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中间嘉字取名男名字大全

吴佶书作者:吴佶书2024-02-14 13:26:01

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中间嘉字取名男名字大全

勋淅

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
勋,来源于张榘的《宋词》《安庆摸・摸鱼儿》,原文:勋名不泯

缔槿

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缔,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:羽章之馆缔构新,坛塲夜夜祈星辰

佐重

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
佐重,来源于张籍的《唐诗》《送金少卿副使归新罗》,原文:久为侍子承恩重,今佐使臣衔命归

玮骋

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

旖尉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
旖,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

弛纾

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
弛,来源于折彦质的《宋诗》《过太平州拜李端叔遗像》,原文:东来已数月,弛担已渺茫

兹炜

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
兹炜,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》,原文:炜烨照乡曲,从兹益重儒

珉朗

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
珉,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨溢目非玞珉

峪阜

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

礴竺

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
礴,来源于孔平仲的《宋诗》《游田氏池亭》,原文:磅礴青山入望长,古城东下见回塘

悟志

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
悟志,来源于张泌的《唐诗》《长安道中早行》,原文:浮生已悟庄周蝶,壮志仍输祖逖鞭

谦茯

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
谦,来源于罗隐的《唐诗》《鞠歌行》,原文:丽莫似汉宫妃,谦莫似黄家女

兴珉

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
兴珉,来源于李洪的《宋诗》《送武广叔游浙东二首 其二》,原文:空兴黄绢语,谁把翠珉刊

玄裕

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
玄,来源于释慧方的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:如斯出世,讨甚玄微

韫芾

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
韫,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学 其二》,原文:烱然玉韫椟,持此将安往

朔汶

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
朔,来源于王安石的《宋诗》《山田久欲拆》,原文:朔云卷众水,惨淡吹平楚

季奈

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
季奈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:季子之遏恶奈何

蕖隽

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蕖,来源于李羣玉的《唐诗》《龟》,原文:灵腹唯玄露,芳巢必翠蕖

樨景

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
樨景,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

泉寅

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
泉,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:泉江风物似湄湘

意翊

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
意翊,来源于沈彬的《唐诗》《萍乡春晚寓居(四首) 一》,原文:三十无成今四十,翊周安汉意空存

堇潮

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
堇,来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》,原文:谁与迁荼堇,移甘膴膴原

峰玺

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峰,来源于许及之的《宋诗》《送何正言持节湖南》,原文:湘云开处峰峰好,谏纸藏来字字温

轼淮

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
轼,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 车遥遥》,原文:愿为玉銮系华轼,终日有声在君侧

菀淼

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
菀,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柳菀更桑柔

佰箬

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

齐怀

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
齐怀,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:放怀齐指马,屏息度羲舒

泓理

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泓理,来源于晁公溯的《宋诗》《入硖行》,原文:侧理固尝收会稽,陶泓不独称洪农

渲仲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

沛昂

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
沛,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》,原文:绛阙清都一念通,沛然甘泽泻层穹

敖简

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
敖简,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其二》,原文:我将行礼敖嫌简,子欲正名由笑迂

章璂

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
章,来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》,原文:凤诏传天北,輶轩指建章

秭缘

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
秭,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:试手作诗君勿笑,毫忽增之至弓秭

晣桠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

嵊瑥

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

璁缔

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
璁,来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》,原文:珑璁特干势将压,奇崛欲夸人未见

品庚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
品庚,来源于廖行之的《宋诗》《又次韵二首 其二》,原文:粗粱何择皆庚癸,题品宁当辨酪酥

乘凇

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
乘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 皇帝初举酒用《庆云》。》,原文:轮囷下乘,万物皆饰

堰珞

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
堰,来源于温庭筠的《唐诗》《赠隐者》,原文:败堰水声急,破窗山色多

冉怀

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
冉怀,来源于陆游的《宋诗》《秋思二首 其二》,原文:徂岁背人常冉冉,老怀感物倍依依

资尔

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
资尔,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:饭成资尔荐,长对颜家瓢

昭祯

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昭祯,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

焱赓

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

爀墨

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

辕玢

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
辕,来源于刘克庄的《宋诗》《和东涧丁卯上元日见寄三绝句 其三》,原文:臂短生来不善缘,那堪年已迫申辕

桥璁

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
桥,来源于杨万里的《宋诗》《舟泊吴江三首 其一》,原文:独立吴江第四桥,桥南桥北渺银涛

滨昭

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
滨昭,来源于郑侠的《宋诗》《送吕景山赴虔州理掾》,原文:江西古浩穰,昭信雄江滨

烽靖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
烽靖,来源于陆游的《宋诗》《怀昔》,原文:烽烟尚未靖,大弓何时弯

虔潜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
虔,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 顺和》,原文:神之听矣,式鉴虔诚

昱钧

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

潆汝

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
潆汝,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

意京

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
意京,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:欲寄朝云无限意,回首京尘犹隔

凡韧

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
凡,来源于张伯端的《宋诗》《无心颂》,原文:凡生荣辱,逆旅而已

涔君

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
涔君,来源于陆游的《宋诗》《暮春二首 其二》,原文:世情君莫说,头痛欲涔涔

笈悟

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
笈,来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》,原文:径从南浦携书笈,吉贝裳衣皂帽帷

臻律

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
臻律,来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》,原文:持律破三业,悟道臻渊倪

篌馠

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hān芳香。
国学点评
篌,来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》,原文:琴弹碧玉箜篌蕃,炉养白砂贤弟昆

隋晗

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
隋,来源于李纲的《宋诗》《汴上有感》,原文:不踏隋池今几日,重来空叹二毛侵

晷凛

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
晷,来源于卫宗武的《宋诗》《和友人新阳韵》,原文:不必晷验度合表,不必风问来何方

郅镌

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

洵煊

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
洵,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:)(按:《灯下闲谈》一书,旧题宋江洵著,实误

闳麓

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
闳,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:有为终简易,无迹但恢闳

铭睨

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
铭,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:取铭置于重

津彬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
津,来源于王勃的《唐诗》《别薛华》,原文:送送多穷路,遑遑独问津

昼渲

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昼,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:卜昼三杯不用多

般棹

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
般,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《醉太平》,原文:这般摧锉,伤情万感,泪珠偷随

凝君

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
凝君,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十九》,原文:凝情尽日君知否,真似红儿口上朱

宣铮

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
宣,来源于张祜的《唐诗》《送刘轺秀才江陵归宁》,原文:(《舆地纪胜》卷六五引以上四句,「中宣」作「仲宣」,是

析亘

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
析,来源于刘敞的《宋诗》《去年得澄心堂纸甚惜之辄为一轴邀永叔诸君各赋一篇仍各自书藏以为翫故先以七言题其首》,原文:擘牋弄翰春风里,斵冰析玉作宫纸

棂浩

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

丁夷

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
丁夷,来源于吕巖的《唐诗》《失调名》,原文:(《夷坚丁集》十八)

燏婳

拼音五行释意
火光貌。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

志煜

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
志煜,来源于开成朝士的《唐诗》《句》,原文:(见干隆十九年刊鲁曾煜等纂《福州府志》卷六十《文苑》)(〖1〗《福州府志》:「萧膺,字次元,侯官人,开成三年登第

礴湫

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
礴,来源于钱熙的《宋诗》《龙首山》,原文:精舍故盘礴,元规尘上人

轩淅

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
轩,来源于曹勋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:高轩乘兴访春时

爕瑺

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

沐继

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
沐,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其一》,原文:九天真龙飞,万物弹冠沐

箴祈

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
箴祈,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:讽必纳祈招,箴必容庭燎

婳孜

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

绡韪

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
绡,来源于汪藻的《宋诗》《新安石砚》,原文:云绡裂断掷残繻,沦入空山作尤物

炔齐

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

本箬

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
本箬,来源于胡舜陟的《宋词》《渔家傲》,原文:我本绿蓑青箬笠

勋翊

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
勋翊,来源于程珌的《宋诗》《挽太府丞知徽州韩公》,原文:翊运勋臣第一家,却于翰墨掇英华

轶励

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
轶,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直书简帖赞》,原文:得山谷之体,而去其越轶

攸析

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
攸,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:城中友生绾铜墨,身备四殊攸好德

岳栎

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
岳,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌诸王第七》,原文:星陈帝子,岳列天孙

瑥琲

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:文锦方能致珠琲,木瓜安敢邀瑰琼

奕旌

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
奕旌,来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》,原文:葳蕤飘翠羽,赫奕展华旌

矗煊

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
矗,来源于过守约的《宋诗》《宝积寺》,原文:千幰树排车盖翠,万螺山矗佛头青

暖术

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
暖术,来源于赵日巖的《宋诗》《游黄山留题》,原文:丹砂水暖巖前涌,紫术花香洞口开

璩勃

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

忻睿

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
忻睿,来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》,原文:臣在东周独留滞,忻逢睿藻日边来

正骓

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
正,来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》,原文:帆不正

绚榷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《十二月酴醾盛开》,原文:翠碧重敷秋后叶,玉明争绚晓来粧

徵泊

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于释文珦的《宋诗》《送王商公游永嘉兼呈东甽曹侍郎荆山刘学士》,原文:幸有江山助,休为旅泊分

黎彦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
黎,来源于朱岂的《宋诗》《采菊亭》,原文:黎旦曳杖去,采掇欣忘疲

绎采

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
绎采,来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》,原文:藻思成采章,雅音闻皦绎

葆德

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
葆德,来源于苏轼的《宋诗》《临安三绝 将军树》,原文:阿坚泽畔菰蒲节,玄德墙头羽葆桑

炘绡

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冰肌玉衬香绡薄

炘晖

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于李彭的《宋诗》《宿云居十住轩》,原文:晖晖天横参,稍稍窗送曙

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