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宝宝取名潇儿，给你的宝贝起一个独特的名字

吕怡芸作者：吕怡芸2024-02-09 15:01:46

在为宝宝取名字时，许多家长都希望能给他们的小天使起一个特别、美好的名字。如果你正准备为你的宝宝起名字，宝宝取名潇儿或许可以成为你的选择。潇儿这个名字寓意着清新、自由和活泼，十分适合给个性独特、个性活泼的孩子起名。宝宝取名潇儿的名字将会为他带来与众不同的气质和魅力。 在确定给你的宝宝起名字时，除了音韵美和寓意适合外，关键词的选择也非常重要。通过合理选择关键词，可以帮助你的宝宝在未来的成长中更容易被人们关注和记住。宝宝取名潇儿这个关键词可以让人们对你的宝宝的名字产生兴趣，并激发他们进一步了解他的欲望。在选择关键词时，要注意关键词的独特性和相关性，以吸引更多的读者和受众。 如果你正为宝宝取名字感到困惑，那么宝宝取名潇儿这个名字和关键词的选择可能正是你需要的。为你的宝宝起一个与众不同的名字，让他在未来的成长中展现出独特的个性和魅力。

宝宝取名潇儿

晤蝶

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
晤蝶，来源于释行海的《宋诗》《和汤秘书见寄韵》，原文：老晤庄周为蝶后，谁思腐草化萤前

瑺杨

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

尚馥

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
尚馥，来源于李曾伯的《宋诗》《和总幕刘景文题杜立斋遗翰诗韵》，原文：一老风流两社间，至今膏馥尚留残

芉择

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

珲圭

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奕赴官中山奇作诗送之因次其韵》，原文：人生贵天真，圭角何必露

幻合

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
幻合，来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其二》，原文：落日凤城佳气合，幻成一岛画图间

奂夷

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
奂，来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》，原文：汝有妙思随我意，轮奂视昔百倍过

京宣

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
京宣，来源于刘过的《宋诗》《王农丞舟中》，原文：危樯高占飞鸦字，京淮两路传宣使

馟践

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
践，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 归宗寺》，原文：怜我乖胜践，裂牋寄真诠

觅缔

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
觅，来源于王梵志的《唐诗》《十七》，原文：）长病煎汤药，求神觅好师

泷锐

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
泷，来源于卫宗武的《宋诗》《又题霅陇坟庵》，原文：吾年已迈嗟无用，表道泷冈尚欠人

仲纬

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
仲纬，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・鬼三台》，原文：呵，思量可知，可知那经天纬地孔仲尼，遇着轻贤重色柳盗跖

由覃

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
由，来源于史深的《宋词》《花心动》，原文：终没个因由，寄声传语

丁桐

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
丁桐，来源于朱熹的《宋诗》《读通鉴纪事本末用武夷唱和元韵寄机仲》，原文：果然敕遣六丁取，香罗漆匣浮桐川

仲朴

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
仲朴，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 三》，原文：大朴衰丧后，仲尼生不来

灿兆

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
灿，来源于邹浩的《宋诗》《又倒用前韵》，原文：早晚竹林修故事，更看君笔灿昭回

卓沉

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
卓沉，来源于马致远的《元曲》《双调・清江引野兴》，原文：偏则说刘伶醉，毕卓缚瓮边，李白沉江底

珩凡

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
珩，来源于孟郊的《唐诗》《济源春》，原文：深红缕草木，浅碧珩溯洄

琤麟

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琤，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：琤琮泻哀湍，力与乱石争

筝晶

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
筝，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・梅花酒》，原文：这一个倚银筝步瀛洲，这一个吹铁笛卧岩幽，这一个弹锦瑟上孤舟

晋盛

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晋盛，来源于郭正一的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》，原文：礼盛亲迎晋，声芬出降齐

支馟

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
支，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王巩留别》，原文：无人伴客寝，惟有支牀龟

搦笙

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
搦，来源于李元纮的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》，原文：接筵欣有命，搦管媿无词

绪荑

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
绪，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵洁堂五日》，原文：愁心菖歜苦，悲绪彩丝牵

萦谧

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
萦，来源于王勃的《唐诗》《春日还郊》，原文：草绿萦新带，榆青缀古钱

馠闳

拼音五行释意
馠hān木芳香。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：烈烈日精散，闳闳雷声施

洲楚

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
洲楚，来源于武元衡的《唐诗》《送陆书还吴》，原文：橘柚吴洲远，芦花楚水长

昙梓

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
昙，来源于顾甄远的《唐诗》《惆怅诗九首 八》，原文：如今两地心中事，直是瞿昙也不知

篁景

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
篁景，来源于魏汝贤的《宋诗》《寄题四明张氏南园》，原文：修篁曲折绕墙东，风景辋川孰与同

骥洛

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
骥，来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》，原文：驽骀骐骥不并厩，夜光鱼目难相亲

岳羲

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
岳羲，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：海岳八极，羲娥九霄

薏钲

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
薏，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》，原文：陋质不堪华衮赠，可能薏苡似明珠

种里

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
种里，来源于贾岛的《唐诗》《友人婚杨氏催妆》，原文：谁道芙蓉水中种，青铜镜里一枝开

仞景

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
仞景，来源于吴芾的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》，原文：有巖号景星，万仞连云霄

傅翙

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
傅翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

鸥闻

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鸥闻，来源于冯如晦的《宋诗》《拙诗五十六言赠富乐山海公长老》，原文：虎闻讲法驯高座，鸥识忘机立浅沙

煜欢

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《五鼓》，原文：楼堞冬冬鼓，帘栊煜煜灯

韦鸯

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
韦，来源于许棠的《唐诗》《题李昌符丰乐幽居》，原文：破门韦曲对，浅岸御沟通

烁旒

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
烁，来源于沈佺期的《唐诗》《七夕曝衣篇》，原文：灯火灼烁九微暎，香气氛氲百和然

碧殷

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
碧殷，来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其一》，原文：雀尾有金输绀碧，鹤头无火让殷红

逊漳

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
逊，来源于黄庭坚的《宋诗》《元翁坐中见次元寄到和孔四饮王夔玉家长韵因次韵率元翁同作寄湓城》，原文：比来工五字，句法妙何逊

诣尉

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
诣，来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其四》，原文：我居无俗物，二子时独诣

纮霆

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
纮，来源于石介的《宋诗》《五月十日雨》，原文：吾君与吾相，威德震八纮

彰爕

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
彰，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》，原文：孰云阴隲，惟圣克彰

琪兆

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琪，来源于郑访的《宋诗》《乘鸾峰》，原文：琪树烟霞冷，蓬壶日月长

笈廷

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
笈，来源于袁说友的《宋诗》《书魏元益便面》，原文：闭门终老幽人事，负笈担簦学者宜

馚羿

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》，原文：同游羿彀中，傥免非尔力

绘缨

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
绘缨，来源于郭祥正的《宋诗》《康王观》，原文：剑珮尘埃化，冠缨绘塑非

皖伊

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其九》，原文：纷纷何用辨马牛，皖皖相矜笑蛙鼈

玫茵

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
玫，来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》，原文：去年君尝寄蔷薇，今年我亦寄玫瑰

崔畚

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
崔，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：峥嵘崔嵬，朝虎夕蛇些

尔恽

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
尔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：丕惟曰尔克永观省，作稽中德，尔尚克羞馈祀

追傅

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
追傅，来源于方回的《宋诗》《梦东坡先生》，原文：跛鼈傅羽翼，恍惚追龙骧

婧萝

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
萝，来源于释惟凤的《宋诗》《寄兆上人》，原文：飞书答招隐，迢递寄烟萝

畅祺

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
畅，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：北畅威名被沙漠，西奠夷落连黔施

吟骓

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
吟，来源于朱松的《宋诗》《和舜明晚雨》，原文：吟羞东野窘，醉想谪仙狂

丁葭

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
丁，来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》，原文：县官至何巖，丁壮被威胁

馟明

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》，原文：今朝为汝明明说，花奴花奴吃饭来

奕初

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
奕，来源于苏元老的《宋诗》《赠棋士兼相》，原文：奕秋与许负，异世同一躯

溯思

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
溯思，来源于叶适的《宋诗》《送郑虞任赴京西检法官》，原文：思君溯江汉，行锐业难止

普孜

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
普，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其八六》，原文：瑞雪已铺银世界，大家携手普贤门

奈楹

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奈，来源于白居易的《唐诗》《读史五首 五》，原文：奈何贫富间，可移亲爱志

颐斯

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
颐，来源于李彭的《宋诗》《醉中戏次师言韵兼简少逸 其四》，原文：愧乏金椎控颐手，偷儿何苦向人来

砺辽

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
砺，来源于刘过的《宋词》《西江月》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

翀术

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

炘天

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》，原文：维尧则天，与天同大

逊遒

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
逊，来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》，原文：贪多而务得，廉逊或不暇

郦域

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郦，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》，原文：也知不去朝黄屋，祗为曾烹郦食其

武瑜

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
武瑜，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・那咤令》，原文：(正末唱)论着你那武呵，怎如的周瑜鲁肃

蔓笈

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蔓，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：蔓涎角出缩，树啄头敲铿

辑浩

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
辑，来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》，原文：周乘安交趾，王恭辑画题

洵梁

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
洵梁，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：汉水阴，洵水阳，左房襄，右梁洋

梧缪

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
梧，来源于李白的《唐诗》《荅高山人兼呈权顾二侯》，原文：明晨去潇湘，共谒苍梧帝

初博

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
初博，来源于曾丰的《宋诗》《谢新淦令徐信甫至赣相过》，原文：国子博士陈先生，初受皮肤终骨髓

焓燃

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于梅尧臣的《宋诗》《灯花》，原文：从教占有验，燃灭本无情

唯徵

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
唯，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一五》，原文：子孙承承，唯万世规

霖爀

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
霖，来源于杨侃的《宋诗》《游龙瑞观》，原文：步虚夜月千峰静，投简春霖万壑盈

襄琛

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
襄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：”然后逆襄公归

久凝

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
久凝，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：相将下车许久，但凝香之乐一些无

韵白

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
韵白，来源于刘禹锡的《唐诗》《湖州崔郎中曹长寄三癖诗自言癖在诗与琴酒其词逸而高吟咏不足昔柳吴兴亭臯陇首之句王融书之白团扇故为四韵以谢之》，原文：酒对青山月，琴韵白苹风

圆仟

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
圆，来源于释印肃的《宋诗》《与参徒辨事》，原文：仲元亨老，慇懃圆浄

合伊

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
合伊，来源于许古的《唐诗》《被召过少室》，原文：老病无堪合退休，伊川久已得莬裘

奂菀

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
奂，来源于华镇的《宋诗》《庆亲堂和湖南运使程大卿韵》，原文：轮奂非谋己，标题庆有亲

沐礴

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
沐礴，来源于程俱的《宋诗》《叶翰林令画僧作偃松于石林堂壁有诗余次韵 其一》，原文：试驱毛颍沐方诸，盘礴经营惨澹初

婕钥

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
婕，来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》，原文：翅掩飞莺舞，啼恼婕妤悲

境勖

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
境，来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》，原文：松风吹客衣，缥缈凌绝境

羿瑺

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：浞行媚于内而施赂于外，愚弄其民而虞羿于田，树之诈慝以取其国家，外内咸服

楦绎

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
楦，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：是身虽臭腐，宁作青紫楦

宸岭

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
宸岭，来源于郎淑的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：千巖秀气归华藻，五岭殊功简紫宸

颜乔

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
颜乔，来源于苏轼的《宋诗》《十月十四日以病在告独酌》，原文：誓逃颜跖网，行赴松乔约

昃缥

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
昃缥，来源于杜甫的《唐诗》《白帝城最高楼》，原文：城尖径昃旌斾愁，独立缥缈之飞楼

昼娥

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
昼娥，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七四》，原文：永昼宫娥聚笑嬉，小王初习起居仪

纪覃

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
纪，来源于裴说的《唐诗》《上岳守》，原文：（《舆地纪胜》六九《岳州》）

淖楣

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淖，来源于岳珂的《宋诗》《宵征》，原文：征夫免泥淖，何忍喜天晴

砺湲

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
砺，来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其二》，原文：有石可砺食蘗齿，有泉可濯凝尘衣

怀童

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
怀童，来源于卫宗武的《宋诗》《伐墓松》，原文：众巅已成童，怀璧岂吾有

姝芨

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
姝，来源于白珽的《宋诗》《题龚翠巖中山出游图》，原文：纷纷眼底朱成碧，后乘钟家有此姝

莘钲

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
莘，来源于曾巩的《宋诗》《寄致仕欧阳少师》，原文：耕稼归莘野，畋渔返渭滨

渲淖

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

涵萌

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
涵萌，来源于贺铸的《宋诗》《春怀》，原文：著水苔衣渐涵绿，向阳竹鞭初引萌

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