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徐峨钟作者:徐峨钟2023-11-02 17:42:48

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郝燿

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郝廉留钱,雷义送金

晠仓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其五情》,原文:勿怪官仓粟,官仓无空时

椰徵

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
椰,来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》,原文:白编椰席镂冰明,应助杨青解宿酲

诗郝

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
诗,来源于卢祖皋的《宋词》《月城春・四犯翦梅花》,原文:诗书坐啸

榭情

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
榭情,来源于赵令衿的《宋诗》《泉南花木》,原文:欲别北楼还小立,留题云榭岂无情

浦恽

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
浦恽,来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》,原文:常吟柳恽诗,苕浦久相思

采璁

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
采,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:采俪古鄞州,俭勤终莫齿

骓芹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
骓,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

荷婴

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
荷,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:幸无职事顾,况荷租赋薄

札燏

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
火光貌。
国学点评
札,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・赚煞》,原文:我看你瘦恹恹眼札眉苫,多敢是家菜不甜野菜甜

芃楹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
芃,来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》,原文:念汝春夏间,芃芃一何稠

凛迪

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
凛,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:凛冽苦寒时

湫如

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
湫如,来源于陈宓的《宋诗》《和林堂长及林教龙门三滩之什》,原文:渴绝河流几万年,如何枵腹卧大湫

芉沦

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

纶嫣

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
纶,来源于陈造的《宋诗》《代罗大著遥题云巢》,原文:园翁垂纶叟,或许陪杖屦

郇斌

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

葆逸

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
葆,来源于胡宿的《宋诗》《后苑观双竹》,原文:留观停翠葆,托赏集华簪

裕新

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
裕新,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:新亭候徒劳,刘裕已还第

鹤丁

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
鹤丁,来源于释居简的《宋诗》《孤山行》,原文:梅当成实自调鼎,鹤既生子仍姓丁

磊决

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
磊决,来源于宋祁的《宋诗》《水文叠石》,原文:奔涛已东决,磊块留不去

蓓易

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蓓,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 冬 其三》,原文:粉蜡梅梢妆蓓蕾,雪晴乌鹊声零碎

晷存

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晷,来源于许及之的《宋诗》《次韵叶德友苦热吟》,原文:正午万灶增,尅晷千夫炊

如禧

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
如禧,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:开禧之事如昨日,清淮洒血连天红

攸廷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/蒙卦》,原文:无攸利

澜英

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
澜英,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》,原文:品题徧群英,波澜及孤踪

纮汝

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
纮汝,来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》,原文:商量千古有何事,经营八纮非汝才

箩惋

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
箩,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

忆识

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
忆识,来源于杨公远的《宋诗》《次程国舍》,原文:欲坐春风欠宿缘,识荆琳宇忆当年

良枫

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
良,来源于范师道的《宋诗》《题隠圃赠蒋希鲁》,原文:二疏良宴会,老杜好篇章

霜瑗

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
霜,来源于侯置的《宋词》《蝶恋花》,原文:拂拭冰霜君试看

岳翩

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
岳翩,来源于朱熹的《宋诗》《感尚子平事》,原文:翩然远岳恣游行,慨想当年尚子平

棕缘

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
棕,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:凌霄多半绕棕榈,深染栀黄色不如

菀弘

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

潜潮

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潜潮,来源于李嘉祐的《唐诗》《和韩郎中扬子津翫雪寄严维》,原文:山色潜知近,潮声只听来

兴晋

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
兴晋,来源于王镃的《宋诗》《春雨感怀》,原文:世变汉人能北语,乱兴晋室有童谣

昶珺

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

鸥浦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鸥浦,来源于寇准的《宋诗》《初秋即事》,原文:晚凉却近南亭立,独看沙鸥向浦飞

媖良

拼音五行释意
yīng女子的美称。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

才文

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
才文,来源于林逋的《宋诗》《送谢氏昆仲归闽中》,原文:清邵才高云与机,林间文会忽相违

渭嘉

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
渭嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 酌献用《成安》。》,原文:猎渭之阳,理冥嘉应

桥潆

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
桥,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十二》,原文:空里见优昙,众生作桥彴

薏辕

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
薏,来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》,原文:不须留薏苡,重遣世人疑

青鹄

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
青鹄,来源于陆游的《宋诗》《自述二首 其一》,原文:拜赐龟章纡旧紫,养成鹄鬓扫余青

献兹

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
献兹,来源于无名氏的《宋词》《春雪间早梅》,原文:先期迎献岁,更同歌酒占兹辰

凡丁

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
凡,来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其二》,原文:凡今之人兮,谁不悦媚色

琤辰

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琤,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:二巖岌山足,琤淙激奔泉

夕妤

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
夕,来源于宋祁的《宋诗》《早发》,原文:讵能同野鸟,朝夕向台飞

晖析

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
晖析,来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》,原文:析木天津,正灵晖腾照

矜玺

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
矜,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:矜韬衒略谩蠢蠢,妬功嫉效徒逡逡

笠宗

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
笠宗,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:灵运曲笠,林宗折巾

典简

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
典简,来源于王禹偁的《宋诗》《送正言杨学士之任缙云》,原文:务简慵开阁,家丰不典琴

笙经

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
笙经,来源于陆游的《宋诗》《得季长书追怀南郑幕府慨然有作》,原文:花经小雨开差晚,笙怯余寒涩未调

沉宣

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沉宣,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其八》,原文:宣元社稷等沉沦,不了昌明道子身

储良

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
储良,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:光启元良,鹤禁建储

钗子

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
钗子,来源于秦系的《唐诗》《耶溪书怀寄刘长卿员外》,原文:偶逢野果将呼子,屡折荆钗亦为妻

境戈

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
境戈,来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》,原文:戈收甲束投仁境,汗浃魂飘拜虎旗

沐淞

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
沐,来源于赵善扛的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:膏沐为谁容

存渝

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
存渝,来源于李俦的《宋诗》《张叔夜挽诗二首 其一》,原文:声名凛凛动寰区,忠义存心老不渝

斐颐

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
斐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》,原文:冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

勰槿

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

史睿

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
史睿,来源于白居易的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词四首 三》,原文:睿文诗播乐,遗训史标言

固年

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
固年,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:北固山前三杰,遥想当年意气,づづ昵中原

温晷

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
温晷,来源于吕陶的《宋诗》《伏日池上二首 其二》,原文:南风时起有余温,晷影炎炎势欲焚

莜宜

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

媖悟

拼音五行释意
yīng女子的美称。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

椿瑄

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
椿,来源于辛弃疾的《宋词》《品令》,原文:莫祝灵龟椿鹤

秸幂

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
秸,来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

永诣

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
永,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 雍和》,原文:永言孝思,庶几不匮

其楣

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
其,来源于刘宰的《宋诗》《赠江西吴定夫》,原文:高谈慰寂寞,其然岂其然

盂娥

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
盂,来源于王洋的《宋诗》《从邻庵求浴》,原文:春服乍成宜穏贴,浴盂无处集兰薰

岭容

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
岭容,来源于曾丰的《宋诗》《赠姚季安》,原文:度岭重参过庭学,归欤容更验新功

蘅缪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蘅,来源于王洋的《宋诗》《谢吴提干惠诗文》,原文:再拜采杂佩,斯云得香蘅

浦潞

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
浦,来源于唐镐的《唐诗》《金莲步》,原文:金陵佳丽不虚传,浦浦荷花水上仙

祯仑

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
祯,来源于朱著的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

珂仟

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
珂,来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其四》,原文:竹外蒲牢敂晓鲸,玉珂金钥恍心惊

其齐

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
其齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:齐三日,乃见其所为齐者

旎熙

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
旎,来源于杨□的《唐诗》《同前》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎绿巖垂

缃伦

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
缃,来源于周文璞的《宋诗》《题蔡武伯所藏荆公砚》,原文:至今文字与风骚,一一相辉炫缃素

靖曦

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
靖,来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》,原文:下马疲观索靖碑,画牛误落桓温扇

琬绅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琬,来源于束长孺的《宋诗》《法相院》,原文:壁排琬琰诗无敌,殿锁丹青笔有功

易绡

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
易绡,来源于周密的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:正柳织烟绡,花易春镜

瑹蔚

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:草木层累而右附兮,蔚柯丘之葱蒨

同珏

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
同珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

知蓬

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
知蓬,来源于刘攽的《宋诗》《颍水作寄陈州诸故人》,原文:不知颍水清如此,欲比蓬莱似是非

桦荣

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

逻灏

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
逻,来源于李颀的《唐诗》《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》,原文:乌孙部落家乡远,逻娑沙尘哀怨生

闲婷

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
闲婷,来源于陈师道的《宋诗》《放歌行 其一》,原文:春风永巷闲娉婷,长使青楼误得名

曜纭

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
曜,来源于薛季宣的《宋诗》《灯花》,原文:不管三春候,平分两曜功

尔钲

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
尔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:宜尔室家,乐尔妻帑

资朴

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
资朴,来源于曹彦约的《宋诗》《陈伯量挽诗二首 其一》,原文:朴茂开城府,师资足楷模

辽缥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
辽,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《关山月》,原文:高高秋月明,北照辽阳城

薏傅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
薏傅,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

烊殷

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

焘远

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

茂践

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
茂践,来源于王柏的《宋诗》《宋史馆检阅所性先生时天彝父挽些》,原文:袭正轨之茂则兮耻践迹而循科,御长辕而猎太空兮摧九折之峨峨

郄晤

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
郄,来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》,原文:刘超游召郄诜陪,为忆池亭旧赏来

楠爀

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
楠,来源于晁说之的《宋诗》《寄光公》,原文:湖上石楠花出屋,待久老僧来默默

书峪

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
书,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十九年》,原文:有故则何为书也

姝忻

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
姝,来源于柳永的《宋词》《玉山枕》,原文:画楼昼寂,兰堂夜静,舞艳歌姝,渐任罗绮

鸯苡

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鸯,来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》,原文:鸳鸯睡稳清沟阔

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