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贺姓鸡宝宝男孩取名

郑釉作者:郑釉2024-02-08 19:48:33

贺姓的鸡宝宝男孩取名,是每个家长都希望能够为自己的孩子取到一个独特且有意义的名字。取名不仅仅是给孩子起一个代表个性和品质的标志,更是寄托了家长对孩子的美好期望和祝福。在取名的过程中,可以从各种不同的渠道汲取灵感,结合贺姓的特点和宝宝的性别,可以选择一些特别的名字作为候选。贺姓代表着喜庆和吉祥,而鸡作为十二生肖中的一员,也具有着独特的象征意义。因此,可以考虑将贺姓和鸡元素结合起来,创造出独一无二的名字。例如,可以将贺字与鸡相结合,取名为“贺福鸡鸿”,寓意着贺姓与鸡的吉祥与幸福相融合。当然,除了创新的名字组合,也可以选择一些寓意吉祥幸福的字词作为取名的依据,如“吉祥”、“如意”、“福运”等。总之,在为贺姓鸡宝宝男孩取名时,要注重名字的与众不同,同时也要寻求其吉祥和美好的寓意。

贺姓鸡宝宝男孩取名

贺溯时

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
溯时,来源于李羣玉的《唐诗》《长沙九日登东楼观舞 二》,原文:坠珥时流盻,修裾欲溯空

贺梧卿

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
梧卿,来源于周行己的《宋诗》《次天峰居士韵奉寄》,原文:可怜惠施多才卿,不悟据梧瞑低首

贺本中

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
本中,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其一七》,原文:春令园中本,移来村墅中

贺堰绡

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
堰,来源于元稹的《唐诗》《竞舟》,原文:积水堰堤坏,拔秧蒲稗稠

贺棕泉

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
棕,来源于丘的《宋词》《锦帐春》,原文:著棕亭临水,宛然郊野

贺滨烨

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
滨,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》,原文:我徂何往,于彼淮滨

贺津昶

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
津,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其八三》,原文:把定要津,头正尾正

贺濡猷

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
濡,来源于郑谷的《唐诗》《寄左省韦起居序》,原文:端简炉香里,濡毫洞案边

贺弈纪

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《秋晚三首 其三》,原文:世事无穷似弈棋,不如常采故山芝

贺帧珺

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

贺晰纲

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

贺媖渤

拼音五行释意
yīng女子的美称。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

贺篁帧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
篁,来源于利登的《宋诗》《梅川莫令君拉苍山诸诗友用予松风首句为韵招予游金精至而盗作不果游走佛岩有感》,原文:拥岩千脩篁,中著寒泉飞

贺纶自

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纶自,来源于祝穆的《宋词》《贺新郎》,原文:自唐家、丝纶置阁,托根其下

贺纮洵

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
纮,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:薫絃远播思齐颂,亿载垂鸿廓帝纮

贺燏彦

拼音五行释意
火光貌。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

贺珐苡

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于刘敞的《宋诗》《徐安抚》,原文:死余薏苡谤,生恨鹪鸟晚

贺寅纮

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
寅,来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚寅元夕月当蚀雨作不见明日奚相士索诗书此》,原文:自古庚寅多此事,烦君抬眼相苍穹

贺重淅

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
重淅,来源于冯延巳的《唐诗》《抛毬乐 四》,原文:白云天远重重恨,黄叶烟深淅淅风

贺恺洲

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
恺,来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》,原文:珊瑚树碎,至今笑石崇王恺

贺献晏

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
献晏,来源于王建的《唐诗》《梦好梨花歌》,原文:后得之于晏元献《类要》中

贺权陵

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
权陵,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・赚煞》,原文:将湖山困倚,把角门儿虚闭,这后花园权做武陵溪

贺巍祯

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
巍,来源于吕陶的《宋诗》《和春雪》,原文:忽坠千寻险,偏增百仞巍

贺徽蕖

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
徽,来源于谢翱的《宋诗》《废瑟词》,原文:樵夫拾置贻乐工,朱徽作絃如墨色

贺州苓

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
州,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・混江龙》,原文:俺这里不比别州县

贺竺薏

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
竺,来源于李涉的《唐诗》《题善光寺》,原文:云门天竺旧姻缘,临老移家住玉泉

贺謇昉

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
謇,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其一》,原文:皇路謇幽蔽,民用婴百罹

贺昼珹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chéng玉名。
国学点评
昼,来源于袁去华的《宋词》《侧犯》,原文:困倚孤眠,昼长人悄

贺涔磊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
涔,来源于葛立方的《宋诗》《九效 天运》,原文:流沙兮扬土,簷涔涔兮又夜雨

贺裕轩

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
裕轩,来源于曾丰的《宋诗》《题饶德裕三益轩》,原文:德裕躭儒今二毛,一轩洒落仅容膝

贺澎昃

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
澎,来源于朱褒的《宋诗》《慈云寺》,原文:假榻寄清梦,飞泉夜澎轰

贺祯洌

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第四》,原文:菲德承先顾,祯符萃眇躬

贺烊赫

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

贺休涌

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
休涌,来源于赵抃的《宋诗》《寄题刘诏寺丞槛泉亭》,原文:泉名从古冠齐丘,独占溪心涌不休

贺书冶

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
书冶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

贺诺绚

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
诺,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻监试举人》,原文:独醒惭餔糟,未信耻轻诺

贺娄樟

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》,原文:晏眠早作日以宁,已输再输毋娄征

贺阔熠

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
阔,来源于王自中的《宋词》《念奴娇》,原文:水阔风摇舟不定

贺凡溯

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
凡,来源于周师成的《宋诗》《古诗 其二》,原文:德人天机深,凡子人心多

贺璩暖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

贺州晟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
州,来源于吕巖的《唐诗》《吕剑留泉》,原文:(同上一二八八《靖州部》)

贺霈镌

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
霈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 降坐用《干安》。》,原文:鸿霈普洽,言归端门

贺霆荏

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
霆,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其二》,原文:开心呈日月,吐语走风霆

贺易麟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
易麟,来源于孔平仲的《宋诗》《寄从道》,原文:今思乃麟凤,百十未易遭

贺沦缪

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
沦缪,来源于晁补之的《宋诗》《和胡戢七首 其七》,原文:少时豪气恨沉沦,缪意诗书可庇民

贺旨旆

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旨旆,来源于魏野的《宋诗》《寄赠西川御史薛端公益州司理刘大著陕路运使臧殿院梓州提刑唐察院》,原文:文君酒旨停红旆,神女云从慝绣衣

贺桥渲

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桥,来源于无名氏的《宋词》《归田乐》,原文:水绕溪桥绿

贺桠靖

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

贺汉昉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
汉昉,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:昔日汉公昉,畦瓜真人旁

贺晰筹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
晰,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

贺昭宣

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昭宣,来源于王十朋的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其一》,原文:聪明配昭献,慈俭继宣仁

贺璐炔

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

贺峰宏

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
峰,来源于刘驾的《唐诗》《唐乐府十首 望归马》,原文:东人望归马,马归莲峰下

贺诣绍

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
诣,来源于文同的《宋诗》《雨喜客过》,原文:积雨无所诣,十日不出屋

贺浦觉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
浦觉,来源于林希逸的《宋诗》《观物》,原文:移舟远浦疑山走,汲水清溪觉岸摇

贺绰袤

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
绰,来源于吕胜己的《宋词》《霜天晓角》,原文:野花遍绰约

贺知崧

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
知崧,来源于王义山的《宋词》《满庭芳》,原文:因知是、崧高华旦,玳宴醉琼花

贺子荣

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
子荣,来源于李光的《宋诗》《郡学落成之初八月二十二日陪郡守同来仍榜郡学二字遒劲结密观者兴叹是日燕郡僚并学职郡守谓予本起诸生俾预燕集因成鄙句呈逢时坐客》,原文:青衿士子欣荣遇,白髪迂儒预胜游

贺翊槐

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
翊,来源于贾岛的《唐诗》《送殷侍御赴同州》,原文:冯翊蒲西郡,沙冈拥地形

贺允淙

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗)山中秋赏罢,溪上晚归时

贺灿岿

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
灿,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐府四首 祈年歌》,原文:君不见天上宸章灿星斗,翔鸾惊飞翠蛟走

贺缥潭

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缥潭,来源于熊以宁的《宋诗》《寿史沧洲》,原文:潭居占其胜,缥缈云涛间

贺晤槐

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
晤,来源于袁说友的《宋诗》《再次韵四首 其三》,原文:眼明骤与真山晤,不比逃虚见似人

贺缤郁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缤,来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

贺璆烽

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
璆,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:家世本丘壑,才具非璆琳

贺川浚

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
川浚,来源于章孝标的《唐诗》《句》,原文:言若浚川流巨海,戒如秋月挂长空

贺堰暌

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
堰,来源于杨万里的《宋诗》《晚步南溪弄水》,原文:琼砂杂瑶砾,掇拾作微堰

贺葆振

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
葆,来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》,原文:但翠葆、玉钗横鬓

贺芨晖

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

贺樗皓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
樗皓,来源于杜牧的《唐诗》《池州送孟迟先辈》,原文:商山四皓祠,心与樗蒲说

贺崧昭

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
崧,来源于苏籀的《宋诗》《示儿子诩》,原文:孔里高高若崧岱,论思积习见巖崖

贺炳谒

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
炳谒,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其一》,原文:白头谒承明,彩闼炳郎宿

贺倾洛

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
倾洛,来源于高适的《唐诗》《同河南李少尹毕员外宅夜饮时洛阳告捷遂作春酒歌》,原文:半醉忽然持蟹螯,洛阳告捷倾前后

贺季映

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
季映,来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》,原文:岂不映时节,荏苒更季仲

贺挚炜

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
挚,来源于韩维的《宋诗》《南堂对竹怀江十邻几》,原文:思之不可见,暑谢寒已挚

贺裕宣

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
裕宣,来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》,原文:德裕才略大,感恩罄所宣

贺岿匠

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
岿,来源于释善珍的《宋诗》《寿曾大监》,原文:岿然灵光独殿鲁,闲似商皓深避秦

贺蕋贤

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

贺翊熙

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
翊熙,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其一》,原文:炎统中兴日,淳熙翊赞功

贺冬轼

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
冬轼,来源于庄南杰的《唐诗》《阳春曲》,原文:紫锦红囊香满风,金鸾玉轼摇丁冬

贺易真

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
易真,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:伪凤易悦楚,真龙反惊叶

贺烊韦

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

贺翩札

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
翩札,来源于谢薖的《宋诗》《招李商老兄弟时闻权守陈公留之未听其来》,原文:栩栩梦魂成独往,翩翩书札慰相思

贺渤晋

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
渤晋,来源于储光羲的《唐诗》《送姚六昆客任会稽何大蹇任孟县》,原文:越城临渤澥,晋国在河汾

贺沐意

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
沐意,来源于赵善括的《宋词》《鹧鸪天》,原文:雨沐芙蓉秋意清

贺沥序

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沥序,来源于邹浩的《宋诗》《简德符》,原文:秋意入梧桐,滴沥鬬东序

贺倾渭

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
倾渭,来源于洪迈的《宋诗》《考亭陈国器以家酿饷吾友人卓民表民表以饮予香味色皆清绝不可名状因为制名曰武夷仙露仍赋一首》,原文:胸中我自有泾渭,笔下君已倾昆仑

贺桑固

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
桑固,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一》,原文:花实固可乐,为农本桑麻

贺纫芗

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纫芗,来源于朱翌的《宋诗》《寄向伯恭》,原文:为公试草芗林传,归日来纫九畹兰

贺尹晔

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《挽颜尚书二首 其一》,原文:忆昨端平际,烦公尹帝京

贺书纾

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
书纾,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄秋怀三首 其一》,原文:便腹应难饱以书,今年田谷未宽纾

贺亚楦

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
亚,来源于李建中的《宋诗》《澹山巖》,原文:古朴宫殿□,偃亚松桂香

贺棣澧

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
棣,来源于慕容彦逢的《宋诗》《试灯日侍亲游戒珠寺》,原文:膝下欢娱谁与共,棣华相对醉酡颜

贺熹勘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》,原文:曙色熹微已出门,擘浮热眼相旁人

贺樨颉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

贺墨伽

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
墨伽,来源于黄庭坚的《宋诗》《元丰癸亥经行石潭寺见旧和栖蟾诗甚可笑因削柎灭藁别和一章》,原文:空余祗夜数行墨,不见伽梨一臂风

贺磊漪

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
磊,来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》,原文:磊落工难画,参差德不孤

贺晤睨

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晤,来源于邹浩的《宋诗》《寄楼谦中》,原文:三年客扬州,鄙吝谁与晤

贺嵇嶛

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
liáo高。
国学点评
嵇,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其八》,原文:嵇康故人达,醉中凛英姿

贺矜渌

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
矜,来源于皎然的《唐诗》《陪颜使君饯宣谕萧常侍》,原文:昏垫宸心及,哀矜诏命敷

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