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男孩取名李诗开头

赵旖伦作者:赵旖伦2022-09-18 14:52:32

男孩,

男孩取名李诗开头

萱继

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
萱继,来源于洪咨夔的《宋诗》《姪寿叔祖》,原文:萱堂幸继芝兰末,仰祝百千龟鹤龄

芾烟

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芾,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:桂色窅窊秀,棠阴蔽芾清

鸢陵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
鸢陵,来源于陆游的《宋诗》《南郑马上作》,原文:迷空游絮凭陵去,曵线飞鸢跋扈鸣

俞炘

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xīn指前途光明。
国学点评
俞,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:莲府侯门贵,霜台帝命俞

隋隋

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋隋,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:然歌词浅陋,不似隋人文字,《隋书·经籍志》亦无此书,其非隋人明矣

博存

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
博存,来源于刘克庄的《宋诗》《梅州重建中和堂》,原文:博士尊师重演说,史君存古不更名

裕奎

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
裕,来源于陈造的《宋诗》《代罗大著遥题云巢》,原文:高人玩世心,仕学有余裕

榆追

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
榆追,来源于曾巩的《宋诗》《和孔平仲》,原文:园池方喜共追寻,正是槐榆夹路阴

韪炫

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

楠寅

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
楠,来源于蒋堂的《宋诗》《清阴馆种楠》,原文:手植楩楠二千树,时当庆历五年春

纶浚

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
纶,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》,原文:笔削书才就,弥纶志未宣

莞术

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
莞,来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》,原文:将令愁叹民,喜至笑声莞

纬嘉

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
纬嘉,来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》,原文:象纬识校尉,篇编嘉议郎

至渊

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
至渊,来源于邵定翁的《宋诗》《姑恶》,原文:胡愤而死鱼龙渊,至今谇语春风前

炀岱

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
炀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

亘濡

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
亘,来源于释祖钦的《宋诗》《传义上人》,原文:万里不挂片云,一亘白日青天

颐奘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
颐,来源于李刘的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:期颐三万,祖风应管依旧

箴涧

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
箴,来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其四》,原文:表语拳拳怀美报,用中聊以当虞箴

冉幻

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
冉,来源于杜甫的《唐诗》《写怀二首 一》,原文:冉冉自趋竞,行行见羁束

芾欢

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
芾,来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》,原文:方求蔽芾阴,未受搔擢厄

籍札

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
籍札,来源于项安世的《宋诗》《僧了仙携马太守唱和求诗 其一》,原文:上人名籍籍,刺史札翩翩

亚盂

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
亚,来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其三》,原文:西畴农歌罢亚熟,北埭渔唱沧浪清

庆夷

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
庆夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋七月,楚子、蔡侯、陈侯、许男、顿子、胡子、沈子、淮夷伐吴,执齐庆封,杀之

谒翌

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
谒翌,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:翌朝谒林墓,稽首龙门跸

皓泷

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
皓,来源于孙因的《宋诗》《越问 隠逸》,原文:黄公列乎四皓兮,成定储之羽翼

裴庚

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
裴,来源于杨景贤的《元曲》《煞》,原文:(裴女唱)俺爷平生好善常存性,俺娘从小看经不出音

旖峻

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
旖,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

承潮

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
承潮,来源于陈与义的《宋词》《虞美人》,原文:十年花底承潮露

羲菀

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
羲,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江湖散人歌》,原文:江湖散人悲古道,悠悠幸寄羲皇傲

懿绎

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
懿,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:懿主钟景命,禖宫开庆祚

琬曙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
琬,来源于杨时的《宋诗》《游武夷》,原文:翠琬温辞耀华衮,金榜大字缠交龙

挚衡

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
挚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其二》,原文:贪夫污吏,鹰挚狼食

箫零

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
箫零,来源于徐铉的《宋诗》《早春左省寓直》,原文:远籁飞箫管,零冰响珮环

惟朗

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
惟朗,来源于无名氏的《宋词》《秋霁》,原文:算惟有、清风朗月,取之无禁用不竭

鸢磐

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
鸢,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵题咏》,原文:春深兰芷供香案,日暮乌鸢送客舟

隽虞

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
隽虞,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:况今辑众隽,丞弼登虞周

懿峪

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
懿,来源于李白的《唐诗》《淮阴书怀寄王宗成》,原文:复此亲懿会,而增交道荣

晔茗

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晔,来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》,原文:晔晔天下才,西走尧舜宾

馟挚

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于刘攽的《宋诗》《朝回》,原文:寂嘿怀张挚,淹留苦魏渠

洲尔

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
洲尔,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 船斋》,原文:正尔沧洲趣,难忘魏阙心

玺屹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
玺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

绎淮

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
绎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:刊修百家备,䌷绎十年成

炯晠

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
炯,来源于郑刚中的《宋诗》《代上傅帅十二月二十三日生辰》,原文:当能寿我公,炯炯如列宿

麒钊

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
麒,来源于苏过的《宋诗》《次韵大人与藤守游东山》,原文:高情寓箕颍,绝意登麒麟

琥札

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琥,来源于岑参的《唐诗》《与鲜于庶子泛汉江》,原文:酒光红琥珀,江色碧琉璃

漳良

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
漳,来源于裴休的《唐诗》《赠黄蘖山僧希运》,原文:挂锡十年栖蜀水,浮杯今日渡漳滨

颉檀

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
颉,来源于于石的《宋诗》《浪吟》,原文:十载驱驰翰墨场,翩翩霞佩高颉颃

植萱

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
植萱,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:僮能去蓬藋,手自植葵萱

恢苍

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
恢苍,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》,原文:赤符恢世祚,苍箓炳人文

贤羿

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
贤羿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠张憨子》,原文:天游本自有真乐,羿彀谁知定不贤

策溯

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
策,来源于陆游的《宋诗》《雨后极凉料简箧中旧书有感》,原文:细泉泠泠咽幽窦,清吹策策惊高梧

邕阔

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
邕,来源于耿湋的《唐诗》《题杨著别业》,原文:农桑子云业,书籍蔡邕家

栎楹

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
栎,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢吴国器见赠》,原文:病夫樗栎姿,耄及那受斧

溯庚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
溯,来源于刘禹锡的《唐诗》《观柘枝舞二首 一》,原文:翘袖中繁鼓,倾眸溯华榱

舟瑱

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
舟,来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》,原文:我梦扁舟浮震泽

史蓁

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
史,来源于贾岛的《唐诗》《易水怀古》,原文:荆卿重虚死,节烈书前史

堇箫

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
堇,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:终归寂寞人,破釜煮枯堇

袤篁

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
袤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:毫无半分弱,大至袤丈劲

晟狄

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

子柏

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
子柏,来源于李洪的《宋诗》《题水墨罗汉》,原文:明窗棐几氎巾浄,竹炉柏子香云细

元篁

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
元篁,来源于李光的《宋诗》《破山寺》,原文:风生殿阁元无暑,雨后松篁自有香

滔隅

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
滔,来源于许彦国的《宋诗》《虞美人草行》,原文:滔滔逝水流今古,楚汉兴亡两丘土

良奎

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
良奎,来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》,原文:奎星照江南,人文良在兹

樨仞

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

翊圭

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
翊,来源于权德舆的《唐诗》《奉和于司空二十五丈新卜城南郊居接司徒公别墅即事书情奉献兼呈李裴相公》,原文:一德承昌运,三公翊至尊

津筝

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
津,来源于林敏功的《宋诗》《与刘羲仲检讨别后有怀》,原文:二年绝廪禄,此去当通津

振宏

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
振宏,来源于冯山的《宋诗》《和邓温伯二首 其一》,原文:不独高文耀世奇,曾将宏议振天维

檀合

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
檀合,来源于吴潜的《宋词》《洞仙歌》,原文:是清凉境界,露湿烟凝,香更重,非是沈檀合就

嶛州

拼音五行释意
liáo高。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

亘茯

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
亘,来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其四》,原文:炎图亘无极,吾王今中兴

毓仟

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
毓,来源于王十朋的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其一》,原文:妫汭嫔天子,涂山毓圣人

浠储

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕使生辰诗》,原文:思皇储精动上穹,炎正重开神降嵩

琥鸯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琥鸯,来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》,原文:琼蕊杯深琥珀浓,鸳鸯枕镂珊瑚涩

莘霆

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
莘,来源于陈普的《宋诗》《咏史 伊尹》,原文:万物权衡在有莘,孰称社稷与君民

胧匡

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
胧,来源于王昌龄的《唐诗》《西宫春怨》,原文:斜抱云和深见月,朦胧树色隐昭阳

祯圣

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
祯圣,来源于宋之问的《唐诗》《题会福塔院诗》,原文:海天遥奉金轮日,尽遣祯祥归圣朝

嵇荏

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
嵇,来源于张耒的《宋诗》《窥园》,原文:畏病不饮酒,已惭嵇阮真

搦孝

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 二》,原文:鹰搦鹞,势速入军营

资凌

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
资凌,来源于曾丰的《宋诗》《寄题仰止亭》,原文:岂意一篙落手来,而资双足凌波去

睿澧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
睿,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其三》,原文:落胆徒闻温御史,不知睿意在羣奸

晰箴

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

旆翰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
旆翰,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:使藩暂屈留旌旆,云路均同接羽翰

玺援

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
玺,来源于陈天麟的《宋诗》《风光阁》,原文:不拟玺符归掌握,故因斧藻话风光

燮燿

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燮,来源于吴芾的《宋诗》《有感》,原文:阴阳失调燮,岁事成大饥

攸源

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:爰字孔嘉,髦士攸宜

正禄

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
正禄,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:经界既 正,分田制禄可坐而定也

锋艾

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
锋,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其九》,原文:请看丘侯对谢公,箭锋相契无多子

欢徽

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
欢徽,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代汉史 其二》,原文:欢谣腾近辅,盛典茂徽章

烯榆

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于吴潜的《宋诗》《桐川道中》,原文:鶑鶑交啭春榆密,燕燕于飞烟树浓

楣棕

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
楣,来源于陈傅良的《宋诗》《西庙招辞》,原文:文栋兮琱楣,岘山之麓兮江圻

翎尚

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
翎尚,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:胡为岭南州,尚屈摩霄翎

莘棕

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
莘,来源于李流谦的《宋诗》《云庄耕者》,原文:莘野乐尧舜,谷口岂真卿

旷琝

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
旷,来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》,原文:山心极闲旷,云踪忘住著

暖瞳

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
暖,来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》,原文:锦衣香暖

专瑥

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
专,来源于曾丰的《宋诗》《送中书舍人郑惠叔入国 其一》,原文:专对从容道,王君正乐天

恢峨

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
恢峨,来源于郑应开的《宋诗》《游鼓山》,原文:慨思南北江山异,更陟嵯峨宇宙恢

渲槐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

裕桑

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
裕桑,来源于张耒的《宋诗》《春雪二首 其二》,原文:田桑既有裕,醪醴亦余溢

涧焘

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
涧,来源于李端的《唐诗》《巫山高》,原文:猿声寒过涧,树色暮连空

冽奎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
冽,来源于赵温之的《宋词》《踏青游》,原文:冻云深,凉月皎,愈增清冽

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