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宝宝起名 五画汉字大全

刘严琤作者：刘严琤2023-11-01 00:14:12

5画，

宝宝起名 五画汉字大全

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・么篇》，原文：(正末唱)

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅、中书令、侍中奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》，原文：协举令仪，遹臻厥成

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其四》，原文：新诗锦不如，札翰时相投

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于萧倣的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：圣祚无疆，庆传乐章

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于李廌的《宋诗》《登嵩顶》，原文：下方万仞底，草树霭蒙密

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于冯涓的《唐诗》《崄竿歌》，原文：尔即轻命重黄金，忠孝全亏徒尔夸

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于贯休的《唐诗》《送新罗衲僧》，原文：六环金锡轻摆撼，万仞雪峤空参差

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于李洪的《宋诗》《寂寞》，原文：寂寞伤吾道，宁为梁甫吟

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：汉奚单弱契丹横，目视汉使心凄然

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》，原文：此去汉庭，春光骀荡

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》，原文：柱史生周室，仙源谱系崇

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其二○》，原文：白云功尽青山秀，青山路转白云迎

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 皇帝阁 其三》，原文：云捧楼台切绛霄，太平天子未央朝

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于罗适的《宋诗》《巢父亭》，原文：窥者在尔心，凿者在尔力

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：冬，及郑平，始叛晋也

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于杨万里的《宋诗》《题湖北唐宪桂林义学》，原文：买书堆上天中央，海表学子来奔忙

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于吕胜己的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：而今犹未开

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子卿四首 其一》，原文：文字既多舛，传闻宁破疑

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十二年》，原文：冬，十月，王子猛卒

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于欧阳修的《宋诗》《答子履学士见寄》，原文：颍毫相望乐未央，吾州仍得治仙乡

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于杨万里的《宋诗》《从丁家洲避风行小港出荻港大江三首 其二》，原文：干地种禾那用水，湿芦经火自成薪

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：在朝言礼，问礼对以礼

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于李纲的《宋诗》《霜降木落独松柏苍然颜色愈好因和渊明荣木篇以见意》，原文：及尔素秋，风霜瘁之

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于孟郊的《唐诗》《尧歌 一》，原文：尔室何不安，尔孝无与齐

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于释斯植的《宋诗》《挽芸居祕校》，原文：十年青史梦，只有老天知

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：礼，天子、诸侯黝垩，大夫仓，士黈，丹楹，非礼也

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：不得左师不可，请以君命召之

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于宋祁的《宋诗》《送太尉相公赴镇安军二首 其一》，原文：单车款曲怀辽帐，一燧平安出陇云

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于曹勋的《宋词》《清平乐》，原文：空过春光永

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于石孝友的《宋词》《西地锦》，原文：正水遮山隔

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》，原文：成宣谕日，畏夏爱冬

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》，原文：孰奏箫韶乐，和声召来仪

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于宋祁的《宋诗》《送伊阙郑著作》，原文：君年已艾服，沿牒困风尘

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于刘辰翁的《宋词》《如梦令》，原文：忽忽心情未稳

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其一》，原文：引之入汉朝，谁为续弦胶

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于史浩的《宋词》《临江仙》，原文：绿窗冉冉度年华

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于岑参的《唐诗》《入劒门作寄杜杨二郎中时二公并为杜元帅判官》，原文：双崖倚天立，万仞从地劈

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬，会于薄以释之

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于陈允平的《宋词》《芳草渡・系裙腰》，原文：夕阳冉冉，恨逐潮回南浦路

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：暂垂帘，佑圣子、解危疑

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・昆江龙》，原文：现如今全作威来全作福，还说甚半由君也半由臣

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于齐己的《唐诗》《送王处士游蜀》，原文：来年的有荆南信，回札应缄十色牋

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵在伯送行》，原文：白石何凿凿，白鸟何鹤鹤

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其三》，原文：愿得烹弘羊，耕织始安分

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于陈渊的《宋诗》《省题笔谏诗》，原文：一言毛颖喻，千古史鱼风

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于司马光的《宋诗》《侍读王文公挽歌二首 其二》，原文：箧有封峦札，籝无遗子金

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于宋自逊的《宋诗》《照镜辞》，原文：人心本灵本虚静，谁实昏之私欲胜

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：居丧，未葬，读丧礼

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于朱君绪的《唐诗》《法师升高座时咏》，原文：玉梯附机息

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于程垓的《宋词》《减字木兰花》，原文：玉翦云裁

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于萧立之的《宋诗》《马顺文裒金买登仕为漕试计戏题其取青券》，原文：马君杭人堕汀角，杭试不收汀不著

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二三》，原文：金刚作眼，鼻孔辽天

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于黄机的《宋词》《南乡子》，原文：晓色未平分

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于释静的《宋诗》《偈》，原文：句下承当，犹为钝汉

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：国家之敝，恒必由之

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于汪的《宋词》《贺新郎》，原文：卿相事，未易许

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于王镃的《宋诗》《重午》，原文：醉听画楼思远曲，艾枝簪满碧巾纱

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》，原文：齐小白入于齐

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：绵龙绪，十治同齐圣

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于贾岛的《唐诗》《游仙》，原文：若人无仙骨，芝术徒烦食

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于韦骧的《宋诗》《胡巨源郎中挽词三首 其一》，原文：官荣符列宿，政术妙专城

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于钱信的《唐诗》《平望赠蚊》，原文：安得神仙术，试为施康济

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：贞观多吁，永徽多俞

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于范成大的《宋诗》《次韵宗伟温伯》，原文：冉冉流光迫岁余，青林日夜向人疎

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：用六：利永贞

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于张扩的《宋诗》《清微轩诗》，原文：令行由天不由人，岂为舟人采薪计

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・古神仗儿》，原文：(赵令史云)大嫂说的是

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于赵处澹的《宋诗》《冬至日书怀》，原文：冉冉四序迁，忽见一阳复

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》，原文：）本来生死不相干

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：饬躬三宿，泰缛仪多

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：教之不刑，其此之由乎

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于林景熙的《宋诗》《次曹近山见寄》，原文：仙泣铜盘辞渭水，鹤归华表认辽阳

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于高斯得的《宋诗》《物贵》，原文：市易祖嘉问，均输肖弘羊

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 司徒奉俎用《丰安》。》，原文：礼崇禋祀，神鉴孔明

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于周紫芝的《宋诗》《游麻姑观》，原文：清秋禾黍罢，南亩幽事少

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于蔡伸的《宋词》《一翦梅》，原文：夜永虚堂烛影寒

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：，夏五月辛酉，公会齐侯盟于艾

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十六》，原文：太阳畔（京本一作「时」），如鼠树枝（京本一作「林」）间

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》，原文：弗敬不正

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：昭圣武，不战屈人兵

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：国凶札

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于颜真卿的《唐诗》《五言夜宴咏灯联句》，原文：顾己慙微照，开帘识近汀

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于张鲂的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》，原文：箫笙缓缓陈觞豆，耆艾纷纷逐旆旌

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于赵中虚的《唐诗》《游清都观寻沈道士得芳字》，原文：未若游兹境，探玄众妙场

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二六》，原文：及乎拈出当场卖，索价辽天谁敢亲

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于杜甫的《唐诗》《冬日洛城北谒玄元皇帝庙》，原文：配极玄都閟，凭虚禁御长

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于许棠的《唐诗》《献独孤尚书》，原文：虚抛南楚滞西秦，白首依前衣白身

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 四十二》，原文：定主破军幷杀将，水居（首本作「君」，兹从辛本、川本）金上客军赢，在下主和平

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于杨杰的《宋诗》《妙莲阁》，原文：净土记珍色，机感愿力召

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于释洪英的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：石门巇崄铁关牢，举目重重万仞高

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答王荀龙郎中旅次除夜》，原文：将献未央称贺酒，坐听长乐欲明钟

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 八》，原文：召岳驰旌节，驱雷发吏兵

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于虞俦的《宋诗》《代黄仲本贺赵漕》，原文：词章贺白右，经术向歆余

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・元和令》，原文：(正末唱)

扬合

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
扬合，来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》，原文：何如身际幸，合有颂揄扬

砚遥

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
砚遥，来源于释德洪的《宋诗》《复次元韵》，原文：遥知铃斋宾谒□，□□紫砚浮松烟

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