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给女宝宝起名高苓奚好吗

曾之启作者:曾之启2023-11-01 08:14:19

女孩,

给女宝宝起名高苓奚好吗

柔琛

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
柔琛,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:六丁下执旱魃囚,蛮琛航远归怀柔

喻柒

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
喻,来源于曹勋的《宋诗》《过淮值雨偶成呈王枢密》,原文:飜盆如麻不足喻,倒海倾江差可拟

如雯

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
如,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 归云洞》,原文:朝云出如呕,暮云归如吞

钥隽

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
钥,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:子能发此钥,太微开帝宇

渌昼

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
渌昼,来源于王珪的《宋诗》《春日郊外》,原文:十里烟郊昼景和,春闲流水渌生波

纯伊

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
纯伊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 还位用《干安》。》,原文:对越伊何,厥惟一纯

梓惋

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
梓,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一四》,原文:从容出谈笑,桑梓脱沉堙

缈中

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
缈中,来源于虞大熙的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:耕织富饶青嶂里,楼台缥缈翠云中

诗央

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
诗央,来源于赵鼎臣的《宋诗》《寄高阳宰张即功》,原文:置酒时多暇,裁诗夜未央

磊和

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
磊和,来源于章甫的《宋诗》《分题得草果饮子》,原文:磊落入盘饤,和羹充肴脩

尔珲

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:何讥尔

洌瑶

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

析渌

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
析,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:限蛮唐节制,析部汉封彊

情逻

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
情,来源于欧阳修的《宋词》《阮郎归》,原文:情似旧,赏休迟

阮爀

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
阮,来源于刘敞的《宋诗》《答金陵使君答王待制见寄杂言》,原文:阮公青云器,寓意必豪纵

秸零

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
秸,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・青哥儿》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

瑚虢

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
瑚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:有虞氏之两敦,夏后氏之四连,殷之六瑚,周之八簋

尚淞

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
尚,来源于楼钥的《宋诗》《沈朝奉挽词》,原文:浮休了无恨,流庆尚深长

怡邕

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
怡,来源于许及之的《宋诗》《次韵石谦伯山居》,原文:蓝田冷松竹,那得久怡怡

奘书

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
奘书,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

原常

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
原常,来源于吕南公的《宋诗》《山中即事寄上知县宣德》,原文:原田常恐不遇岁,及此遇矣当何成

鑫支

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于张祜的《唐诗》《元和直言诗》,原文:愿以所支流,却寻到昆仑

槐祯

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
槐,来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》,原文:雨过槐阴绿净,女墙外、杨柳丝轻

瓷佶

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瓷,来源于宋祁的《宋诗》《俊上人游山》,原文:麝墨洗余池溜变,玉瓷清极茗华香

淙颐

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淙,来源于阎防的《唐诗》《宿岸道人精舍》,原文:秋风翦兰蕙,霜气冷淙壑

召亘

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
召,来源于沈佺期的《唐诗》《扈从出长安应制》,原文:臣忝承明召,多慙献赋雄

蝶璋

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蝶,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其八》,原文:以兹落南雅,蜂蝶独遗憾

依纤

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
依纤,来源于吴文英的《宋词》《花心动》,原文:去年折赠行人远,今年恨、依然纤手

秋未

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
秋未,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:欲识化工定处,须向报秋时节,未用较先开

霄琬

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
霄,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五六》,原文:抗力霜雪,平步云霄

钰淙

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗(幷序)》,原文:又《图书集成》推崇卷,作嵩山石淙侍宴应制者,有宋之问、沈佺期、苏味道、李峤诸人

晏珊

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
晏珊,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄赵景周抚干 其一》,原文:相期在岁晏,赠之珊瑚钩

唯卓

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
唯卓,来源于卢纶的《唐诗》《送从舅成都县丞广归蜀》,原文:唯应对杨柳,暂醉卓家琴

松本

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
松本,来源于徐钧的《宋诗》《陶弘景》,原文:缚屋倚松志本清,援图成趣若为情

俏慕

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
俏,来源于张鸣善的《元曲》《中吕・普天乐咏世》,原文:赠妓口儿甜,庞儿俏

茹瑗

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
茹,来源于陈著的《宋诗》《挽黄提举震三章 其二》,原文:汲深六经海,茹实百家林

嘉蕖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
嘉蕖,来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其二》,原文:老柳无嘉色,红蕖羞脉脉

玉博

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
玉博,来源于黄庭坚的《宋诗》《绿菜赞》,原文:维女博士,史君炎玉

瑺予

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

彤旆

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
彤旆,来源于林希逸的《宋诗》《纪异诗》,原文:祝融熛怒咋齿牙,彤幢绛旆纷要遮

篌珞

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
篌,来源于王昌龄的《唐诗》《箜篌引》,原文:有一迁客登高楼,不言不寐弹箜篌

媛冶

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
媛,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十》,原文:冯媛须知住汉宫,将身只是解当熊

川圣

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
川圣,来源于释延寿的《宋诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 其五》,原文:幡花宝盖满清川,祈祷迎来圣半千

团至

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
团至,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其九》,原文:嘉葩含团香,气至辄自开

倩昉

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
倩,来源于李刘的《宋诗》《赠刻图书处士二首 其二》,原文:我乏君家玉印材,强寻厄木倩君开

禧杨

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
禧杨,来源于宋庠的《宋诗》《下元日扈跸朝拜景灵宫》,原文:繁禧将浩劫,世世会杨寥

原曦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
原曦,来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》,原文:秋霖乍开原野净,隆曦破海浮朝暾

若林

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
若林,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫题徐仙民诗集因和韵两篇 其一》,原文:塔山林覆土,若奠替芳巵

绅倩

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
绅,来源于陈元晋的《宋诗》《胡文昌和东坡子由彭城月诗并录澹庵新州以所和见示索和》,原文:一书乞借尚方剑,搢绅环睨心为寒

熹璃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》,原文:曙色熹微已出门,擘浮热眼相旁人

英琛

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
英,来源于黄机的《宋词》《六州歌头》,原文:哭英魂

硝晷

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

霏庭

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
霏庭,来源于张佖的《宋诗》《春晚谣》,原文:雨微微,烟霏霏,小庭半坼红蔷薇

崇蕾

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
崇,来源于刘克庄的《宋诗》《癸水亭观荷花一首》,原文:崇轩俯万荷,濯濯涵波光

栗晓

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
栗晓,来源于王禹偁的《宋诗》《赴长洲县作 其二》,原文:晓白霜华重,晴红栗叶飞

礴晨

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
礴,来源于卫宗武的《宋诗》《赏桂》,原文:曲径行委蛇,幽亭恣盘礴

瑱梦

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

潇序

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潇,来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 二》,原文:落日潇湘上,凄凉吟九歌

荷彰

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
荷,来源于周密的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:浮钱点细荷

兆泊

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
兆,来源于陆游的《宋诗》《古别离》,原文:紫姑吉语元无据,况凭瓦兆占归日

禺烊

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
禺,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其三》,原文:侍疾番禺药,行封海道纶

些琳

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
些,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:些小姜瓜

葭炘

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xìn见“炘炘”。
国学点评
葭,来源于欧阳澈的《宋诗》《忆朝宗》,原文:饫聆舌铎向鸡窗,深媿葭蒹倚玉傍

霜昙

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
霜,来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》,原文:蓝桥漫促霜砧捣

旬箬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
旬,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其一》,原文:病著经旬卧小斋,一窗萤雪与谁偕

骊荣

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
骊荣,来源于杨亿的《宋诗》《史馆陈太丞知寿州》,原文:小山丛桂图经古,白马骊驹道路荣

甯与

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
甯与,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:世俗甯知真与伪,挥霍纷纭鬼神事

彤伊

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
彤伊,来源于韦居安的《宋诗》《悼亡女》,原文:视死如归不受污,今无彤管为伊书

优纾

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
优,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》,原文:谥易徽名正,恩加戚属优

熹桥

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
熹,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

倾林

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
倾林,来源于朱熹的《宋诗》《观祝孝友画卷为赋六言一绝复以其句为题作五言四咏 其三》,原文:万壑一奔倾,千林共萧瑟

祈律

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
祈律,来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》,原文:远迩祈公寿,欢声共一律

域柒

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
域,来源于杨万里的《宋诗》《和沈子寿还朝天集之韵》,原文:苦海惟愁热恼人,别有月中水精域

僖柃

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:」 成风闻成季之繇,乃事之,而属僖公焉,故成季立之

和越

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
和越,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:妹子,和你比先前又亲,自今越更着疼热,你休随着我跟脚,久已后是我男儿那枝叶

陵吟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
陵吟,来源于孟郊的《唐诗》《赠竟陵卢使君虔别》,原文:赖得竟陵守,时闻建安吟

藻幽

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
藻幽,来源于韦骧的《宋诗》《和陈和叔内翰忆梅花因手植数本又命画工作生枝于屏间》,原文:已写幽屏外桃李,更摅藻思压班扬

澜蓁

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
澜,来源于陈著的《宋词》《喜迁莺》,原文:疏化雨,障狂澜不尽,生生芹藻

藻些

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
藻些,来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其二》,原文:长谣振商音,丽藻发楚些

鑫音

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一四》,原文:颂德摛英,扬徽嗣音

陟柳

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
陟柳,来源于佚名的《唐诗》《梦到沙州奉怀殿下》,原文:舞席歌楼似登陟,绮筳花柳记跻攀

琲曦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琲,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:铜华金掌散晶彩,翠碧重重簇珠琲

吟奥

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
吟奥,来源于韩淲的《宋诗》《呈坐客》,原文:气清吟奥妙,神受醉朦胧

卫蕴

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
卫,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》,原文:稍护勾陈卫,旋分慰抚忧

桑婕

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
桑,来源于苏籀的《宋诗》《送程孚叟知归州 其一》,原文:德门桑梓盛,佳郡鹡鸰联

涧旬

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
涧旬,来源于林希逸的《宋诗》《七月苦旱》,原文:遍走仙坛与九渊,三旬涸尽涧中泉

晴婳

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晴,来源于陆游的《宋诗》《题梁山军瑞丰亭》,原文:都梁之民独无苦,须晴得晴雨得雨

纫湫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其一》,原文:衣襦相补纫,天吴乱㶉鶒

漫箩

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
漫箩,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:其他杂冗莫分辨,徒见漫乱如箩筛

烯冰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于释德洪的《宋诗》《嵩禅师赞》,原文:拂拭尘翳,见冰雪容

瑥瑹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

葭晣

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhé光亮;亮光。
国学点评
葭,来源于方回的《宋诗》《丁亥十一月初八日南至二首 其一》,原文:宦情不作葭灰动,吟笔宁争绣线长

郅峨

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

雅澄

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
雅澄,来源于李羣玉的《唐诗》《长沙陪裴大夫夜讌》,原文:共向柏台窥雅量,澄陂万顷见天和

璋寓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璋,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」太保受同,降,盥,以异同秉璋以酢

飐漪

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
飐,来源于邓深的《宋诗》《渔父词二首 其一》,原文:西风淅淅飐菰蒲,独棹扁舟钓五湖

蔚献

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
蔚献,来源于岳珂的《宋诗》《韩献肃古法书诗帖赞》,原文:韩氏之宝轴,文献相续,蔚其盈屋

天芈

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
天芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

桐昙

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
桐,来源于元稹的《唐诗》《三月二十四日宿曾峰馆夜对桐花寄乐天》,原文:微月照桐花,月微花漠漠

馟予

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 亚、终献用《文安》。》,原文:噫予诚心,精禋是虔

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