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姓谷取名字大全挨着

郭琉单作者:郭琉单2022-09-17 21:45:33

谷姓,谷是我国排名第144位的姓;

姓谷取名字大全挨着

瑄峻

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

恺妍

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
恺,来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》,原文:均休敷恺泽,冠朔让尊名

白恢

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
白恢,来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》,原文:坐令白日生春辉,长与圣明恢寿域

琤馠

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hān芳香。
国学点评
琤,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》,原文:玉山万仞髙岧嶤,丛玉琤琤悦朝暮

榭隋

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
榭隋,来源于陈允平的《宋词》《兰陵王》,原文:渐楚榭寒收,隋苑春寂

望境

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
望境,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:送行不尽境,引望空复勤

墨绅

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《同王稚川晏叔原饭寂照房》,原文:幽子遗淡墨,窗间见潇湘

钰篁

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于利登的《宋诗》《梅川莫令君拉苍山诸诗友用予松风首句为韵招予游金精至而盗作不果游走佛岩有感》,原文:拥岩千脩篁,中著寒泉飞

晢炘

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xīn指前途光明。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

幂缃

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:有以素为贵者:至敬无文,父党无容,大圭不琢,大羹不和,大路素而越席,牺尊疏布幂,樿杓

柏嘉

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
柏嘉,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和致仕陈相公除夜》,原文:辛盘具芳鬰,柏酒澄嘉栗

粹汝

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
粹,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 柳下惠》,原文:展禽抱纯粹,灭迹和光尘

骓汉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
骓,来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》,原文:已驰骓马雄西楚,尚引蜉蝣缀国风

嶛素

拼音五行释意
liáo高。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

蔷若

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蔷若,来源于张耒的《宋诗》《将至官坡登一土冈望复州作》,原文:他年若问鸿轩人,堂下蔷薇应解语

茗纬

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
茗,来源于皇甫曾的《唐诗》《送陆鸿渐山人采茶回》,原文:千峯待逋客,香茗复丛生

旒沫

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
旒,来源于朱长文的《宋诗》《元厚之少保生日》,原文:四纪勋荣动冕旒,倦趋黄阁傍沧洲

惜原

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
惜原,来源于李洪的《宋诗》《子清弟赴丹阳赋古调饯之》,原文:酒以惜在原兄弟之别,歌以见爱民父母之情

辕奕

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
辕,来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其二》,原文:谁念辕门士,哀歌彻昊穹

犹霈

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
犹霈,来源于郭祥正的《宋诗》《送倪敦复朝奉还台》,原文:犹期泽万物,霈然作商霖

嵘驹

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
嵘,来源于无名氏的《宋诗》《永青溪石壁》,原文:人行峥嵘下,鸟急浩荡内

岳烊

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
岳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:姜,大岳之后也

珺椒

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于汪藻的《宋诗》《贾太夫人王氏挽诗二首 其一》,原文:葭莩密接椒房庆,脂泽频增石窌封

零詹

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
零,来源于姚合的《唐诗》《题长安薛员外水阁》,原文:翠筠和粉长,零露逐荷倾

凡澎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
凡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:凡公行,告于宗庙

栾宁

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
栾宁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:孔氏之老栾宁问之,称姻妾以告

晖言

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晖言,来源于高镕的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:篇诗那可形容尽,何似忘言对夕晖

玟纯

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

骅南

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
骅南,来源于周紫芝的《宋诗》《孤山新作三贤祠》,原文:两公才力尽骅骝,俱得东南第一州

汀诣

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
汀,来源于杜牧的《唐诗》《书怀寄卢州》,原文:凝缸暗醉夕,残月上汀州

纶萃

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
纶,来源于胡寅的《宋诗》《酬新仲见和二首 其二》,原文:经纶今贾谊,词赋昔相如

馟霖

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于文彦博的《宋诗》《中书侍郎傅公挽词 其一》,原文:起副民瞻方倚赖,用为霖雨待昭苏

礴鹤

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
礴,来源于释居简的《宋诗》《画虎行》,原文:李生解衣盘礴时,笔端别有百步威

蓁黎

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
蓁,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》,原文:一翁指我门前土,向时蓁莽今桑麻

虞勤

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
虞勤,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其五》,原文:四方无虞,矜尔之勤

尚鑫

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
尚,来源于梅尧臣的《宋诗》《大愚》,原文:虽云诈力尚,终自殒斧锧

良辑

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
良辑,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:〖骆玉明摘译〗〖6〗《艺文志》第一辑刊周绍良《〈赵志集〉跋》云:「日本汉学家都认为这是『赵志』的诗集,是他的作品

曜枫

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
曜枫,来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》,原文:曜晻枫林带烟雨,白鹤飞去何时还

明鼎

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
明鼎,来源于陆游的《宋诗》《幽居即事九首 其七》,原文:谁烹弥明鼎,来荐维摩室

漪妤

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
漪,来源于陈宓的《宋诗》《和赞府赵师洪韵》,原文:从此年丰公事少,夕阳桥上赋涟漪

磐馥

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
磐,来源于郭祥正的《宋诗》《山居绝句六首 夏》,原文:松阴拣磐石,赤脚踏冰壶

琥娇

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
琥,来源于贾似道的《宋诗》《淡黄》,原文:淡黄生来腿脚白,三样头尖如琥珀

韫谐

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
韫,来源于葛立方的《宋诗》《崔申之以诗为别苏明父郭逢叔各有和章谨复用韵二首 其一》,原文:韫迹正惭高士传,离羣却恐小人归

湲知

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
湲知,来源于陈均的《宋诗》《七溪》,原文:为爱潺湲引步迟,不知行尽白云西

棹渭

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
棹渭,来源于白玉蟾的《宋诗》《南台舟中联句》,原文:垂纶怀渭叟,纵棹拟鸱夷

韧晤

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

纬鸢

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
纬,来源于李复的《宋诗》《唐秘书省书目石刻》,原文:森罗万目分纬经,大官供烹集羣英

珵淮

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

袅宓

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
袅,来源于张舜民的《宋诗》《十二月二十五日行次渭原走寄熙帅范巽之》,原文:归鸿袅袅宁无信,塞柳依依欲弄春

寓詹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
寓,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:譬之泽畔吟,此语非寓欤

娣迪

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:初九,归妹以娣

齐搦

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,单伯如齐

缔蔚

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
缔,来源于刘弇的《宋诗》《同李端臣游荐福寺禅院》,原文:戴公旧栖隠,缔构化祇裓

召越

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
召越,来源于齐唐的《宋诗》《越州通判厅事后新凿方井》,原文:留作越人歌咏事,召棠阴下酌贪泉

沫益

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沫,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九三,丰其沛,日中见沫,折其右肱,无咎

矜礴

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
矜,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十九》,原文:夸愚适增累,矜智道逾昏

馚韦

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于宋庠的《宋诗》《和答越州吕乡见赠之作兼以为别》,原文:请君更读韦平传,莫把家声苦让人

邵洲

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《改白云庵疏语为李道大》,原文:贤宰富彦国,隠君邵尧夫

栗曙

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《风雨》,原文:坼栗经霜饱,搓橙带露香

薏俪

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
薏,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》,原文:不贪薏苡与明珠,曳屣狂歌信杖扶

薏卫

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
薏,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀六言四首 其一》,原文:巧语屡遭薏苡,丽辞空赋梅花

嵘皙

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
嵘,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:青山意气峥嵘

瓷闻

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瓷,来源于王沂孙的《宋词》《天香》,原文:红瓷候火,还乍识、冰环玉指

隆粹

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
隆粹,来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》,原文:质有璠璵粹,姿全鼎鼐隆

钊沛

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

昼箬

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其一○》,原文:少年去国时,不忍轻出昼

皎锦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
皎锦,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:一代锦肠绣肺,想英魂皎皎,健口霏霏

黎茜

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
黎,来源于吴可的《宋诗》《故人来自舂陵出示初寮翰墨感时怀旧辄为长句》,原文:黎元鼎沸死乡土,士夫云扰奔荆蛮

亘炯

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
亘炯,来源于曾丰的《宋诗》《书严子陵钓台》,原文:将星炯炯亘今明,不似客星明更大

孜林

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《赠山阴崔明府》,原文:用心何况两衙间,退食孜孜亦不闲

祈轶

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
祈,来源于唐庚的《宋诗》《翟提仓生日》,原文:大椿祈不老,乌鹊正求依

情斐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
情,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寅庵四首 其四》,原文:未怪穷山寂寞居,此情常与世情疏

远釉

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
远,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十五年》,原文:远矣,非也

隽典

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
隽典,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:著义尊经典,更科待隽髦

纲璆

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
纲,来源于苏颂的《宋诗》《诸公和雷字韵茶诗四绝句外复有继作辄续二篇 其一》,原文:团膏才就贡纲催,度岭逾江万里来

旆和

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
旆和,来源于陈宓的《宋诗》《小园送春》,原文:可怜蜂蝶攀辕意,尚欲羲和反旆行

酝俞

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
酝,来源于陈宗仁的《宋诗》《清明前一日友人招泛东湖 其二》,原文:弄珠楼下波如酒,酝碧摇红潏潏新

旬茗

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旬,来源于韩琦的《宋诗》《庚子重九菊未盛开席上偶成》,原文:待看旬日金铃绽,剩得东篱一醉欢

燿戍

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
燿,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:锦娘眷眷绣娘羞,煌芒五色燿冰毬

蘅睨

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蘅,来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》,原文:蘼芜蘅芷逊孤芳,万绿千红俱避席

荣同

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
荣同,来源于杜范的《宋诗》《窗前竹》,原文:拔地停空翠削成,与凡草木不同荣

优纾

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
优,来源于陆游的《宋诗》《六言杂兴九首 其一》,原文:世界庵摩勒果,圣贤优钵昙华

馟诀

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于吕巖的《唐诗》《赠刘方处士》,原文:八琼秘诀君自识,莫待铅空车又破

淙岐

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淙,来源于韦应物的《唐诗》《简寂观西涧瀑布下作》,原文:淙流绝壁散,虚烟翠涧深

绰逊

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
绰,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・耍孩儿》,原文:拜辞了人我是非乡,拂绰了满面尘埃

绡椎

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
绡,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:春宵宫女著春绡,铃索无风自动摇

爀元

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

芦澎

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芦,来源于郑兰的《宋诗》《过桂氏湖庄》,原文:驾言寻旧好,款款到芦湾

暖桠

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
暖,来源于欧阳修的《宋词》《一斛珠》,原文:翠被重重,不似香肌暖

韬久

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
韬久,来源于方回的《宋诗》《九日诗冯伯田王俊甫刘元煇杨泰之见和复次韵二首 其二》,原文:久已光芒韬巨阙,更能文采眩长离

权黎

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
权黎,来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》,原文:回首黎元病,争权将帅诛

珲蕊

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于胡宿的《宋诗》《送客》,原文:菊残余老蕊,蕙晚非新香

瑞昭

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瑞昭,来源于陈渊的《宋诗》《朝阳峰》,原文:鸣凤在高冈,昭昭圣王瑞

篌萱

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
篌,来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其一》,原文:渺渺箜篌梦,茫茫石镜缘

飖湫

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
飖湫,来源于江休复的《宋诗》《谨次韵和呈垂览拙诗之作》,原文:云露相飘飖,尘途忘湫湫

越钊

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
越,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:我歌思齐,舆情激越

瑺沫

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

晶晳

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晶,来源于张南史的《唐诗》《雪》,原文:高岭虚晶,平原广洁

泽栾

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
泽栾,来源于洪适的《宋诗》《答景严》,原文:六载倦游潜楚泽,一枝同折记栾城

合寒

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
合寒,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:冬夜夜寒冰合井,画堂明月侵帏

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