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孩子取名不能和几辈老人同音吗

黄潞镌作者：黄潞镌2022-09-19 04:08:32

带几字，

孩子取名不能和几辈老人同音吗

袤几

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
袤，来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》，原文：解装寓僧房，袤丈即有余

几政

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
几政，来源于方回的《宋诗》《八月初一日》，原文：秋风几日尚无诗，政坐炎歊转赫曦

几淙

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
几淙，来源于郭祥正的《宋诗》《道林寺送别崔提刑》，原文：沧溟不识几番变，石泐犹有涛淙痕

几纾

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
几纾，来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其三》，原文：老我怀不纾，樽前几开落

芗几

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
芗几，来源于张蕴的《宋诗》《喜李鹤田至次阮云心韵兼寄 其一》，原文：月树秋来碧几寻，古芗熏彻紫芝吟

几沛

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
几沛，来源于杜范的《宋诗》《闲行溪西得梅数花喜甚偶成小诗呈诸赵兄》，原文：藤藓半侵剥，风雪几颠沛

妍几

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
妍几，来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》，原文：几许妍词传不尽，只夸半树与横枝

几典

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
几典，来源于史浩的《宋诗》《次韵昙师以某焚三代赠黄所示长句》，原文：祝言小子心不遑，几年恤典箧笥藏

辽几

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
辽几，来源于周朴的《唐诗》《寄塞北张符》，原文：陇树塞风吹，辽城角几枝

郁几

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
郁几，来源于张祜的《唐诗》《宋城道中逢王直方八韵》，原文：几郁胸中恨，聊当遂剧谈

琛几

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
琛，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：远民安堵年谷稔，百蛮航海来献琛

几瑄

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
几，来源于张先的《宋词》《碧牡丹》，原文：几重山，几重水

几重

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
几重，来源于谢懋的《宋词》《浪淘沙》，原文：明朝野水几重山

几尤

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
几尤，来源于刘过的《宋诗》《大麓道中》，原文：晴得几时尤更好，桂花蓓蕾作针头

几白

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
几白，来源于毛滂的《宋诗》《秋日书怀》，原文：窗明棐几净，水石涵虚白

轩几

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
轩几，来源于韩淲的《宋诗》《和黄靖州适轩韵》，原文：山中轩槛几经秋，谁得如公肯自由

几媛

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
几媛，来源于刘筠的《宋诗》《句 其三六》，原文：天媛贪忙为灵匹，几时留巧向人间

璋几

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
璋几，来源于方回的《宋诗》《鄱阳汤仲材以其家息庵存斋东涧三大老鄂州黄龙寺僧惠璋入石诗装为一轴求士大夫赞颂紫阳山下方回之先人字元章嘉定甲戌与晦静先生同年为下偈言而不及此意可乎仲材能作祇夜回作伽佗可也 其二》，原文：身到黄龙山几度，却惭欠读惠璋碑

灿几

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
灿几，来源于李纲的《宋诗》《巖桂再开尤盛汲水飬之其香满室堕蘂几案间灿然可爱嗅玩因为赋小诗》，原文：蔌蔌风枝堕烟蘂，璀灿金英霑案几

鸯几

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
鸯几，来源于朱继芳的《宋诗》《辛亥二月望祭斋宫因游甘园 其一》，原文：蒲芽短短鸳鸯冷，惟有渔师几网归

几凡

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
几凡，来源于徐积的《宋诗》《金沙行》，原文：关西不雨凡几城，孜孜谁独劳其情

资几

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
资几，来源于戴表元的《宋诗》《史亨父挽诗》，原文：玉食婵娟非寿资，清怀犹胜几男儿

几玢

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
几，来源于张先的《宋词》《天仙子》，原文：醉笑相逢能几度

几裕

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
几裕，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：尽说湖海元龙，裕民堂上，几度吟梅雪

茶几

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
茶几，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・后庭花》，原文：(带云)我说几般儿你受用的茶饭

纤几

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
纤几，来源于钱时的《宋诗》《打滩》，原文：沙汀芳草几阴晴，纤板横拖百丈春

璇几

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
璇几，来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》，原文：几斗璇枢，仰三阶平正

几博

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
几博，来源于董嗣杲的《宋诗》《灵隠天竺寺门》，原文：风埃几换行人鬓，博士元公扁却存

几秋

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
几秋，来源于刘边的《宋诗》《钓矶石》，原文：百尺台矶瞰碧流，紫阳仙子几经秋

几篁

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
几篁，来源于赵蕃的《宋诗》《重怀思隠之作因回使寄明叔兼呈从礼景立》，原文：问讯新篁今几长，高应出屋下侵廊

几佐

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
几佐，来源于张乔的《唐诗》《送河西从事》，原文：结束佐戎旃，河西住几年

几继

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
几继，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 自仙游回至黑水见居民姚氏山亭高绝可爱复憩其上》，原文：道途险且迂，继此复能几

颖几

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
颖几，来源于曾丰的《宋诗》《题邬季文送清轩》，原文：棐几蒲团千兔颖，茶瓯酒椀一炉薰

几易

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
几易，来源于郭祥正的《宋诗》《酬李公择谢予赠范李猿獐》，原文：爱之写横轴，容易披案几

桥几

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
桥几，来源于贺铸的《宋词》《诉衷情》，原文：画桥流水，曾见扁舟，几度刘郎

豫几

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
豫几，来源于司马光的《宋诗》《忆同寻上阳故宫路》，原文：昔王游豫几何年，今人岂识当时好

几涵

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
几涵，来源于刘沧的《唐诗》《从郑郎中高州游东潭》，原文：一谿寒水涵清浅，几处晴云度翠微

琥几

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
琥几，来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》，原文：琥珀杯深能几许

竣几

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
竣，来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》，原文：诘朝已竣事，杯行可以釂

娅几

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
娅，来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其二》，原文：先生声名二十载，乃得姻娅皆文士

璇几

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
璇几，来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》，原文：几斗璇枢，仰三阶平正

几轼

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
几轼，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：鹗书已费几将上，熊轼犹便再落南

焓几

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
几，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：俯仰红尘几今古

萝几

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
萝几，来源于叶椿的《宋诗》《次韵静师仁叟山居 其一》，原文：生涯卜筑翠微深，门在烟萝路几寻

良几

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
良几，来源于范成大的《宋诗》《寒夜》，原文：人生几良夜，吾行久天涯

芗几

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
芗几，来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》，原文：散策芗林，几回来绕团团树

几瑜

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
几瑜，来源于知玄的《唐诗》《荅僧澈》，原文：几生曾得阇瑜意，今日堪将贝叶书

忆几

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
忆几，来源于苏辙的《宋诗》《宜徽使张安道生日》，原文：从公淮阳今几年，忆持寿斝当公前

几冶

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
几冶，来源于韩偓的《唐诗》《残花》，原文：余霞残雪几多在，蔫香冶态犹无穷

齐几

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
齐几，来源于皮日休的《唐诗》《奉和添酒中六咏 酒池》，原文：八齐竞奔注，不知深几丈

几琢

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
几琢，来源于杜范的《宋诗》《次花翁第三雪》，原文：三逢瑞景开心目，几费诗翁琢肾肝

兆几

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
兆几，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 渭滨》，原文：当时未入非熊兆，几向斜阳叹白头

几稽

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
几稽，来源于陈与义的《宋诗》《述怀呈十七家叔 其三》，原文：两翁观光今几时，赋归有约时已稽

几菀

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
几，来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》，原文：知过了，几寒食

良几

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
良几，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其四二》，原文：寸寸上来良亦苦，不知断却几番魂

几璁

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
几，来源于薛昂夫的《元曲》《双调・楚天遥过清江引》，原文：几日喜春睛，几夜愁春雨

绍几

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
绍几，来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其三》，原文：柳魂不可招，君几绍前修

几源

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
几源，来源于李觏的《宋诗》《麻源题壁》，原文：一到麻源日又曛，几回欲起却逡巡

几茸

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
几茸，来源于卢祖皋的《宋词》《浣溪沙》，原文：几痕茸绿径苔封

竺几

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
竺几，来源于释行海的《宋诗》《桂山再归草堂》，原文：不听猿啼天竺树，几番春换马塍花

几瑾

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
几，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰》，原文：此石摈弃岁几周，几人摩挲动诗愁

几湘

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
几湘，来源于张潮的《唐诗》《长干行》，原文：湘潭几日到，妾梦越风波

纫几

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
纫几，来源于姚勉的《宋诗》《题墨梅风烟雪月水石兰竹八轴》，原文：纫兰傲竹今几年，餐香换骨身可僊

几桔

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
几桔，来源于曾丰的《宋诗》《逸圃》，原文：桔槔时俯仰，畬插几盈亏

泯几

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
泯几，来源于徐玑的《宋诗》《渌波亭寄泊晨起有感》，原文：尘埃几泯寸心清，晨起孤吟在水亭

几茂

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
几茂，来源于卫宗武的《宋诗》《又题霅陇坟庵》，原文：斗大山庵历几春，茂林丰草绿初匀

绎几

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
绎几，来源于宋祁的《宋诗》《汉南州按行江涘以诗见寄》，原文：轻筒络绎传清唱，知在春烟几曲溪

如几

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
如几，来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵二绝句 其一》，原文：竹色花光正如此，香风吹落几千家

几弈

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
几弈，来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》，原文：门巷相看经几时，重来新事如弈棋

种几

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
种几，来源于曾丰的《宋诗》《赣县向宰座上见绿萼梅主簿程开老相勉赋诗》，原文：岭南岭北几十种，人所常见非奇瑰

几骞

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
几骞，来源于唐庚的《宋诗》《讯囚》，原文：只今作参军，几时得骞腾

霈几

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
霈几，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其七》，原文：无罪无辜窜逐人，几经大霈不霑恩

几榭

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
几榭，来源于于石的《宋诗》《春怀次韵》，原文：百年台榭几杯酒，一片笙歌九陌尘

巍几

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
巍几，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：巍亭立青冥，隠几见十部

溯几

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
溯几，来源于李之仪的《宋诗》《鲜于子骏用鲁直见寄韵因以为谢》，原文：引领溯家山，一望几千尺

几峪

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
几，来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其五》，原文：相去几年今与古，睢阳几人朱与紫

几悠

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
几悠，来源于蒋捷的《宋词》《喜迁莺》，原文：翠深处，看悠悠几点，杨花飞落

廷几

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
廷几，来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》，原文：曾几何日班廷鸳，晓梦有栩枌榆村

芉几

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

几伽

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
几伽，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其五》，原文：四卷楞伽几上安，而今老去懒能看

几琝

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
几，来源于杨无咎的《宋词》《鹧鸪天》，原文：只么去，几时还

几嫒

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
几，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・呆骨朵》，原文：几月几日甚么时生

婳几

拼音五行释意
婳huà木指静好。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

初几

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
初几，来源于叶梦得的《宋诗》《杜坚大夫作南窗求诗为赋》，原文：南窗仅几何，盘薄万古初

晰几

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
晰，来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》，原文：祝道寅恭，神仪昭晰

几朔

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
几朔，来源于饶节的《宋诗》《送彭渊才如北都》，原文：胸中几年读，正朔谨尧舜

几暄

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
几暄，来源于吴可的《宋诗》《舟中即事》，原文：谁能致薪粲，庶几度寒暄

槐几

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
槐几，来源于王迈的《宋诗》《送郑邛叔珪之博罗尉四首 其一》，原文：孤吟娱草带，几度见槐花

淇几

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
淇，来源于黄庚的《宋诗》《题墨竹画扇》，原文：淇澳分清入素纨，一梢潇洒胜千竿

钊几

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
钊几，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

几璨

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
几璨，来源于苏轼的《宋诗》《题王维画》，原文：细毡浄几读文史，落笔璀璨传新诗

鉴几

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
鉴几，来源于孙巖的《宋诗》《观渔行》，原文：霜降平湖鉴羣象，中有黄鱼几一丈

僖几

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：盟立僖公也

依几

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
依几，来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》，原文：世更日月几昃盈，依然有谷中窈冥

缨几

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
缨几，来源于彭汝砺的《宋诗》《致政侍郎知郡学士赓和诗凡数篇谨用元韵寄呈知郡学士》，原文：尘缨远濯沧浪水，燕几深居畏垒山

越几

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
越几，来源于胡斗南的《宋诗》《题汪水云诗卷 其六》，原文：越舞吴讴别几春，御船坊下即迷津

武几

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
武几，来源于韩淲的《宋诗》《初八日送章丘赴省》，原文：成康庶几及，武宣不必拟

琼几

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
琼几，来源于权德舆的《唐诗》《荅韦秀才寄一首》，原文：心忆琼枝望不见，几回虚湿薜萝衣

翩几

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
翩几，来源于苏过的《宋诗》《次韵范信中》，原文：翩然复蹑蹻，便非昔隐几

几媖

拼音五行释意
几jǐ, jī, jì, qí木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
几，来源于晁端礼的《宋词》《玉叶重黄》，原文：况人生、百岁能几

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