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以松为名字给孩子取名

徐尉湛作者：徐尉湛2022-09-20 14:27:33

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以松为名字给孩子取名

瞻颐

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瞻颐，来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》，原文：前瞻平远后闉阇，左揖蟇颐右龙鹤

橙颉

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
橙，来源于苏辙的《宋诗》《次韵柳见答》，原文：江上鲙鲈橙正熟，山头吹帽菊初香

赓朴

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
赓，来源于胡寅的《宋诗》《清明风雪小酌庄舍示黎才翁》，原文：赓歌咸当律，谑浪亦淘真

淄缤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淄，来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》，原文：汉家衒鬻盈千数，却用淄川牧豕人

惜蕙

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
惜蕙，来源于赵崇的《宋词》《金明池》，原文：应似惜、潇湘蕙疏兰弃

召鸯

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
召，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵兴国》，原文：治状如君行且召，赋归于我策为良

珩禧

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珩，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》，原文：连城重白珩，声价先倾倒

汐颀

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
汐，来源于刘敞的《宋诗》《送余江州》，原文：潮汐通城下，东南仍上游

般奈

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
般奈，来源于郑刚中的《宋诗》《春日》，原文：任是老人情意薄，个般时节奈愁何

品初

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
品初，来源于无名氏的《唐诗》《相重诗》，原文：所引作品，可考知者有六朝及初唐人之作，多数为作者无考之佚诗佚句

栾卿

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
栾卿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：命赵衰为卿，让于栾枝、先轸

晖泰

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晖泰，来源于洪咨夔的《宋诗》《镇越堂辞》，原文：孕泰和兮诸冯，煽炎晖兮沛丰

锋鑫

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
锋，来源于韩淲的《宋诗》《方斋子潜留瀹茗 其一》，原文：意象古人无索寞，谭锋尔汝有凭陵

鼎临

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
鼎临，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：书迹临汤鼎，吟声接舜絃

茵晠

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
茵，来源于李贺的《唐诗》《苏小小墓》，原文：草如茵，松如盖

箬圆

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
箬圆，来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》，原文：圆璧方圭青箬嫩，绛苞黄角彩题均

灏新

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
灏新，来源于徐介轩的《宋诗》《桐》，原文：灏气行秋万宇凉，玄姑新敕办衣裳

俐年

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
俐年，来源于孙叔顺的《元曲》《南吕・一枝花》，原文：闲是闲非，僻掉的都伶俐，百年身图画里

梁涔

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
梁，来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 温成皇后阁 其二》，原文：平昔歌声断，凝尘满画梁

禺决

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
禺决，来源于道镜　善导的《唐诗》《修西方十二时 四》，原文：禺中巳，进修净土须决志

筝亦

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
筝亦，来源于白居易的《唐诗》《云和》，原文：非琴非瑟亦非筝，拨柱推弦调未成

胧熹

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
胧，来源于无名氏的《宋词》《天仙子》，原文：残月朦胧人瘦损

楣珹

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
楣，来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》，原文：尔来暴旱亦时有，孰与掀屋扬楣枅

冬憬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：冬，狄侵宋

蝶甄

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
蝶，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：便安排歌舞，蝶翅莺唇

莘宓

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
莘，来源于李贺的《唐诗》《兰香神女庙》，原文：兰桂吹浓香，菱藕长莘莘

逻烽

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
逻烽，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：重门严柝夕烽冷，紫逻杂耕膏雨匀

纶萃

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
纶，来源于项安世的《宋诗》《次韵颜运使伏龙山诸葛祠堂二首 其一》，原文：羽扇白纶巾，堂堂六尺身

恣敦

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
恣，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 二十二》，原文：鸾凤有逸翮，泠然恣飘飏

骓蔷

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
骓，来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》，原文：骓不逝

钲珩

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《雪晴》，原文：头上忽张青玉伞，海东涌出紫金钲

兹书

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
兹书，来源于陆游的《宋诗》《钓台见送客罢还舟熟睡至觉度寺》，原文：抽身簿书中，兹日睡颇足

绪璆

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
绪，来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》，原文：客程将日远，离绪与春浓

晢谒

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

亘奂

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
亘，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八九》，原文：庆成宫宇亘修梁，伟颂声文出玉堂

樗鸯

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
樗，来源于释元肇的《宋诗》《和宁川王大卿寄游天台韵》，原文：猗欤樗散巖壑底，与世聿兀略不覊

寅宏

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
寅，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其一》，原文：玉烛重开岁，璿杓复建寅

繁莱

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
繁，来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》，原文：岑光晃縠襟，孤景拂繁事

勰屿

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

启珵

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
启，来源于邹浩的《宋诗》《梦臣再以墨来》，原文：亟取启缄封，入眼胜双鲤

蘅袤

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
蘅，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》，原文：㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨，将日昃之与期兮指潜波而为盟

秋采

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
秋采，来源于张舜民的《宋诗》《吊太白》，原文：采石山头秋月明，姑孰堂下秋水清

颉荟

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
颉，来源于晁说之的《宋诗》《洪泽守闸和二十二弟韵》，原文：蝙蝠倒悬徒颉顽，猕猴徐步漫趑趄

衡棹

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
衡棹，来源于汪藻的《宋诗》《湖南安抚刘龙图挽词二首 其一》，原文：眼看过棹呱呱泣，谁谓衡州浪得名

觅箴

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
觅，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 持经功德分第十五 其七》，原文：信心才不逆，心外非他觅

芾翊

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
芾，来源于范纯仁的《宋诗》《送潞公游河阳河清》，原文：旧舍讼棠重蔽芾，昔游昼锦复蝉联

其勤

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
其勤，来源于释文珦的《宋诗》《朝采卷耳行》，原文：闵其勤劳，寤寐弗忘

支童

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
支童，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：芄兰之支，童子佩觿

圆松

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
圆松，来源于林㟽的《宋诗》《题西湖山岩二首 其二》，原文：贮月未圆松琐碎，怯风无力竹欹斜

赫匡

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
赫，来源于宋高宗的《宋诗》《绍兴己巳南郊礼成》，原文：赫赫天心允昭格，协谋同德頼嘉猷

延谧

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
延谧，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：国步今宁谧，乡情頼款延

麒逊

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
麒逊，来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其三》，原文：县官被命不敢逊，麒麟出模群狐孤

岭翙

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
岭，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：岭云朝合阵，山月夜临营

梁珞

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
梁，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵西叔兄日食地震诗》，原文：灾异又如此，宁保梁益西

辕纪

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
辕纪，来源于刘克庄的《宋诗》《过建阳》，原文：耄矣千丝羞览镜，去之三纪尚攀辕

昶寒

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

鑫燿

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于张伯垓的《宋诗》《题椿桂堂》，原文：更看勋名相炤燿，连珠光彩夺星榆

纭颐

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
纭，来源于张孝祥的《宋词》《醉蓬莱》，原文：世故纷纭，但蚊虻过耳

峰史

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
峰史，来源于蓝乔的《宋诗》《怀霍山》，原文：太乙峰前是我家，满床书史足生涯

溯熹

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
溯，来源于王令的《宋诗》《令既有髙邮之行而束孝先兄弟索余诗云》，原文：于今已汗漫，更久将溯游

里崇

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
里崇，来源于孙钦臣的《宋诗》《罗浮即景》，原文：百里风光积，崇朝香气横

娣宁

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
娣宁，来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》，原文：宁当娣黄菊，未肯姒戎葵

胭皎

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
胭，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・仙吕/赏花时》，原文：(云)秀才，这是上等的胭脂粉哩

榭戚

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
榭，来源于李益的《唐诗》《春日晋祠同声会集得疎字韵》，原文：水亭开帟幕，巖榭引簪裾

诣笠

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
诣，来源于梁明夫的《宋词》《贺新郎》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

尉杉

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
尉，来源于余靖的《宋诗》《和王子元过大庾岭》，原文：尉佗去黄屋，舟车通海外

蒲琯

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
蒲，来源于叶茵的《宋诗》《己酉九日次靖节是岁是日韵》，原文：挈觞酬佳节，先惊蒲柳凋

函珏

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
函，来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》，原文：内合羣编启，灵函众宝披

箫淬

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
箫，来源于李彭老的《宋词》《浪淘沙》，原文：箫鼓入西泠

柒松

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

竹琯

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
竹琯，来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 三》，原文：南风嘶舜琯，苦竹动猿音

炽衡

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
炽，来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘省干喜雨韵 其一》，原文：宁容赤地炎威炽，果见青天旱气消

烊璩

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

槐陵

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
槐陵，来源于罗隐的《唐诗》《酬高崇节》，原文：败草汤陵晚，衰槐楚寺寒

翰阜

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
翰阜，来源于楼钥的《宋诗》《王大卿挽词 其二》，原文：权舆周翰传，顶踵阜陵知

情馚

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
情，来源于周邦彦的《宋词》《花心动》，原文：一夜情浓似酒

珐秉

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
秉，来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》，原文：潋滟一卮寿，愿早秉洪钧

邕炯

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
邕，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》，原文："元来封皮上是曹子建之名，书内是蔡邕丞相举荐，书中意我尽知了也

析滇

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
析，来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》，原文：奠琼斚兮清酤，玉俎析兮嘉牲

暌裕

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
暌，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实雨中即事二首 其一》，原文：不堪风雨成暌阻，卧听萧骚洒竹扉

荟里

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
荟，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其五》，原文：翳荟既扫除，清峭如削玉

戚言

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
戚言，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：单子会韩宣子于戚，视下言徐

淖翼

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
淖，来源于郑刚中的《宋诗》《米尽》，原文：从今且作淖糜计，杂以山芋供两盘

樨天

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
樨天，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：笑问木樨，何日吐天香

迪璨

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
迪，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：维此 良人，弗求弗迪

烊楦

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

荣楦

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
荣楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

熠践

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
熠，来源于无名氏的《唐诗》《咏秋诗》，原文：熠燿流寒火，蟋蟀动秋音

郅帧

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》，原文：蛾眉莫怨毛延寿，好怨陈汤斩郅支

琢夷

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琢，来源于陆九韶的《宋诗》《鸣玉泉》，原文：清越声盈耳，群工琢良玉

樗戎

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
樗戎，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其五》，原文：三家村未闻戎捷，但见樗翁又出遨

经洵

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
经，来源于高骈的《唐诗》《句 一》，原文：（《经虢县》

暌纯

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
暌，来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其二》，原文：何时执友无暌索，此日长亭倍寂寥

页蔻

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
页，来源于翁承赞的《唐诗》《酬韦二十二行次见寄》，原文：（影印本《诗渊》第二册第八七三页

灿琬

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
灿，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・倘秀才》，原文：恰离了光灿灿花丛锦簇，又来到闹炒炒车尘马足

浠琯

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯，来源于宋祁的《宋诗》《屏居寄献侍讲孙尚书》，原文：侨版农廛陋，飞灰岁琯周

缮骃

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
缮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：招摇在上，急缮其怒

笈浚

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
笈，来源于李知退的《宋诗》《昊天道院》，原文：一编藏玉笈，千古镇雪关

桔禾

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
桔禾，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：禾黍盈畴强半枯，桔槹遍野民劳苦

奈仓

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
奈仓，来源于王柏的《宋诗》《和立斋对菊二歌 其二》，原文：奈何仓廪虚，一饱竟难得

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