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云南彝族小宝宝取名的注意事项及推荐

曹萧鑫作者：曹萧鑫2024-02-09 20:16:08

云南彝族小宝宝取名对于父母来说是一件至关重要的事情。起一个好名字能够给孩子带来良好的启迪，也是对孩子人生的祝福。但是在取名时需要注意一些事项。首先，要尊重彝族文化传统和信仰，选择与彝族文化相符合的名字。其次，要结合家族的习俗和传统，考虑使用寓意吉祥、美好的词语。还要注意名字的发音和谐，易于记忆和书写。最后，可以参考一些取名的推荐，如心意取名、文化取名等。通过以上的选择和注意，相信你一定可以为你的云南彝族小宝宝取到一个与众不同又寓意美好的名字。

云南彝族小宝宝取名

瓷汶

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瓷，来源于曾由基的《宋诗》《古寺》，原文：残经闲竹几，瀹茗供花瓷

晖珂

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
晖，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：秋晖堕平野，暮鸟啼青嶂

峰棂

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
峰，来源于姚合的《唐诗》《题河上亭》，原文：九曲何时尽，千峰今日清

稽汶

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
稽汶，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》，原文：淳熙稽古再明禋，制作规模汶上新

挚硝

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：挚不用死，皮帛必可制

稽觅

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
稽，来源于晁补之的《宋词》《万年欢》，原文：二十南游，曾上会稽千仞

闻纭

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
闻纭，来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其二》，原文：兹闻赋远游，应接当纷纭

谨净

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
谨净，来源于释居简的《宋诗》《送言道士》，原文：净极光通跬步初，谨终宜密不宜疎

湘娇

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
湘娇，来源于张榘的《宋词》《祝英台近》，原文：嫩苞叠叠湘罗，红娇紫妒

鸠懿

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
鸠，来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其八》，原文：苍鸠鸣竹间，两两自相语

重欢

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
重欢，来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》，原文：洞房悄悄，绣被重重，夜永欢馀，共有海约山盟，记得翠云偷翦

旭皋

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
旭，来源于皇甫曾的《唐诗》《遇风雨作》，原文：晓霁心始安，林端见初旭

兹瑱

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
兹，来源于宋祁的《宋诗》《浮屠》，原文：歉歉常不足，遑遑兹有求

纪萧

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
纪萧，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：郤克曰：「反鲁、卫之侵地，以纪侯之甗来，以萧同侄子之母为质，使耕者皆东其亩，然后与子盟

媖蒂

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

文蘅

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
文蘅，来源于徐夤的《唐诗》《梦》，原文：文通毫管醒来异，武帝蘅芜觉后香

燝桥

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

珉葵

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
珉，来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》，原文：其间张续与李常，剖琢珉石得天璞

卓笃

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
卓，来源于释德洪的《宋诗》《山谷老人赞》，原文：诗名虽富，而不救卓锥之贫

芙纫

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
芙纫，来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》，原文：君纫杜若佩，我制芙蓉裳

峪颉

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

槿垣

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
槿垣，来源于李建勋的《唐诗》《田家三首 三》，原文：垣篱皆树槿，厅院亦堆禾

汶仑

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
汶，来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》，原文：西风理归棹，往稼汶阳田

斓骥

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
斓，来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其四》，原文：东西廊转面朝天，绯绿斓斑紫绶褰

筱重

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

蕊琼

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蕊琼，来源于田锡的《宋诗》《忆梅花》，原文：金蕊琼花风雪景，凭谁图画入关来

棹涟

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
棹涟，来源于慕容彦逢的《宋诗》《昼卧偶成用前韵》，原文：轻舟泛五湖，短棹鼓清涟

旭单

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
旭，来源于宋庠的《宋诗》《夙退禁庐》，原文：殿树秋阴薄，仙盘旭景高

采晏

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
采晏，来源于白居易的《唐诗》《采地黄者》，原文：岁晏无口食，田中采地黄

婴致

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
婴致，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：触物动恻怛，致爱先雏婴

缎睨

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

衍闰

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
衍，来源于陆游的《宋诗》《农家歌》，原文：为农但力作，瘠卤变衍沃

桔柒

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
桔，来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其三》，原文：角瓮何须犹倔强，桔槹南陌正秋风

追樱

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
追，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：蓼萧思及下，奕叶力追先

清樗

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
清樗，来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其一》，原文：明堂柱下捐樗散，清庙笾中荐豆干

瑺致

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

兹韧

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 升殿用《保安》。》，原文：大建厥祀，兹报兴王

芈缮

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

缎畅

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

炽烨

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
炽，来源于饶节的《宋诗》《张执权主簿同二知县大夫入山作诗并以见赠亦次其韵》，原文：又不学云巖常说老婆禅，苦道炽然说墙壁

橙孝

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
橙，来源于陆游的《宋诗》《饮村店夜归二首 其二》，原文：滟滟村醪君勿辞，橙椒香美白鹅肥

陟文

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
陟文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首 降坛。》，原文：陟降孔时，粲然有文

萌闲

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
萌闲，来源于吕陶的《宋诗》《己夘冬至后》，原文：月律潜萌斗柄移，阳和气象等闲知

白炫

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
白炫，来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》，原文：太白浮桥上，孤灯炫马前

泯嵇

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
泯，来源于王令的《宋诗》《寄满子权》，原文：零丁晚观玄，泯灭旧习彖

亭欢

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
亭欢，来源于周思钧的《唐诗》《晦日重宴》，原文：勿顾林亭晚，方欢云雾披

召绪

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
召绪，来源于吴芾的《宋诗》《和陶始作镇军参军经曲阿韵哭陈能之》，原文：召还方进用，谓当推绪余

谦潭

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
谦，来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》，原文：秉哲中逾旷，㧑谦外匪矜

俪鸯

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
俪鸯，来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》，原文：日暖蜂蝶喧，沙软鸳鸯俪

杏越

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
杏越，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其一一》，原文：尽大地是吾檀越，梅花杏花先后发

玖椒

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
玖，来源于徐夤的《唐诗》《偶书》，原文：琼玖鬻来燕石贵，蓬蒿芳处楚兰衰

靛源

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

堇琯

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
堇，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：桑田变沧溟，黍宫杂蒿堇

鹤怀

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
鹤怀，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一一》，原文：缅怀故丘鹤，清唳有余音

融蔻

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
融，来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其二》，原文：故人一相遇，醉觉心形融

樗执

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
樗，来源于谢逸的《宋诗》《豫章行》，原文：誓朽泥涂间，不及栎与樗

博韵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
博韵，来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》，原文：诗题：过六合水亭怀裴博士次韵三首其一首句：昔同裴博士

涌裴

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
涌，来源于施枢的《宋诗》《登应天塔》，原文：云级涌青冥，金鳌载宝轮

璨烊

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
璨，来源于曾几的《宋诗》《黄嗣深尚书自临川省其兄嗣文户部于宜春用元明鲁直唱题李生墨竹梅》，原文：始知璀璨出斜枝，诗画古来真一族

晳蕴

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》，原文：束晳何人哉，愚欲补前脩

澄苡

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
澄，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题滁州丰乐亭》，原文：行尽逢泓澄，翠影如可泻

珹爕

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

同蕋

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
同，来源于朱熹的《宋诗》《元范别后寄惠佳篇清叟次韵见示格律俱高咏叹不置因亦用韵写呈二兄聊发一笑 其二》，原文：岁月幸同庚，诗书复同道

谊淖

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
谊，来源于孔平仲的《宋诗》《自重》，原文：行谊金石固，笑语箫韵声

鉴棕

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
鉴，来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》，原文：冰鉴清相照，瑶枝俯可扪

华爕

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
华爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、冬十有一月，叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

品音

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
品音，来源于温庭筠的《唐诗》《洞户二十二韵》，原文：武库方题品，文园有好音

曦勰

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
曦，来源于屈原的《楚辞》《九歌/少司命》，原文：与女沐兮咸池，曦女发兮阳之阿

逵奘

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
逵，来源于储光羲的《唐诗》《羣鸦咏》，原文：朝阳照羽仪，清吹肃逵路

觉琯

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
觉，来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其三》，原文：梦觉山头月，归乘湖面风

柏纲

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
柏纲，来源于谢枋得的《宋诗》《初到建宁赋诗一首》，原文：雪中松柏愈青青，扶植纲常在此行

筱瑚

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

缔佶

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
缔，来源于刘学箕的《宋诗》《春夜对月弹琴有怀》，原文：我思两弟怨以喑，邈不可见愁缔心

岐毓

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
岐毓，来源于徐元杰的《宋诗》《赠临川胡斗文求丛桂书院字》，原文：毓成岐嶷粹，立取本原端

予淳

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
予，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一九》，原文：尔或自陷，予疚予恫

峥峰

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峥峰，来源于李纲的《宋诗》《闻建寇逼境携家将由乐沙县以如剑浦》，原文：峥嵘凝翠阁，尚对七峰碧

戍笃

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
戍，来源于项安世的《宋诗》《三山矶答渔父歌》，原文：问戍当几时，列宿两经天

皤蓬

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
皤，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六一》，原文：诗题：次韵参寥寄少游首句：巌栖木石已皤然

珉素

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
珉素，来源于钱起的《唐诗》《白石枕》，原文：琢珉胜水碧，所贵素且贞

荏敖

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
荏，来源于李咸用的《唐诗》《旅馆秋夕》，原文：百岁易为成荏苒，丹霄谁肯借梯航

孜椿

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
孜，来源于曾巩的《宋诗》《秋怀》，原文：我本孜孜学诗书，诗书与今岂同术

闰堰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
闰，来源于白居易的《唐诗》《闰九月九日独饮》，原文：偶遇闰秋重九日，东篱独酌一陶然

温治

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
温治，来源于吴畦的《唐诗》《登鴈荡明王峰诗》，原文：（见同治丙寅刊齐召南修《温州府志》卷二十八）（〖1〗同治《温州府志》卷二十《名臣》录《万历志》云：「吴畦，字正祥，家安国之卢村

幂郦

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
幂，来源于紫姑的《宋词》《白苎》，原文：遥天万里，黯淡同云幂幂

冬袁

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
冬袁，来源于李至的《宋诗》《至启至学慙半古才不逮人虽酷好风骚而不成文字一联一咏或偶得于斐然于再于三距可投于作者然而业已思虑忍所弃捐幸冀矜其不能且念伸于知己而又以吾家何所有冠兹五章非敢望于一观庶更资于一噱渎则不告其能逭乎 其三》，原文：吾家何所有，冬月胜袁安

冉常

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
冉常，来源于张师正的《宋诗》《武陵别文莹上人 其二》，原文：碧嶂孤云冉冉归，解携情绪异常时

芨影

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

黎远

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
黎远，来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》，原文：君胡飘飘事远游，手龟面黎两足趼

研汉

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
研汉，来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》，原文：〖4〗潘重规《敦煌唐人陷蕃诗集残卷作者的新探测》〖刊一九八五年六月出版的《汉学研究》第三卷第一期〗一文，为作者在巴黎国家图书馆东方稿本部披阅敦煌原卷后写成，也认为马云奇是陷蕃诗集作者之一的说法是错误的

邕娅

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
邕，来源于陈渊的《宋诗》《邓季明挽词三首 其三》，原文：险韵旧联韩子句，直词今称蔡邕铭

典熠

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
典，来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》，原文：幽堂列坟典，周孔以为师

珐亦

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于韦述的《唐诗》《晚渡伊水》，原文：远游亦何为

奥冬

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
奥冬，来源于刘敞的《宋诗》《蒙示容斋诗辄为五言仰续逸唱》，原文：虚轩便炎夏，奥室宜隆冬

槐飔

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
槐，来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》，原文：八月鸣青蝉，槐蛾委平绿

珩暖

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
珩，来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》，原文：速卸胡儿衫，仙带飘佩珩

勋泉

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
勋泉，来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》，原文：将军树勋起安西，昆仑虞泉入马蹄

霓楹

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
霓楹，来源于胡次焱的《宋诗》《步瀛桥乐章》，原文：跨海虹霓浸不收，植楹鲵背耸于楼

铮祁

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
铮，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》，原文：歌诗与文赋，铮铮人口讽

尔巡

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
尔巡，来源于陈纪的《宋词》《念奴娇》，原文：世上纷纷巡檐者，尔辈何堪一笑

渤伦

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
渤，来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》，原文：旷如临渤澥，窅疑造瀛洲

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