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如何给20i7虎宝宝取名字？

夏冬宣作者：夏冬宣2024-01-26 23:41:39

在给20i7虎宝宝取名字之前，我们需要考虑几个重要的因素。首先，名字应该与宝宝的特点和个性相匹配。虽然“20i7虎宝宝”这个关键词已经给出了宝宝的属性，但我们还需要根据它的性别、出生年份和个人特点来选择一个适合的名字。其次，取名字时应考虑名字的含义和象征意义。一个富有意义的名字可以给宝宝带来好运和祝福。最后，我们还可以参考一些名字的来源，如文化、宗教和家庭传统等，来寻找灵感。希望这些提示可以帮助你找到一个独特而有意义的名字，让你的20i7虎宝宝与众不同。

20i7虎宝宝取名字

荷葭

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
荷葭，来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：秋风从此生蒹葭，舟五百里行荷花

芦甄

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芦，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《渔家傲》，原文：(外)明月芦花一片白，那里去寻

骥琬

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
骥，来源于邵雍的《宋诗》《答客》，原文：乘马须求似骐骥，柰何骐骥未来时

湫初

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
湫初，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》，原文：云气初看龙起湫，雨声旋听树惊秋

昭鹄

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昭鹄，来源于彭汝砺的《宋诗》《上留守侍读生辰》，原文：鸿鹄飞昭旷，骐驎瑞太平

沦焱

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
沦，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政龙鹤山庐 其三》，原文：马前金罢亚，鸟外玉奫沦

苓沧

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
苓，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 松径》，原文：云章正写人间瑞，坐待云根长茯苓

槐纬

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
槐，来源于周密的《宋词》《朝中措》，原文：犀奁象局，惊回槐梦，飞雹生寒

景缮

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
景，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：过将去成、景之族，成、景之族赂刘献公

淙昭

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淙，来源于常建的《唐诗》《白湖寺后溪宿云门》，原文：落日山水清，乱流鸣淙淙

瑞翌

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
瑞，来源于释德洪的《宋诗》《明白庵六首 其四》，原文：瑞鹿吾所慕，勇决敢不勉

琝璩

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

勰曦

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

焘萱

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

镌朦

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
镌，来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》，原文：是知造物恶镌镵，故遣饥寒被其体

棹涌

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
棹涌，来源于李绅的《唐诗》《渡西陵十六韵》，原文：兽逐衔波涌，龟艨喷棹轻

景潆

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
景，来源于贺铸的《宋词》《东阳叹・清商怨》，原文：流连狂乐恨景短

桠约

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

霁毓

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
霁，来源于曹勋的《宋诗》《皑如山上雪》，原文：何当霁风雪，巖岫开南山

芗瑷

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芗，来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》，原文：长记芗林堂上，静对小山丛桂，尊俎许从游

书蕋

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
书，来源于苏过的《宋诗》《爱人堂为李几仲赋》，原文：读书当读孔孟书，我饱尚可推其余

琮同

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琮，来源于李祥的《宋诗》《孝宗皇帝挽词 其一》，原文：幸学重鸣跸，明禋九奠琮

林謇

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
林，来源于陈著的《宋诗》《送赵榷院》，原文：需林方皇皇，有林能不容

焘绪

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

渲桅

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

芦璋

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芦，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 三十八》，原文：映竹疑村好，穿芦觉渚幽

霁荣

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霁荣，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五五》，原文：九重城阙壮端门，霁色荣光瑞景分

钟汶

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
钟，来源于蔡伸的《宋词》《镇西・小镇西犯》，原文：伤心听、晓钟残漏

渌蘅

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
渌，来源于仇远的《宋诗》《董静传挂冠四圣观》，原文：静挼秋渌洗荷衣，问隠孤山只鹤随

明晰

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
明晰，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：地虽幽阴，明白昭晰

璎卿

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
璎，来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 佛宝》，原文：璎络聚中腾瑞色，花鬘影里夺芳春

萝媛

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
萝，来源于顾逢的《宋诗》《过下竺清古源房》，原文：窗下破孤寂，幽禽啼翠萝

畅胧

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
畅胧，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・后庭花》，原文：(正旦唱)畅开怀，都似你朦胧酒戒，那醉乡侯安在哉

单莱

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
单莱，来源于杜甫的《唐诗》《赠裴南部闻袁判官自来欲有按问》，原文：尘满莱芜甑，堂横单父琴

昶融

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

翀桦

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

旖晤

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
旖，来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》，原文：秋花起绛烟，旖旎云锦殷

林嵊

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
林，来源于释居简的《宋诗》《从闻从思沐发》，原文：绝顶丛林茂林叶，虮虱象龙争迅捷

京璋

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
京璋，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十（四首） 四》，原文：首本、辛本、川本皆据任半塘先生与王小盾同志合编《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》〖稿本〗转引，京本则转引自张璋、黄畬编《全唐五代词》

琢珧

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
琢，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：玉不琢，不成器

烽页

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
烽，来源于贾至的《唐诗》《出塞曲》，原文：传道五原烽火急，单于昨夜寇新秦

英珊

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
英珊，来源于戴表元的《宋诗》《朱使君家诸郎将别十一韵》，原文：伯也秀英英，珊瑚映初日

仟梁

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

莜识

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

典映

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
典映，来源于赵善括的《宋诗》《送外舅杜侍御使陕西》，原文：老成寂寞典刑在，杜公玉立映班行

仲零

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
仲零，来源于李纲的《宋诗》《次大安驿雪霁》，原文：寂寞樽盈陶令酒，飘零泪满仲宣襟

琲潆

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
琲，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

瑗尧

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瑗，来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》，原文：偶似曹溪一宿觉，已多蘧瑗九年非

奥翡

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
奥，来源于郑刚中的《宋诗》《寄姚文发》，原文：惟予投置奥渫中，转转穷愁满胸臆

凛冽

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
凛冽，来源于葛胜仲的《宋诗》《次长清寺》，原文：阴风起涧壑，凛冽噤蛙黾

律滦

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
律，来源于罗让的《唐诗》《闰月定四时》，原文：律候行宜表，阴阳运不欺

烯棋

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于彭汝砺的《宋诗》《元祐三年同深之学士子开侍郎在初考今复承乏有怀旧游因作此诗并幕次唱酬二章寄呈深之学士子开侍郎 其二》，原文：猛着棋销日，深凭酒送春

姿璩

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
姿，来源于郭印的《宋诗》《再和 其一》，原文：玄真仙中人，萧散自天姿

晟嶂

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
晟，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》，原文：采阴丹法起何时，后汉刘晟亦自迷

纶璐

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
纶，来源于曹彦约的《宋诗》《总领户部杨公挽诗 其一》，原文：经纶殊未展，曛景迫崦嵫

源阑

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
源阑，来源于万楚的《唐诗》《骢马》，原文：朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑

搦桢

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
搦，来源于王山的《宋诗》《答盈盈》，原文：钗横啼笑两不分，历尽风期腰一搦

纾煦

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
纾，来源于王之望的《宋诗》《自公堂诗》，原文：聊纾江海志，寄此小山林

赫珞

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
赫，来源于陆游的《宋诗》《闻吴中米价甚贵二十韵》，原文：朱门虽赫赫，变化如飞烟

墨温

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
墨温，来源于赵夷夫的《宋诗》《当阳胜处》，原文：当阳胜处好溪山，翠滴温公宝墨斑

楚意

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楚意，来源于李龏的《宋诗》《蟋蟀》，原文：应是不知悽楚意，痴儿争把鬭金钱

林凰

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
林凰，来源于石介的《宋诗》《永伯仲渊在狱作九十二言伤之》，原文：直入林中护凤凰，不使毛羽肤寸伤

昃欢

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
昃，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：外台差注重求材，天子急人方旰昃

晤诏

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晤，来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》，原文：幽人幸见过，握手得晤言

芷飔

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
芷，来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》，原文：敝庐嵩山下，空谷茂兰芷

暄杨

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
暄杨，来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》，原文：二月春日暄，卖饧天，谁家绿杨不禁烟

子椒

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
子椒，来源于李益的《唐诗》《杂曲歌辞 汉宫少年行》，原文：椒房宠移子爱夺，一夕秋风生戾园

苡栗

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
苡，来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》，原文：绝胜车载薏苡归，误与文犀遭谮祸

倾珂

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
倾，来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》，原文：百鬼瞰高明，丹朱易倾跌

幻蕋

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
幻，来源于苏辙的《宋诗》《勉子瞻失干子二首 其一》，原文：人生本无有，众幻妄聚耳

奘治

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

影夷

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
影夷，来源于周端臣的《宋词》《六桥行》，原文：鸥影外、一片湖光，夷犹彩舟来去

憧域

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
憧，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道元夕十一韵》，原文：呼庖索醑鬭丰美，东市憧憧西市喧

崧曙

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
崧，来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资留守》，原文：昴星还辅汉，崧岳复生申

绡菀

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绡，来源于王安石的《宋诗》《次韵和吴仲庶池州齐山画图》，原文：省中何忽有崔嵬，六幅生绡坐上开

晖藻

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
晖藻，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十五》，原文：神仙结丹藻，流晖寄文翰

渌淅

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
渌，来源于刘子翬的《宋诗》《次六四叔青字韵》，原文：北潭摇梦否，渌面照轩櫺

昙勤

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昙勤，来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》，原文：日走瞿昙宅，殷勤问觉圆

睨茜

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
睨，来源于赵时韶的《宋诗》《霜禽欲下先偷眼》，原文：徘徊睥睨知何意，怕干时人挟弹弓

术奥

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
术，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六一》，原文：变医虽有术，夙业岂能去

瑜闲

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瑜闲，来源于张祜的《唐诗》《池州周员外出柘枝》，原文：长恐周瑜一私顾，不教闲客望瑶台

武晰

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
武，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 武舞第一》，原文：武功既成，缀兆有翼

未桠

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
未桠，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

秸奈

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
秸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：五百里甸服：百里赋纳总，二百里纳铚，三百里纳秸服，四百里粟，五百里米

沦原

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
沦原，来源于许及之的《宋诗》《听刘念九丈二姬歌所和醉时歌明日亦次韵送似时已三鼓》，原文：中原有土尚沦金，中原有民惟戴宋

桥旖

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
桥，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：瞥过远桥下，飘旋深涧陲

珑墨

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
珑墨，来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》，原文：玲珑二十四，妙墨镌题徧

涌仑

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
涌，来源于裘万顷的《宋诗》《饯吴长文司理用脩持贤业教无欠为韵 其二》，原文：狂澜涌如此，砥柱其谁为

芮臻

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芮，来源于丁谓的《宋诗》《草》，原文：葭茁迎春早，山芮得地高

童浠

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
童，来源于李白的《唐诗》《游泰山六首 三》，原文：偶然值青童，绿发双云鬟

郦楦

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
郦，来源于张磻的《宋诗》《闻兄衜窜作诗寄之》，原文：贾谊谁云时不遇，郦生自谓我非狂

旆萃

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
旆，来源于刘子翬的《宋诗》《秋怀》，原文：归欤既改旆，浩然亦回辀

岿中

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
岿中，来源于贺铸的《宋诗》《金山化成阁望焦山作》，原文：岿然痤鹤山，屏截横流中

崧品

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
崧，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：崧岳降神，昴宿宣精，挺生伟人

崇莘

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。春社太稷、土正、后稷通用。》，原文：封土崇祀，有烈在民

书琛

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
书琛，来源于史浩的《宋诗》《恭和圣制秋日秘阁观图书宴羣臣诗》，原文：已庆车书同薄海，行看琛贽尽名王

晗廷

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

葆晨

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
葆，来源于卫宗武的《宋诗》《小园避暑》，原文：羽葆列千挺，滟滟浮绿光

翙烽

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

莹俐

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
莹，来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》，原文：止水涵晶莹，疏星点角芒

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