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顿姓宝宝起名大全2024

李烊祺作者:李烊祺2023-11-02 06:02:02

顿姓-属龙,顿是我国排名第308位的姓;生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

顿姓宝宝起名大全2024

顿蘅凌

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
蘅,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:软风吹香熊耳苍,蘅臯芝田晴翠长

顿洌棹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

顿昶钊

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

顿凇砺

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

顿峻璞

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
峻,来源于释普济的《宋诗》《兰亭四威仪 其一》,原文:行,崇山峻岭,失脚蹋翻古井

顿庄煦

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
庄,来源于姚勉的《宋诗》《桂庄》,原文:不求田二顷,只种桂为庄

顿琮淄

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琮,来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其三》,原文:烟护刘琮残壁垒,雨沉黄祖旧楼船

顿吟濡

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
吟濡,来源于许棐的《宋诗》《寄题竹坡》,原文:呼童少杀青瑶简,染月濡云寄我吟

顿文晏

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
文晏,来源于韦应物的《唐诗》《奉和圣制重阳日赐宴》,原文:玄功致海[晏],锡讌表文明

顿楠粤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
楠,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其一》,原文:临流负巘百年居,手植松楠合抱株

顿栎矜

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
栎,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:不种官路傍,社栎同百春

顿煜樗

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
煜,来源于苏轼的《宋诗》《武昌铜剑歌》,原文:蛇行空中如枉矢,电光煜煜烧蛇尾

顿灏堰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
灏,来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

顿恺椰

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
恺,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》,原文:恺悌君子,佩服攸宜

顿永浠

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
永,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:37 永,羕,引,延,融,骏,长也

顿杨棹

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
杨棹,来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭三绝句 其二》,原文:漾舟荷花里,舣棹绿杨阴

顿霄泊

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
霄,来源于张乔的《唐诗》《送蜀客》,原文:丹霄行客语,明月杜鹃愁

顿峨凝

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
峨凝,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:嵯峨万丈耸金山,白云凝霜古圣坛

顿恣骏

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
恣骏,来源于欧阳修的《宋诗》《再和圣俞见答》,原文:一挥累纸恣奔放,骏若驾骆仍骖骊

顿哲渊

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
哲渊,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其七》,原文:终藉哲人语,清风傃渊冲

顿樱罡

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
樱,来源于张栻的《宋诗》《二月二十五日登裴台坐上口占》,原文:春事如樱笋,幽盟可重寻

顿桠淖

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

顿芸漫

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芸漫,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其四》,原文:不贪鬭草事诗书,漫采香芸辟蠹鱼

顿冽楠

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
冽,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:睡浓香更冽

顿蓁泯

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

顿焘漾

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

顿仪琦

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
仪,来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 一》,原文:麟之仪仪,不絷不维

顿典汶

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
典,来源于李益的《唐诗》《秋晚溪中寄怀大理齐司直》,原文:国典唯平法,伊人方在斯

顿枫术

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
枫,来源于雍裕之的《唐诗》《江上闻猨》,原文:枫岸月斜明,猨啼旅梦惊

顿栾绚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
栾,来源于舒岳祥的《宋诗》《将别棠谿遗仲素季厚昆仲》,原文:妻孥幸团栾,忘此饥与渴

顿榭黎

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
榭,来源于陈元光的《唐诗》《公庭春宴》,原文:公庭开月榭,农榼荐时牺

顿治子

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
治子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:楚子将围宋,使子文治兵于睽,终朝而毕,不戮一人

顿栖琢

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
栖琢,来源于苏辙的《宋诗》《高邮别秦观三首 其二》,原文:笔端大字鸦栖壁,袖里清诗句琢冰

顿淳雯

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
淳,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:康节淳风

顿嘉淅

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
嘉淅,来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学咏雪十二题 留雪》,原文:相看景物又年华,淅淅投窗意转嘉

顿冽苓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
冽,来源于赵蕃的《宋诗》《除夕古体三十韵》,原文:松钗挂纸灰,阴苔藉芳冽

顿虔漳

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
虔漳,来源于王庭珪的《宋诗》《雅歌楼诗送永丰宰邓晋卿》,原文:潢池赤子弄库兵,犬牙蟠接虔漳汀

顿沐振

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
沐振,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣

顿淙诚

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《天台行送施山人》,原文:盘石摩挲浸海月,瀑布淙射烟霞开

顿致朝

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
致朝,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宰夫朝服,牵牛以致之

顿至晳

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公至自齐

顿弛柃

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
弛,来源于彭汝砺的《宋诗》《大暑息林下》,原文:幽林隤山谷,弛楫没清旷

顿荑琮

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
荑,来源于欧阳詹的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:柔荑生女指,嫩叶长龙鳞

顿浠孜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《宋词》《与团圆・喜团圆》,原文:孜孜觑着,算前生、只结得眼因缘

顿琦情

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
琦,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:帝曰吁汝琦,辅翼甚劳止

顿璎振

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
璎,来源于张伯玉的《宋诗》《留题玉泉山堂》,原文:此地筌蹄求妙论,有时璎络献诸仙

顿潜本

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
潜本,来源于陈杰的《宋诗》《尤物》,原文:愿天一拔好爱本,与世潜消祸乱祖

顿荑烽

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
荑,来源于赵闻礼的《宋词》《风入松》,原文:蔷薇误罥寻春袖,倩柔荑、为补香痕

顿琤佳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
琤,来源于孟郊的《唐诗》《听琴》,原文:前溪忽调琴,隔林寒琤琤

顿箪楠

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《复窃祠禄示儿子》,原文:衮绣曷加我,箪瓢常晏如

顿奕凰

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
奕,来源于周麟之的《宋诗》《杨国夫人赵氏挽章》,原文:猗兰奕叶神明胄,四德宜家绰有余

顿芸奈

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芸奈,来源于蒋捷的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》,原文:奈芸边事切,花中情浅

顿圭晷

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
圭,来源于苏轼的《宋诗》《自雷适廉宿于兴廉村浄行院》,原文:高堂磨新砖,洞户分角圭

顿澜佶

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
澜,来源于宋祁的《宋诗》《讌集》,原文:奔川无缓澜,徂日不还光

顿漪璋

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
漪,来源于祖无择的《宋诗》《景臣同年郏兄作亭于公居之池上予登而名之曰梦草且赋诗以志焉》,原文:新构俯涟漪,名标谢客诗

顿烟睨

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
烟睨,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋九华》,原文:睨视百里外,烟翳尝冥濛

顿烟栾

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
烟栾,来源于黄庭坚的《宋诗》《游愚溪》,原文:笋茁不避道,檀栾摇春烟

顿凛苏

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
凛苏,来源于陆游的《宋诗》《夜汲井水煮茶》,原文:肺腑凛清寒,毛骨亦苏省

顿嵘旷

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
嵘旷,来源于陆游的《宋诗》《幽居院》,原文:登高忽平旷,回首失峥嵘

顿芨璂

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

顿瑚喻

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑚,来源于释祖钦的《宋诗》《觉初上人》,原文:巘云平岳顶,海月照珊瑚

顿玢蓁

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

顿旨炫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旨,来源于王炎的《宋诗》《即事六绝 其一》,原文:三画分明寄玄旨,谁将脩绠汲深泉

顿谊灏

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
谊,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・鹊踏枝》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

顿久沛

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
久沛,来源于宋徽宗的《宋诗》《上巳日赐太师》,原文:久矣愆阳罹暵旱,沛然膏雨润农田

顿瑗甯

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
瑗,来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》,原文:偶似曹溪一宿觉,已多蘧瑗九年非

顿鉴渤

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
鉴,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九七》,原文:鉴在机先,妙在转处

顿暖闻

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
暖闻,来源于太宗皇帝的《唐诗》《句》,原文:近日毛虽暖闻弦心已惊

顿袤冶

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
袤,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其二》,原文:容膝地有余,意不在袤广

顿炫涵

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炫,来源于王炎的《宋诗》《汪贵之挽诗》,原文:吹竽多炫鬻,韫玉独深藏

顿泱援

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
泱,来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 三》,原文:泱渀沙漠空,终日胡风吹

顿桓郄

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
桓,来源于文彦博的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:两朝耆宿真英武,一代谋谟实柱桓

顿祺奕

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
祺,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:可以弭灾异,可以延贞祺

顿凇瑧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēn玉名。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

顿淙郁

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淙,来源于陈舜俞的《宋诗》《三峡桥》,原文:行车走马安如山,下视龙门任淙激

顿幽玫

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
幽,来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》,原文:为寄曲阑幽意、到西山

顿湘朴

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
湘朴,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

顿旬冉

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
旬,来源于俞桂的《宋诗》《初夏》,原文:春去余旬日,夏云已嵯峩

顿映晋

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
映晋,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:郎君风标晋人上,芙蕖照映清涟漪

顿皖炀

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》,原文:淅沥未生罗豆水,苍茫空失皖公山

顿史暄

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
史暄,来源于顾逢的《宋诗》《过叶苔矶故居有感》,原文:犹记负暄稿,谁传咏史诗

顿年淅

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
年淅,来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学咏雪十二题 留雪》,原文:相看景物又年华,淅淅投窗意转嘉

顿望楠

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
望,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:那边应是望归期

顿璩飐

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

顿嵊源

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
嵊源,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

顿焘蘅

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

顿郝晨

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

顿峰渌

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
峰渌,来源于王安中的《宋诗》《艮岳进和御制二诗 其一》,原文:云峰面面巧随人,渌净兼无一点尘

顿熹钏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

顿昃允

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》,原文:玉辇下天泉,日昃不知倦

顿涵芨

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
涵,来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》,原文:偃松久傲兀,碧琳故澄涵

顿冽珺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
冽,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题陈生九华阁》,原文:酒味愈冷冽,琴声又玲珑

顿诣涔

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
诣,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:不一诣权贵,挂席随南斗

顿漳湲

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
漳,来源于李商隐的《唐诗》《病中闻河东公乐营置酒口占寄上》,原文:可怜漳浦卧,愁绪独如麻

顿浦岱

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
浦岱,来源于孟浩然的《唐诗》《寻陈逸人故居》,原文:始闻漳浦卧,奄作岱宗游

顿瑜庄

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《醉送李协律赴湖南辟命因寄沈八中丞》,原文:不羨君官羨君幕,幕中收得阮元瑜

顿景冽

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
景冽,来源于释智圆的《宋诗》《怀石壁旧居兼简绍上人》,原文:壁立巖峦照冽泉,几思幽景叹流年

顿泱椎

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
泱,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:召杜龚黄乃其亚,黄云泱漭覆原野

顿虢术

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
虢,来源于魏了翁的《宋诗》《题峡州三游洞 其二》,原文:可怪忠州与虢州,偶因起废得兹游

顿昶品

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

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