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宝宝缺金和缺水起名字

曹昃沧作者：曹昃沧2023-11-02 00:13:53

缺水，

宝宝缺金和缺水起名字

鸯淑

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
鸯，来源于鱼玄机的《唐诗》《送别》，原文：惆怅春风楚江暮，鸳鸯一只失羣飞

孝炯

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
孝炯，来源于郭印的《宋诗》《送张道从上行起复帅夔二首 其一》，原文：孤忠炯炯能移孝，温诏谆谆遽夺情

漳忱

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
漳，来源于马戴的《唐诗》《邯郸驿楼作》，原文：芜没丛台久，清漳废御沟

醇烨

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
醇，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：瓷罂有芳醇，庖舍具鲜肥

湘莆

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
湘，来源于张孝祥的《宋诗》《赠鹿苑信公诗禅 其一》，原文：而今投老湘西寺，卧看湘江水拍天

浦娴

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
浦，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其八》，原文：浪经蛟浦阔，山入鬼门寒

瑚娆

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
瑚，来源于洪咨夔的《宋诗》《梦中得荞粥诗觉而记其景联》，原文：墨云吹雨落霜空，满地珊瑚树树红

竺武

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
竺武，来源于李洪的《宋诗》《次韵元量春游》，原文：泉石似寻天竺寺，渔舟引入武陵溪

恺般

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
恺般，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：11　怡，怿，悦，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

玟鸥

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

朦诗

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
朦诗，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 娣姒篇》，原文：我故作是诗，为世开朦瞽

搦翡

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
搦，来源于陈造的《宋诗》《暗用古人名诗寄程帅》，原文：即今搦管重犯严，强颜回顾口如箝

纬琲

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
纬，来源于陆游的《宋诗》《秋暑夜起追凉二首 其一》，原文：曲阑干畔踟躇久，静听空廊络纬声

泊言

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
泊言，来源于吕本中的《宋诗》《赠范信中》，原文：但得尊前添一笑，莫言漂泊在天涯

澄桓

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
澄桓，来源于薛昂夫的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》，原文：快阁怀古舣扁舟快阁盘桓，看一道澄江，落木千山

汝术

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
汝术，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百八》，原文：孟公问其术，我子亲教汝

乘郇

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
乘，来源于祖无择的《宋诗》《景臣同年郏兄作亭于公居之池上予登而名之曰梦草且赋诗以志焉》，原文：兀兀乘篮舆，厌厌倒接䍦

隋濡

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
隋濡，来源于胡宿的《宋诗》《送陈铎归吴兴》，原文：莫叹隋和犹未售，玉蟾濡翰待君挥

墨元

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
墨元，来源于张可久的《元曲》《双调・拨不断第一楼小集》，原文：恨墨拈元远信缄，冻河胶雪扁舟缆，利名全淡

品栎

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
品，来源于韩维的《宋诗》《宋元献公挽辞三首 其二》，原文：冠剑平生象，箫笳一品仪

萌淮

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
萌，来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其五》，原文：黼贺尅复受赏，瓘忧分裂有萌

繁缮

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
繁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：大路繁缨一就，次路繁缨七就

合嫣

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
合，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：故酒食者所以合欢也

孝弈

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
孝，来源于徐照的《宋诗》《挽陈西老母》，原文：有子缘能孝，居家不似贫

沫柯

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
沫，来源于王十朋的《宋诗》《幽王》，原文：神龙流沫生尤物，赫赫宗周一笑亡

萱博

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
萱博，来源于孙应时的《宋诗》《挽楼严州 其二》，原文：萱堂留仲博，犹足慰黄泉

琝滟

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》，原文：从来酒户落人后，潋滟不觉随手空

书般

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
书般，来源于赵鼎臣的《宋诗》《贺韩子苍迁居》，原文：著撰初无千斛米，般移空有五车书

自云

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
自云，来源于范仲淹的《宋诗》《和并州大资政郑侍郎秋晚书事》，原文：定应松柏心无改，自信云龙道不孤

玖淄

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
玖，来源于程俱的《宋诗》《黄嘉父朝请公彦示诗以不数面为言且索近著次韵谢答一首》，原文：贻诗重琼玖，未展意先领

忱洵

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：肆予大化诱我友邦君，天棐忱辞，其考我民，予曷其不于前宁人图功攸终

仞繁

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
仞，来源于欧阳修的《宋诗》《大热二首 其一》，原文：九门阊阖开，万仞昆仑高

资湘

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
资，来源于许棠的《唐诗》《陇上书事》，原文：滴梦关山雨，资餐陇水鱼

茵珲

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
茵，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其三》，原文：舞茵含晴曛，经带摇轻吹

宓惟

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
宓，来源于高适的《唐诗》《宓公琴台诗三首 一》，原文：宓子昔为政，鸣琴登此台

橙淮

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
橙，来源于吕本中的《宋诗》《送曾宏甫知黄州四绝 其一》，原文：雨余天气欲尝橙，栗可煨炮芋可羮

史忻

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
史忻，来源于孔武仲的《宋诗》《立春晚会呈经父》，原文：侍史新从天上归，相逢忻喜著春衣

郇栾

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

峰葭

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
峰葭，来源于王炎的《宋诗》《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》，原文：两凫不到蓬莱峰，翩翩堕在葭苇丛

翼涧

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
翼涧，来源于黄庭坚的《宋诗》《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其三》，原文：笔似出林鸟翼，诗如落涧泉声

岳琲

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
岳，来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》，原文：古灵传岳秀，宏量禀川澄

胥子

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
胥子，来源于王朝佐的《宋诗》《贞义女祠》，原文：悲哉伍子胥，百金何足偿

研幻

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
研，来源于方岳的《宋诗》《用佚老园叟韵简直孺并寄园叟》，原文：欲携老砚共研冰，梅花不许山矾弟

萌曼

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
萌，来源于俞桂的《宋诗》《种竹》，原文：所幸笋萌出，次第阴可成

影子

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
影子，来源于程垓的《宋词》《破阵子》，原文：钗影半欹绿子，歌声轻度红儿

源璁

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
源，来源于义存的《唐诗》《劝人 八》，原文：绝顶白似雪，众水一源深

肖渌

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
肖，来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其一》，原文：絺绣为章古法传，刺文肖象用功专

袤冶

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》，原文：楼安得兮袤阜，松安得兮穹岩

霜筝

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
霜筝，来源于苏舜钦的《宋诗》《和彦猷晚宴明月楼二首 其一》，原文：艳歌横飞送落日，哀筝自响吹霜风

冰韧

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
冰，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二一》，原文：云凝谷晓，滴水冰生

澧馥

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
澧馥，来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》，原文：澧兰与沅茝，顿觉无芬馥

湫芙

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
湫，来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其二》，原文：悬崖怒瀑落龙湫，恰似王师破蔡州

璞柃

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
璞，来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》，原文：若夸郭璞五色笔，江淹却是寻常人（《全唐诗》卷六○七收「华山」二句及末四句，卷八六八收「上天」二句，均误系于张孜名下

琛傅

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》，原文：应妪金琛社，桓厘邑致膰

骓湫

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
骓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：骓甥、聃甥、养甥请杀楚子，邓侯弗许

翩槿

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
翩，来源于贺铸的《宋词》《雁后归・临江仙》，原文：巧翦合欢罗胜子，钗头春意翩翩

颜希

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
颜希，来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 四》，原文：垂纶非钓国，好学异希颜

瑺沅

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

悠妍

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
悠妍，来源于连文凤的《宋诗》《无题 其二》，原文：悠远山川终古在，鲜妍花草逐时新

绪娥

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
绪娥，来源于周邦彦的《宋词》《夜游宫》，原文：正年少、小娥愁绪

婧郇

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

琲闲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琲闲，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

札慕

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
札慕，来源于王安石的《宋诗》《次韵舍弟常州官舍应客》，原文：此地旧传公子札，吾心真慕伯成高

玄炔

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
玄，来源于温庭筠的《唐诗》《赠隐者》，原文：（《又玄集》中）

堰休

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
堰，来源于项安世的《宋诗》《晦日出长安闸》，原文：长安堰口长安闸，一度经行一断魂

翩箴

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
翩，来源于韩淲的《宋诗》《过沙坑留遗余子任》，原文：翩翩乘果下，想像入城时

霁誉

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
霁，来源于叶适的《宋诗》《送陈漫翁》，原文：旅情方夷犹，霁色待舒吐

鸠尹

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
鸠尹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：【汝鸠汝方】 伊尹去亳适夏，既丑有夏，复归于亳

漳燃

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
漳，来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》，原文：宫军女骑一千匹，繁花照耀漳河春

序峰

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
序峰，来源于李嘉祐的《唐诗》《至七里滩作》，原文：万木迎秋序，千峰驻晚晖

浦益

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
浦，来源于郑獬的《宋诗》《江行》，原文：潮背燕支浦，山横桑落州

荑澄

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
荑，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》，原文：屡见枯杨荑，常遭青女杀

斓妤

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
斓，来源于舒岳祥的《宋诗》《梦觉见雪》，原文：青山白发最宜看，点缀斓斑著意难

峪寒

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

觉潭

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
觉潭，来源于张埴的《宋诗》《寄题月潭方丈》，原文：月即是圆觉，潭即是清浄

溯蒂

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
溯，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》，原文：40　顺流而下曰溯游

景沧

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
景沧，来源于宋庠的《宋诗》《暮归舟中》，原文：斜阳无限沧洲景，可惜山阴兴尽归

宣绘

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
宣，来源于郑谷的《唐诗》《回銮》，原文：香泛传宣里，尘清指顾间

凌潜

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
凌潜，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：精诚潜贯日，勋业合凌烟

怀旬

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
怀旬，来源于陆游的《宋诗》《三山杜门作歌五首 其一》，原文：人怀一饼草间伏，往往经旬不炊爨

淮致

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淮致，来源于张耒的《宋诗》《周氏行》，原文：淮边少年知妾名，船头致酒邀妾倾

子津

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
子津，来源于杜牧的《唐诗》《寄崔钧》，原文：缄书报子玉，为我谢平津

稽鸠

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
稽，来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其三》，原文：我生嘉定间，宝运稽炎隆

颍简

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
颍，来源于王维的《唐诗》《老将行》，原文：誓令疏勒出飞泉，不似颍川空使酒

洲孝

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
洲孝，来源于赵与辟的《宋诗》《贺南谷兄与男孙同科》，原文：我亦瀛洲连步者，相蕲忠孝报君恩

醇晤

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
醇，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵四和正仲》，原文：四和还如九酘醅，更醇更美未嫌来

合兆

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
合兆，来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》，原文：岐麦嘉禾兆庆符，同茎合干复芙蕖

合重

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
合重，来源于赵蕃的《宋诗》《留元衡须月上因抄贾元放旧词并怀季承》，原文：吾曹重离合，可问欲三更

滔瑧

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
滔，来源于释元肇的《宋诗》《上水心先生三首 其一》，原文：文字滔滔江汉东，早从伊洛定宗风

淼柃

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
淼，来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 南垞》，原文：落日下崦嵫，清波殊淼漫

榷熙

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
榷，来源于陈造的《宋诗》《赠施都正三首 其三》，原文：安得数年闲，与师商榷此

瓷涵

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瓷涵，来源于宋庠的《宋诗》《新年谢故人惠建茗》，原文：左䥶沸香殊有韵，越瓷涵绿更疑空

簌漾

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
簌，来源于杨巽斋的《宋诗》《碧蝉儿花》，原文：扬葩簌簌傍疏篱，薄翅舒青势欲飞

霜搦

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
霜搦，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 罩》，原文：满手搦霜鳞，思归举轻櫂

崇珩

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
崇，来源于萧立之的《宋诗》《送惠教谕之兴国任》，原文：县官崇化育，君复一毡青

萦孝

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
萦，来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻泛汴泗得渔酒二咏 其一》，原文：河身萦疋素，洪口转千车

策洛

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
策洛，来源于韩维的《宋诗》《之灵巖三首 其一》，原文：积阴旷初霁，策马望嵩洛

汐柃

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
汐，来源于李洪的《宋诗》《送子都兄赴建康粮料三首 其三》，原文：霸业衣冠事莫论，秦淮潮汐自潺湲

缔霁

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 齐云亭》，原文：肇允缔层宇，岧岧少城隈

耘史

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
耘史，来源于王洋的《宋诗》《病眼》，原文：如何昏花接旬月，古史散落经耘耡

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