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农历二月出生的男宝宝取名

唐序骃作者：唐序骃2024-02-11 02:04:25

农历二月出生的男宝宝，是家庭中的一大喜事。儿子的到来给家庭带来了无尽的欢乐和期待。作为父母，您希望给您的宝宝起一个有意义、独特而又适合他出生月份的名字。取名是一项重要的任务，因为一个好的名字可以关系到孩子的一生。在选择名字前，要注意考虑农历二月所代表的特殊意义和文化背景。同时，也要结合宝宝个人的特点和家庭的价值观来进行取名。下面将为您介绍一些关于农历二月男宝宝取名的建议和技巧，希望对您有所帮助。

农历二月出生的男宝宝取名

偕芃

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
偕，来源于李廌的《宋诗》《邓城道中怀旧时德麟相拉至江北三县》，原文：季夏方溽暑，后乘复与偕

佰伦

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

鑫彰

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：精衷达，飚轮降格昭彰

融律

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
融律，来源于王洋的《宋诗》《十月十七日雨霁复至仙隐》，原文：义霜素惨烈，温律复冲融

琮陟

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
琮，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 雍和》，原文：黝牲在列，黄琮俯暎

央裕

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
央，来源于程俱的《宋诗》《送蒋主簿入都赴试一首》，原文：流年过我长如许，乐事知君讵未央

绎良

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
绎良，来源于郑刚中的《宋诗》《和赵晦之司户三首 其一》，原文：䌷绎起深愧，渐摩赖良规

品遒

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
品遒，来源于吕祖谦的《宋诗》《送喻叔奇通判会稽》，原文：千巖万壑徧题品，会有采者人名遒

畅晳

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
畅，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二三六》，原文：妙音遐畅广宣扬，念者念兮拜者拜

璆鸢

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
璆，来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》，原文：良时易失不早收，箧椟瓦砾遗琳璆

濡文

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
濡文，来源于陈深的《宋诗》《丁酉元日》，原文：濡毫寄桑翰，隠几坐文毯

谆正

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
谆正，来源于陈普的《宋诗》《朱文公》，原文：鞠躬上文石，谆谆正心语

琥禺

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
琥，来源于冯山的《宋诗》《效皮陆体药名诗寄李献甫》，原文：鸬鹚闲自酌，琥珀向谁倾

轩笙

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
轩笙，来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》，原文：轩渠笑时语，万籁转笙琴

宗之

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宗之，来源于宗楚客的《唐诗》《应制 二》，原文：同卷另录李宗楚诗一句，当为宗楚客之讹，今录入

嵇瑭

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
嵇，来源于范祖禹的《宋诗》《送道纯归南康 其一》，原文：寄语谢嵇绍，终惭山巨源

隽戈

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
隽，来源于魏了翁的《宋诗》《丁大监文伯得余近作读之疾愈以诗见贻》，原文：饱餐贱米温旧读，书味隽永忘其疲

启炀

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
启炀，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：炀皇启请回法船，非禅不智求弘宣

运博

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
运，来源于文天祥的《宋诗》《怀忠襄》，原文：平生王佐心，世运蹈衰末

章至

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
章至，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：遂令蜀士夫，至今能文章

灿些

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
灿，来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》，原文：后房的灿燕支红，皆民女妇来无踪

赫苡

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
赫，来源于王珪的《宋诗》《大飨明堂庆成诗》，原文：于赫朝三后，无文秩百神

榷茂

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一六》，原文：此事故须商榷在，铁檠未可厌山房

麟烽

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
麟烽，来源于戴表元的《宋诗》《看花曲》，原文：一朝边亭静烽火，诏书自议麒麟功

芗禄

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：欲识芗林居士，真成渔父家风

淼硝

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
淼，来源于温庭筠的《唐诗》《堂堂曲》，原文：钱唐岸上春如织，淼淼寒潮带睛色

梁彬

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
梁，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：放鹤时登岭，观鱼或在梁

湛炜

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
湛，来源于薛季宣的《宋诗》《开窗》，原文：镜静碧池湛，清冷无混淆

皋沥

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
皋，来源于王安石的《宋诗》《春风》，原文：池暖水香鱼出处，一环清浪涌亭皋

什珞

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
什，来源于方回的《宋诗》《送郝同知》，原文：既觞我酒俎豆之，又厪珠玉□□什

普辽

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
普辽，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一三》，原文：罗汉不奈安身，普庵鼻孔辽天

澄重

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
澄重，来源于贾岛的《唐诗》《题山寺井》，原文：藏源重嶂底，澄翳大空隅

燝情

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

寅笠

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【经】二十有八年春，王三月甲寅，齐人伐卫

栎颉

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
栎，来源于许景衡的《宋诗》《次韵郑希仲》，原文：入幕盛红莲，不才惭散栎

勘兴

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
勘，来源于李彭的《宋诗》《醉中戏次师言韵兼简少逸 其四》，原文：囊空四壁亦云静，祇有丹铅勘玉杯

弈琰

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
弈，来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》，原文：弈机明揖逊，酒令旋番腾

荑馠

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
馠hān木芳香。
国学点评
荑，来源于高观国的《宋词》《风入松》，原文：夜深不管柔荑冷，樱朱度、香喷云鬟

晷备

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
晷，来源于裴度的《唐诗》《至日登乐游园》，原文：晷移长日至，雾敛远霄清

甯珹

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
珹chéng木玉名。
国学点评
甯，来源于潘大临的《宋诗》《春日书怀》，原文：老去嵇康懒，归来甯子愚

鹤浚

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
鹤，来源于张炎的《宋词》《浣溪沙》，原文：白云黄鹤思悠悠

勋裕

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
勋，来源于明皇帝的《唐诗》《过王濬暮》，原文：受任敌已灭，策勋名不彰

炯箬

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
炯，来源于方回的《宋诗》《岁除夜过白土市不宿夜几失道田家地卧四十韵》，原文：目睫竟不交，炯然如鳏鱼

燃情

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
燃情，来源于楼钥的《宋诗》《送钱伯同寺丞守严陵》，原文：世事等飘瓦，人情叹燃萁

砺冽

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
砺，来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其二》，原文：惟有砥砺志，搜剥得其纯

爕扬

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

维仑

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
维仑，来源于李兴宗的《宋诗》《游青城山》，原文：古岷横枕坤维首，连标远接昆仑右

瑧栾

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于洪适的《宋诗》《酬景卢赋圃中种橘移花》，原文：情话团栾亦终日，坐中惟欠十般行

鸥霄

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鸥霄，来源于施枢的《宋诗》《对雪》，原文：看熟似同鸥过渚，兴仙刚道鹤冲霄

惟践

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
惟践，来源于陆游的《宋诗》《忆昔》，原文：惟有孤舟兴，所至多胜践

肖晟

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
肖，来源于史弥宁的《宋诗》《秋兰三绝 其三》，原文：不吟尚自清羸甚，怪得诗腰肖沈郎

般椰

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
般，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：竞传元已天气，别是一般清

允榷

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
允，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：18　允，孚，亶，展，谌，诚，亮，询，信也

萱玄

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
萱，来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》，原文：爱惜孙枝长萱草，摩挲老树著桃花

鹄瑹

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
鹄，来源于徐积的《宋诗》《有客所养厚一首赠送吴安中归省其兄》，原文：所为安中喜，鸿鹄翩翩飞

倾淳

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
倾，来源于楼钥的《宋诗》《蒋慈谿挽词 其一》，原文：伊昔丹丘去，相逢意气倾

珺燃

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一五》，原文：春游靴露指，夜读烛燃须

颜序

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
颜序，来源于宋无的《宋诗》《上冯集贤》，原文：玉笋晓班联鹭序，紫檀春殿对龙颜

葭媖

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
葭，来源于文同的《宋诗》《冤妇行》，原文：如以琼树枝，使之并蒹葭

钧泰

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
钧泰，来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫夜宴左氏庄诗御书赞》，原文：搴月兔兮泛灵槎，登钧天兮泰皇家

憧源

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
憧源，来源于元稹的《唐诗》《度门寺》，原文：心源虽了了，尘世苦憧憧

远淄

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
远淄，来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》，原文：辽东太守远自献，临淄掾吏谁为材

子霈

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
子霈，来源于晁谦之的《宋诗》《送侄子靖还九经堂》，原文：郊天均霈泽，延赏光子孙

哲苡

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
哲，来源于岳珂的《宋诗》《曾丞相临平帖赞》，原文：堂堂相国缁衣彦，明哲自将亦通愿

鸢旎

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
鸢，来源于孟郊的《唐诗》《覆巢行》，原文：枝倾巢覆雏坠地，乌鸢下啄更相呼

峨钊

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
峨，来源于彭汝砺的《宋诗》《次云居老诗韵 其一》，原文：西山云雾隠蓬莱，滕阁峨峨亦壮哉

识堇

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
识堇，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》，原文：尽识葠无毒，明知堇有灾

蘅振

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
蘅，来源于何梦桂的《宋诗》《约徐云屿游山中》，原文：曾拟幽寻采蕙蘅，开樽奈有主人争

甯易

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵赵主簿》，原文：吾甯忤俗少行志，谁忍欺民上负君

影殷

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
影殷，来源于韩淲的《宋诗》《夜过霞山看赵百醉诗刻及诸名胜跋语 其二》，原文：钟声殷空山，灯影照只字

城霄

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
城霄，来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》，原文：功成休驾玉霄云，且长占、赤城佳处

煊惟

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

蔳鹄

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于仇远的《宋诗》《送存博教授回虎林》，原文：戛然长唳楚天宽，有日相从逐鸿鹄

晤晢

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晤，来源于陈造的《宋诗》《山居十首 其八》，原文：闲谈每褐父，清晤或邻僧

采悟

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
采悟，来源于刘鉴的《宋诗》《题静轩》，原文：蛛因门闭牢穿网，鹊悟枝干自采薪

彻术

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
彻术，来源于王镃的《宋诗》《和叶碧峰韵》，原文：学诗恰似求仙术，待得成时彻骨清

知哲

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
知哲，来源于李绅的《唐诗》《却过淮阴吊韩信庙》，原文：徒用千金酬一饭，不知明哲重防身

知磊

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
知磊，来源于周行己的《宋诗》《敬赠李方叔》，原文：丈夫一相知，胸中何磊磊

昭陇

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
昭陇，来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》，原文：但嗣昭封陇西郡公，未封弘农，或因弘农华阴以杨氏族望为称也

飏粹

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
飏，来源于释绍昙的《宋诗》《题许由弃瓢图》，原文：飏下不须频顾恋，始终存取隠沦名

曙芾

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
曙，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和载阳郊外》，原文：近隰葱茏曙，惊乌睥睨啼

欢桑

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
欢桑，来源于姜大民的《宋诗》《洪遂良自京师东归赠以诗》，原文：春风桑梓欢娱极，秋雨松楸感慨深

皓炜

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
皓，来源于沈佺期的《唐诗》《同工部李侍郎适访司马子微》，原文：柱下留伯阳，储闱登四皓

胥单

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
胥单，来源于白居易的《唐诗》《赠皇甫庶子》，原文：更媿小胥咨拜表，单衫冲雪夜深来

其兹

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
其兹，来源于曾丰的《宋诗》《送汪永丰被荐解组还朝》，原文：我以无聊归，兹其不胜羨

缤之

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缤之，来源于陈子昂的《唐诗》《彩树歌》，原文：故吾思昆仑之琪树，厌桃李之缤纷

峤嵘

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
峤嵘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：迩来向千祀，云峤空峥嵘

翎韫

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
翎，来源于石延年的《宋诗》《秋蝶》，原文：花心何处无休歇，秋蝶双翎花树荒

圭桠

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
圭，来源于郭祥正的《宋诗》《留别宣守贾侍御用李白赠赵悦韵》，原文：不有瓦砾贱，那知圭璧尊

晏旷

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
晏，来源于张嵲的《宋诗》《题竹》，原文：相期待岁晏，持以凌繁霜

籍隽

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
籍隽，来源于许应龙的《宋诗》《凤池立碑纪事》，原文：词科得隽真鸿笔，仙籍联荣总钜儒

庄捷

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
庄捷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：王子还与召庄公谋，曰：「不杀单旗，不捷

渤漪

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
渤，来源于洪朋的《宋诗》《戏汪汲》，原文：汪童躯小胆良大，读书气欲吞渤澥

旬霁

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旬霁，来源于释文珦的《宋诗》《喜晴 其二》，原文：经旬雨不断，今日喜新霁

璩芗

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

言烽

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
言烽，来源于方岳的《宋诗》《次韵酬季兄 其一》，原文：愿言烽火低，不到甘泉宫

庭琰

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
庭琰，来源于杨亿的《宋诗》《酬秘阁黄少卿因见所作洞霄宫碑且有题记》，原文：翠琰雄文惭内史，黄庭美翰枉羲之

筝策

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
筝，来源于钱惟演的《宋诗》《泪二首 其一》，原文：夜半商陵闻别鹤，酒阑安石对哀筝

滨纬

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
滨，来源于邓肃的《宋诗》《过黄杨巖》，原文：夜过渭滨居，门庭故不俗

谊啸

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
谊，来源于郭祥正的《宋诗》《酬耿天隲见寄》，原文：兴衰系时运，贾谊尔何恸

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