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运城市盐化中学录取名单查询

周蔷芨作者：周蔷芨2022-09-20 21:31:33

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运城市盐化中学录取名单查询

琼芝

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
琼芝，来源于毛滂的《宋诗》《谢人分寄密云大小团》，原文：金盘珠露犹浥封，琼房玉芝记相识

般犹

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
般犹，来源于杨娃的《宋诗》《题马远画梅四幅 其四》，原文：开到寒梢犹可爱，此般必是汉宫妆

瞻嶂

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
瞻嶂，来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》，原文：前瞻千嶂列，回首一川低

鉴楚

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
鉴楚，来源于王十朋的《宋诗》《九日与同官游戒珠寺用去年韵》，原文：蓝水楚山诗兴里，鉴湖秦望酒杯间

典樗

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 仁宗室酌献用《美成》。》，原文：祀修旧典，宝命维新

鸿觅

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
鸿觅，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《凤凰阁》，原文：寻鸿觅雁，寄个音书无便

隋焘

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
隋，来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》，原文：舳舻溯隋堤，积潦涵楚甸

颖霁

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
颖，来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其一》，原文：千门鸣絃夜月静，四野垂颖秋云平

葆稷

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
葆，来源于王安石的《宋诗》《和文淑湓浦见寄》，原文：发为感伤无翠葆，眼从瞻望有玄花

辰燃

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
辰，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：良辰易去如弹指

宣琬

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
宣，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：”齐宣王见孟子于雪宫

浩溯

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
浩溯，来源于黄庭坚的《宋诗》《悲秋》，原文：中无所考此耿耿兮，独溯风而浩歌

璞青

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璞青，来源于沈与求的《宋诗》《十里巖石壁》，原文：巨灵手擘青瑶璞，平削无痕看斧凿

柔颖

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
柔颖，来源于杨万里的《宋诗》《试毗陵周寿墨池样笔》，原文：不知阿谁喜柔懦，毛颖只今泥样软

彰胧

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
彰，来源于程公许的《宋诗》《谢慧明王道士自大面山寄赠三诗并蜜黄精 其三》，原文：鼎湖知有威灵在，魏阙欣闻孝里彰

邕天

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
邕天，来源于范液的《唐诗》《自咏》，原文：」按：前一诗《全唐诗》已收入，「守珪」误作「宋珪」，守珪指张守珪，与李邕皆天宝间卒，因知液为天宝间人

棂琝

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
棂，来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》，原文：秋晴秋声定，微雨歇，透疏棂纸窗风裂

沦斌

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
沦，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》，原文：世期值阳九，天纲日沦替

籍黎

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
籍黎，来源于连文凤的《宋诗》《寄庐陵刘国博会孟先辈》，原文：昌黎博士头已白，籍湜当年门下客

瀚域

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瀚，来源于萧沼的《唐诗》《缺题》，原文：萧关不隔乡园梦，瀚海长愁征战期

阔皓

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
阔皓，来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 独钓寒江雪》，原文：风吹沙皓皓，天阔水淙淙

序喻

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
序，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：序兰亭，歌赤壁，绣衣香

芙媛

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
芙，来源于戴复古的《宋诗》《豫章东湖避暑 其二》，原文：何人杀风景，斫尽木芙蓉

倩郦

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
倩，来源于欧阳修的《宋诗》《送荥阳魏主簿》，原文：青衫靴两脚，言色倩以温

纫缮

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
纫，来源于朱翌的《宋诗》《题搓线图》，原文：谁言粉白但闲居，纫补尚烦金十奴

茯禺

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
茯，来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》，原文：雨暖催科斗，云深长茯苓

帧吟

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

朝桥

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
朝桥，来源于许及之的《宋诗》《过赵州石桥》，原文：唤作沃州人不识，今朝只过赵州桥

狄旬

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
狄，来源于欧阳修的《宋诗》《韩公阅古堂》，原文：富寿及黎庶，威名慑夷狄

景懿

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
景懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》，原文：虔崇懿号，祗答景祥

箪樗

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
箪，来源于释宝昙的《宋诗》《为张功甫赋寒绿》，原文：食箪到尚悬，墙小摘杞菊

蕖飔

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
蕖，来源于葛胜仲的《宋诗》《郡斋书怀》，原文：同醉径须邀绿竹，盗香无复念红蕖

檬娅

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

本怀

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
本怀，来源于寇准的《宋诗》《离京作》，原文：致君才业本无能，恋阙情怀老不胜

裴珉

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
裴，来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》，原文：裴公余绿野，六一醉琅玡

烽缪

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
烽，来源于刘应时的《宋诗》《史太师病愈未果走贺诞辰伊迩作古诗三首寄之 其一》，原文：尧舜既授受，边障息烽燧

謇潭

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
謇潭，来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其三》，原文：但知言謇謇，肯顾府潭潭

忻柒

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
忻，来源于邓深的《宋诗》《次正臣韵》，原文：黄牛偶际半槽水，忻然解缆离江涘

追翼

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
追翼，来源于郭祥正的《宋诗》《子中修撰示书有不得同游水晶宫之叹作唐格四韵寄别》，原文：自叹鹪鹩无健翼，追飞不到水晶宫

涔蔓

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
涔，来源于陆游的《宋诗》《贫病戏书二首 其二》，原文：头痛涔涔齿动摇，医骄折简不能招

语炜

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
语，来源于魏了翁的《宋诗》《西郊访梅约李提刑李参政八客分韵得尔字》，原文：欲开未开时，似语不语意

亦豫

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
亦豫，来源于李纲的《宋诗》《封川赠李致远郎中》，原文：顾我忧危宜白髪，如公暇豫亦清癯

书衍

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
书衍，来源于德宗皇帝的《唐诗》《三日书怀因示百僚》，原文：戒兹游衍乐，书以示羣臣

蕙临

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
蕙临，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄怀华阳道士》，原文：蟾魄几应临蕙帐，渔竿犹尚枕枫汀

鸯荷

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
鸯荷，来源于陈允平的《宋诗》《侍赵别驾宴寿乐堂》，原文：芰荷香满鸳鸯宿，杨柳阴浓翡翠藏

绰骞

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
绰，来源于张镃的《宋诗》《与诸弟游天竺》，原文：风绰败芦依岸老，水分洲渚抱山斜

缃缤

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缃，来源于司马光的《宋诗》《奉同道矩谢始平公惠砚》，原文：还入缣缃用，尤资笔墨精

恤依

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
恤，来源于朱松的《宋诗》《次韵张漕茶山喜雨》，原文：天公积愤何曾雪，遑恤茶工贪揽撷

媵征

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：公坐取大夫所媵觯，兴以酬宾

澎年

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《十月二日将至涡口五里所遇风留宿》，原文：孤舟系桑本，终夜舞澎湃

朴徽

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
朴，来源于李新的《宋诗》《洗竹十八韵》，原文：掠地芟蒙茸，挥空除朴樕

鉴岳

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
鉴岳，来源于汪元量的《宋诗》《别章杭山》，原文：李泌游衡岳，知章赐鉴湖

堇弘

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
堇，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》，原文：堇荼变味承余润，图牒腾芳焕大猷

融贤

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
融贤，来源于程公许的《宋诗》《送杨元光随编修李季才出守衡阳 其四》，原文：祝融紫盖题诗了，早趁贤侯召驾归

昕茉

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
昕，来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》，原文：咿喔天鸡鸣，扶桑色昕昕

郇耘

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》，原文：往别郇瑕地，于今四十年

继冕

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
继冕，来源于袁燮的《宋诗》《送李左藏三首 其二》，原文：愿言继前作，冠冕英俊林

潆芾

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

鑫竺

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于释正觉的《宋诗》《游云栖院作偈与住山琛老禅》，原文：老眼寒青伴耶舍，炷香心醉竺仙书

烁崧

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
烁，来源于释居简的《宋诗》《和六一居士守汝阴禁相似物赋雪》，原文：晓光夺目增眩转，夜色侵灯尤闪烁

彰漳

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
彰，来源于丁谓的《宋诗》《狼》，原文：出必彰明盛，来当表庆隆

津甄

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
津，来源于朱君绪的《唐诗》《下座咏》，原文：等受无碍智，三梁度黄津

缨钧

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
缨，来源于孔平仲的《宋诗》《口占》，原文：难转长沙袖，空尘孺子缨

旎松

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
旎，来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》，原文：公之去兮，旌旗旖旎

冶虢

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
冶，来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》，原文：若金静无求，在冶惟所挟

研榷

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
研，来源于齐己的《唐诗》《寄荆幕孙郎中》，原文：诗工凿破清求妙，道论研通白见真

倾悦

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
倾悦，来源于张侃的《宋诗》《和曾舜卿秋日偶成》，原文：久无名酒共君倾，静对溪山悦我情

裕嶛

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
嶛liáo木高。
国学点评
裕，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：乃裕民曰：『我惟有及

沥炘

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
沥，来源于毕仲游的《宋诗》《济阴》，原文：红腮绿领巧相宜，露浥海棠娇滴沥

缔韧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
缔，来源于韩维的《宋诗》《题余山人壁》，原文：会当逃世网，尘事缔朋簪

韬奈

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
韬奈，来源于赵蕃的《宋诗》《简子崧时丞建德》，原文：韬藏自是玉之美，奈何有道贫贱耻

箩清

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五八》，原文：炊香好甑和箩饭，鼠粪无端污却羹

术舸

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
术，来源于刘攽的《宋诗》《自曹还都舟中奉酬子中见寄》，原文：志微术无多，举动非材雄

种弈

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
种弈，来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父小园十咏 其八》，原文：宜琴宜弈尤宜酒，种竹种梅仍种莲

滢匠

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

承瑭

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
承，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：贱子承前绪，遗踪恨久违

倾淳

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
倾，来源于李觏的《宋诗》《女色无定美赠卿材》，原文：佯愁惨白日，猛唾倾天河

壬砚

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
壬，来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》，原文：熙宁壬子岁，少华忽然崩

晃柔

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
晃，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：石门何晃荡，坐久三叹喟

绡缈

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
绡缈，来源于徐恢的《宋诗》《游处州石门洞赋长句二十韵》，原文：又疑冰绡挂林杪，薄暮缥缈摇轻烟

晢乘

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

渝傅

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
渝，来源于洪皓的《宋词》《浣溪沙》，原文：南北渝盟久未和

茹筝

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
茹，来源于陆游的《宋诗》《烧香》，原文：茹芝却粒世无方，随食江湖每自伤

崔耘

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
崔，来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其三》，原文：石磴斜蹊下水隈，玉虹喷雪挂崔嵬

楚昭

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
楚昭，来源于刘筠的《宋诗》《樱桃》，原文：楚昭萍已剖，韩嫣弹争投

琰央

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琰，来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》，原文：何时见华筑，琬琰行当镌

颜娄

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
颜娄，来源于白居易的《唐诗》《首夏》，原文：寿倍颜氏子，富百黔娄生

彤翩

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
彤，来源于王安石的《宋诗》《酬微之梅暑新句》，原文：当此沈阴无白日，岂知炎旱有彤云

之永

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
之永，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：一人有庆，兆民赖之，其宁惟永

尚茹

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
尚茹，来源于喻良能的《宋诗》《县斋夜坐》，原文：尚有茹荤兼饮酒，不然全似打包僧

阑缮

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
阑，来源于王沂孙的《宋词》《水龙吟》，原文：小阑干、月高人起

理愿

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
理愿，来源于郑畋的《唐诗》《麦穗两岐》，原文：愿依连理树，俱作万年枝

缪缨

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缪缨，来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》，原文：转觉飞缨缪，何因继组来

甄意

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
甄意，来源于杨公远的《宋诗》《上赵相公 其二》，原文：化炉倘赐甄陶意，便是人生际遇年

梧影

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
梧影，来源于赵与{的《诗》《桐》，原文：碎声闻蟋蟀，疎影舞梧桐

熙媖

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
熙，来源于郭祥正的《宋诗》《广陶渊明四时 其一》，原文：熙熙随老农，志匪搴芳英

奂缪

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
奂，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：自公正须豁滞懑，时屈何能事轮奂

植郅

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
植，来源于郑国辅的《宋诗》《清音亭》，原文：植杖憩于此，顿消名利心

园曜

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
园，来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》，原文：小园开遍度香风

唯殷

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
唯殷，来源于刘禹锡的《唐诗》《与歌者何戡》，原文：旧人唯有何戡在，更与殷勤唱渭城

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