆林,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 二祖 其二》,原文:少林得旨圆融了,不在中间与两边

蕊椰

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
蕊,来源于孙觌的《宋诗》《洞庭善庆堂置酒小诗寄之》,原文:洲蕊红相照,沙茸细欲无

颐芹

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
颐,来源于朱松的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》,原文:平生短檠灯,相对忽解颐

津悟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
津悟,来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 疾瞥地》,原文:速觉悟,出迷津,莫使轮回受苦辛

竣棹

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

璞域

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璞,来源于陈深的《宋词》《沁园春》,原文:谁知道,抱无名钜璞,重价难赊

槿珲

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《开成二年夏闻新蝉赠梦得》,原文:残槿花边立,老槐阴下行

堰年

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
堰年,来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡家青神喜红花堰兴作诗因次韵》,原文:红花堰废今百年,不复秋成颂多稌

沐常

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
沐常,来源于陈傅良的《宋诗》《怀同舍石天民编脩》,原文:为君过客频,膏沐当不常

翙泊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

霜郄

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
霜,来源于刘将孙的《宋词》《南乡子》,原文:一事无成两鬓霜

久菀

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
久,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 亚献用《冲安》。》,原文:璇源之休,地久天长

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