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男宝宝起名大全登子辈

马馟作者:马馟2023-11-02 21:04:03

男孩-带登字,

男宝宝起名大全登子辈

珧登

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

郦登

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
郦,来源于张方平的《宋诗》《过丰》,原文:不然樊郦萧曹辈,尽老屠商掾吏中

鸯登

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
鸯登,来源于舒岳祥的《宋诗》《平皋木芙蓉千株烂然云锦醉行其中如游芙蓉城也作歌纪之》,原文:曾共鸳鸯登绣缛,也随㶉鶒上屏风

燮登

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
燮登,来源于姚合的《唐诗》《和门下李相饯西蜀相公》,原文:燮和皆达识,出入并登庸

缥登

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
缥登,来源于秦观的《宋诗》《和程给事赠虞道判六首 其五》,原文:汉武游心缥缈间,文成五利尽登坛

登哲

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
登哲,来源于郭祥正的《宋诗》《又和英伯四首 其二》,原文:登临同俊哲,笑傲不羁孤

骃登

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

翙登

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

登岳

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
登岳,来源于度正的《宋诗》《寿制置吴侍郎》,原文:南岳一登光万丈,下照百物穷幽遐

登樗

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
登,来源于僧初的《唐诗》《玉泉寺次韵寄白乐天刺史》,原文:登山谢双屐,漉酒一陶巾

登骅

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
登,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:轮已崇,则人不能登也,轮已庳,则于马终古登阤也

淅登

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
淅登,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:连云登美稼,淅玉饭香秔

桓登

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
桓登,来源于勾台符的《宋诗》《句 其三》,原文:料得桓温登剑阁,便抛李势入岷山

登霄

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
登霄,来源于袁甫的《宋诗》《题半霄亭》,原文:此处青霄才是半,半霄以上许登不

登亘

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
登亘,来源于李翔的《唐诗》《军山前马退石》,原文:山亘南丰石亘山,石横山路马登难

登慕

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
登慕,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其四》,原文:秦昭登西山,慕与火帝游

登桢

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
登,来源于程大昌的《宋词》《韵令》,原文:孙儿仕也登

峪登

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

登博

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
登博,来源于邵雍的《宋诗》《自述二乎 其二》,原文:最好朋侪同放适,博高台榭与登跻

术登

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
术登,来源于文同的《宋诗》《送张宗益工部知相州》,原文:学术深沉久未施,晚登台省世方知

晔登

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晔,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:范晔顾其儿,李斯忆黄犬

登玢

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
登,来源于顾云的《唐诗》《筑城篇》,原文:役夫登登无倦色,馔饱觞酣方暂息

登斌

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
登,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:三登快乐时

登茗

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
登茗,来源于韩淲的《宋诗》《径山》,原文:箯舆有客登临久,斋罢茗盂香散烟

登烟

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
登烟,来源于吴惟信的《宋诗》《题台州巾峰》,原文:寺在烟云表,登临思豁然

登淄

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
登,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:善登木

登峰

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
登峰,来源于王古的《宋诗》《妙峰寺》,原文:岂须登泰山,闲看诸峰小

登章

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
登章,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・赚煞尾》,原文:一个登基在建章,一个潜身在海上,这的是真龙出世假龙藏(下)

登隋

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
登隋,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:乡校伫宾贡,跋马登隋堤

彬登

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
彬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判和答依韵上呈》,原文:彬彬执俎鸣鸾者,尽在明公和气中

登宗

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
登宗,来源于崔轩的《唐诗》《和主司王起》,原文:国器旧知收片玉,朝宗转觉集登瀛

晤登

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晤登,来源于赵公豫的《宋诗》《甘露寺》,原文:晤对忘人世,登临意自如

登泉

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
登泉,来源于李商隐的《唐诗》《少年》,原文:直登宣室螭头上,横过干泉豹尾中

绚登

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
绚登,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》,原文:十年登要津,文彩绚晴霞

登恤

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
登恤,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其一》,原文:褒诏未登新学士,恤章俄贲旧宫臣

忻登

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
忻登,来源于邓深的《宋诗》《游方壶》,原文:登亭忻与竹鹤徒,有径深稳醉何虞

登崇

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
chóng高明宏大。
国学点评
登崇,来源于刘克庄的《宋诗》《恭和御制礼记彻章诗》,原文:倚席居然慙寡浅,登床安敢紊卑崇

缮登

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

登尧

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
登尧,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:甲科登汉制,内殿识尧眉

珐登

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
登,来源于陈师道的《宋诗》《杜侍郎挽词三首 其一》,原文:周南棠棣传,平世几人登

登虢

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
登,来源于虞俦的《宋诗》《即事 其四》,原文:麦登收两倍,蚕好得三眠

艾登

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
艾登,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其二》,原文:登庸疑早贵,福艾欠长年

决登

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
决登,来源于陈文蔚的《宋诗》《四月二日往檀林登车遇雨度鹅湖岭渐觉开霁一路晴快野花满山赋二绝 其一》,原文:出门正尔值淋漓,决策登车不自疑

登启

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
登启,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 舒和》,原文:纬武经文隆景化,登祥荐祉启丰年

常登

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
常登,来源于刘摰的《宋诗》《孙少卿鹿头山诗并画图二首 其二》,原文:行春游醉常劳梦,按部登临又隔年

瑺登

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

偕登

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
偕登,来源于陈耆卿的《宋诗》《九日阻雨晚晴二首 其二》,原文:不见白衣人送酒,难偕乌帽客登山

勘登

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
勘,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二○》,原文:礼拜烧香,不勘自破

绡登

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
绡登,来源于曾巩的《宋诗》《送程公辟使江西》,原文:我思飞步缀登蹑,又欲生绡乞图写

登瑧

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhēn玉名。
国学点评
登,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 送神用《静安》。》,原文:登歌已阕,神驭将旋

登焘

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
登焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

暄登

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
暄登,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

汝登

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
汝登,来源于真德秀的《宋诗》《七峰行为外舅寿》,原文:后皇嘉之锡异梦,使汝有子登巍科

登幻

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
登幻,来源于张商英的《宋诗》《咏戏仙亭》,原文:世间变化无非幻,阁上登临正好欢

凌登

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
凌登,来源于强至的《宋诗》《孙曼叔待制安抚至陕西先以诗寄》,原文:凌虚禁阁违登降,触热轺车事往还

纶登

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
纶登,来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》,原文:盍展经纶蕴,登调鼎鼐梅

登邕

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
登邕,来源于耿湋的《唐诗》《题清源寺》,原文:不知登座客,谁得蔡邕书

登啸

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
登啸,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:独临水登山,舒啸更哦诗

登轼

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
登轼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」下,视其辙,登,轼而望之,曰:「可矣

融登

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
融登,来源于李征古的《唐诗》《登祝融峰》,原文:欲上祝融峰,先登古石桥

初登

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
初登,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一二》,原文:诗题:和景初九日登高不见菊首句:从来秋菊不曾栽

晃登

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晃登,来源于李羣玉的《唐诗》《将游罗浮登广陵楞伽台别羽客》,原文:清远登高台,晃朗纵览历

秉登

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
秉登,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其一》,原文:六纪登遐寿,三期秉大均

登蔳

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
登,来源于杜审言的《唐诗》《度石门山》,原文:有异登临赏,徒为造化功

绪登

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
绪登,来源于方千里的《宋词》《丹凤吟》,原文:宛转回肠离绪,懒倚危栏,愁登高阁

瑜登

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也

登桦

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
登,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 七》,原文:登歌畅美,啐爵思虔

登飖

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
登,来源于刘定的《宋诗》《游齐山招提二首 其二》,原文:萧使登高石,吴公守隠巖

登明

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
登明,来源于吴芾的《宋诗》《十六夜见月》,原文:连宵待月屡登城,特地遮藏不肯明

登什

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
登什,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天耳顺吟兼寄敦诗》,原文:吟君新什慰蹉跎,屈指同登耳顺科

旆登

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
旆登,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康九日三首 其二》,原文:使旆登高拂晓来,贤宾道旧喜追陪

冕登

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
冕登,来源于吕陶的《宋诗》《送师厚》,原文:毳冕登车后,薫琴易柱时

韫登

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
韫登,来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》,原文:得异登床诮,藏过韫匵珍

登映

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
登映,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》,原文:人登山际寺,花映水边楼

登晖

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
登晖,来源于林景熙的《宋诗》《钓台》,原文:千古登临意,凄凉带夕晖

泊登

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
泊登,来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游文雅台憩法云寺二首 其一》,原文:旅泊值秋晚,登临良亦佳

湛登

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
湛登,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公忆东平 其一》,原文:登山置酒延邹湛,上马回鞭问葛强

朔登

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
朔登,来源于林希逸的《宋诗》《用韵和黄兄》,原文:囊书待朔登金马,琢句追坡咏玉虹

竣登

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:竣熙事清晓轻寒

登洵

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
登,来源于李颀的《唐诗》《宋少府东谿泛舟》,原文:登岸还入舟,水禽惊笑语

珵登

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

宣登

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
宣登,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢从之以表闾投赠》,原文:安用一鸣诸子先,登楼忽思王仲宣

登恣

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
登恣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:树鹅土菌恣登盘,林麓素无虫兽恶

登炀

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
登,来源于皎然的《唐诗》《奉和袁使君高郡中新亭会张炼师昼会二上人》,原文:不移府中步,登兹如远游

登洲

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
登洲,来源于洪适的《宋诗》《送刘元忠学士还南京》,原文:昔见相公登瀛洲,今见公子为校仇

笠登

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
笠登,来源于苏轼的《宋诗》《大雪独留尉氏有客入驿呼与饮至醉诘旦客南去竟不知其谁》,原文:纷纷笠上已盈寸,下马登堂面苍黑

璆登

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
璆登,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:馆殿要人物,众宝登琳璆

堇登

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
堇登,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

登逸

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
登逸,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天醉后狂吟十韵》,原文:诗家登逸品,释氏悟真筌

常登

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
常登,来源于陈与义的《宋词》《定风波》,原文:九日登临有故常

登燿

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
登燿,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:问山如登天,翰墨相焜燿

识登

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
识登,来源于方回的《宋诗》《客舍读书》,原文:童子未识察,招邀荒陇登

韦登

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
韦登,来源于罗隐的《唐诗》《重九日广陵道中》,原文:秋山抱病何处登,前时韦曲今广陵

登峻

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
登峻,来源于方衡的《宋词》《齐天乐》,原文:星晨步峻,看丹凤飞来,趣登枢极

锐登

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
锐登,来源于杨万里的《宋诗》《七月十日大雨晓霁登碧落堂》,原文:老夫锐登山,半岭惊欲归

登燏

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
火光貌。
国学点评
登,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 一》,原文:筑城登登,于以作固

登淼

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
登,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》,原文:载登坛阼,载酌尊彝

登淼

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
登,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:谁共登楼

登皎

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
登皎,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州三首 其三》,原文:雪余自闭袁安户,月皎时登王粲楼

登烯

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
登,来源于龚开的《宋诗》《自题山水卷》,原文:谷口长松涧底藤,石桥山路晚登登

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