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馥字取名男

谢泓作者:谢泓2024-02-10 08:40:53

在给男孩取名时,有着许多选择和考虑因素。而其中一个非常重要的要素就是选择一个有寓意的字作为名字的基础。馥字,字义优雅、温润,是一个非常适合用来取男孩名字的字。馥字所带来的气质特质,可以让孩子在将来展现出独特的魅力和自信。如果你正在寻找一个与众不同又美丽的名字,馥字取名男将是一个很好的选择。在本文中,我们将为您介绍一些关于馥字取名男的有趣信息和灵感,希望能够帮助您为孩子取到一个温馨又美好的名字。

馥字取名男

淼琛

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淼,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 平泉源》,原文:逶迤过竹坞,浩淼走兰塘

彻珧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
彻,来源于沈佺期的《唐诗》《古镜》,原文:长河何冥冥,千岁光不彻

卓岐

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
卓,来源于周紫芝的《宋诗》《文殊老人寄和张宰共赋堂诗要余同作》,原文:当期卓子康,扬镳各分路

琝钏

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于韩愈的《唐诗》《华山女》,原文:抽簪脱钏解环佩,堆金叠玉光青荧

晟泯

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晟,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

仁绰

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
仁,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 肃和》,原文:有赫圜宰,深仁曲成

耘里

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
耘里,来源于刘学箕的《宋诗》《用梅溪镜湖韵》,原文:向来官里赐,今属野人耘

骋臻

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
骋,来源于张说的《唐诗》《韦谯公挽歌二首 二》,原文:国骋双骐骥,庭仪两凤皇

蕋郝

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

煦崇

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chóng高明宏大。
国学点评
煦,来源于崔立之的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:温和乍扇物,煦妪偏感人

荑勃

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
荑,来源于刘敞的《宋诗》《鸣禽》,原文:行寻林间步,荑英已可攀

陇蘅

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陇,来源于杨亿的《宋诗》《秋夜对月》,原文:孤云飞陇首,颢气满商中

自骃

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
自,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:自有长生诀

泯怀

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
泯怀,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其七二》,原文:一种平怀,泯然自尽

存晃

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
存,来源于赵志的《唐诗》《奉酬裴草然秋晚感见贻之制》,原文:式存匪石,言降披沙

汝闻

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
汝闻,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二一八》,原文:只应好住便安身,闻举汝身心似墨

同煜

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
同煜,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》,原文:父子同登尤炜煜,诗骚为贶转铿锵

昊烟

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
昊烟,来源于葛胜仲的《宋诗》《披云台》,原文:孤峰起孤烟,晴湖漾晴昊

运鼎

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
运鼎,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:珍重此言深可意,腹中日运鼎花空

枫纮

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
枫,来源于周弼的《宋诗》《野赛》,原文:枫叶藏山魅,松根抱石人

凇由

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

暖权

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
暖权,来源于陈著的《宋诗》《十一月八日浑家避难周姓家终夜以榾柮火为御寒之具》,原文:微烟暖火权春燠,错节盘根傲夜长

芨淙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

真笃

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
真笃,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:守静而笃,是为葆真

沐苍

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
沐苍,来源于赵孟坚的《宋诗》《题黄巖夏氏晓山亭诗卷》,原文:露晞如膏沐,苍翠尽还故

飔秋

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
飔秋,来源于方一夔的《宋诗》《无愁潭》,原文:一声歌断暮山碧,秋风两鬓寒飔飔

峰搦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
峰搦,来源于郑清之的《宋诗》《登飞来峰》,原文:信是拔山人有力,一峰搦碎总飞来

润弛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
润,来源于李复的《宋诗》《依韵酬沈仍长官惠葡萄》,原文:气蓄西河润,山围大谷凉

枫植

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《风雨夜坐》,原文:寒风凄紧雨空濛,舍北新丹数树枫

年缎

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
年,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:酒如春好,春色年年如旧

晰磊

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晰,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:白晰仙人皆寻衣,衣冠森列蟾蜍墀

亘谧

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
亘,来源于舒亶的《宋诗》《题灵鳗庙三首 其三》,原文:亘古人间蒙润泽,数泓云底贮清泠

潆沧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

臻羲

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
臻羲,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:下臻宋与齐,上指轩从羲

珉陵

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《表臣惠蜀笺偕玉砚池》,原文:蜀笺珉砚池,为赠知雅故

亦境

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
亦境,来源于孔武仲的《宋诗》《鱼石二首 其二》,原文:得非造化境,亦有雕锼人

璋棣

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
璋,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:璋珪杂于甑窐兮,陇廉与孟娵同宫

灿磊

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
灿,来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》,原文:矫垂天之翼,灿琼瑶之章

玮弘

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

斌秋

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

辕崔

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
辕崔,来源于薛晏的《唐诗》《与郑辕崔全素游枋口同赋三韵诗(题拟) 石笋高》,原文:(同前)(按:三诗原收郑辕、崔全素诗后,题作「同赋」,今重为拟题

映祯

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
映,来源于徐似道的《宋诗》《句 其三》,原文:红芭蕉映黑牵牛

缤轶

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
缤,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:元戎既启行,旌旆交缤繙

郇稽

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

庚椎

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:庚午,围五鹿

谧霄

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

昶庄

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

缃僖

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
缃,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》,原文:收自缃楮林,博阅先后进

炘波

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于陆游的《宋词》《菩萨蛮》,原文:月从波面生

颐烽

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
颐,来源于杨万里的《宋诗》《和唐德明问病二首 其二》,原文:俟命循天更不疑,朶颐那可换灵龟

骏史

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
骏史,来源于徐积的《宋诗》《和蒋颖叔 其一》,原文:赤帷便记长安道,骏马仍思御史台

隽文

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
隽文,来源于苏颂的《宋诗》《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首 其一》,原文:间代生人杰,高文擢隽科

韦笠

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
韦笠,来源于吕南公的《宋诗》《岁除感旧》,原文:老穷怯脂韦,趣尚近笠蓑

锋媖

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yīng女子的美称。
国学点评
锋,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送使君给事常东轩先生》,原文:锋车洛阳道,秋日旌旗光

沦绍

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沦,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 鸡笼山》,原文:楚姥昔奔迸,余生脱沈沦

瞻珺

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瞻,来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》,原文:我今有分亲瞻礼

央卿

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
央卿,来源于不详的《唐诗》《顾总见刘桢卒后诗题目曰从驾游幽丽(一作「厉」)宫却忆平生西园文会因寄修文府正郎蔡伯喈(题拟)》,原文:君昔汉公卿,未央冠羣贤

汶庚

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
汶,来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》,原文:归欤汶上兄,器新人惟陈

锐惟

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
锐,来源于刘子翼的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:锐心争决胜,运功□图全

缔屿

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
缔,来源于孔平仲的《宋诗》《宁采》,原文:纷纷苦相攻,把臂曾缔友

罡徽

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

德存

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
德存,来源于徐良佐的《宋诗》《澄虚亭》,原文:时迁岁改名独存,德清从此民俗淳

湫棹

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
湫棹,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其二》,原文:绿野平流来远棹,青天白雨起灵湫

毓燏

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
火光貌。
国学点评
毓,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗 其一》,原文:再造炎图抚太宁,龙楼毓德会千龄

谊渭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
谊,来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》,原文:他时宣室召贾谊,贤人事业当并伸

航靖

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
航,来源于薛季宣的《宋诗》《送士昭兄赴南外敦宗院二首 其二》,原文:载陟今时路,须航古渡船

阔燃

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
阔,来源于谷子敬的《元曲》《喜迁莺・想当初狂态,醉乡中放浪形骸。吾侪,尽都是五陵豪迈,都是些》,原文:阔论高谈梁栋材

泓荏

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
泓荏,来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》,原文:龙泓风篁巘,荏苒二十年

旆研

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
旆,来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》,原文:爱日迎舟檝,春风卷旆旌

南霈

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
南霈,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四七》,原文:会不会,南山北山转滂霈

犹朴

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
犹朴,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:天下大朴散已久,二乡犹在羲皇前

旨原

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
旨原,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《北后庭花》,原文:原旨的福成祸,被告的忧变喜

恽慷

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
恽,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其一○》,原文:岸边渐长陶潜菊,渚畔初生柳恽苹

汝裕

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
汝裕,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:汝亦罔不克敬典,乃由裕民,惟文王之敬忌

合渌

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
合渌,来源于宋之问的《唐诗》《度大臾(庾)岭(其二伯三六一九)》,原文:昆池水合渌,御苑草应青

旌临

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
旌临,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言塞外同赋山夜临秋以临为韵》,原文:三韩驻旌节,九野蹔登临

储昶

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
储,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其四》,原文:震洊体象,我储明兮

逻鼎

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
逻,来源于方回的《宋诗》《木绵怨》,原文:忆昔军中入相时,潜搜密逻渔妖姬

之汝

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
之汝,来源于刘克庄的《宋诗》《兑女余最小孙也慧而夭悼以六言二首 其一》,原文:急急之符夺汝,琅琅之音恼翁

其烽

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
其,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 卒妻怨》,原文:其夫死锋刃,其室委尘埃

祈洌

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
祈,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 观金龙潭》,原文:祈禳有旧文,千载引穿凿

洵捷

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 仁

启域

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
启域,来源于薛逢的《唐诗》《伏闻令公疾愈对见延英因有贺诗远封投献》,原文:光启四门通寿域,深疏万顷溉情田

昉析

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
昉,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:结交两任昉,设客一阴就

瑭励

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

知明

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
知明,来源于司马光的《宋诗》《次前韵二首 其二》,原文:南园莫笑独追寻,明日未知晴与阴

润央

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
润,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:芳又润

燿启

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
燿,来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》,原文:铁檠知漏永,熠燿照蚍蜉

炽礴

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
炽,来源于吕陶的《宋诗》《奉寄单州太守王圣钦》,原文:毎逢三伏如坐甑,突焰已炽犹吹煽

纫瑥

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
纫,来源于李彭老的《宋词》《木兰花慢》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

与泱

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
与,来源于曾丰的《宋诗》《题永丰吴尉当山亭》,原文:家居所至与山对,官居所至与山背

沥诚

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
沥诚,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄张子直 其一》,原文:常愿从君授古书,血诚沥尽更无余

棕郝

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
棕,来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》,原文:聊除咂肤厄,谅岂棕拂能

润奂

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
润,来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》,原文:我得履和砚,清润如履和

曙禧

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
曙,来源于释居简的《宋诗》《早过湖》,原文:唤得航船傍采菱,柳桥竹榭曙烟深

珧航

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

淅徽

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
淅,来源于孙觌的《宋诗》《雨二首 其二》,原文:淅沥珠跳瓦,淋浪绠缒簷

熹缨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
熹,来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其二》,原文:湖山亦为开画笥,烟霏空翠俱熹微

燏原

拼音五行释意
火光貌。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

弈炘

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
弈,来源于孙应时的《宋诗》《答任检法 其二》,原文:偏将好句招诗社,不起争心效弈秋

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