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2022年农历7月25出生取名男-名字选择指南

马齐作者：马齐2024-02-10 03:08:54

2022年农历7月25出生的男宝宝将拥有独特的人生命运和个性特点，起一个寓意美好、与众不同的名字对他的成长会有积极的影响。以下是一些关于取名的建议和指南，希望能为您提供一些启发和帮助。首先，可以考虑使用有意义的字义来命名您的宝宝。农历7月25是夏天的时候，可以选择一些带有夏天、阳光、热情等含义的字来起名，展现宝宝活泼开朗的个性。其次，您可以根据宝宝的出生天干地支来选择适合的字音组合和字义。根据八字的特点，选择具有补充五行和平衡八字五行的字，有助于宝宝的个性发展和命运吉祥。另外，您也可以参考古代名人或文化传统中的名字，给您的宝宝起一个富有历史底蕴和文化意义的名字，展现出您对传统和文化的尊重。希望以上建议对您在取名的过程中有所帮助，祝愿您的宝宝健康快乐成长！

2022年农历7月25出生取名男

笈堰

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
笈，来源于陈孙的《唐诗》《移耶溪旧居呈陈元初校书》，原文：书笈将非重，荷衣著甚轻

仁栗

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
仁栗，来源于徐照的《宋诗》《爱梅歌》，原文：笑笑先生懒学画，花光仁老毛欲栗

陵泽

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
陵泽，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甲午，蒍掩书土田，度山林，鸠薮泽，辨京陵，表淳卤，数疆潦，规偃猪，町原防，牧隰皋，井衍沃，量入修赋

灿瀚

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
灿，来源于张九成的《宋诗》《拟古 其一三》，原文：夜月冷如冰，朝霞灿成绮

棹幻

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
棹幻，来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 威德自在菩萨章》，原文：应世度生游幻海，月船风棹驾涛头

麟崎

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
麟，来源于李朝卿的《宋词》《玉楼春》，原文：厌玉为浆麟作□

葆择

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
葆，来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》，原文：红缨悬翠葆

胧壬

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
胧，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：晓色朦胧，佳色在、黄堂深处

樗普

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《赠杨相士》，原文：故人若问樗庵老，林下吟诗白却头

浩蕴

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
浩蕴，来源于张栻的《宋诗》《送张深道二首 其一》，原文：于皇太极蕴，精微浩无穷

朗倾

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
朗倾，来源于罗泰的《唐诗》《暗投明珠》，原文：月临幽室朗，星没晓河倾

孜熹

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
孜，来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》，原文：是渊明酒醉时，笑人间名利孜孜

涌翙

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
涌，来源于胡用和的《元曲》《朱履曲・论富贵京都为上，数繁华海内无双，风流人物貌堂堂。云山迷远》，原文：树，雪浪涌长江，暮追欢朝玩赏

宣逊

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
宣逊，来源于汪梦斗的《宋诗》《南园歌伤吴履斋旧景》，原文：不知宣阃有何功，却以钧轴逊狡童

楹琤

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
楹，来源于顾况的《唐诗》《酬本部韦左司》，原文：况与二三子，列坐分两楹

棂青

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
棂青，来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》，原文：青棂兮实繁，莎罗兮花稠

宏章

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
宏章，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁补之廖正一赠答诗》，原文：文章宏丽学西京，新有诗声似侯喜

珉榆

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
珉，来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其一》，原文：题诗因昔□游子，冷眼阅尽惟唐珉

匡沥

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
匡，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：”公都子曰：“匡章，通国皆称不孝焉

泊昂

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
泊，来源于许浑的《唐诗》《夜归丁卯桥村舍》，原文：月凉风静夜，归客泊巖前

珺槐

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于黄升的《宋词》《清平乐》，原文：风动槐龙交翠舞

啸楚

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
啸楚，来源于谢翱的《宋诗》《中秋忆山中人》，原文：兹夕发清啸，为君楚舞终

潆漪

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

遒虢

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
遒，来源于张耒的《宋诗》《谪官》，原文：裘葛屡往还，感彼岁月遒

飔淮

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
飔淮，来源于宋祁的《宋诗》《登齐云亭》，原文：归樯栉栉逗淮浦，凉飔猎猎生巖隈

湫湲

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湫，来源于周紫芝的《宋诗》《秋旱既久巳而大雨》，原文：霜旱忧千里，灵湫卧蛰龙

梁骋

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
梁骋，来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其一》，原文：楚台快谈风，梁园骋歌雪

盂蕴

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
盂蕴，来源于饶节的《宋诗》《送彭渊才如北都》，原文：盘盂百家伎，钩致得幽蕴

浩恒

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
浩恒，来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》，原文：聚会苦不恒，浩荡宜纵游

畅珞

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
畅，来源于蒋之奇的《宋诗》《澹巖》，原文：咸通曾为二蛇窟，元畅演法蛇辄迁

弘觉

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
弘觉，来源于张方平的《宋诗》《东山吟》，原文：英才乃是孔明辈，风流更觉茂弘卑

昊椰

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
昊，来源于苏辙的《宋诗》《复次前韵答潜师》，原文：浮云时起鸟四飞，毕竟安能乱清昊

林绡

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
林绡，来源于杨万里的《宋诗》《乡士李英才得老潘墨法善作墨梅复喜作诗艮斋目以三奇赠之七字予复同赋云》，原文：庾岭霜林和靖园，掇入生绡供戏剧

柏域

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
柏域，来源于左纬的《宋诗》《次韵呈天台宰》，原文：桐柏古洞天，金庭在其域

寅亘

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
寅，来源于周必大的《宋诗》《金国贺正旦使副到阙紫宸殿宴致语口号》，原文：北斗回杓恰指寅，东皇御极蚤施仁

承零

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
承零，来源于李处权的《宋诗》《后乐堂》，原文：此行会见承平否，岁晚飘零已秃翁

珈桢

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
珈，来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》，原文：汤沐几年开大国，笄珈长夜揜穷泉

沐戈

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
沐戈，来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其二》，原文：干戈虽在相寻日，休沐宛如无事时

遥熹

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
遥，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其七》，原文：逍遥名有理，得一便知空

轼葆

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
轼，来源于宋庠的《宋诗》《送集贤盛谏议出牧维扬》，原文：江海多年滞轼熊，书林谏霤得儒宗

同凌

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
同凌，来源于向子湮的《宋词》《南乡子》，原文：同向凌风台上看，何如

茯燃

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
茯，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》，原文：单方一服当下和平，不必松根采茯苓

栗昉

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
栗，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵张受益六言兼戏方使君二首 其一》，原文：矲矮金壶有酒，葛天栗陆无怀

涛恤

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
涛恤，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政秋怀十绝 其七》，原文：河神不恤吾民勤，涛头射山危欲倾

经本

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
经本，来源于泰钦的《唐诗》《拟寒山 十》，原文：（《卍续藏经》本宋释子升、如祐编《禅门诸祖师偈颂》卷上之上

般濡

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
般，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：各自心中事，悲乐几般情

蕴瑱

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
蕴，来源于程俱的《宋诗》《题滕司户虚舟庵和韵》，原文：长维五蕴山，亦泳爱水流

益苏

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
益苏，来源于毛珝的《宋诗》《送田耕月游吴 其二》，原文：得句人传去，苏牋价益穹

柏卓

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
柏，来源于释尚能的《宋诗》《五言四十字奉寄四明礼师道人》，原文：龛灯孤敌暗，庭柏瘦无春

仓苏

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
仓苏，来源于周紫芝的《宋诗》《二月五日再火吾庐复免》，原文：既令折劵已逋责，复振仓廪苏穷民

箫权

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
箫，来源于王铚的《宋诗》《无题》，原文：孰执招真旗，笙箫下空阙

芾煊

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
芾，来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》，原文：诗歌甘棠美召伯，爱惜蔽芾由思人

南苓

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
南苓，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子瞻古风诗二首 其二》，原文：德君戒终南，为君歌采苓

漳原

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
漳原，来源于陈元光的《唐诗》《其七》，原文：（以上均录自厦门图书馆古籍部藏《颍川陈氏开漳族谱》，原注出《龙月公集》

临芨

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
临，来源于韩玉的《宋词》《满江红》，原文：正欲登临，何处好、登临眺望

岱嘉

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
岱嘉，来源于徐钧的《宋诗》《陈俊》，原文：肃清海岱勋名立，不负刘嘉一荐书

淳骅

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
淳，来源于刘叉的《唐诗》《野哭》，原文：哀哉异教溺颓俗，淳源一去何时还

嵘凇

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
嵘，来源于赵蕃的《宋诗》《病卧闻益卿未行不能晤语成四十字》，原文：破床空辗转，高论阻峥嵘

礼逵

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
礼逵，来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》，原文：礼俗拘嵇喜，侯王忻戴逵

朔绍

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
朔，来源于李咸用的《唐诗》《雪十二韵》，原文：阵经旸谷薄，势想朔方偏

宸皎

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
宸，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其一》，原文：青晖凝辇路，佳气拥宸居

桢酝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：巨镇为邦屏，全材作国桢

瑞苓

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瑞苓，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 松径》，原文：云章正写人间瑞，坐待云根长茯苓

寓芃

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
寓，来源于白居易的《唐诗》《遣怀》，原文：寓心身体中，寓性方寸内

琢澎

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
琢，来源于陈傅良的《宋诗》《送范宪东叔帅潼川四首 其二》，原文：一则琢冰雪，再则纫芝兰

里崔

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
里崔，来源于杜甫的《唐诗》《江南逢李龟年》，原文：歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻

焘孝

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

勃汉

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
勃汉，来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》，原文：汉推周勃重，晋让赵宣贤

澄涌

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
澄涌，来源于苏辙的《宋诗》《和孔武仲金陵九咏 白鹭亭》，原文：汹涌山方坏，澄清练不收

沐竺

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
沐，来源于潘璵的《宋诗》《移种菖蒲》，原文：疏之以泠风，沐之以甘泽

葆蕴

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
葆，来源于朱翌的《宋诗》《南园用端中韵》，原文：松阴渐可张翠葆，桃蹊久已蒸红霞

豫柏

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
豫柏，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：宸游悦豫同襄野，睿藻昭回迈柏梁

镌凇

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
镌，来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》，原文：豫章尚有丰碑坚，万古千秋不敢镌

熹单

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
熹，来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》，原文：熹灯影摧残，槁柏香蓬馞

芃烨

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
芃，来源于王洋的《宋诗》《枯柏》，原文：芃芃丛生者，朴樕良已卑

崧文

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
崧文，来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》，原文：人物降崧岳，文采焕奎躔

朔岐

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
朔，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》，原文：子云窥未徧，方朔谐太枉

葆璞

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
葆，来源于张孝祥的《宋诗》《赠陈监庙》，原文：松柏充羽葆，荷芰作髻鬟

博凛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
博凛，来源于陈造的《宋诗》《东坡二首 其二》，原文：高文鲠论博艰危，凛凛声名百世垂

镌冬

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
镌，来源于姜特立的《宋诗》《林钦之主簿挽章》，原文：敬读铭镌语，遥知磊落胸

胧翩

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
胧，来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》，原文：鸿胧九阙相玉皇，钧天乐引金华郎

灏苡

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
灏，来源于李处权的《宋诗》《翠微堂》，原文：灏气濯苍玉，晴阳生紫烟

荑礴

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
荑，来源于梅尧臣的《宋诗》《通判遗新柳》，原文：园柳发新荑，官居雪尚壅

延灿

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
延，来源于楼钥的《宋诗》《送元声弟赴水阳监镇》，原文：弱冠承赏延，十载荷衣绿

廷晨

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
廷晨，来源于李纲的《宋诗》《中秋望月有感寄叔易季言并简仲辅弟》，原文：陵晨廷争不可得，上还印绶归东吴

淅冉

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淅，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：淅淅纸窗战，铛铛铜漏惊

追滇

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
追滇，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

波慷

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
波慷，来源于赵蕃的《宋诗》《寄克斋舅氏》，原文：慷慨初无伏波志，忧愁枉类屈原迁

梧竺

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
梧，来源于司马光的《宋诗》《闲来》，原文：碧梧饥鸑鷟，白粒饱鹪鹩

凇迪

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

椎尚

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
椎尚，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》，原文：子房铁椎计已穷，张巡就缚气尚雄

蕴恺

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蕴，来源于李处权的《宋诗》《题无疵庵》，原文：蕴真惬所寓，俯仰成今昨

荣翀

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
荣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其二》，原文：重熙叠庆，祗进号荣

苍诏

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
苍诏，来源于常衮的《唐诗》《赴京旅次感怀》，原文：（以上二诗见沁泉山馆郭柏苍校刊本《唐制诏集》

柏磐

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
柏磐，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其五》，原文：彼岳磐磐，松柏丸丸，公福禄实蕃

暄莱

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
暄，来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》，原文：隆冬忽暄燠，青红开百卉

畅蓬

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
畅，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黑帝羽音 舒和》，原文：七德九功咸已畅，明灵降福具穰穰

楚昊

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
楚昊，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：楚人恶君之二三其德也，亦来告我曰：『秦背令狐之盟，而来求盟于我：「昭告昊天上帝、秦三公、楚三王曰：『余虽与晋出入，余唯利是视

遒彬

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
遒，来源于方回的《宋诗》《六十吟五首 其五》，原文：昼暑微遒暮已凉，中秋近□更重阳

屿兹

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
屿，来源于释道璨的《宋诗》《和雨崖吴提刑奉母夫人雨中登鲁公亭》，原文：何年乘五云，来自三神屿

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