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口才串烧节目怎么取名

程詹召作者:程詹召2022-09-18 03:37:34

口才串烧节目怎么取名

嶂瑞

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
嶂瑞,来源于卫宗武的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:瑞花盈尽,看看叠嶂银涌

淬沦

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
淬,来源于徐积的《宋诗》《莫饮吴江水寄陈莹中》,原文:湘江之竹可为箭,吴江之水好淬剑

燃藻

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
燃,来源于陈舜俞的《宋诗》《林屋洞》,原文:解袜纳芒履,燃松命光烛

棹焘

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
棹,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:回棹荒鸡报晓

易明

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
易明,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:清明纯淑不易遇,间禀英气俱异人

单芷

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
单,来源于胡仲参的《宋诗》《道中早发》,原文:亲闱在何许,谁念客衣单

钰冶

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一三五》,原文:冶城迤逦过清凉,城脚连云一带长

嵊诺

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

茗恽

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
茗,来源于曾几的《宋诗》《黄嗣深尚书自仰山来惠茶及竹薰炉》,原文:茗椀中超舌界,薫炉上悟香尘

璆颐

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其一》,原文:积善有源委,触目皆琳璆

笛南

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
笛南,来源于宋祁的《宋诗》《喜杨德华见过感旧成咏》,原文:河里笛声频感慨,江南花树剩凄凉

沥磊

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
沥,来源于李昂的《唐诗》《从军行》,原文:塞沙飞淅沥,遥裔连穷碛

魁勰

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
魁,来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》,原文:碧海浮城阙,丹梯近斗魁

郄倾

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
郄,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:吾党谢王粲,羣贤推郄诜

泓匡

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
泓,来源于李之仪的《宋诗》《石蟹》,原文:泉泓石蟹如乌头,一种为类太微生

澜灏

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
澜灏,来源于释居简的《宋诗》《九日寄宜兴谢长官》,原文:射蛟溪上黄花酒,灏气浮溪静弗澜

嵊笛

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

言飔

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
言,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:佳人言语好

樱尤

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
樱尤,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一》,原文:尤胜朱樱煎作蜜,何须紫蔗压为浆

奕琛

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
奕,来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》,原文:王家人地,奕奕争高秀

飖童

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
飖童,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:霓裳何飘飖,童颜洁白皙

析箪

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:今在析木之津,犹将复由

晣萝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

萦旬

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
萦,来源于莫柯的《宋诗》《题资福院平绿轩 其二》,原文:世累苦萦束,官闲得自便

仲胧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
仲,来源于刘敞的《宋诗》《贺尹学士辟经略府》,原文:岂令鲁仲尼,独赞王孙贾

季由

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
季由,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:他日 由邹之任,见季子

斯久

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
斯久,来源于周孚的《宋诗》《赵从之诗来次韵寄之》,原文:斯文久不见,老意今始惬

嘉稽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
嘉稽,来源于齐顗的《唐诗》《宿南巖寺感兴》,原文:)(〖1〗《嘉泰会稽志》卷十一云:新昌县「齐公井,在县南五里南明山东麓,俗云齐相井

颀勰

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
颀,来源于苏辙的《宋诗》《次远韵》,原文:更念宛丘子,颀然何时觏

染漪

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
染漪,来源于金朋说的《宋诗》《莲花吟》,原文:夐出涟漪不染泥,浓粧淡抹总相宜

岿涛

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
岿,来源于徐积的《宋诗》《新安吕公尚书夫人坟》,原文:有坟岿然,百五十年

岭志

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
岭志,来源于吕南公的《宋诗》《陪道先兄游麻源辄赋二小诗 其一》,原文:溪田桥北驼鞍岭,犹记当年志未平

烨鑫

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
烨,来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其三》,原文:南邻机杼声,烨烨灯火光

由境

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
由境,来源于赵时的《宋诗》《游石室》,原文:我今始会由来意,此境栖迟本列仙

璆柒

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
璆,来源于李石的《宋诗》《仙巢》,原文:中有三仙山,珰珮鸣琳璆

休童

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
休童,来源于赵蕃的《宋诗》《挽赵路分善应三首 其二》,原文:课诵列童稚,戚休询里闾

兆温

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
兆温,来源于钱镠的《唐诗》《造寺保民》,原文:播种勤耕盈廪庾,兆民兴让洽温恭

烯潮

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》,原文:一杯何事便潮红

茂容

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
茂容,来源于邵雍的《宋诗》《谢寿安县惠神林山牒》,原文:中间有地可容足,泉甘木茂无尘埃

嵘稽

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
嵘稽,来源于陆游的《宋诗》《衡门晚眺》,原文:徂岁峥嵘忽如许,雁来又过会稽城

箴柯

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
箴,来源于李之仪的《宋诗》《学书十绝 其四》,原文:闭门不语信深沉,岂可讥时作酒箴

匠翌

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
匠,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢徐监岳惠和章》,原文:政恐血指匠石前,袖手观傍犹上策

郁皙

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
郁,来源于白居易的《唐诗》《寄微之三首 一》,原文:通州君初到,郁郁愁如结

重韦

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
重韦,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和经略司徒侍中寒食后池诗二首 其二》,原文:置酒高吟禁火天,主人勋德重韦贤

倩觉

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
倩觉,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:偶逢曼倩巧言词,不觉投花忽相许

潮仑

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
潮仑,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:一脉之分派发昆仑之源,百川之吞潮落珊瑚之根

飔榭

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
飔,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其六》,原文:秋声生寂历,凉飔满吾庐

滟朦

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
滟朦,来源于仇远的《宋诗》《三更汎舟谢达剨 其一》,原文:朦胧微有月,潋滟寂无风

政屹

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
政,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:易政疾似欬,求贤甚于购

祁羡

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
祁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,晋人执宋行人乐祁犁

琬笠

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
琬,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:每恐风流尽,空余琬琰刊

园滔

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
园,来源于宋祁的《宋诗》《郑天休舍人言中丞晏尚书西园见忆》,原文:中园玩萧寂,嘉树日扶疏

璁昀

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》,原文:清音无时尽,静夜尤璁珑

真霈

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
真,来源于苏颋的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:谁其作主,皇考圣真

湛尚

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
湛尚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《去岁王监岳以诗饯行且求无垢语录次韵送之》,原文:向来富贵俱荒草,今日风流尚湛泉

涌纾

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
涌,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:今度涌金楼,素练萦窗,频照庾侯席

瑥萝

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于胡仲弓的《宋诗》《与石壁诸友山行分得山字》,原文:藤萝纡古径,努力共跻攀

采籍

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
采籍,来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》,原文:文章魁桂籍,风采冠樱筵

愉莆

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
愉,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:相随就衰叔,容色何能愉

灏玢

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

泊冉

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
泊,来源于权德舆的《唐诗》《江城夜泊寄所思》,原文:客程殊未极,舣櫂泊回塘

松奘

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
松奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

臻齐

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
臻齐,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・感皇恩》,原文:齐臻臻齿排犀,曲湾湾眉扫黛,高耸耸髻堆鸦

临謇

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
临,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○二》,原文:不记登临日几回

袁蕖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
袁,来源于梅尧臣的《宋诗》《招隠堂寄题乐郎中》,原文:复来钓涧边,谁问袁公路

颉尔

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
颉尔,来源于李之仪的《宋诗》《睡起》,原文:见尔初衔泥,生子已颉颃

谐恤

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
谐,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其三》,原文:兽踪交缔,鸟喙谐穆

熙缃

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
熙,来源于陶弼的《宋诗》《桃》,原文:树正含芳酒正醅,熙熙为尔醉春台

经甄

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
经甄,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:六经皆鼓吹,万象尽镕甄

延爀

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
延,来源于王之道的《宋诗》《次韵徐伯源九日闲居追和渊明》,原文:泛酒黄金花,人言可延龄

珉史

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
珉史,来源于萧立之的《宋诗》《北林罗枢使挽词》,原文:太史春秋笔,苍珉德政碑

涵晏

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
涵,来源于洪咨夔的《宋诗》《后溪挽诗 其一》,原文:平生涵养力,于道有全功

嶛飏

拼音五行释意
liáo高。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

固禾

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
固禾,来源于文同的《宋诗》《和提刑子功喜雨》,原文:麻麦固已定,预见禾黍成

南湫

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
南湫,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 六》,原文:南有龙兮在山湫,古木巃嵷枝相樛

蘅禧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蘅,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋

郇沅

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

晔绪

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晔,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:巍巍广殿厌长策,晔晔盛誉嗤诸儒

俐理

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
俐,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・上小楼》,原文:你休那耻便伶牙俐齿,调三斡四,说人好歹,许人暖昧,损人行止

遥淅

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
遥淅,来源于郑刚中的《宋诗》《寓灵峰寺感怀》,原文:遥风入林篠,淅沥生夜愁

闻音

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
闻音,来源于陈造的《宋诗》《次韵吴江陈学长送行二首 其一》,原文:闻道青箱富嘉颂,诏音早晚召王褒

勋存

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
勋存,来源于邹极的《宋诗》《一翁亭歌》,原文:亟遭大变仅存息,无复有意图勋庸

优峤

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
优,来源于喻汝砺的《宋诗》《游琴台》,原文:臯朔语类俳,上颇倡优之

翼葆

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
翼葆,来源于任希古的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:槐阴浮浅濑,葆吹翼轻尘

艾景

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
艾景,来源于冯拯的《宋诗》《题徐氏金湖书院》,原文:古艾地多胜,修宁景最幽

橙玖

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《临别成都帐饮万里桥赠谭德称》,原文:喜看缕脍映盘箸,恨欠斫蟹加橙椒

固搦

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
固,来源于彭汝砺的《宋诗》《春阴呈兄长 其一》,原文:春阴祇欲睡,世事固相寻

欢青

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
欢青,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:婆娑欲舞,怪青山欢喜

飐沉

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
飐,来源于徐瑞的《宋诗》《许季高怡如相继而逝仲退有诗悼之亦复次韵》,原文:独到青灯哦楚些,西风猎猎飐帘衣

季肖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
季肖,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题李季衡东楼》,原文:幸有季衡风味肖,何当倚槛语朝晖

纭纾

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纭,来源于孔武仲的《宋诗》《游建隆观》,原文:邂逅马蹄过胜境,纷纭人世得仙居

央禺

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
央,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 一》,原文:日月为炳灼,安和乐未央

析飏

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
析,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》,原文:天街澄析木,农扈庆金穰

暄怡

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
暄,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其三》,原文:呼儿运木石,及此冬日暄

史知

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
史知,来源于田锡的《宋诗》《桐谿行》,原文:人不知,睦州右史作歌词

屿筝

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
屿,来源于贾岛的《唐诗》《忆吴处士》,原文:岛屿夏云起,汀洲芳草深

晠矜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:45 卤,矜,咸,苦也

匠自

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
匠自,来源于王资仁的《宋诗》《游淡山巖》,原文:嵌巖呀豁自呈露,天匠巧斲非人谋

岚和

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
岚和,来源于赵鼎臣的《宋诗》《小桥》,原文:怪来诗句无容和,端为烟岚发兴多

玟南

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

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