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2022虎年取名最宜用字男

傅琬初作者:傅琬初2024-02-10 09:53:35

2022虎年取名最宜用字男是什么?如果您正在为即将出生的宝宝寻找一个吉利的名字,不妨考虑下以下建议。在虎年出生的男宝宝,取名可以注重与虎年相关的吉祥元素。例如,名字中可以包含有虎的意象,如“明虎”、“敏虎”,寓意宝宝勇猛果敢。此外,也可以在名字中加入与虎年相配的五行和生肖属性,如“金虎”、“木虎”。同时,取名也要注重音韵美感和命理学原理,以确保名字对宝宝的吉利和发展有正面的影响。希望以上建议可以帮助您为2022虎年即将出生的男宝宝取一个富含吉祥意义的名字。

2022虎年取名最宜用字男

理鸥

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
理鸥,来源于释居简的《宋诗》《蠡口》,原文:又理阖闾城外櫂,更无鸥鸟傍青纶

澄楚

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
澄楚,来源于贾岛的《唐诗》《光州王建使君水亭作》,原文:楚水临轩积,澄鲜一亩余

蕴骓

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蕴,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:将閟玉文藏绿蕴,载崇金阁对丹城

京珺

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
京,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其一》,原文:流传到京阙,悲读闻缙绅

杉旒

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《七月三日朱用和罗弘道同访南山无竭师》,原文:翳翳杉漆坞,膴膴禾黍田

曜亘

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
曜,来源于武平一的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》,原文:玉府凌三曜,金坛驻六龙

圣嘉

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
圣嘉,来源于李行敏的《唐诗》《省试观庆云图》,原文:裂素观嘉瑞,披图贺圣君

棣易

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
棣,来源于李团湖的《宋词》《沁园春》,原文:那堪更、有棣华韡韡,听履亨衢

零涛

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
零涛,来源于刘攽的《宋诗》《送雍元直使浙右》,原文:零雨随持节,惊涛避执鞭

莞俞

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
莞,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:葭莞飞灰微度暖,着梅梢尚浅

畅昱

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 一》,原文:岂徒畅肢体,兼欲遗耳目

胧庚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
胧,来源于张嵲的《宋诗》《斤竹岭》,原文:胧胧晓月淡,暠暠晨霜耿

璁栗

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璁,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:何似珑璁十里、更无尘

兹崇

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chóng高明宏大。
国学点评
兹崇,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 雍和》,原文:崇兹享祀,诚敬兼至

筹望

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
筹望,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:东西相望贺头筹,欢呼蹈舞金阶下

瑞瑜

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑞,来源于祖吴的《宋词》《水调歌头》,原文:佳丽东阳境,瑞气晓笼晴

中葆

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
中葆,来源于王安石的《宋诗》《送子思兄参惠州军》,原文:我方文葆中,旋逐旌旗蹟

浦召

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
浦召,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

屿睨

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
屿睨,来源于郑清之的《宋诗》《觉际闲行》,原文:宿鹭翔孤屿,归僧睨断桥

苓易

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
苓易,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张义立登九顶三绝 清音亭》,原文:沤生沤灭负苓易,云去云来摩诘诗

謇析

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
謇,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 一》,原文:治惟尚和同,无俟于謇謇

择蓁

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
择,来源于元稹的《唐诗》《詶别致用》,原文:修身不言命,谋道不择时

凛隅

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
凛隅,来源于张耒的《宋诗》《拳毛驹歌》,原文:北窗扫壁陈图书,杀气凛凛生坐隅

戎屹

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
戎,来源于朱翌的《宋诗》《次吕居仁九日羣集韵》,原文:北望边风凛,戎衣讵敢休

馠苏

拼音五行释意
hān芳香。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

瑺蕋

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

昶帧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

昼凡

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昼凡,来源于陈允平的《宋词》《三犯渡江云・渡江云》,原文:春昼长,秋声不断,洗红尘凡俗

丁浚

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
丁,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:更忆添丁小小

炽良

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
炽良,来源于韩琦的《宋诗》《别镇阳监仓陈荐祕丞》,原文:烈火炽三日,良玉自温粹

琥禺

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琥,来源于苏轼的《宋诗》《与正辅游香积寺》,原文:茯苓无人采,千岁化琥珀

川琥

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
川,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 南海位。》,原文:逶迤百川,谁欤朝宗

旭涌

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
旭,来源于胡皓的《唐诗》《感春》,原文:试登高台春,伏槛弄阳旭

翩嵘

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
翩嵘,来源于刘一止的《宋诗》《待潮浙江口寄左与言大夫叶元亮学士兼简吴似之大著》,原文:翩翩西湖两公子,胸次峥嵘饱邱壑

昭绎

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昭绎,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:览盈咫之昭华,想绎纯于九成

袤域

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

椎谆

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
椎,来源于林希逸的《宋诗》《和后村书窗韵四首 其一》,原文:偷桃儿羨侏儒粟,辟谷翁怀博浪椎

理绪

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
理绪,来源于梅尧臣的《宋诗》《送仲连》,原文:别绪如乱丝,欲理还不可

奈熹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
奈,来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》,原文:恼人无奈是横波

汶奥

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
汶,来源于刘长卿的《唐诗》《送河南元判官赴河南句当苗税充百官俸钱》,原文:方收汉家俸,独向汶阳田

中沉

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
中沉,来源于徐瑞的《宋诗》《秋夜》,原文:沉沉秋夜静,轻策步中庭

苏绡

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
苏绡,来源于冯延巳的《唐诗》《如梦令》,原文:绡帐泣流苏,愁掩玉屏人静

渊札

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
渊札,来源于王令的《宋诗》《寄王正叔》,原文:近嫌文字不足学,欲出简札临渊抛

筠莱

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
筠莱,来源于程俱的《宋诗》《和何文缜礼部种竹一首》,原文:筠节宁当混草莱,寸根中有拂云材

柏钟

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
柏钟,来源于戴复古的《宋诗》《游天竺》,原文:睡觉钟声晓,窗腾柏子烟

隆淬

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
隆,来源于释绍昙的《宋诗》《舜侍者以拙自处请语为警》,原文:又不见隆藏主,此是吾家睡虎子

崎闳

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
崎,来源于方岳的《宋诗》《次韵赵尉》,原文:世于吾道转崎岖,是与非耶一子虚

沥择

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
沥,来源于罗愿的《宋诗》《和汪伯虞求酒》,原文:昔贤酒尽孤长吸,大似竹枯还欲沥

笠旷

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
笠,来源于秦系的《唐诗》《秋日送僧志幽归山寺》,原文:禅室绳牀在翠微,松间荷笠一僧归

熠谧

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
熠,来源于刘挚的《宋诗》《天苏酒成次路韵》,原文:方时见初菊,熠爚浮冷黄

淬青

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淬青,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》,原文:騄駬初历块,青萍新淬锷

璐简

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
璐简,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

时知

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
时知,来源于赵文的《宋诗》《次韵欧阳良有高山仰止四首 其四》,原文:世变如江河,不知何时止

冶栾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
冶,来源于释居简的《宋诗》《续铁鑪步志寄平江太守》,原文:用名弗核实,铸错败良冶

霆纬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
霆,来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其二》,原文:知谁吉梦如扬辇,一石龙驹落大霆

州炀

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
州,来源于向子湮的《宋词》《虞美人》,原文:今年看雪在扬州

僖苍

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
僖,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:鲁侯僖伯我有望,残山剩水难为妍

执瀚

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
执,来源于石介的《宋诗》《南霁云》,原文:吾执唐刑,罔容于奸

岭棹

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
岭棹,来源于陆游的《宋诗》《四月三日同子坦子聿游湖中诸山》,原文:爱此绿树村,舍棹度小岭

榭帧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
榭,来源于刘镇2的《宋词》《贺新郎》,原文:尘外闲寻行乐地,任傍人、歌舞喧台榭

朗秭

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
朗,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:春深秦山秀,叶坠清渭朗

焱憧

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

榆钧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
榆钧,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:榆枌倍借千钧重,阀阅高腾万丈光

典洲

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
典洲,来源于陆游的《宋诗》《题湖边旗亭》,原文:春色初回杜若洲,佳人又典鹔鹴裘

纶霈

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
纶霈,来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:演纶视草微才怯,□□□□霈泽宽

久棹

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
久棹,来源于林希逸的《宋诗》《题建安曹兄深居小稿 其二》,原文:堪恨梁颓久,祇余棹曲传

灿初

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
灿初,来源于仲并的《宋词》《鹧鸪天》,原文:光辉列宿灿初躔

珈戎

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

樟罡

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
樟,来源于陆游的《宋诗》《旅游二首 其一》,原文:小筑聊须傍兰渚,片帆那复到樟楼

蕖榷

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《初见庐山》,原文:尚喜东林寻旧社,月明清露湿芙蕖

澧匠

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
澧,来源于克符道者的《唐诗》《夹山雷》,原文:澧水风涛急,参差海岳摧

波汶

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
波汶,来源于王禹偁的《宋诗》《寄汶阳田告处士》,原文:汶水年来涨绿波,先生居此兴如何

韦泯

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
韦,来源于朱翌的《宋诗》《冬至后三日与罗楚入倅厅两松下梅花盛开取酒酌石台上思得名手作松梅图 其一》,原文:今代华光古韦毕,生绡一幅两传神

本鹄

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
本鹄,来源于陈渊的《宋诗》《再用前韵》,原文:照我本来面,真白非浴鹄

华沥

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
华沥,来源于李纲的《宋诗》《题成士瑴所藏辋川雪图》,原文:素华淅沥洒空翠,逼耳似闻声正干

漳琢

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
漳,来源于王禹偁的《宋诗》《病起至幽谷二首 其一》,原文:□□漳滨几晦明,起扶藜杖试闲行

郅澧

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

析嵘

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
析,来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》,原文:聪明谅多得,为上归析剖

溯烊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
溯,来源于余靖的《宋诗》《松门守风》,原文:所以溯沿人,未尝贪既济

箴奈

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
箴,来源于郭祥正的《宋诗》《投献省主李奉世密学》,原文:货泉交汇指诸掌,老吏缩手随规箴

谒烽

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
谒,来源于李处权的《宋诗》《道夫惠诗为和五首 其二》,原文:且当乘款段,无复谒承明

沅箪

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
沅,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:节既秋兮天向寒,沅有漪兮湘有澜

熹涧

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

晳淄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

绰炯

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绰炯,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》,原文:我公所至绰有声,炯炯精金经百炼

爕洲

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

庭晳

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
庭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:硕人俣俣,公庭万舞

嶛苍

拼音五行释意
liáo高。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

苏临

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
苏临,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏妈妈》,原文:苏婆婆常只是熬煎,临逼得孩儿,一谜地胡扇

谊樗

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
谊,来源于吕颐浩的《宋诗》《感旧书怀》,原文:赖有乡人端契谊,相逢时慰寂寥情

焱逊

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

渊爕

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
渊,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:深渊与薄冰,蹈之唯恐坠

继昱

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
继,来源于赵蕃的《宋诗》《沈沅陵生日》,原文:江山元好在,人物继风流

炜憧

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》,原文:公傅秉礼,宝册有炜

诏棂

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诏,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 三》,原文:诏借当衢宅,恩容上殿车

茯菀

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
茯,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 苍官》,原文:祗道济时作舟楫,茯神尤有济人功

砺普

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
砺,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》,原文:带砺称忠惟一传,宫闱著节有双姬

昉楚

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
昉,来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》,原文:周昉富贵女,衣饰新旧兼

戚萧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
戚萧,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・双调/新水令》,原文:又不为居庙廊愁戚戚,治家国鬓萧萧

渌皋

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
渌,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:秋蝉夜噪素琴鸣,边城角罢春水渌

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