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鸽子主题餐厅大师取名

高婧作者:高婧2022-09-20 13:10:33

鸽子主题餐厅大师取名

纮嘉

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
纮,来源于吕南公的《宋诗》《蔡翁》,原文:萧条一亩宅,裕若据八纮

熹吟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

莜时

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

桔竹

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
桔竹,来源于皮日休的《唐诗》《秋晚访李处士所居》,原文:书阁鼠穿厨簏破,竹园霜后桔橰闲

莱琉

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
莱琉,来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》,原文:莱州石鼎青琉璃,地罏宿火风鸣枝,对君长语清未疲

馚郦

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:请从郦元为考证,神理昭昭斯可原

鹭蓁

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
鹭,来源于戴复古的《宋诗》《题新涂何宏甫江村》,原文:何郎好心事,鸥鹭亦相亲

椰晷

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
椰,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:黎户花缦服,儒生椰子冠

槿琝

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
槿,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十三》,原文:松柏近栽方始盛,槿花秋首未尝萎

辕筝

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
辕,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬梓路运使赵諴度支》,原文:今君东辕我西守,去此止有数日程

馟璁

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》,原文:不须更觅唐昌蘂,树树珑璁玉刻成

莹芗

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
莹,来源于汪炎昶的《宋诗》《秋怀》,原文:白露洗空河汉溼,耳目莹净无纤埃

巡漾

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
巡,来源于释允韶的《宋诗》《偈七首 其六》,原文:下座巡堂去,吃茶珍重歇

秉晏

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
秉晏,来源于李适的《唐诗》《荅宋十一崖口五渡见赠》,原文:岁晏秉宿心,斯言非徒设

晰奈

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

朔翎

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
朔,来源于李曾伯的《宋诗》《淮淝忆幼度》,原文:江东正朔在,或者诿诸天

存齐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
存齐,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・二煞》,原文:(刘夫人云)五辆车,五五二十五头牛,一齐的拽,存孝怎生者

闰缤

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
闰,来源于陆侍御的《唐诗》《句》,原文:今年闰在春三月,剩见金陵一月花

衍昂

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
衍,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答荆门张都官维见和惠泉诗》,原文:泉傍地平衍,泉上山嵽嵲

简璃

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
简,来源于方审权的《宋诗》《挽德润》,原文:宠仅优奎阁,言犹简帝聪

澈京

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
澈,来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 照胆潭》,原文:彼我俱澄澈,中涵理趣深

楠潮

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
楠,来源于韩淲的《宋诗》《晚春》,原文:木笔岂非浓意态,石楠终是淡精神

继皎

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
继皎,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:群豪自可继唐贤,联名况有诗僧皎

莹榭

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
莹榭,来源于赵令的《宋词》《天仙子》,原文:宿雨洗空台榭莹

娇肖

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
娇,来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒自汤还都经龙门北溪庄见贻之作》,原文:繁弦弄水族,娇吹狎沙禽

朦棠

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
朦棠,来源于毛文锡的《唐诗》《酒泉子》,原文:柳丝无力嫋烟空,金盏不辞须满酌,海棠花下思朦胧,醉春风

琮素

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
琮素,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:陶匏宗素朴,琮璧慕精纯

渊戍

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
渊,来源于方回的《宋诗》《次韵谢王君》,原文:妙年富才藻,亹亹迫渊云

月钲

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
月钲,来源于赵蕃的《宋诗》《爱山堂》,原文:朝从日挂钲,暮至月吐璧

博初

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
博初,来源于程俱的《宋诗》《诗送赵承之祕监鼎臣安抚邓州三首 其三》,原文:何殊致洪造,初不羡博育

曙诺

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
曙,来源于毛熙震的《唐诗》《临江仙 二》,原文:幽闺欲曙闻莺转,红窗月影微明,好风频谢落花声

韪旷

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

霈谒

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
霈,来源于李乂的《唐诗》《陪幸临渭亭遇雪应制》,原文:浃壤流天霈,绵区洒帝辉

鑫珂

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于曹邺的《唐诗》《赵城怀古》,原文:邯郸旧公子,骑马又鸣珂

覃玫

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
覃,来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》,原文:覃覃辟宝构,殿阁辉丹绿

匠臻

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
匠,来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》,原文:小巫畏大匠,累句屡承索

凝葵

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
凝葵,来源于陈与义的《宋词》《临江仙》,原文:万事一身伤老矣,戌葵凝笑墙东

普萧

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
普萧,来源于汪元量的《宋诗》《光相寺》,原文:寺中萧然无个僧,普贤小殿生阴气

蔓璆

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
蔓,来源于周文璞的《宋诗》《诵哀江南赋》,原文:高桥沙水涸,台城蔓草缠

漪沧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
漪沧,来源于喻良能的《宋诗》《谢张使君惠簟》,原文:瘦玉敲风翠干长,织成漪浪莹沧浪

犹钲

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
犹钲,来源于杨万里的《宋诗》《秋日早起》,原文:犹挂烂银梳,未升紫金钲

久淼

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
久,来源于萧的《宋词》《恋绣衣》,原文:旧弹筝、因病久抛

征禧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
征,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:征鞍遂南首,故园冲炎晷

苓蔷

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
苓,来源于贺铸的《宋诗》《晓度黄叶岭东谷怀寄金陵王居士闲叟》,原文:酌此石上泉,饵彼松下苓

秉普

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
秉,来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》,原文:秉烛访陈迹,辞墨叠壮观

琝继

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继,来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》,原文:古来宗德业,谁复继风猷

箪旒

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
箪,来源于苏轼的《宋诗》《过于海舶得迈寄书酒作诗远和之皆粲然可观子由有书相庆也因用其韵赋一篇并寄诸子姪》,原文:六子晨耕箪瓢出,众妇夜绩灯火共

亚纪

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
亚纪,来源于杨巨源的《唐诗》《酬裴舍人见寄》,原文:诗陪亚相逾三纪,石笥烟霞不共攀

固城

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
固城,来源于刘禹锡的《唐诗》《荅乐天临都驿见赠》,原文:北固山边波浪,东都城里风尘

樨继

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

樨玄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
樨,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

俞嶂

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
俞,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:妙技乃与俞跗侔,后来继之有髯邹

至砺

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
至砺,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:一砺二砺至万砺,盟执牛耳血为誓

籍谧

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
籍,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:钓濑疎坟籍,耕巖进弈棋

幻骏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
幻,来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》,原文:偶寄逸想,幻此沙门

玟炯

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

挚誉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

冰宣

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
冰宣,来源于杨万里的《宋诗》《跋尤延之左司所藏光尧御书歌》,原文:浣花仄理冰雪容,宣城鸡距针芒锋

狄辽

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:』」【经】十有三年春,狄侵卫

容箬

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 送神用《凝安》。》,原文:祭容斯毕,百福是膺

苒支

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
苒,来源于释文兆的《宋诗》《莎庭》,原文:苒苒从莎长,凄凉雨乍晴

璆里

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
璆里,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:手里璆琳枝,不换径寸草

宁璆

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一二》,原文:福寿康宁,同燕层闱

执璞

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
执璞,来源于林希逸的《宋诗》《玉斧修成月》,原文:睨视柯谁执,传闻璞孰名

暖憧

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
暖憧,来源于程公许的《宋诗》《督堰至岷下借馆南浦张叔全家临别惠以润石香几一峰挺拔于白云杳霭间殊有远意小诗谢之》,原文:飞幰轻舆御暖风,款门何事日憧憧

资易

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
资易,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其一》,原文:季宣易尚资到溉,茂叔书曾取寿涯

昶煜

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

萱斓

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
萱,来源于家铉翁的《宋诗》《萱草篇》,原文:萱草岁岁盛,此乐安可量

仟莘

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

绪漓

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
绪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后周书 其三》,原文:迁哲承华绪,深谋事战征

觅梓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
觅,来源于张蠙的《唐诗》《朔方书事》,原文:仍闻黑山寇,又觅汉家和

朴瑧

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhēn玉名。
国学点评
朴,来源于吴芾的《宋诗》《题碧云亭》,原文:我方安朴拙,岂敢事轮奂

伽源

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
伽源,来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》,原文:释伽弘其源,方识宇宙大

瑛缎

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
瑛,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西风晚来觉秋宽

琪书

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《端午述怀》,原文:夜半蟾蜍落丹井,琪林深锁寒叶暝

晢真

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晢真,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

毓奕

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
毓,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:佳应是、师真毓瑞,人天交庆

姿镜

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
姿镜,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十一》,原文:晓向妆台与画眉,镜中长欲助娇姿

灏贞

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
灏,来源于欧阳修的《宋诗》《和八月十五日斋宫对月》,原文:灏气成山雾,浮云蔽垅苗

种勉

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
种勉,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:学苗勉哉植,仁种贵乎熟

兹萄

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
兹萄,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其二》,原文:盘木白狼纷贡毛,龟兹侍子荐蒲萄

韪临

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
韪临,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

荣琯

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
荣,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 肃和》,原文:木槿初荣,含桃可荐

蓬淑

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
蓬,来源于朱松的《宋诗》《答卓民表送茶》,原文:唤回窈窈清都梦,洗尽蓬蓬渴肺尘

屿戈

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
屿,来源于白居易的《唐诗》《舟行阻风寄李十一舍人》,原文:扁舟厌泊烟波上,轻策闲寻浦屿间

泊桢

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
泊,来源于毕仲游的《宋诗》《河阳闲居》,原文:飘泊成留滞,河阳见五春

琬兆

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琬兆,来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》,原文:爆得风骚兆,铿为琬琰声

姬葆

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
姬,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 雍和》,原文:姬蜡开仪,豳歌入奏

冽冉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冽,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・村里迓鼓》,原文:(唱)门外又雪飘飘,耳边厢风飒飒,把那毡帘来低簌,(王安道云)看这等凛冽寒天,低簌毡帘,羊羔美酒正饮中间,还有甚么人扶侍他

暄沫

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
暄,来源于张嵲的《宋诗》《江行》,原文:江介寒暄真叵测,袗絺重茧在斯须

钟勘

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
钟勘,来源于吴儆的《宋诗》《休日饮直之运属家》,原文:偶逢休暇追凫鹜,闲拂尘埃勘鼎钟

繁柯

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
繁柯,来源于冯时行的《宋诗》《斩鸡栖木》,原文:雨润枝柯繁,风吹花叶披

楦渭

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
楦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人惊

謇晗

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

胥禹

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
胥禹,来源于孟浩然的《唐诗》《与杭州薛司户登樟亭楼作》,原文:山藏伯禹穴,城压伍胥涛

硝沧

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

梁明

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
梁明,来源于杨咸亨的《宋诗》《江郊亭新成赋诗二十三韵》,原文:明堂梁栋要杞梓,天关一柱须公擎

影爕

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
影,来源于毛滂的《宋词》《临江仙》,原文:朦胧影里淡梳妆

兴恺

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
兴恺,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:万家兴釂鼓,恺乐旐维旟

籍润

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
籍润,来源于夏竦的《宋诗》《讲彻礼记崇政殿开宴应制》,原文:甘润声诗洽,芳蕤注籍传

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