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给宝宝听的歌单取名字

郭才礼作者：郭才礼2024-02-09 16:17:59

给宝宝听的歌单取名字 想要给宝宝准备一份特别的歌单，但是不知道如何取名字？给宝宝听的歌曲有助于他们的成长和发展，因此取一个有意义的名字是非常重要的。以下是一些取名的建议和灵感，希望能够帮助到您。 1. 爱的童话：这个歌单的主题是爱，尽可能选择那些表达父母对宝宝深深的爱的歌曲。例如《翅膀》、《小幸运》等。 2. 快乐成长：这个歌单的主题是快乐和成长，选择那些旋律欢快、歌词积极向上的歌曲，如《小苹果》、《正能量》等。 3. 温暖的拥抱：这个歌单的主题是温暖和慰藉，选择那些温柔的旋律和温暖的歌词，如《亲爱的，那不是爱情》、《牵阮的手》等。 4. 梦想起航：这个歌单的主题是梦想，选择那些激励人心、富有鼓舞的歌曲，如《一起飞》、《向前冲》等。 除了以上几个主题，您也可以根据宝宝的性格、兴趣、喜好等进行取名。不论您选择哪个主题，重要的是要确保歌曲旋律柔美，歌词积极向上，给宝宝带来愉悦和温暖的体验。希望这些建议能够帮助到您，祝您和宝宝享受美好的音乐时光！

给宝宝听的歌单取名字

单诏燝

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
诏，来源于刘榘的《宋诗》《凤凰台》，原文：燕然彼有石，深刻诏来世

单禾白

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
禾白，来源于韦骧的《宋诗》《试士毕同长道东归》，原文：黄云被野田禾熟，白雪翻空溪浪奔

单淙容

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淙容，来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》，原文：更石筵平莹，宽容数客，淙流回激，环绕飞觥

单檬圆

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

单稽璋

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
稽，来源于罗邺的《唐诗》《宿云门寺》，原文：（见《会稽掇英总集》卷六）

单辰誉

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
辰誉，来源于文天祥的《宋诗》《赠余月心五首 其二》，原文：我生之辰月宿斗，如何谤誉由箕口

单纭京

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
纭，来源于王洋的《宋诗》《子楚煮雪水瀹团茶乃举陶翰林语以诗见戏不敢不酬》，原文：追逐到灭景，回视嗟纷纭

单槿馟

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
槿，来源于崔道融的《唐诗》《槿花》，原文：槿花不见夕，一日一回新

单圣援

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
圣援，来源于薛能的《唐诗》《行次灵龛驿寄西蜀尚书》，原文：援寡圣朝难望阙，暑催蚕麦得归村

单合熠

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
合，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：(合前)

单绡婵

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
绡，来源于邾仲谊的《元曲》《双调・蟾宫曲题《录鬼簿》》，原文：裹骊珠泪冷鲛绡，续冰弦指冰鸾胶

单舸纾

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
舸，来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》，原文：宣风一面得瓯闽，丹舸乘流破月痕

单谆言

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
谆言，来源于陈文蔚的《宋诗》《薛玠两投诗以古风谢之》，原文：手披诗卷荷情真，聊以斯言报谆复

单谊札

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
谊，来源于冯山的《宋诗》《送范百禄子功学士知谏院二首 其一》，原文：倾朝每忆刘蕡对，侧席才闻贾谊还

单郄筹

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
郄，来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》，原文：珍重郄家好兄弟，明年禄位在何方

单麓哲

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
麓哲，来源于乐雷发的《宋诗》《登濂溪太极楼》，原文：前哲日以远，川麓被文藻

单樟原

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
樟原，来源于项安世的《宋诗》《野山茶红白二种》，原文：樟原岭下野山茶，半是红花半白花

单仞常

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
仞常，来源于司马光的《宋诗》《和邠守宋度支来卜居与南园为邻》，原文：闲居共买一壥地，尽老常依数仞墙

单恺童

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
恺，来源于王十朋的《宋诗》《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》，原文：恺悌以为治，洁廉以自修

单源晋

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
源晋，来源于叶茵的《宋诗》《谢朱宜中隶字》，原文：气象晋人遒且劲，源流汉刻古而清

单棹音

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
棹音，来源于丘葵的《宋诗》《寄陈儒正》，原文：哀音虫外笛，远棹雁边舟

单芃栾

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芃，来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》，原文：不但水生苗厌厌，也应土润黍芃芃

单凝犹

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
凝犹，来源于王沂孙的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》，原文：但满庭柳色，柔丝羞舞，淡黄犹凝

单秭戍

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
秭，来源于周密的《宋诗》《山房春晚》，原文：苹花吹香柳花落，秭归清啼答姑恶

单涧椿

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
涧椿，来源于徐铉的《宋诗》《句 其三》，原文：钟山祠畔宿烟晴，玉涧桥边碧树椿

单皙雯

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
皙，来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》，原文：吴儿多白皙，好为荡舟剧

单傅艾

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
傅，来源于邹登龙的《宋诗》《游仙》，原文：安得傅六翮，飘飘凌紫烟

单辰溯

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
辰溯，来源于毕仲游的《宋诗》《寿李少卿》，原文：佳辰溯中元，大第罗燕席

单晔玢

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晔，来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》，原文：五侯诚暐晔，荣甚或为辱

单旎未

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
旎，来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》，原文：但携将旖旎浓香，何必赋横斜瘦影

单珵纫

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

单祺馚

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
祺，来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其四》，原文：盛礼年年睹，祥祺日日新

单秸莲

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
秸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：五百里甸服：百里赋纳总，二百里纳铚，三百里纳秸服，四百里粟，五百里米

单遒嵇

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
遒，来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌（幷记）》，原文：庶乎遒人，来采我诗

单昭和

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
昭和，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：思报贶、明诏祠宫，练时搜旷典，紫觚坛，昭孝德、亲御和銮

单恤妍

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
恤妍，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵刘原甫社后对雪》，原文：唯知妍可玩，宁恤气为妖

单渊宸

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
渊宸，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》，原文：帝学穷渊奥，宸奎照典坟

单袅涵

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
袅涵，来源于吴激的《宋诗》《同儿曹赋芦花》，原文：天接苍苍渚，江涵袅袅花

单徽淳

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
徽，来源于梅尧臣的《宋诗》《送良玉上人还昆山》，原文：水烟晦琴徽，山月上巖屋

单芉援

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

单奂原

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
奂原，来源于徐梦发的《宋诗》《超览亭》，原文：扁题原用旧，轮奂喜更新

单贤浚

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
贤浚，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》，原文：不关秦女筝声怨，自趁招贤浚上旌

单棋瑭

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
棋，来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》，原文：叹石室、棋方半局

单峪皙

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

单泊哲

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
泊，来源于贺铸的《宋诗》《岁暮舟居卧病怀寄金陵和上人》，原文：野泊岁云暮，念归期正赊

单麟恒

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
麟恒，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十四年》，原文：其不言有，不使麟不恒于中国也

单炯奂

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炯，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题玉山周晦叔家似贤斋》，原文：一日对此君，炯然双眼明

单骥爀

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
骥，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：鸾翮不暇戢，骥材方自呈

单斓谒

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
斓，来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》，原文：巍冠不整跏趺坐，秋楮斓斑数点星

单隅汝

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
隅汝，来源于杜范的《宋诗》《募兵》，原文：我欲从汝行，生死同一隅

单媪乔

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
媪，来源于陈著的《宋诗》《雨后雪》，原文：翁媪热摩面，儿童寒战牙

单政椎

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
政椎，来源于王观的《宋诗》《游侠曲》，原文：腰间解下聂政刀，袖中掷去朱亥椎，冷笑邯郸乳口儿

单晖炀

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晖，来源于李复的《宋诗》《新罗寺唐有新罗僧咒草愈疾卵塔今在闲来因题》，原文：古殿含凉气，空堂照夕晖

单樗珐

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《赠日者陈达夫六言二首 其二》，原文：樗翁书题闲慢，万言不直豪芒

单蕋奘

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
蕋，来源于包融的《唐诗》《桃源行》，原文：垂条落蕋暗春风，夹岸芳菲至山口

单明瑚

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
明瑚，来源于张镃的《宋诗》《籐枕诗》，原文：那堪老去便轻软，肯羨珊瑚与夜明

单飐晣

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
飐，来源于周邦彦的《宋诗》《次韵周朝宗六月十日泛湖 其二》，原文：深行蛟龙国，飐荡光炯散

单昕珊

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
昕，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：昕色方羣进，胪音忽四传

单秸忱

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
秸，来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其二》，原文：早禾打谷归高廪，槀秸堆场尚若云

单缃乔

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缃，来源于范成大的《宋诗》《寄题王仲显读书楼》，原文：滴露䌷朱黄，拂尘静缃缥

单缪唯

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缪，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：顷刻阴晴千万态，怎解绸缪未雨

单岐奥

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
岐奥，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：玄珠名隠奥，杳霭路岐间

单朔闳

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十四年》，原文：夏，五月乙未朔，日有食之

单蘅玟

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
蘅，来源于释居简的《宋诗》《续茤谷杨兄枯荷行》，原文：叶纫成衣弗堪著，老洲宿渚无蘅若

单泷郇

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
泷，来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》，原文：泷神何年此列宫，神之来兮雨溟濛

单樗椎

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
樗，来源于苏辙的《宋诗》《欧阳公所蓄石屏》，原文：老樗剥落但存骨，病松憔悴空留须

单逊青

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
逊青，来源于陈宓的《宋诗》《和度支兄咏竹》，原文：园竹今逾盛，壶山与逊青

单謇昙

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
謇，来源于吕陶的《宋诗》《戏作客从中州来》，原文：我嗟伏蒲君，力小忠謇大

单弈佐

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
弈，来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其九》，原文：何处初寒好，初寒游弈园

单誉缈

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
誉，来源于唐庚的《宋诗》《悼杨隐之承事》，原文：肯教灵运先成佛，未信王家敢誉儿

单皤诚

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
皤，来源于欧阳修的《宋诗》《送黄通之郧乡》，原文：惟宜少近祸，亲发况皤然

单渲鹤

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

单磊毓

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
磊，来源于刘一止的《宋诗》《方司业挽诗一首》，原文：三纪飞腾近要津，声名磊落动朝绅

单惋由

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
惋，来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》，原文：师儒有韩孟，拭目互惊惋

单嶂绍

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
嶂，来源于陆游的《宋诗》《谒告归卧晚登子城》，原文：斋壁晓山千嶂雪，扇纨新雁一汀秋

单榭帧

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
榭，来源于葛闳的《宋诗》《存目 其一○》，原文：诗题：留题千峯榭呈孝叔首句：君把玄英诗集披

单纫境

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
纫，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：堪纫佩

单勋纴

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
勋，来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 二》，原文：臣节唯期死，功勋敢望侯

单秭尚

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
秭尚，来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》，原文：朝歌胜母古尚讳，我其覆醢航秭归

单潜汶

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潜，来源于郭祥正的《宋诗》《潜山行》，原文：君不见潜山之下，潜水之涯

单漳骊

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
漳，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

单言樨

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
言，来源于宋祁的《宋诗》《咏怀二首 其二》，原文：尽信书奚信，难言命敢言

单棂卫

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
棂，来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》，原文：空棂怯孤衾，展转如巢树

单鸢漳

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鸢，来源于孟云卿的《唐诗》《行路难》，原文：海中之水慎勿枯，乌鸢啄蚌伤明珠

单郝桢

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

单元易

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
元易，来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日三绝句 其二》，原文：更嗟书法开元坏，不易肩吾字字求

单佶蕾

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

单曼珞

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
曼，来源于周邦彦的《宋诗》《元夕》，原文：翠华临阙巷无人，曼衍鱼龙触眼新

单泱榷

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
泱，来源于王朝佐的《宋诗》《贞义女祠》，原文：濑水何泱泱，携篚向水旁

单鹄慈

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
鹄，来源于彭履道的《宋词》《疏影》，原文：昨梦骑黄鹄，飞不去、和天也笑

单偕迪

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
偕迪，来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》，原文：浪呼迪辈偕春游，绿醅深注碧玉瓯

单其蒲

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
其蒲，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其四》，原文：右烹其蔌，笋菭蒲葅，柔嘉惟馥

单语曦

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
语曦，来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》，原文：三语三不答，出门宾晴曦

单旬汝

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
旬汝，来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其二》，原文：汝父近八袠，汝母七旬将

单朦钗

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
朦，来源于张耒的《宋诗》《宿慈氏院》，原文：楼上鸣钟报五更，朦胧深殿佛灯明

单箪晃

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
箪，来源于宋方壶的《元曲》《中吕・山坡羊道情》，原文：陋巷箪瓢亦乐哉

单旎鸿

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
旎，来源于徐侨的《宋诗》《送施持正司理解官》，原文：始如石落落，终似旗旎旎

单逵棹

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
逵，来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》，原文：沸鼓喧平陆，凝跸静通逵

单雅杏

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
雅杏，来源于周必大的《宋诗》《走笔答程泰之以简问莲社事》，原文：杏坛俨雅犹难考，莲社荒唐孰肯知

单轶晣

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
轶，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：虹梁挂天宇，云栋轶星躔

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