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何姓男宝宝起名1

袁术缔作者：袁术缔2023-11-02 15:56:18

何姓-男孩，何是我国排名第17位的姓；

何姓男宝宝起名1

何皖烊

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
皖，来源于刘安上的《宋诗》《重九宴集天柱间》，原文：皖国逢重九，登临摇落天

何仓泰

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
仓，来源于李流谦的《宋诗》《代人上李制参生辰》，原文：鹄鹭心性冰雪魂，造物著意不仓卒

何砺乔

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
砺，来源于欧阳修的《宋诗》《赠学者》，原文：坚金砺所利，玉琢器乃成

何园耘

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
园耘，来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》，原文：田园接家山，区处及耘耔

何蘅勋

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
蘅，来源于储光羲的《唐诗》《至岳寺即大通大照禅塔上温上人》，原文：山墟响信鼓，蘅薄生蕙香

何采楚

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
采楚，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏王宗说园黄木芙蓉》，原文：涉江从楚女，采菊听陶家

何嵇煜

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
嵇，来源于赵蕃的《宋诗》《伯威和章记祥符定交云尔蕃之次韵曾未及此再用韵作二首后一首重寄伯山尚留太和伯威诗乃去腊既望写四月晦蕃始得之 其二》，原文：不作山王咏，故闻嵇阮流

何益檀

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
益，来源于宋庠的《宋诗》《忧阕诣台先寄献臣天休二学士》，原文：惟当亲益友，叙阔费涟如

何辑楦

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
辑，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵竹米》，原文：俚语漫纪实，敢希辑为编

何支玺

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
支玺，来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》，原文：末造不可支，问玺生雄奸

何凡逵

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
凡，来源于陈起的《宋诗》《史记送后村刘秘监兼致欲见之悰》，原文：名言犹在耳，堤柳凡几凋

何颜鹤

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
颜鹤，来源于翁溪园的《宋词》《踏莎行》，原文：鹤发童颜，龟龄福备

何峤堰

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
峤，来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其一》，原文：荒山僻峤雪深处，无惜遄驱六辔均

何闰桠

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
闰，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》，原文：文字乃其闰，末俗供驩咍

何言诀

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
言诀，来源于李颀的《唐诗》《送王道士还山》，原文：自言神诀不可求，我师闻之玄圃游

何晏伦

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
晏，来源于张镃的《宋诗》《昼寒一杯辄欲酩酊因静坐道室》，原文：岁晏常多白昼阴，软帘毡帐御寒侵

何乾辕

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于张唐民的《宋诗》《送程给事知越州二首 其一》，原文：受恩老吏攀辕切，满肚埃尘诗不成

何梁禹

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
梁禹，来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》，原文：千年禹梁藓碧，重发南枝

何葆纾

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
葆，来源于史浩的《宋词》《花舞》，原文：羽芝葆，曾到世间，谁共凡花为伍

何秋淖

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
秋淖，来源于范成大的《宋诗》《灵山口》，原文：秋雨酿春泥，掀淖力扛鼎

何坤璐

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
坤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一》，原文：干健坤顺，群生首资

何廷魁

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
廷魁，来源于王十朋的《宋诗》《贡院垂成双莲呈瑞因成鄙语勉士子》，原文：人人宜自勉，举举有廷魁

何正卫

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
正卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十六年》，原文：十有六年春，正月，公会宋公、蔡侯、卫侯于曹

何品黎

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
品黎，来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》，原文：昌黎南山诗，品状或可比

何敦骃

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
敦，来源于王禹偁的《宋诗》《献转运副使太常李博士》，原文：举措敦儒行，谈谐有古风

何锐誉

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
锐，来源于李邴的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗》，原文：锐然请老樊小圃，爨席却与渔樵争

何伽烁

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
伽，来源于王安石的《宋诗》《化城阁》，原文：楞伽海中山，迥出霄汉上

何扬逊

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
扬逊，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：何逊扬州，拾遗东阁，一见便生清兴

何冬槿

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
冬槿，来源于黄滔的《唐诗》《寄罗浮山道者二首 一》，原文：泉石暮含朱槿书，烟霞冬闭木绵温

何朝燏

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
燏yù木火光貌。
国学点评
朝，来源于吕本中的《宋诗》《寄李怤去言》，原文：伊昔先朝文物盛，君家诸父当朝廷

何绪箬

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
绪，来源于孟浩然的《唐诗》《他乡七夕》，原文：绪风初减热，新月始临秋

何麒榆

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
麒，来源于苏颂的《宋诗》《判秘阁何龙图赴职宴集诸公同赋诗以纪出入之盛》，原文：寓直重游唐丽正，繙书还上汉麒麟

何旌倾

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
旌倾，来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》，原文：霓旌仙仗空遗堵，甃缺台倾知几春

何子淄

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
子淄，来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》，原文：世无陆子知，淄渑谁与别

何箫赫

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
箫，来源于史达祖的《宋词》《换巢鸾凤》，原文：倚风融汉粉，坐月怨秦箫

何召馟

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
召，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公五年》，原文：虽召伯尊如之何

何岱鸿

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
岱鸿，来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》，原文：冥鸿跨海岱，逝水悲荣华

何序漳

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
序，来源于王伯成的《元曲》《越调・斗鹌鹑》，原文：丽日迟，节序催

何昉珞

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
昉，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：天明寺南去，幽路隘而昉

何鑫禧

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》，原文：曾颂天禧金石刻，定应宽利赋朝恩

何濡翊

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
濡，来源于李新的《宋诗》《劝公乐》，原文：碧酒濡唇百事美，绿鬟扣眼一笑随

何羿盂

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
羿，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：有穷后羿因民弗忍，距于河，厥弟五人御其母以从，徯于洛之汭

何儒苓

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
儒，来源于张登辰的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》，原文：儒风凋落尽，生意仅如丝

何锐镌

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
锐镌，来源于王安石的《宋诗》《送郑叔熊归闽》，原文：低徊向诗书，文字锐镌刻

何伦琰

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
伦，来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》，原文：珪璋徧四海，人伦多变改

何辰恢

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
辰恢，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》，原文：星辰复，恢一方

何婳朗

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

何些绡

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
些绡，来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》，原文：花柳些些，霞绡点点，锦翠弓弓

何袤峨

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
袤峨，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

何磊苓

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
磊，来源于苏过的《宋诗》《送梁与可赴中山仓门》，原文：要知磊落人，臭味同兰茝

何同固

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
同固，来源于韩愈的《唐诗》《赠张徐州莫辞酒》，原文：莫辞酒，此会固难同

何楠汉

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
楠，来源于黄庭坚的《宋诗》《题伯时画揩痒虎》，原文：枯楠未觉草先低，木末应有行人知

何湛昭

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
湛昭，来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其一》，原文：皇恩湛昭洗，印绶蒙优差

何君彦

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
君彦，来源于张镃的《宋诗》《简虞子建》，原文：我交英彦固不少，易足如君诚鲜矣

何皖驹

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
皖，来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才》，原文：贾生去国已三年，短褐闲行皖水边

何明喻

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
明喻，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢资州侯巡抚》，原文：投暗枉明玑，发蒙劳善喻

何皙榭

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
皙，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六八》，原文：雍容子皙，已望堂室

何峰章

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
峰章，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其三》，原文：试把闲情和佳句，瑞峰何处入章泉

何鹤秭

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
鹤，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：鹤算遗芳绩世传

何濡勰

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
濡，来源于刘言史的《唐诗》《岁暮题杨录事江亭》，原文：垂丝蜀客涕濡衣，岁尽长沙未得归

何韬浠

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
韬，来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其五》，原文：赐龙墀对询韬畧，复雁门踦建义旗

何涔原

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
涔，来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》，原文：悠悠次楚乡，楚口下涔阳

何单盛

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
单盛，来源于赵师秀的《宋诗》《赠张亦》，原文：空橐盛诗草，单衣涴酒香

何天瑜

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
天瑜，来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》，原文：国艳何劳粉，天姿不掩瑜

何尔烽

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
尔烽，来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰雪句》，原文：边烽有警事方尔，民瘼未轸天地无

何序徵

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 酌献用《嘉安》。》，原文：白藏在序，享惟其时

何晨竣

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
晨，来源于赵蕃的《宋诗》《伯威和章记祥符定交云尔蕃之次韵曾未及此再用韵作二首后一首重寄伯山尚留太和伯威诗乃去腊既望写四月晦蕃始得之 其一》，原文：别似崇晨耳，一年今半休

何攸桑

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
攸，来源于陈杰的《宋诗》《江永 其一》，原文：匪江永兮，洛水攸会

何旒晠

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
旒，来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其二》，原文：冕旒穆穆升前殿，钟石锵锵达九霄

何淄正

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淄，来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》，原文：山焚玉石何难辨，水杂淄渑未易分

何隽崇

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
隽崇，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》，原文：消斥奸佞，登崇隽良

何赫南

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
赫南，来源于张嵲的《宋诗》《读太平广记三首 其三》，原文：十年烜赫南柯守，竟日欢娱审雨堂

何淼辽

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
淼，来源于陈渊的《宋诗》《奉陪龟山先生观修城》，原文：西山淼淼送斜阳，往事回头一梦长

何勤僖

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
勤僖，来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》，原文：志民深闵僖公雨，勤业犹存豳国风

何航骓

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
航，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其七》，原文：坐使梯航到鬼方，来寻九州贡璆铁

何凛伽

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
凛，来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：凛凛南昌仙，斗食身百忧

何傅常

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
傅常，来源于刘敞的《宋诗》《送石昌言知宿州》，原文：昔常怪萧傅，耻乘太守幡

何韪涌

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
韪，来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》，原文：天人岂不韪，用舍各有差

何中晟

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
中，来源于舒亶的《宋诗》《句 其一○》，原文：气味贤中好

何璩昱

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

何潮猷

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
潮，来源于周端臣的《宋诗》《观潮行》，原文：岁岁吴侬来看潮，不知潮送吴侬老

何铮朴

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
铮，来源于缪鉴的《宋诗》《簷马》，原文：铮铮金铁夜交锋，酷敌秋声杀气雄

何晃濡

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
晃，来源于张栻的《宋诗》《晨钟动雷池望日》，原文：金钲忽涌出，晃荡浮双瞳

何般翼

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
般，来源于张养浩的《元曲》《双调・胡十八》，原文：幸然有酒有相识，对着这般景致，动着这般乐器

何堰明

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
堰明，来源于赵鼎的《宋诗》《自四明回越宿通明堰下》，原文：短棹还随海浪回，通明堰下小徘徊

何寓洵

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
寓，来源于傅察的《宋诗》《次晁之道韵》，原文：满腹贮诗书，妙意寓醪酎

何箬涛

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
箬，来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其二》，原文：荷锸耕夫闲箬笠，从戎火伴急军机

何惟缃

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
惟缃，来源于文同的《宋诗》《阅史感事》，原文：世间诸味已全疏，惟爱缣缃似蠹鱼

何祈柏

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
祈柏，来源于杨杰的《宋诗》《潜山行》，原文：筑坛祈仙瞻杳茫，茂陵桧柏空青苍

何奈韫

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
奈，来源于方岳的《宋诗》《道中连雨 其三》，原文：尘蚀貂裘敝，吾生奈尔何

何懿冽

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
懿，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：56　暀暀，皇皇，藐藐，穆穆，休，嘉，珍，袆，懿，铄，美也

何檀朗

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
檀朗，来源于辛弃疾的《宋词》《惜奴娇》，原文：小样香檀，映朗玉、纤纤手

何佶鸠

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

何浠楦

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：上台基左歪右歪，又不敢着楦排，只好倒吊起朝阳晒

何舜种

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
舜种，来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》，原文：柏兮手植自神禹，竹也种传由舜妃

何辕棂

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
辕，来源于窦庠的《唐诗》《酬谢韦卿二十五兄俯赠輙敢书情》，原文：莫恨伏辕身未老，会将筋力是王良

何华永

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
华永，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其一》，原文：炎图如日永，赫赫照华夷

何鹄巍

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
鹄，来源于王令的《宋诗》《效退之青青水中蒲 其五》，原文：灵鳯来何时，鸿鹄志万里

何凇冽

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

何芉祯

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

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