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美嘉给小宝宝取名字，如何选择最适合的名字？

赵休磐作者：赵休磐2024-02-09 05:19:45

美嘉给小宝宝取名字是一个非常重要的决定，这个名字将伴随着宝宝一生。为了选择一个最合适的名字，有几个方面需要考虑。首先，要考虑名字的意义和象征意义。一些父母喜欢给孩子取有特殊意义的名字，例如代表美德、智慧、坚强等。其次，要考虑名字的音韵美感。一个优雅和谐的名字不仅容易记忆，还能给人留下深刻的印象。此外，要考虑名字的流行度和时代感。一些父母可能喜欢给孩子取一个独特的名字，而另一些父母则喜欢选择流行的名字。无论选择怎样的名字，最重要的是要符合家庭的价值观和文化传统。在选择名字时，可以考虑家族的姓氏、文化背景和宗教信仰。总之，取一个适合宝宝的名字需要综合考虑各种因素，父母可以根据自己的喜好和宝宝的特点来做出最佳选择。在接下来的文章中，我们将提供更多的取名建议和灵感，希望能够对您有所帮助。

美嘉给小宝宝取名字

炜斯

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
炜斯，来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》，原文：楚泽湎猗云木偃，炜斯囝猗日星建

胥炔

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
胥，来源于赵崇森的《宋诗》《琴》，原文：群胥推案去，一客抱琴来

禺蕴

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
禺，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：我闻番禺，熙宁之前

寓蔚

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
寓，来源于王之望的《宋诗》《汉南晤魏侯彦诚魏侯赠诗期依韵和已而荆门受代归乡襄务冗甚未果答既离襄阳舟中追和》，原文：杯盘倒箱箧，笑语杂巵寓

白袅

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
白袅，来源于蔡佃的《宋诗》《雨轰漈》，原文：钟声敲断白云袅，树影盘回黄鹤来

阔瑭

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
阔，来源于张孝祥的《宋诗》《暑甚得雨与张文伯同登禅智寺》，原文：不辞冲泥去，一看雨脚阔

颍卓

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
颍，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 许先生》，原文：弃瓢箕山下，洗耳颍水滨

榆其

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
榆其，来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎之遂宁》，原文：吾亲在其下，枌榆接封畛

珧休

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

音晓

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
音晓，来源于王无咎的《宋诗》《劝巖师酒》，原文：鸟鸣晓霁声音乐，物被阳和气候新

望俪

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
望俪，来源于王遂的《宋诗》《宛陵道院成用吴尚书韵 其一》，原文：俪然位望亚陪京，大作山川小作城

柯柒

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柯，来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺殿前有古杉一本形状丑怪图之不尽况百卉竞媚若妬若媢娼唯此杉死抱奇节髐然闯然不知雨露之可生也风霜之可瘁也乃造化者方外之材乎遂赋三百言以见志》，原文：根应藏鬼血，柯欲漏龙漦

帧影

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
帧影，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

燝珵

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

冶崧

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
冶，来源于苏籀的《宋诗》《寒食后出郊一首》，原文：藿靡莎长萦冶步，猗傩花亚罥薰衣

辰桦

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
辰，来源于王诜的《宋词》《撼庭竹》，原文：佳辰乐事再难得

曦芃

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
曦，来源于曹勋的《宋诗》《游莲峰》，原文：绝壑垂萝莲出泥，灵根泻碧潄春曦

沥偕

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
沥，来源于李石的《宋诗》《悟仙庵》，原文：沥血山中留语句，至今橛上系馿儿

浠史

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于徐俯的《宋诗》《题颜鲁公画像》，原文：少时读书史，此事心已断

旆觉

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
旆觉，来源于强至的《宋诗》《立春》，原文：六年不见江梅影，长觉归心似旆摇

陇佳

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
陇佳，来源于晁补之的《宋诗》《自画山水寄正受题其上》，原文：自嫌麦陇无佳思，戏作南斋百里山

彤久

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
彤久，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 朱崖》，原文：彤霞贯来久，赤石异诸崖

韶酝

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
韶酝，来源于杨无咎的《宋词》《人娇》，原文：慢奏云韶，美斟仙酝

蕾兹

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蕾，来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》，原文：碧团栾里笋成束，紫蓓蕾中香满襟

冽颜

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
冽，来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》，原文：春浅未多温，腊颓有余冽

英绘

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
英绘，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 卧龙庵武侯祠》，原文：英姿俨绘事，凛若九原作

匠勃

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
匠，来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》，原文：匠者果留盼，雕斵为雅琴

庭润

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
庭润，来源于吕本中的《宋诗》《即事》，原文：清阴庭中槐，绿润墙外草

儒兹

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
儒兹，来源于释智圆的《宋诗》《读韩文诗》，原文：来者知尊儒，孰不由兹焉

謇蔓

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替

芙言

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
芙言，来源于芮挺章的《唐诗》《江南弄》，原文：鹦鹉能言鸟，芙蓉巧笑花

榭瑱

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
榭，来源于冯山的《宋诗》《题澧州石门县蹇周辅蟠翁太博三爱堂》，原文：直前走桥阁，当中建台榭

昊潆

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
昊，来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 烟壑》，原文：素发照晴昊，飘萧如野鹤

琰淅

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
琰，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》，原文：层居出云汉，门户当翠琰

奎秋

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
奎秋，来源于艾性夫的《宋诗》《宣和御笔二扇面 其二》，原文：黄芦白雁小汀洲，奎藻香罗一片秋

研嵊

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
研，来源于陈易的《宋诗》《颂 其一》，原文：密坐研穷省细微，到头须是自忘机

瞻青

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瞻青，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿刘丞》，原文：秋横岱岳气象豪，仰瞻万仞青且高

娆玟

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
娆，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・么篇》，原文：(正旦唱)我怎肯将他来违拗，我须是忠臣门下女妖娆

婵皤

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
婵，来源于何扶的《唐诗》《送阆州妓人归老》，原文：竹翠婵娟草迳幽，佳人归老傍汀洲

晗雯

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

缥庭

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缥庭，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其八五》，原文：洞庭波浪五湖秋，缥缈云霄帝子楼

润沅

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
润，来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》，原文：雨润莘野犁，水给汉阴瓮

甯杨

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
甯，来源于孟郊的《唐诗》《遣兴联句》，原文：蘧甯知卷舒，孔颜识行藏

甯嶂

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
甯，来源于李家明的《唐诗》《咏卧牛》，原文：曾遭甯戚鞭敲角，又被田单火燎身

颖皤

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
颖，来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王宣干秋怀》，原文：囊锥脱颖久峥嵘，剑气干霄恨莫平

馚翎

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于白玉蟾的《宋诗》《闻鹤叹》，原文：霜翎雪羽臙脂顶，玄裳翠距白玉颈

桠斯

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
桠，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

砚寒

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
砚寒，来源于方岳的《宋诗》《呈知郡汪少卿》，原文：跸静共传新太守，砚寒仍是旧书生

析郄

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
析，来源于佚名的《唐诗》《晚秋覊情》，原文：城边谷口色苍茫，木落霜飞风析（淅）沥

映黎

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
映，来源于张文琮的《唐诗》《和杨舍人咏中书省花树》，原文：花萼映芳丛，参差间早红

青澄

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
青澄，来源于张嵲的《宋诗》《偶成寄致宏》，原文：青壁题诗处，澄潭载酒过

馠戍

拼音五行释意
馠hān木芳香。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《悲秋》，原文：可使江淮间，岁岁常列戍

缪芉

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
缪，来源于王安石的《宋诗》《酴醿金沙二花合发》，原文：疑此冶容诗所忌，故将樛木比绸缪

杏粹

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
杏，来源于王千秋的《宋词》《生查子》，原文：诗鬓已惊霜，镜叶慵拈杏

晤舜

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晤，来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟去秋留别有明年桃李月春入马蹄轻之句今其时也因次韵招之》，原文：晤言堪慰意，别语最关情

萦染

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
萦染，来源于倪的《宋词》《朝中措》，原文：暂远世尘萦染，坐令心地清凉

之姣

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
之姣，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：妒佳冶之芬芳兮，嫫母姣而自好

绡泱

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
绡，来源于杨亿的《宋诗》《秋晚》，原文：溪流拖白练，树叶翦红绡

惟骓

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
惟，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：送礼有章，惟神还轼

隋晰

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
隋，来源于赵蕃的《宋诗》《秋夜怀彦博审知》，原文：出从举子游，隋珠供雀弹

觅粤

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
觅，来源于韩维的《宋诗》《照邻从予假韦苏州集因以诗致之》，原文：更觅苏州集，长依释子庐

棠灏

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
棠，来源于李弥逊的《宋词》《昆明池・金明池》，原文：向棠棣华间，原上，莫厌尊频来见

绰盛

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
绰盛，来源于曹勋的《宋诗》《梦仙谣》，原文：颜貌盛芙蓉，举止何绰约

恤盛

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
恤盛，来源于李峤的《唐诗》《扈从还洛呈侍从羣官》，原文：德泽盛轩游，哀矜深禹恤

懿勰

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
懿，来源于文天祥的《宋诗》《怀孔明》，原文：世以成败论，操懿真英雄

亦闻

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
亦闻，来源于皮日休的《唐诗》《酒中十咏 酒楼》，原文：舞蝶傍应酣，啼莺闻亦醉

纶团

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
纶团，来源于谢逸的《宋诗》《潜心堂》，原文：羽扇纶巾延客晚，蒲团禅板坐更深

瑭茯

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

鉴萝

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
鉴萝，来源于黄庚的《宋诗》《偶书呈王修竹》，原文：琴心不复寄松萝，贺鉴湖边水自波

文易

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
文易，来源于陈与义的《宋诗》《同范直愚单履游浯溪》，原文：文章得意易为好，书杂矛剑天假力

婕韪

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
婕，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》，原文：婕妤生长帝王家，常近龙颜逐翠华

袅伊

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
袅，来源于秦湛的《宋词》《卜算子》，原文：四和袅金凫，双陆思纤手

祁戍

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」乃执乐祁

冽晃

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
冽，来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 寒穴》，原文：神泉冽冰霜，高穴与云平

缘湘

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
缘湘，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：乞身缘谤谗，窜谪旅湘溆

笙瑭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
笙，来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其一》，原文：佳宾会若云，列鼎吹笙簧

鼎卿

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
鼎卿，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》，原文：公卿陟降，鼎俎芬芳

倾谦

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
倾谦，来源于陈巖的《宋诗》《拱辰峰》，原文：居高素以谦为德，日月倾心斗极边

伽骥

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
伽骥，来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》，原文：堕地骥騄俊，破壳陵伽鸣

銮苑

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
銮苑，来源于仲并的《宋诗》《外舅庄子尚生辰》，原文：一旦横经向儒苑，凤掖銮坡去非远

璐炀

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
璐，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：佩璐骑麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

研崔

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
研，来源于王柏的《宋诗》《新秋自警》，原文：时时涵泳味无味，句句研穷深又深

情岐

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
情岐，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》，原文：世情趣操间，憎爱岐珉玉

圣篁

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出阁升御坐用《坤安》。降同。》，原文：既尊圣父，亦燕寿母

晤言

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晤言，来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》，原文：幽人幸见过，握手得晤言

纶恽

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
纶，来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》，原文：缔构三灵改，经纶五纬同

治巡

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
治巡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：小军旅，巡役，治其政令

璩謇

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

仞文

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
仞文，来源于包恢的《宋诗》《赵宗判请游巖溪》，原文：凫潀石门互变移，翠密玉练冰雪飞，壁立万仞文公题

京君

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
京君，来源于杨万里的《宋诗》《送曾无逸入为掌故》，原文：闻君携家入帝京，椎鼓发船天上行

屹易

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
屹，来源于牟巘的《宋诗》《送家自昭长慈湖》，原文：慈湖在何许，精庐屹其沚

簌砺

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
簌，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：花烬落，泪珠簌

淮葭

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
淮葭，来源于王随的《宋诗》《送余姚知县张太博》，原文：淮月蒹葭影，江风橘柚香

澜莞

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
澜，来源于苏轼的《宋诗》《白鹤山新居凿井四十尺遇磐石石尽乃得泉》，原文：终日但迸火，何时见飞澜

园彰

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
园，来源于蔡戡的《宋诗》《朱丈朝宗索壶村落成之集次韵简之》，原文：公家百亩园，下视云梦窄

瑥棣

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》，原文：老去重别离，悲歌感棠棣

颖钰

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
颖，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠何画梅》，原文：却恐春风咎毛颖，泄他消息貌他颜

析郁

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
析，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄李颐老》，原文：时来同析理，相对一茶瓯

恢郅

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
恢，来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其七》，原文：真主乘昌运，假王恢隽功

浦飐

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
浦飐，来源于陆游的《宋诗》《上章纳禄恩畀外祠遂以五月初东归五首 其五》，原文：一堤草露明晨照，半浦荷风飐晚晴

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