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虎宝宝起名刘一菲值多少分

何琛韧作者:何琛韧2023-11-02 08:03:18

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝起名刘一菲值多少分

淳粹

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
淳粹,来源于刘敞的《宋诗》《瘿木樽》,原文:岂无彫磨工,不欲败淳粹

恣蔻

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
恣,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复庐山见怀》,原文:匡庐三载恣徜徉,肯惮衣裘弊雪霜

霓昉

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
霓,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・么》,原文:他笑整缕金衣,舞按霓裳乐

诣艾

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
诣,来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄以过去生中作弟兄为韵七首 其四》,原文:诣阙请长缨,终军本儿童

倩芹

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
倩,来源于王安石的《宋诗》《赠长宁僧首》,原文:欲倩野云朝送客,更邀江月夜临关

漳惋

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
漳,来源于张南史的《唐诗》《送余赞善使还赴薛尚书幕》,原文:远棹漳渠水,平流几处分

轶玖

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
轶,来源于袁燮的《宋诗》《题豢龙图》,原文:神龙独超轶,威燄莫能御

晋钏

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:葬晋襄公

子琰

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
子琰,来源于宋祁的《宋诗》《游惠山》,原文:陆子旧文残琬琰,湛家余迹抚云烟

槿筠

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
槿,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:闲却槿花篱

绅零

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
绅,来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其二》,原文:搢绅终有恨,王骏不封侯

淙单

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《安溪道中泉石奇甚绝类建剑间山水佳处也》,原文:地偏寒篠多,涧激淙流响

榆羿

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
榆,来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 一》,原文:烟柳飞轻絮,风榆落小钱

潆敖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

珺桢

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

烁鉴

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
烁,来源于文同的《宋诗》《大热过散关因寄里中友人》,原文:畏景虽赫然,无由此流烁

晏郄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
晏郄,来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》,原文:住僻宜玄晏,门高聚郄诜

临治

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
临治,来源于李纲的《宋诗》《留题双溪阁书呈南剑守谢少卿》,原文:治成不废登临乐,望远宜穷水石幽

炯茯

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
炯,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:沙痕炯断云

麟琛

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
麟,来源于陈傅良的《宋诗》《借书一首别薛子长》,原文:致之获麟前,存者今若干

潮茯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
潮,来源于陆游的《宋词》《渔父・渔歌子》,原文:潮落舟横醉不知

霏筱

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
霏,来源于张咏的《宋诗》《寄晁同年》,原文:桃花江上雪霏霏,黄鹤楼中风力微

棣恢

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
棣,来源于张先的《宋词》《感皇恩》,原文:同时棠棣萼,一家春

理媖

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yīng女子的美称。
国学点评
理,来源于无名氏的《宋诗》《德兴邑廨石刻 其二》,原文:入著县门,冤者有理

淙严

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
淙严,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚早发新定》,原文:悬缨未敢濯,严濑碧淙淙

昀箴

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其一》,原文:献箴诚剀切,屡谏极忠良

闻瑾

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
闻瑾,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

芃赓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
芃,来源于钱时的《宋诗》《饶氏石井二首 其一》,原文:紫溪镇遏旧朱门,满地芃芃欲断魂

蕖猷

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
蕖,来源于任希夷的《宋诗》《聚景园宴集》,原文:庭前青松笙竽声,望处红蕖锦绣云

墨搦

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
墨,来源于蔡伸的《宋词》《南乡子》,原文:泪墨银钩相忆字,成行

苒竺

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
苒,来源于韦骧的《宋诗》《和叔康首夏书怀五首 其一》,原文:壮志经时嗟苒苒,苍颜覧照愧团团

植佐

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
植,来源于晁说之的《宋诗》《资道俾予赋试剑山诗马上承命作》,原文:莲柄生旱陆,松角自空植

蓓峤

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《步步娇》,原文:仙卉丛丛春来早,蓓蕾在枝头少

恒璎

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
恒,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:”子曰:“南人有言曰:‘人而无恒,不可以作巫医

珞箫

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
珞,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

斯昙

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
斯昙,来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》,原文:初无昙颖契,终说项斯贤

煦奂

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
煦,来源于司马光的《宋诗》《晋阳三月未有春色》,原文:天心均煦妪,物态异芬芳

浚纭

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
浚,来源于刘敞的《宋诗》《初到东平得雨》,原文:宣布祗上恩,浚明肃官箴

荏怀

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
荏怀,来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其三》,原文:威驱未若心怀惠,内荏徒然外抑强

融薏

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
融,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一二》,原文:自然氤氲太和身,融融泄泄先天春

媖炔

拼音五行释意
yīng女子的美称。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

晷辑

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
晷,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》,原文:云罅漏余晷,稍盛却阴翳

娆望

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
娆,来源于宋徽宗的《宋诗》《海棠通花凤》,原文:锦棠天与丽,映日特妖娆

晨闰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晨闰,来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》,原文:闰月稍丰暇,清晨适逢休

烊颉

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

滢武

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

璂籍

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

昼励

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
昼,来源于方回的《宋诗》《久雨》,原文:掩关昼眠,胡宁不暇

敦胥

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
敦胥,来源于德宗皇帝的《唐诗》《重阳日中外同欢以诗言志因示羣官》,原文:至化自敦睦,佳辰宜宴胥

淳凡

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淳凡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」郑人赂晋侯以师悝、师触、师蠲,广车、軘车淳十五乘,甲兵备,凡兵车百乘,歌钟二肆,及其鏄磐,女乐二八

权朝

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
权朝,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄》,原文:权戚当朝底时节,不见朱云攀槛折

潭谊

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
潭,来源于陆游的《宋诗》《东邻筑舍与儿辈访之为小留》,原文:甲第潭潭莫羨渠,穷人从昔爱吾庐

夕杏

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
夕杏,来源于洪咨夔的《宋诗》《春事》,原文:深黄杨柳夕阳外,淡白杏花明月中

乾梁

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于释德洪的《宋诗》《饶德操营中客世与渊才友善有诗送之予偶读想见其为人时闻已薙髪出家矣因次其韵》,原文:相逢大梁城,连榻尽底蕴

曦洵

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
曦,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:六龙齐轸御朝曦,双鹢维舟下绿池

淮境

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
淮境,来源于袁说友的《宋诗》《入淮》,原文:于何号边境,不忍问淮民

卓滔

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
卓滔,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:俗眼滔滔鄂州花,古道卓卓元城铁

慕沧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
慕沧,来源于王柏的《宋诗》《题涵古 其二》,原文:蚤慕沧洲穷广大,晚依丽泽沃焦枯

菡翎

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
菡,来源于齐己的《唐诗》《寄怀曾口寺文英大师》,原文:著紫袈裟名已贵,吟红菡萏价兼高

盂泱

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
盂,来源于冯时行的《宋诗》《和李尧俞郎中西归有感》,原文:郎署分符旧名姓,安知不在覆盂间

俐浅

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》,原文:"(唱)但见俺有些儿不伶俐,便说是女娘家要哄骗东西

久岭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
久岭,来源于楼钥的《宋诗》《莫铜陵挽词》,原文:台岭渐摩久,铜官抚字均

棣璂

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
棣,来源于杜甫的《唐诗》《赠特进汝阳王二十韵》,原文:自多亲棣萼,谁敢问山陵

昼衡

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
昼衡,来源于司马光的《宋诗》《感春》,原文:积草满春庭,衡门永昼扃

翩淬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
翩,来源于皎然的《唐诗》《郑容全成蛟形木机歌》,原文:欲腾未去何翩翩,扬袂争前谁敢拂

隋峨

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
隋峨,来源于刘敞的《宋诗》《濉阳歌》,原文:梁人池台已平地,隋人岸树空嵯峨

崇晗

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
崇,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:男儿此日方崇重

苑津

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
苑津,来源于文彦博的《宋诗》《送圆明大师归吴兴》,原文:数曲清琴达舜聪,瑶津仙苑助薰风

蘅涔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蘅,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:纫蘅兰以荐枕兮,服龙渊之无缺

淬僖

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淬,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:淬水曜金芒,陵寒标玉润

潜予

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
潜予,来源于邹浩的《宋诗》《午枕有感》,原文:晨餐未停筯,睡思潜予牵

陇朗

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
陇,来源于宋祁的《宋诗》《偶书》,原文:陇云平莽莽,林露夜团团

鉴源

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
鉴源,来源于许仲蔚的《宋诗》《杜公井》,原文:古邑桑田换,灵源鉴面澄

奥绅

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
奥绅,来源于晁谦之的《宋诗》《南巖》,原文:夔魈入奥穾,云雨出绅襘

种滇

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
种,来源于洪朋的《宋诗》《八月十六夜对月》,原文:种榆稀近应,飞镜俨高悬

晨炘

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xìn见“炘炘”。
国学点评
晨,来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 九》,原文:秋依静处多,况乃凌晨趣

零含

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
零含,来源于杨蟠的《宋诗》《柏堂》,原文:零落雪霜后,犹含千载春

昀颜

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于余湜的《宋诗》《送龙池寥先生开讲沙场诗》,原文:沙场诸子弟,少小尽晞颜

樗仞

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
樗,来源于苏辙的《宋诗》《张秀才见写陋容》,原文:潦倒形骸山上樗,每经风雨辄凋疏

璂弈

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

搦霜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
搦霜,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 罩》,原文:满手搦霜鳞,思归举轻櫂

齐松

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
齐松,来源于陆亘的《唐诗》《游天衣寺》,原文:凝阴向杉松,界法齐天地

旒菀

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旒,来源于韩翃的《唐诗》《奉送王相公缙赴幽州巡边》,原文:黄阁开帷幄,丹墀侍冕旒

杨靛

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
杨,来源于胡宏的《宋诗》《寓梅溪即事》,原文:振衣偶回首,风吹杨柳斜

瀚桢

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瀚,来源于王维的《唐诗》《送平澹然判官》,原文:瀚海经年到,交河出塞流

闻璋

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
闻璋,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:锦绣文章,圭璋闻望,碧落侍郎

洵尹

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
洵,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》,原文:伊吾土之洵乐,勤

庄萱

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
庄,来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》,原文:吾又稽儒书,如彼庄周属

序栾

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
序栾,来源于方岳的《宋词》《八六子》,原文:近来强健,团栾雁序欢声

淅涧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淅涧,来源于沈遘的《宋诗》《次韵和鞠颜叔游山》,原文:谷风吹淅淅,涧水濯潺潺

页沛

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:许氏拟页原作《进上挽歌》,此省作《挽歌》

夷冽

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
夷冽,来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》,原文:惟有炼丹井,甘冽无等夷

颖楣

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
颖,来源于衣白山人的《宋词》《沁园春》,原文:况颖悟明堂婴未孩

琮飐

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:疏璧琮,以敛尸

觉栎

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
觉,来源于曹勋的《宋词》《峭寒轻》,原文:觉欣欣桃李,嫩色依微

珉楚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
珉楚,来源于张潞的《宋诗》《嘉定辛巳之官经游浯溪读碑感慨为赋七言》,原文:黄屋朝临蜀万里,翠珉暮刻楚三湘

洛馠

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hān芳香。
国学点评
洛,来源于吕天用的《元曲》《南吕・一枝花白莲》,原文:瑶池施素妆,洛浦夸清景

皙芗

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:曾皙死,曾元养曾子,必有酒肉

珂敏

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
珂,来源于阳枋的《宋诗》《少年看花行寄示谊儒姪》,原文:河南布衣正婆娑,却笑因风想玉珂

簌湫

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
簌,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:簌簌轻绡

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