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男生牛年姓李取名字怎么选？

徐匠作者：徐匠2024-02-14 15:18:58

想为男生取名字，又恰逢牛年，姓李，那该如何选择适合的名字呢？面对诸多名字选项，家长们常常很纠结。不过，根据传统与文化内涵，我们可以给出一些建议，帮助你选取合适的名字。首先，可以考虑以牛年为背景，选择与牛相关的意义来命名，如“高牛”、“文牛”等，以突出年份特征。其次，可以结合姓氏李，选择带有强壮、阳刚之意的名字，如“李翔”、“李骏”等，以彰显男孩的个性特点。最后，还可以参考其他名字的含义，选取具有吉祥、美好寓意的名字，如“李泽”、“李宇”等，以带给男孩好运和祝福。无论选择哪种方式，都要注意名字的音韵和简洁易记，同时也要考虑名字的宜字属性和与姓氏的协调性。希望本文的建议能帮助到你，祝愿你的孩子拥有一个寓意深远且独特的美名。

牛年姓李怎么取名字男

李淼憧

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淼，来源于王安石的《宋诗》《读眉山集次韵雪诗五首 其二》，原文：珠网纚连拘翼座，瑶池淼漫阿环家

李淄琝

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淄，来源于项安世的《宋诗》《再作》，原文：孔淄应不涅，墨素遂无悲

李中旬

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
中旬，来源于楼钥的《宋诗》《谢少微兄惠牡丹 其三》，原文：箫鼓声中醉九旬，落红万点正愁人

李缥沧

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缥沧，来源于高翥的《宋诗》《常熟县破山寺》，原文：古县沧浪外，精蓝缥渺间

李涔灿

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
涔，来源于卢照邻的《唐诗》《江中望月》，原文：江水向涔阳，澄澄写月光

李曜航

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
曜，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游甘露寺》，原文：疑城曜远目，来骑惊新观

李澧振

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
澧，来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》，原文：波澧澧而扬浇兮，顺长濑之浊流

李峤郇

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
峤，来源于高翥的《宋诗》《清明日延平道上》，原文：自从闽峤至延平，试问归涂第几程

李瞳昶

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瞳，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》，原文：西河骢作蒲萄锦，双瞳夹镜耳卓锥

李奎霆

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
奎，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：左隅庙室本经礼，右阁宸翰尊星奎

李勤洛

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
勤洛，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・寄生草》，原文：他辛勤十年书剑洛阳城，决峥嵘一朝冠盖长安道

李粤渌

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
粤，来源于刘握的《宋诗》《中山广轩》，原文：山到三吴尽，江连百粤深

李菀存

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

李汝锋

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
汝锋，来源于韩淲的《宋诗》《方斋子潜留瀹茗 其一》，原文：意象古人无索寞，谭锋尔汝有凭陵

李淄才

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
淄才，来源于张说的《唐诗》《右侍郎集贤院学士徐公挽词二首 一》，原文：才美临淄北，名高淮海东

李棋耘

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棋，来源于赵善坚的《宋诗》《化成巖》，原文：长笑排翠谒，围棋惊振鹭

李逻熙

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
逻，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

李备岭

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
备岭，来源于刘摰的《宋诗》《酬寄》，原文：盈编专备瘴岭病，仁及来世功谁如

李奘曙

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

李里旭

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
里旭，来源于魏了翁的《宋词》《柳梢青》，原文：旭日生时，初春景里，太极光中

李桦晗

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》，原文：栈云零乱驮铃声，驿树轮囷桦烛明

李些棹

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
些，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・迎仙客》，原文：(唱)长出些棘针科

李屿诣

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
屿诣，来源于张扩的《宋诗》《宿温州江心寺诗》，原文：出城何所诣，孤屿海云中

李初凇

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
初凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

李勖涧

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：青青集衿风，勖尔小子勤

李盛旭

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
盛，来源于沈佺期的《唐诗》《梅花落》，原文：盛时何足贵，书里报轮台

李屹重

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
屹重，来源于苏泂的《宋诗》《甘露歌上呈留守门下侍郎》，原文：屹然山立天子重，列作八柱扶天极

李慷渲

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
慷，来源于释行海的《宋诗》《天竺谢竹心陈通判见访 其一》，原文：慷慨剧谈当世事，艰难方见故人情

李灏昙

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
灏，来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》，原文：黎明密雪洒四泽，灏气交彻何晶荧

李莞烨

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
莞烨，来源于释昙华的《宋诗》《为南书记下火》，原文：东湖莞岭及归宗，烨烨腾辉炉鞴中

李芨品

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

李淅戍

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
淅，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 春塘冰》，原文：春塘含薄冰，淅沥隐隈曲

李伦鸠

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
伦，来源于喻良能的《宋诗》《追和陈子高赠王法曹韵》，原文：肯学少陵对马连，肯同太白谢汪伦

李匠炔

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
匠，来源于程公许的《宋诗》《寿乔平章三首 其三》，原文：主公志经营，所頼有匠石

李朴恣

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
朴恣，来源于袁说友的《宋诗》《傚东坡从欧阳公咏雪体不用盐玉鹤鹭絮蝶飞舞为比不使皓白洁素等字》，原文：风梢嫋娜困无奈，一一扶头恣敲朴

李朗崧

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
朗，来源于张祜的《唐诗》《投陈许李司空二十韵》，原文：朗抱韬羣物，沉思活庶氓，田文今得士，孙武旧能兵

李浦渊

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
浦渊，来源于释慧远的《宋诗》《典午和尚赞》，原文：合浦之渊，巨浪腾空接五湖

李砚濡

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
砚濡，来源于刘名世的《宋诗》《墨池发祥诗呈蒋教》，原文：故老相传右军宅，涤砚濡毫向池侧

李慕零

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
慕零，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《绕地游》，原文：共姜誓盟，慕贞洁甘守孤零，喜一子学问有成

李仲萧

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
仲萧，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：仲宣闲和，公干萧洒

李凌谦

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
凌，来源于任要的《唐诗》《腊月中与韦户曹游发生洞裴回之际见双白蝙蝠三飞洞门时多异之同为口号》，原文：若非饱石髓，那得凌□□

李裴沅

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
裴，来源于李处权的《宋诗》《陪曾宏父登冷泉亭望飞来峰》，原文：南丰家世有人物，幅巾藜杖同裴徊

李秋潮

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
秋潮，来源于沈辽的《宋诗》《鄞江上作》，原文：秋潮拍江余欲去，二年穷谷江之下

李汶烊

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：公赐季友汶阳之田及费

李珈仁

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
珈，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：笄珈陪墓窆，雾雨暗车尘

李飏林

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
飏林，来源于刘摰的《宋诗》《出都二首 其一》，原文：淮寺月寒芦飏白，楚林霜早菊迎黄

李崔绎

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
崔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：庄公失言，淫于崔氏

李燃泱

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
燃，来源于戴昺的《宋诗》《僻居》，原文：有时燃古鼎，隠几自观心

李昱殷

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昱，来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

李翰汝

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
翰汝，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其三》，原文：思归恨臂不成翰，却笑谁令汝出山

李园昭

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
园昭，来源于李彭的《宋诗》《归来堂为韩子苍题》，原文：令德山林尊，昭代丘园非

李爕芃

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

李珺浦

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于梅尧臣的《宋诗》《余姚陈寺丞》，原文：絃琴无外事，坐见浦帆收

李敦茂

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
敦茂，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

李潭晢

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
潭，来源于孟浩然的《唐诗》《夏日浮舟过陈大水亭》，原文：涧影见松竹，潭香闻芰荷

李秋濡

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
秋濡，来源于范成大的《宋诗》《次韵李子永见访二首 其二》，原文：雨蝶衣濡粉，秋蚊喙吐花

李圣焘

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
圣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：国虽靡止，或圣或否

李詹潆

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
詹，来源于詹景全的《唐诗》《次韵二首 二》，原文：（同前）（按：李达、詹景全诗，皆转录自张步云《唐代逸诗辑存》

李齐偕

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
齐偕，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：齐眉偕老更何疑

李孝泯

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 太祖、太宗加上尊谥用《显安》。》，原文：寅威孝思，以介蕃祉

李润滦

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
润，来源于敖陶孙的《宋诗》《六月内喜雨诗》，原文：初从霑块润，忽作建瓴忙

李萱泽

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
萱泽，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》，原文：泽兰萱草比多言，谓汝分阴久夺鲜

李臻恢

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
臻，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝高辛氏之乐歌》，原文：允执厥中，臻于大同

李晔缈

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晔，来源于王庭珪的《宋诗》《郡斋次张参政韵呈王舍人》，原文：朅来尉吾邦，声华愈晔暐

李蕖淄

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
蕖，来源于周必大的《宋诗》《次七兄韵题二兄静明阁》，原文：堤有芙蓉沼有蕖，东西精舍直平湖

李淼浩

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
淼浩，来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其一》，原文：陂塘浩淼水光阔，烟寺中流岛屿孤

李郝涛

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

李淮沉

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
淮沉，来源于谢绪的《宋诗》《绝笔》，原文：湖水不沉忠义气，淮淝自愧破秦谋

李慷景

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
慷景，来源于张说的《唐诗》《赠崔公》，原文：平生钦淳德，慷慨景前修

李凝靖

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
凝靖，来源于释德洪的《宋诗》《灵源清禅师赞五首 其四》，原文：风度凝远，杳然靖深

李旨谒

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
旨，来源于陈刚中的《宋诗》《视涝》，原文：皇心念下民，恻怛形诏旨

李渲梧

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

李伦继

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
伦继，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其四》，原文：高节渠无继，从子盖其伦

李榆昃

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
榆，来源于刘跂的《宋诗》《寄马全玉》，原文：郊原带爽气，榆柳媚无光

李兆志

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
兆志，来源于范成大的《宋词》《满江红》，原文：志千里，功名兆

李秭泷

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
秭，来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举四首 其四》，原文：男儿一为功名死，肯向空山愁秭归

李旨儒

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
旨儒，来源于袁燮的《宋诗》《园蔬六首 其二》，原文：环舍满畦多且旨，寒儒专享未为贫

李崎淄

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
崎，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其一》，原文：不惯扁舟浮浩渺，且驱羸马上崎岖

李濡芨

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
濡，来源于赵鼎臣的《宋诗》《宣和四年五月辛亥诏以神宗皇帝所书鼎说十二字藏于延英阁臣鼎臣赋诗以纪其事》，原文：每闻父老言，太息涕泪濡

李嶂浠

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
嶂，来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其三》，原文：磝磝青嶂横，决决春流满

李继炔

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
继，来源于吕希纯的《宋诗》《千峰榭》，原文：承流叨继踵，主诺粗提纲

李桓真

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桓真，来源于王梵志的《唐诗》《诗 三》，原文：君自未识真，余身桓（任录、项校均作「恒」）□（陈补「坦」字、项补「快」字）乐

李翎惟

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
翎惟，来源于何梦桂的《宋诗》《和闽人龚玉峰韵 其二》，原文：病鹤衰翎叹折伤，惟余芝草疗饥肠

李远暌

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
远暌，来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》，原文：暌离思远道，殷勤媿殊奖

李啸佶

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
啸，来源于洪适的《宋诗》《晚望》，原文：遵渚归鸿集，投林啸狖悲

李储尚

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
储尚，来源于李弥逊的《宋诗》《春日同伯氏游问政山门意似表弟旧题用其韵先是尝持书招之篇末幷以见意》，原文：灵踪尚储休，爽气亦时发

李绡堰

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
绡，来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 十月》，原文：崦嵫急景寸辉薄，夜半霜痕着绡箔

李崔晃

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
崔，来源于李廌的《宋诗》《崇福宫》，原文：昔年章圣奉玄寂，离宫万堵临崔嵬

李禹巡

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
禹巡，来源于陈与义的《宋诗》《雷行雨庚戌岁闻赦作》，原文：禹巡会稽不到海，未省驾舶观民风

李文巍

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
文巍，来源于彭仲刚的《宋诗》《三台峰》，原文：雁荡奇峰绝比伦，巍然森列应天文

李岿波

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
岿波，来源于赵汝蓥的《宋诗》《题龙君祠》，原文：万顷鲸波内，岿然一石山

李銮佰

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
銮，来源于周必大的《宋诗》《次韵红白莲间生》，原文：闻道金銮行豹直，炬莲先已兆嘉祥

李昙玮

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
昙，来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 女子出定。》，原文：女子与瞿昙，据令何调直

李洌晏

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：豆笾列炙凌丘垤，有酒如渑旨且洌

李正恤

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
正恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』恤民为德，正直为正，正曲为直，参和为仁

李孜焱

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
孜，来源于王之道的《宋诗》《一经堂为王亦颜题》，原文：矻矻对月牖，孜孜守风櫺

李泯琝

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泯，来源于乐沆的《宋诗》《休休亭》，原文：醉魄吟魂如未泯，也应谢我数盘桓

李壬渤

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
壬，来源于方回的《宋诗》《三月十八日甲子晴》，原文：去年稔更今年稔，壬子晴兼甲子晴

李潆苓

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

李沅致

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
沅致，来源于廖行之的《宋诗》《寿巴陵朱宰》，原文：万里沅湘浩荡秋，秋来佳致日清遒

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