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虎宝宝取名几个字

蒋绰畅作者：蒋绰畅2024-02-08 22:02:48

虎宝宝取名几个字是一个令人烦恼却又快乐的任务。宝宝的名字不仅仅是一个标识，更是一种祝福和期望。给虎宝宝起一个好听、独特又有意义的名字，可以让他们在将来的成长过程中更加自信、顺利。那么，如何给虎宝宝取名呢？首先，我们需要考虑名字的长度。虎宝宝的名字最好简洁明了，容易拼写和记忆。一般来说，一个好的名字应该只包含三到四个字。这样的名字既充满力量和活力，又不会太过冗长。例如，可以选择像“焱宇”、“灵儿”、“逐风”等简短而富有个性的名字。同时，虎宝宝的名字应该有独特性。避免使用过于普通的名字，可以加入一些特殊的字或者标志性的字眼，以增加名字的独特性和个性化。例如，可以使用“虎”、“猛”、“豪”等字眼，来突出虎宝宝的特点。除此之外，还可以根据虎宝宝的个性、特长或者兴趣来考虑名字。例如，如果虎宝宝喜欢音乐，可以考虑使用与音乐相关的字眼，如“音律”、“旋律”、“和声”等。总之，为虎宝宝取名是一项需要耐心和创造力的任务。希望本文的建议和技巧可以帮助到您，给您的虎宝宝取一个与众不同的名字！

虎宝宝取名几个字

追苏

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
追苏，来源于周必大的《宋诗》《戊子岁除以粣代酒送邦衡邦衡有诗见戏仍送牛尾貍次韵》，原文：献粣聊将追粔籹，餔糟只欲伴屠苏

砚棂

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
砚棂，来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》，原文：钱砚窗棂云影淡，丹枫溪曲水痕干

沅渭

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
沅渭，来源于乐雷发的《宋诗》《苏莹中先往新淦过新喻访之不遇赋诗为寄》，原文：沅芷澧兰犹可寄，江云渭树苦难同

桠遒

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

萧匡

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
萧匡，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》，原文：官为喉舌勋爵一品兮，经筵讲义尊萧匡

菀荏

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
菀，来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》，原文：柔桑叶菀暗东冈，山下乱石如羣羊

灿竣

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
灿，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《玩仙灯》，原文：(生上)节届元宵，灯月灿然高，到观门拈香荐悼

缨玟

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
缨，来源于张镃的《宋诗》《移石种竹橘》，原文：石立稍退步，薜荔缠珠缨

璂渌

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

骥染

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
骥，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制滋福殿清醮圣祖天尊大帝尊像瑞应》，原文：霓旌承宇列，僊骥度云翔

琮白

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
琮白，来源于白玉蟾的《宋诗》《清听堂》，原文：白龙过涧玉琮琤，涧外松声击戛鸣

璐泷

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璐，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》，原文：惜此连璐白，涴以鸡犬踪

郇晋

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
郇晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秦伯使公子絷如晋师，师退，军于郇

兆峻

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
兆，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：兆五帝于四郊，四望、四类，亦如之

瑶瑭

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑶，来源于史浩的《宋词》《临江仙》，原文：坐疑霭霭上瑶天

亦巍

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
亦巍，来源于刘敞的《宋诗》《石头城》，原文：基业何崔巍，谋谟亦雄豪

博圣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
博圣，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一八》，原文：博考圣贤书，独立愈不惑

闳凝

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
闳，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：时公罢仙班，入觐中天闳

源澜

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
源澜，来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》，原文：隄障狂澜如砥柱，渊源理学扶宗社

域里

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
域里，来源于文天祥的《宋诗》《第一百六十一》，原文：迢迢万里余，绝域谁慰怀

奥州

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
奥州，来源于沈继祖的《宋诗》《送阁学袁尚书帅蜀分得云字韵》，原文：伟哉益州牧，学奥穷典坟

昀缘

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于白居易的《唐诗》《鹦鹉》，原文：身囚缘彩翠，心苦为分明

悟奥

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
悟，来源于范浚的《宋诗》《送袁上人还铜山》，原文：上人眼睛黄，游艺出天悟

煊琰

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

瑶宁

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
瑶宁，来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其二》，原文：妃子定应来月窟，宁馨谁说是瑶林

史境

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
史境，来源于晁公溯的《宋诗》《闻李士举宿马鞍山》，原文：入境封人报，飞书侍史还

胥明

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
胥明，来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其三》，原文：此恨老天疑未了，长教明月照胥门

元洵

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
元，来源于方岳的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：中元过后恰三朝

焘琼

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
焘，来源于郭祥正的《宋诗》《大风》，原文：我因谕彼侬，天地广覆焘

秸瑛

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
秸，来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其一》，原文：隔林闻晚舂，藁秸积篱落

奥娣

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
奥，来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其一》，原文：云藏奥穾岚光润，信美元郎咏可家

朦馠

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
馠hān木芳香。
国学点评
朦，来源于华岳的《宋诗》《赠陈道人》，原文：江天日暮暗烟霭，天地星斗皆昏朦

宛珲

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
宛，来源于司马光的《宋诗》《和景仁叠石溪》，原文：宛有淳风在，谁云太古遐

晢芾

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

苓境

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
苓，来源于杨万里的《宋诗》《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其二》，原文：因书若寄杨员外，莫道山寒少茯苓

炫零

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炫，来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 十》，原文：开坼新诗展大璆，明珠炫转玉音浮

理镜

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
理镜，来源于施肩吾的《唐诗》《襄阳曲》，原文：清晨对镜理容色，意欲取郎千万金

轶棹

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《送朱乔年被举荐监石井镇》，原文：已然自足雄吾党，其进祇应轶古人

荷惜

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
荷惜，来源于徐积的《宋诗》《宿溪亭》，原文：荷花不把秋香惜，又逐西风到枕前

芝姝

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
芝姝，来源于谢翱的《宋诗》《飞仙引游沃州水帘谷作》，原文：内间肉芝承乳流，鬼母僊姝临洗胃

璋轼

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
璋，来源于彭汝砺的《宋诗》《昔在横港西山与张季友仪父游相别各数年矣今冬邂逅于此相与饮酒道故旧甚乐因各为诗以见所怀》，原文：珪璋元自合，手足更相亲

嵘堰

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
嵘，来源于韩淲的《宋诗》《自章泉泊施寺雨中见梅盖秋尝宿此》，原文：邂逅留连随地饮，峥嵘竹外见梅芳

茜邕

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
茜，来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》，原文：映空晓景绿拖蓝，错绮晚凝红染茜

棕墨

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
棕，来源于释居简的《宋诗》《刘练师归绵州》，原文：江围帝子阁，藓晕海棕诗

朴廷

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
朴廷，来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》，原文：廷争酬造化，朴直乞江湖

戈本

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
戈本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 三》，原文：欲罢战争休士卒，干戈不举却回旋，各（辛本、川本、京本作「齐」）贺太平年

雯汶

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

荷宁

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
荷宁，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和胡武平怀京下游好》，原文：枯荷复送雨，度雁宁知数

泷曙

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
泷，来源于方回的《宋诗》《寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀》，原文：向道紫阳山色好，何为不肯溯溪泷

炀旒

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
炀，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：肇复元祀，晨炀肃清

昉莞

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
昉，来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》，原文：任昉当年有美名，可怜才调最纵横

正荏

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
正荏，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：身外色香空荏苒，鼻端消息正霏微

翰琲

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
翰琲，来源于强至的《宋诗》《张君枉道顾予因书短篇以答来贶》，原文：更烦溢幅投玑琲，自愧无门借羽翰

璐储

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
璐，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：被明月，佩宝璐，冠崔嵬

璩识

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

琦琪

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》，原文：入妙文章本平澹，等闲言语变瑰琦

恤峪

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
恤，来源于姚勉的《宋诗》《送陈纠任满归》，原文：生平妙得书中趣，默会钦哉恤刑句

陟蔓

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
陟，来源于韩元吉的《宋诗》《送沈信臣赴试南宫五首 其一》，原文：山城寒陟夜飞霜，枫叶青红带夕阳

畅茜

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
畅，来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》，原文：积善忻余庆，畅武悦成功

琳钊

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琳，来源于范成大的《宋诗》《送滕子昭绩溪罢归》，原文：钩陈动光彩，球琳锵辔环

津榆

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
津榆，来源于苏颂的《宋诗》《和富谷馆书事》，原文：迢迢归驭指榆津，日日西风起塞尘

翊术

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翊，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・尾声》，原文：(汉王云)今日之胜，皆赖军师妙算，随使者游说之功，诸将翊赞之力，只等英元帅奏凯回来，孤家当裂土而封，大者王，小者侯，不敢吝也

桅蝶

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
桅，来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳来就广漕试予以檄出至西江峡口怀古感兴两篇寄子琳后篇救子琳穷病也 其一》，原文：陆贾严夫子，千年一倚桅

霓僖

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
霓，来源于李白的《唐诗》《古风 十九》，原文：霓裳曳广带，飘拂升天行

黛岚

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
黛岚，来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》，原文：黛压周南野，岚薰巩右天

憬沫

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

烟璩

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
烟，来源于杨无咎的《宋词》《夜行船》，原文：宝髻双垂烟一缕

漾烽

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
漾烽，来源于陆游的《宋诗》《蒸暑思梁州述怀》，原文：胡笳吹堕漾水月，烽燧传到山南城

和泯

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
和，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宋初祀神州地祇三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》，原文：锵洋导和，洪休允契

沧旎

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
沧，来源于崔峒的《唐诗》《初入集贤院赠李献仁》，原文：何由返沧海，昨日谒明君

逸莜

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
逸，来源于石介的《宋诗》《读石安仁学士诗》，原文：奔遒少骥逸，秃冗如牛毛

胧萄

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
胧，来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》，原文：前有松柏林，荆蓁结朦胧

栗笠

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
栗笠，来源于赵汝绩的《宋诗》《题黄存之春庄雨急图》，原文：牢披蓑衣紧系笠，浑身水流两股栗

原奂

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
原奂，来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》，原文：半天轮奂独嵬峩，遥望青原瞰碧螺

瑚泯

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑚，来源于毛滂的《宋词》《忆秦娥》，原文：醉击珊瑚碎

岐之

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
岐之，来源于刘敞的《宋诗》《雷氏子推迹石鼓为隶古定圣俞作长诗叙之诸公继作予亦继其后》，原文：岐阳石鼓起晚周，宣王之诗史籀笔

新汐

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
新，来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》，原文：坐来新月

銮琤

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
銮，来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其三》，原文：灵台毕举三千礼，銮路安行十二斿

琬搦

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
琬，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：露坛装琬琰，真像写松乔

郝术

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

自淅

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
自淅，来源于许棠的《唐诗》《陈情献江西李常侍五首 二》，原文：淅淅复栖栖，人间只自迷

冽幻

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
冽，来源于敖陶孙的《宋诗》《再简林子大》，原文：诗清酒更冽，自扣玻璃盆

汶瑶

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
汶，来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》，原文：欲学太史公，穷汶泗沅湘

沛篁

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
沛，来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》，原文：顷年岳阳下，忧患亦颠沛

浦萱

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
浦，来源于范成大的《宋词》《满江红》，原文：算今年依旧，一杯沧浦

炳棋

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
炳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一○》，原文：炳为天文，各有攸别

术优

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
术优，来源于苏舜钦的《宋诗》《闻京尹范希文谪鄱阳尹十二师鲁以党人贬郢中欧阳九永叔移书责谏官不论救而谪夷陵令因成此诗以寄且慰其远迈也》，原文：卫上宁无术，亢宗非所优

嶂觅

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
嶂觅，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：有时惊叠嶂，何处觅平川

骞凌

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
骞，来源于张嵲的《宋诗》《余所寓僧舍蜂筒忽散去仅留其半僧云分蜂时每如此寻复追求再得之贮以别龛感而成诗》，原文：甘美日充辞豢养，蟠藏岁久念腾骞

暖闲

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
暖闲，来源于贺铸的《宋词》《薄幸》，原文：正春浓酒暖，人闲昼永无聊赖

泉沅

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
泉，来源于韦骧的《宋诗》《行役一首》，原文：疏泉以养泉，所益不在彼

郅燮

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
郅，来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》，原文：见遗天授像，看是郅支头

翊琥

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
翊，来源于楼钥的《宋诗》《送郑惠叔尚书守建宁》，原文：望之正欲试冯翊，长孺宁肯薄淮阳

嶂赫

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
嶂赫，来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》，原文：陇嶂萦紫气，金光赫氛氲

煦淄

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
煦，来源于梅尧臣的《宋诗》《大风》，原文：今者天柔和，煦煦皆敷芳

葵桔

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
葵，来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵胡中方赏丹桂之什》，原文：我尝对此倾葵金，却思四海状元心

煦裕

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
煦，来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂感遇二首 二》，原文：阳和含煦润，卉木竞纷华

旷青

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
旷青，来源于皇甫冉的《唐诗》《送志弥师往淮南》，原文：独行寒野旷，旅宿远山青

炯炀

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炯，来源于李纲的《宋诗》《次韵叶少蕴内翰丈霅川上买得弁山石林二首 其一》，原文：翰林风度世间无，炯若清冰置玉壶

奎亚

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
奎，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》，原文：渡江文献仍中原，繄臣何人望奎躔

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