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2022新生儿取名字男李姓

高泱作者：高泱2024-02-14 11:45:15

在2022年迎来新生儿的喜悦时刻，给宝宝取个好名字是每位父母的重要任务。对于姓李的男孩，我们既可以考虑传统的名字，也可以选择独具个性的名字。一个好的名字不仅能体现孩子的家族气质，还能给他带来美好的未来。在取名的过程中，我们可以从字义、音韵、文化背景等多个方面着手，努力呈现一个富有美感和吉祥寓意的名字。让我们一起来探索2022年新生儿男孩姓李取名的方法和注意事项，为宝宝的人生之路开启一个美好的篇章！

2022新生儿取名字男李姓

李霄珞

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霄，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》，原文：回头三千里，双阙在紫霄

李宏嵊

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
宏，来源于温庭筠的《唐诗》《寄岳州李外郎远》，原文：独有袁宏正憔悴，一罇惆怅落花时

李泊霁

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
泊霁，来源于杨万里的《宋诗》《三月一日过摩舍那滩阻雨泊清溪镇二首 其一》，原文：一声霹雳霁光收，急泊荒茅野渡头

李昱麓

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昱麓，来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》，原文：郎星聚头金地麓，十月夜堂春昱昱

李熹尔

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
熹，来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》，原文：晨光欲动尚熹微，漠漠春阴未解围

李觉冽

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
觉冽，来源于苏辙的《宋诗》《河冰》，原文：悄然孤寂枕，觉此凝冽气

李瑄昉

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

李闲濡

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
闲濡，来源于罗与之的《宋诗》《寄企梅兄》，原文：闲对崆峒餐秀色，醉濡章贡助吟毫

李昃景

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
昃景，来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》，原文：短景中俄昃，孤烟散复收

李瑧萱

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一封书》，原文：男八拜拜覆，妈妈萱亲想万福

李锋胧

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
锋，来源于吕陶的《宋诗》《勇烈侯庙》，原文：孤城屹然峙，锋锐莫可当

李璞渤

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
璞，来源于余靖的《宋诗》《桂源早行》，原文：自堪悲玉璞，谁复筑金台

李晰博

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晰，来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》，原文：清明开晓镜，昭晰辨秋毫

李涛啸

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
涛啸，来源于张耒的《宋诗》《六月八日苦暑二首 其二》，原文：观涛感巨壑，清啸想高台

李章奈

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
章奈，来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 七》，原文：铜斗短蓑行，新章其奈何

李纮烨

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
纮，来源于陈宓的《宋诗》《重九招许真诸友登高和许韵》，原文：酒酣咳唾作飞雪，下视不觉苏纮垓

李中璎

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
中璎，来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 佛宝》，原文：璎络聚中腾瑞色，花鬘影里夺芳春

李焱尤

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
焱，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

李桠郅

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

李苓袤

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
苓，来源于苏轼的《宋诗》《戏作种松》，原文：纵未得茯苓，且当拾流肪

李燃湲

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
燃，来源于张耒的《宋诗》《自南京之陈宿柘城》，原文：酒香入户推枕起，剔灯吹火燃铜盂

李炅茯

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

李霈武

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
霈，来源于刘宰的《宋诗》《赛龙谣寄陈倅校书兼呈黄堂》，原文：归轩暮扣古城闉，霈泽朝均千里外

李堰律

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
堰，来源于晁公溯的《宋诗》《视通济堰二首 其二》，原文：往年初堰坏，乐岁亦民饥

李珞闲

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
珞闲，来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》，原文：旌旗不动弓矢闲，百金砗磲作璎珞

李狄涌

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
狄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：春秋敌者言战，桓公之与戎狄，驱之尔

李湲景

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
湲景，来源于释了元的《宋诗》《长歌》，原文：浪促潺湲水景幽，景幽深处好，深处好追游

李沧术

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沧术，来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其一》，原文：道人妙得观澜术，万里沧溟碧眼中

李兆槿

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
兆，来源于胡宿的《唐诗》《淮南发运赵邢州被诏归阙》，原文：人在函关先望气，帝于京兆最知名

李郅晤

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
郅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郅都苍鹰，宁成乳虎

李炀涌

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
炀，来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》，原文：食饴宛类吹箫市，逆旅时逢炀灶翁

李未弛

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
未弛，来源于元结的《唐诗》《漫酬贾沔州》，原文：未曾弛戈甲，终日领簿案

李璎熹

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璎，来源于张伯玉的《宋诗》《留题玉泉山堂》，原文：此地筌蹄求妙论，有时璎络献诸仙

李璞峰

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璞峰，来源于高似孙的《宋诗》《丹砂歌谢胡史君惠砂床》，原文：一从擘华分禹璞，犹有绛气埋云峰

李洵鹄

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
洵，来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》，原文：须知此会洵堪喜，北上河桥便寡悰

李夷樗

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
夷，来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其二》，原文：夷然抱关，市也亦郊

李波郅

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
波，来源于贺铸的《宋词》《浣溪沙》，原文：丽人波脸觉春融

李域术

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
域，来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其一》，原文：车书通绝域，雨露洽殊邻

李曦昉

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
曦，来源于赵抃的《宋诗》《次韵周源屯田祷雨二首 其二》，原文：炎曦禾稼猛于烧，试问灵龟兆已焦

李钧煦

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
钧，来源于傅察的《宋诗》《虞宪按乐致语》，原文：何日九重颁召节，好从鹓鹭听钧天

李苏啸

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
苏啸，来源于史达祖的《宋词》《夜合花》，原文：共凄凉处，琵琶湓浦，长啸苏门

李柏陇

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
柏陇，来源于包佶的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》，原文：岁华唯陇柏，春事罢公桑

李棹琤

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
棹，来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》，原文：径棹直东臂，喜动云林姿

李銮明

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
銮明，来源于章孝标的《唐诗》《宫词》，原文：明日銮舆欲向东，守宫金翠带愁红

李炔简

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

李灏霄

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
灏，来源于薛季宣的《宋诗》《月夜郊行》，原文：灏然天宇内，应不负平生

李苡魁

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
苡，来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》，原文：刀圭何太少，薏苡旧盈车

李征冽

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
征冽，来源于曹勋的《宋词》《选冠子》，原文：霜风冽面，酒力潜消，征辔暂指天际

李珞硝

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

李霆勃

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
霆，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 甘露寺》，原文：阴连殿阁寒，声撼雷霆怒

李林荣

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
林荣，来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》，原文：耽耽广厦荣归日，应话林泉老病身

李槐炯

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
槐，来源于岑参的《唐诗》《与高适薛据慈恩寺浮图》，原文：青槐夹驰道，宫馆何玲珑

李骋奎

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
骋，来源于刘黻的《宋诗》《平寇》，原文：郴桂贯肘腋，相据易驰骋

李蘅栎

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蘅，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 绿阴生昼寂》，原文：远水明㶉鶒，平栏绕杜蘅

李淬郝

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
淬，来源于刘敞的《宋诗》《奉和圣俞春雪》，原文：雷公怒号何淬嗟，欲起草木呼龙蛇

李莞澎

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
莞，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：13　　，鼠莞

李隽奘

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
隽，来源于邓希恕的《宋诗》《句》，原文：龟鹤与羣同寿隽，貂蝉相映半时贤

李溯瑧

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
溯，来源于周密的《宋词》《齐天乐》，原文：一枝空念赠远，溯波流不到，心事谁表

李渊泽

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
渊泽，来源于王阮的《宋诗》《和陶诗六首 和杂诗 其二》，原文：渊明弃彭泽，归欤在柴桑

李昭绍

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昭绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 宝册升殿用《大安》。》，原文：图书昭锡，典礼绍成

李璆术

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璆术，来源于郭祥正的《宋诗》《戴氏鹿峰亭二首呈同游 其一》，原文：璆琳粲明质，芝术芬长哦

李皖润

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
皖，来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》，原文：乡心随皖水，客路过庐峰

李嵊町

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

李胥戈

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
胥，来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》，原文：巳日知胥悦，为生渐有涯

李渭熹

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
渭，来源于阳枋的《宋诗》《读易书怀》，原文：春到骊山渭水深，拂石临流苦不早

李赓晳

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
赓，来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》，原文：既多且旨奉以进，乃赓载歌坐而听

李壹堇

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
壹，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：□□（《全唐诗》作「晓登」）云门山，直上壹千尺

李亚璁

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
亚，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：亚身受取白玉羁，开口衔将紫金勒

李畚渤

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
畚渤，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》，原文：畚锸运渤海，操蛇应未穷

李滨甯

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
滨，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：稷下期方至，漳滨病未痊

李新昊

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
新昊，来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 内廷 其三》，原文：才闻太昊行新令，更祝元君望景兴

李烁寓

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
烁，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《神骏歌送赵委顺就漕》，原文：小试秋风前，烁烁电光起

李经渤

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
经渤，来源于杨时的《宋诗》《江陵令张景常万卷堂》，原文：六经滀溟渤，百家杂原委

李澧资

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
澧，来源于释昙贲的《宋诗》《颂古四首 其一》，原文：竿头崖头撒手去，阆州澧州寻路归

李芨麒

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

李沧运

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
沧运，来源于张继先的《宋诗》《戏吟》，原文：干坤时运动，沧海渺无边

李楦臻

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》，原文：径归不为麒麟楦，多病竟孤鹦鹉杯

李旨缎

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
旨，来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》，原文：入门何怡怡，馔具有甘旨

李勉桢

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勉，来源于王十朋的《宋诗》《张主管摄郡秭归赠以三绝 其一》，原文：勉力施行诚与善，民谣待向峡中听

李凇沛

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

李伦棂

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
伦，来源于释道冲的《宋诗》《苕菷》，原文：五蕴山头脱得身，草茆因此不同伦

李斌萱

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：斌哉公兮

李澎融

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《十月二日将至涡口五里所遇风留宿》，原文：孤舟系桑本，终夜舞澎湃

李陇桠

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
陇，来源于真山民的《宋诗》《次韵章剑溪山居》，原文：想无书赴陇，林鹤莫惊猜

李峪箬

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

李献梧

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
献梧，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和李学文所示二篇 其二》，原文：持我此篇归献寿，苍梧欢动晓来风

李冶原

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
冶原，来源于韩驹的《宋诗》《李少愚母挽诗》，原文：九原封若斧，泪溢冶城潮

李沅齐

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沅齐，来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》，原文：何当共作子长游，南浮沅湘北齐鲁

李璋坤

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
璋，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・收江南》，原文：抵多少断肠人寄断肠词，今日个弄璋人说与弄璋的诗，都是那老天不绝俺宗支

李里棣

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
里棣，来源于魏了翁的《宋诗》《至左绵书怀呈荣州绵州二兄》，原文：弟兄归与里父师，长对春风赋常棣

李桢乘

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：刘桢骨气真，王粲文质奇

李笈天

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
笈天，来源于韩淲的《宋诗》《同游山前道院访晋陵道士》，原文：天近地严扃宝笈，道通仙隠得清琴

李戚汶

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
戚，来源于曾丰的《宋诗》《题张德清悦斋》，原文：臞腴之变何须臾，一忻一戚相乘除

李肖晤

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
肖，来源于刘敞的《宋诗》《赏阁后小桃同景纯作》，原文：肖躬顾影每自愧，譬如蒿艾参松筠

李境梧

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
境梧，来源于陈与义的《宋诗》《秋雨》，原文：菊丛欹倒未足道，老境知奈梧桐何

李嵘兹

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
嵘兹，来源于曾丰的《宋诗》《与邓继高望沙山同赋》，原文：峥嵘终莫掩，兹且听潺湲

李峰翰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
峰翰，来源于戴表元的《宋诗》《春溪恶寄孙常川》，原文：子孙百世居峰下，往往翰墨余仙风

李槿蕴

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
槿，来源于于鹄的《唐诗》《买山吟》，原文：买得幽山属汉阳，槿篱疎处种桄榔

李旨蕖

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
旨，来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》，原文：翰林承旨先受宣，西掖词臣及近侍

李瑞勃

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
瑞勃，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：暖日，瑞烟蓬勃，正是生申华旦

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