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缺金诗经女孩测名

黄湲卫作者:黄湲卫2023-11-02 20:49:23

缺金-女孩-诗经,

缺金诗经女孩测名

觅初

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
觅初,来源于杨万里的《宋诗》《题清远峡峡山寺二首 其二》,原文:不看新月初三夜,却觅当时旧玉环

羿静

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孔四著作早行》,原文:贾生三策藏胸中,羿矢百中不虚舍

艺童

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
艺童,来源于萧立之的《宋诗》《赠陈子正造墨》,原文:问子去玄知几世,童乌有艺亦能玄

炯储

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
炯,来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》,原文:旁人指我作书邮,双双紫芒炯中洲,谈笑不下孙叔优

磊乘

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
磊乘,来源于苏辙的《宋诗》《八阵碛》,原文:乘高望遗迹,磊磊六十四

至轼

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十年》,原文:公至自颊谷

绚云

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
绚云,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

甯桅

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
甯,来源于宋祁的《宋诗》《家居》,原文:安人非善宦,甯子是真愚

樨煦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

婷庄

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
婷,来源于方回的《宋诗》《酴醿花》,原文:未用炉薰燃笃耨,何须粉面佐娉婷

绚璃

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
绚璃,来源于盛烈的《宋诗》《湖天晚霞》,原文:光绚列岑浮紫翠,琉璃倒蘸成琥珀

忆胥

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
忆胥,来源于张无梦的《宋诗》《凝真宫》,原文:喜游汗漫华胥宅,重忆崆峒至道心

曜郄

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
曜,来源于金真德的《唐诗》《太平诗》,原文:四时调玉烛,七曜巡万方

蝶铮

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蝶,来源于戴叔伦的《唐诗》《舟中见雨》,原文:梦远愁蝴蝶,情深愧鹡鸰

缎轼

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

楚昉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:秋,楚共王卒

溯愉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
溯愉,来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》,原文:(回鴈峯)溯洄已劳苦,览[玩](翫)还愉悦

栗识

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
栗识,来源于陆游的《宋诗》《刘道士赠小葫芦四首 其二》,原文:色似栗黄形似茧,恨渠不识小葫芦

帧蓬

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

诚羿

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
诚,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・鸳鸯煞》,原文:唱道顿首诚惶,瞻天拜表

朝漓

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
朝漓,来源于元稹的《唐诗》《妻满月日相唁》,原文:十月辛勤一月悲,今朝相见泪淋漓

繁铮

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
繁,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:惆怅繁华梦里来

茸煦

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
茸,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺与径山老禅曳杖溪滨俯浅涧寒洌可照随流而前即渊然清深为作数句以告同游》,原文:有苔绿蒙茸,孺子俯可搴

瞳诏

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瞳,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:要看发绿与瞳方

纪柔

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
纪柔,来源于韩琦的《宋诗》《冬至前一日雪》,原文:同云留纪吉,柔荔借萌科

胥仞

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
胥仞,来源于张元干的《宋诗》《西峡行》,原文:下临湍濑千仞渊,胥靡轻生履危道

挚淅

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
挚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

璁馥

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
璁,来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》,原文:珑璁特干势将压,奇崛欲夸人未见

朝彤

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
朝彤,来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇帝阁六首 其六》,原文:彤廷仗下春朝散,独拥图书坐损斋

言璨

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
言璨,来源于李复的《宋诗》《山寺禅者》,原文:自种石田一饭足,与语略能言璨可

专苏

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
专苏,来源于朱翌的《宋诗》《贺陈内翰去非三首 其二》,原文:奉天专仰陆,元祐只传苏

隋磐

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
隋磐,来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》,原文:磐嬉截长淮,闻自隋天子

靛笙

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

园仞

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
园仞,来源于葛立方的《宋诗》《园中新叠假山》,原文:万花争放辟彊园,九仞功成对竹轩

浦靛

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
浦,来源于司马伋的《宋诗》《送汪尚书大猷归鄞 其二》,原文:东山须继起,南浦独伤情

忱婳

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
忱,来源于曾丰的《宋诗》《有悼》,原文:苎麻功敏裕,苹藻意精忱

澄缮

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
澄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:曾忘鏖剪,自意澄宁

和钰

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
和,来源于朱淑真的《宋词》《菩萨蛮》,原文:月和残梦圆

沉缮

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
沉,来源于王镃的《宋诗》《月夜敲砧》,原文:沉沉万籁满天星,药兔秋声处处明

召才

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
召才,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:讲习召遗席,轺车聘才能

遥旬

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
遥旬,来源于宋祁的《宋诗》《朱舜卿归自别墅》,原文:逍遥初服偃郊扉,学舍经旬望贡綦

燿韧

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
燿,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》,原文:俗情熠燿阴中火,世路摴蒱马外坑

婉绅

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
婉,来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》,原文:欢穷悲心生,婉娈不能忘

尚珈

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
尚,来源于姜特立的《宋诗》《适斋先生续乐天达哉行因继其后诗虽不工聊抒鄙意而已》,原文:阙一尚不可,而况尽弃捐

珊蒲

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
珊,来源于何偁的《宋诗》《臞庵 其四》,原文:竹声过小院,杂珮响珊珊

如绅

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
如绅,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄吴警斋 其二》,原文:豸冠风采动簪绅,天子如何不得臣

贞旌

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
贞旌,来源于周紫芝的《宋诗》《读外舅高晋翁诗集》,原文:聱牙徒自放,贞耀复谁旌

珏青

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

澎史

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《水友辞 野鸭儿》,原文:飞划划,鸣轧轧,菰蒲澎浡花欲脱

诏婵

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
诏,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 苦哉行五首 五》,原文:可汗奉亲诏,今月归燕山

瑜琥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瑜,来源于陈造的《宋诗》《谢翟元卿诗卷见投》,原文:握瑜不价自应尔,有底汲汲须圆曲

茹常

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
茹常,来源于释昙华的《宋诗》《吉彬老二姪女绣普贤菩萨求赞》,原文:自幼不茹荤,晨昏常燕默

姿其

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
姿其,来源于刘摰的《宋诗》《次长守长历两孙自汶寄读诗韵 其一》,原文:阿守似其父,丰姿仍秀疏

贞素

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
贞素,来源于钱起的《唐诗》《白石枕》,原文:琢珉胜水碧,所贵素且贞

缨琤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:大路繁缨一就,次路繁缨七就

初陇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
初陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵许主客北楼夜会》,原文:吟余陇首云初散,唱尽阳关露已寒

湘钊

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
湘,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:湄湘台下有欢谣

晰悠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晰,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

铮芮

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:胡陈梁蒲张,俊出声铮铮

绰琮

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绰,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题杨》,原文:帝出丝纶照穹壤,官施绰楔表门闾

娣羡

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

尧奘

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
尧,来源于贯休的《唐诗》《鄱阳道中作》,原文:何事尧云下,干戈满许田

珧夕

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

盂珊

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
盂珊,来源于郭祥正的《宋诗》《逍遥亭歌一首赠太守王君章》,原文:兰芬麝裂陈罂盂,珠履珊珊陪后车

柒秋

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

武钥

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
武,来源于宋庠的《宋诗》《豹隠堂》,原文:嘉名传郡志,宁减武侯庐

华书

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
华书,来源于徐积的《宋诗》《恶伪仙》,原文:本希上圣忘言学,傍采南华寓意书

钲至

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
钲至,来源于赵蕃的《宋诗》《爱山堂》,原文:朝从日挂钲,暮至月吐璧

煦真

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
煦真,来源于司马光的《宋诗》《和君贶寄河阳侍中牡丹》,原文:真宰无私妪煦同,洛花何事占全功

睿岚

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
睿岚,来源于楼钥的《宋诗》《题天竺珪老复庵》,原文:八法照人瞻睿藻,一峰当户拥晴岚

齐翡

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
齐翡,来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 二》,原文:芙蓉绮帐还开揜,翡翠珠被烂齐光

霁瓷

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
霁,来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》,原文:雨霁花木润,风和景气柔

时桐

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
时桐,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 栖凤驿》,原文:凤出明时欲览辉,栖桐食竹屡来仪

镜珐

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
镜,来源于杨时的《宋诗》《读东坡和陶影答形》,原文:我如镜中像,镜坏我不灭

阔忱

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
阔,来源于曹松的《唐诗》《岳阳晚泊》,原文:轻帆下阔流,便泊此沙洲

序吟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
序吟,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》,原文:序事尽成故,慨吟良有资

存英

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
存英,来源于刘才邵的《宋诗》《赠夏侯子美养心居士》,原文:文取贤科武分阃,爽气英姿今尚存

宣粤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
宣粤,来源于刘克庄的《宋诗》《丞相信庵赵公哀诗五首 其一》,原文:粤从宣靖至炎兴,粉饰湖山苑圃增

瑗时

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瑗时,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

瑾郄

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
瑾,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

鸯专

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鸯专,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・双调/新水令》,原文:则为凤鸾失配累了苍鹘,今日个玳筵开,专要把鸳鸯完聚

沁帧

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
沁,来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》,原文:不数锦篝烘古篆,沁入屏山沈水

绅朴

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
绅,来源于方回的《宋诗》《寄集贤阎子静学士》,原文:两朝纶浡倾前古,四海绅緌立下风

荑郄

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
荑,来源于欧阳詹的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:柔荑生女指,嫩叶长龙鳞

津存

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
津存,来源于宋庠的《宋诗》《浮桥》,原文:东潬双津隘,浮梁古制存

忱爕

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
忱,来源于郑思肖的《宋诗》《一砺》,原文:愈久愈不变,一忱生死俱

孜暄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
孜,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・后庭花》,原文:你便待准备着哭啼啼长休饭,伯伯也咱与你换上这喜孜孜欢庆酒

韶恬

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
韶,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:韶华婉娩,正和风迟日,喧妍清昼

专童

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
专童,来源于邵雍的《宋诗》《自悯》,原文:常情不免顺世俗,私计固难专仆童

童硝

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
童,来源于仇远的《宋诗》《题徐寿画牛》,原文:牧童且嬉,夕阳未西

瓷诚

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
瓷,来源于杜荀鹤的《唐诗》《登灵山水阁贻钓者》,原文:瓦瓶盛酒瓷瓯酌,荻浦芦湾是要津

鑫荏

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:子曰:色厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也与

苏镜

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
苏镜,来源于欧阳炯的《唐诗》《江城子》,原文:空有姑苏台上月,如西子镜,照江城

楚京

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
楚京,来源于苏籀的《宋诗》《程帅新作止戈堂索诗谨赋三首 其三》,原文:楚王禁暴惭京观,汉世残民辟徼边

诏睿

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
诏睿,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽神宗皇帝二首 其二》,原文:御诗兼手诏,新见睿思书

謇靛

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
謇,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:为道既贞信,处名犹謇谔

艺婵

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
艺,来源于李山甫的《唐诗》《山中寄梁判官》,原文:星郎雅是道中侣,六艺拘牵在隗台

常荟

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
常,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:升常,揖

诚珧

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
诚,来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其一》,原文:种德不在大,至诚天所亲

沐钥

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
沐,来源于李处权的《宋诗》《水栀》,原文:膏沐露穰穰,动摇风激激

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