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用中草药给宝宝起名

何耘奕作者:何耘奕2023-11-01 09:30:41

用中草药给宝宝起名

潆缔

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

些芨

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
些,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:江蓠续遗些,异代称屈贾

励崇

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chóng高明宏大。
国学点评
励崇,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其二》,原文:崇台励风化,此是第一义

圆域

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
圆域,来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》,原文:圆折明珠浦,旁行异域书

臻晨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
臻,来源于刘弇的《宋诗》《赠王隠居适中》,原文:谓宜神明相,衎衎臻乐康

灿炫

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
灿,来源于李鞉的《宋诗》《送李去病郎中出使西蜀》,原文:自小飞声灿星斗,至今挥翰起云烟

淖荣

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
淖,来源于陈舜俞的《宋诗》《林屋洞》,原文:顾瞻避冲磕,浑淖没手足

珵休

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珉肖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珉,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:羽翼皆随凤,圭璋肯杂珉

景珧

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
景,来源于方回的《宋诗》《题会真道堂》,原文:景仙幻斯堂,土阜高

波詹

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
波,来源于吕胜己的《宋词》《南歌子》,原文:晚来月色似金波

柯本

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
柯本,来源于林景熙的《宋诗》《赋双松堂呈薛监簿》,原文:昔贤种松如种德,柯叶余事根本丰

艺汝

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
艺汝,来源于黄裳的《宋诗》《懵鹰行》,原文:是艺汝有固有性,是物汝得固有命

佳洌

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
佳,来源于苏舜钦的《宋诗》《送王杨庭著作宰巫山》,原文:落笔多佳句,时应满锦囊

钰逸

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于李咸用的《唐诗》《九江和人赠陈生》,原文:意深皆可补,句逸不因功

胧援

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
胧,来源于杨朝英的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:浮云薄处ㄔ胧日,白鸟明边隐约山

桢棹

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》,原文:疎受老慵出,刘桢疾未平

岿鸿

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
岿,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:杳碧海之际天兮,岿三山之倚空

绍经

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
绍经,来源于李刘的《宋词》《满庭芳》,原文:郑履声传,倪经业绍,半千贤运重开

瑹晗

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

苓祈

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《纵笔二首 其二》,原文:百尺松根结茯苓,千年长养似人形

仑芙

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
仑,来源于王之望的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:江发岷山阳,河出昆仑趾

耘潮

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
耘,来源于吕南公的《宋诗》《君益惠竹杖》,原文:百亩锄耘致苦辛,万端应接皆牵强

孜芍

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
孜,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・川拨棹》,原文:只见他喜孜孜俏脸儿笑拈,敢见我紫罗袍体间穿

粹绪

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
粹绪,来源于刘克庄的《宋诗》《追用南塘韵题尹刚中潜斋》,原文:绪言传粹密,古调扫秾纤

零憬

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
零,来源于周紫芝的《宋词》《菩萨蛮》,原文:零落知无数

谧颐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
谧,来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 十》,原文:为君铿好辞,永传作谧宁

璆轶

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其二》,原文:象贤来题舆,同声应鸣璆

灏倩

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
灏,来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》,原文:洒濯埃尘绝,虚凉灏气逢

啸季

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
啸季,来源于李彭的《宋诗》《诸人绝江游同安大风涛作予适病眩不能渡》,原文:顾惭谢公啸,幸免季野怜

靛陇

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

泉嶂

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
泉嶂,来源于徐积的《宋诗》《宿山馆 其一》,原文:潭上风生千嶂吼,枕前泉落一床冰

戚栗

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
戚栗,来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》,原文:缪公无人甯戚死,独吹觱栗谁得知,不如采樵同路归

尔致

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
尔致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:如往月、致月,有惧焉尔

瞻琯

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
瞻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 四》,原文:凝精驻目,瞻望神光

袅芹

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
袅芹,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・梁州第七》,原文:芳丛内采嫩蕊,粉蝶队队身轻,回塘畔点香芹,紫燕翩翩翅袅

蕾恽

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
蕾,来源于王炎的《宋诗》《酬陈叔裕四首 其二》,原文:花枝破蕾作轻红,渐有春愁入眼中

轼寓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
轼寓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 子玉使斗勃请战,曰:「请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉

鸠固

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
鸠固,来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》,原文:高才固优为,伫见鸠功僝

婳戈

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

昶祯

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

潮笠

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
潮笠,来源于罗隐的《唐诗》《大梁见乔诩》,原文:到头蓑笠契,两信钓鱼潮

闲矗

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
闲矗,来源于宋祁的《宋诗》《小荷》,原文:矗矗闲攒沼,差差静隠矶

琥典

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《像维那写老病阿师像请赞》,原文:珊瑚寒月堕影,琥珀老松流滋

汶羲

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
汶,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:去年汶山花平僧,求得匡猿远相寄

轼采

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
轼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

豫焓

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
豫,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

钧鸢

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
钧鸢,来源于徐鹿卿的《宋诗》《侍林府判斋宿举似顷在海阳县斋丁祭诗依韵即席和呈》,原文:畴昔周程鸣道处,鸢飞鱼跃化钧中

戎鸿

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
戎鸿,来源于吴融的《唐诗》《重阳日荆州作》,原文:上国莫归戎马乱,故人何在塞鸿来

熙晨

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
熙晨,来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》,原文:醉融光兮渺渺弥弥,迷千里兮涵烟眉,晨陶陶兮暮熙熙

婴钲

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
婴,来源于韦应物的《唐诗》《伤逝》,原文:单居移时节,泣涕抚婴孩

晖绰

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晖,来源于金君卿的《宋诗》《淝山东归》,原文:税马山前驿,长天又落晖

兹壬

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 初献盥洗用《正安》。》,原文:祖考来格,享兹孝诚

甄辽

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
甄,来源于杨大光的《宋诗》《梅林分韵得陶字》,原文:尽期如此花,晓夕幸甄陶

钊舜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

蕋靛

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

奎瞻

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奎瞻,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其二》,原文:御墨奎文瞻列圣,雷尊篆鼎备三王

筱晣

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

曦蔷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
曦,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏中丞喜文潜病间》,原文:午卧檐曦茶可煮,夜谈窗霰栗堪烧

沐漾

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
沐,来源于李白的《唐诗》《入朝曲》,原文:朝罢沐浴闲,遨游阆风亭

璞启

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
璞启,来源于韩维的《宋诗》《览梅圣俞诗编》,原文:启椟挹荆璞,引莛撞景钟

尹浩

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《题郭元德寓意斋藁后》,原文:瘦岛独敲逢尹诘,癖陵宁死要人惊

翩晏

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
翩晏,来源于卢照邻的《唐诗》《于时春也慨然有江湖之思寄赠柳九陇》,原文:寄言飞凫舃,岁[晏]同联翩

萱奂

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《寄题八桂张松卿义庄》,原文:荆花再连理,萱草更千秋

泉秭

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
泉,来源于释谷泉的《宋诗》《偈》,原文:今朝六月六,谷泉被气

缮政

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
缮政,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:非惮鸠工缮完葺,诚知仁政难继声

舜潆

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
舜,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:我本羁旅臣,遭逢尧舜理

璎召

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璎,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

域恺

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
域,来源于陈宓的《宋诗》《分水岭》,原文:区域瓯闽此岭存,朝来飞雨暮行云

佶熙

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

圭葭

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
圭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大圭不琢,美其质也

严莞

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
严,来源于陈长方的《宋诗》《张横渠赞》,原文:先生谨严,比德实均

蘅傅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
蘅,来源于徐照的《宋诗》《题陈待制湖楼》,原文:濠濮观鱼鸟,潇湘欠药蘅

珲幻

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于吴则礼的《宋诗》《题吴道人庵壁间米元晖画》,原文:幻出幼舆丘壑,仍现一沤影中

汉佰

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
汉,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:汉俗成风

同燿

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
同,来源于方回的《宋诗》《哭方碧山前惠州同知 其一》,原文:同宗多两岁,官学幸同门

燝嫣

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

时自

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
时自,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其八》,原文:此时不自有,日出还受羁

湲弛

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
湲,来源于张商英的《宋诗》《蛇谷道中闻杜宇》,原文:岂不怀西归,青葱映潺湲

书婳

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
书,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:来归自杞,故书

笃旭

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
笃,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:闲吟招隐咏,静赋笃终篇

恽纬

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
恽,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》,原文:十轮杨恽旧轩轩,四壁相如似磬悬

滟和

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
滟和,来源于文同的《宋诗》《夜静独登小阁有所见因书》,原文:水光潋滟和烟动,云色褵褷夹月飞

漓镜

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
漓,来源于方一夔的《宋诗》《太湖石狮子笔架》,原文:醉墨淋漓日千幅,毫端犹带湖光绿

昱弈

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

涧缪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涧缪,来源于朱熹的《宋诗》《雪中与林择之祝弟登刘园之宴坐巖有怀南岳旧游赋此呈择之属和并寄敬夫兄》,原文:崩奔小涧歇,飞舞增绸缪

恽滢

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
恽,来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》,原文:柳恽才华更有余,那堪一等爱楼居

芃谦

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:我行其野,芃芃其麦

扬垣

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
扬垣,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一五》,原文:影动非幡,声扬度垣

灿烊

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
灿,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:山楼黑无月,渔火灿星点

淞黎

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
淞,来源于项安世的《宋诗》《过淞江忆郑虞任》,原文:独上吴淞第四桥,忆随郑老驻兰桡

葵禧

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
葵,来源于任希夷的《宋诗》《聚景园宴集》,原文:薰堂尽却蒲葵扇,瑶阶细展桃枝簟

州晷

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
州,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四九》,原文:雪峰辊毬,睦州担版

韫畚

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
韫,来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》,原文:莫嫌山骨太坚峭,足使国珍充韫匮

铮仟

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

栖祺

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
栖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:六月栖栖,戎车既饬

馥鑫

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
馥,来源于陆游的《宋诗》《邻山县道上作》,原文:挽花醉袖霑余馥,迎日征鞍借小温

影维

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
影维,来源于吴公敏的《宋诗》《泊舟》,原文:潭影静沈沈,维舟傍竹林

炳烁

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
炳烁,来源于崔国辅的《唐诗》《古意》,原文:红荷楚水曲,彪炳烁晨霞

媛楦

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
媛,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/哀命》,原文:念女嬃之婵媛兮,涕泣流乎于悒

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