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女孩子起名潮汕话:传统与现代的完美融合

丁骞识作者:丁骞识2024-03-05 23:50:22

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福。潮汕话,作为中国最古老的方言之一,其独特的韵味和深厚的文化底蕴,使其在起名中占有重要的地位。本文将详细介绍如何用潮汕话为女孩子起名,包括如何选择寓意美好的词语,如何结合潮汕话的特点进行创新,以及如何避免常见的起名误区等。希望通过本文,能够帮助广大的父母为自己的孩子选择一个既有文化底蕴又富有个性的名字。

女孩子起名潮汕话

纭婉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
纭,来源于韩元吉的《宋诗》《望灵山》,原文:纷纭类列障,散漫如连帷

袤情

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
袤,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其二》,原文:容膝地有余,意不在袤广

甄本

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
甄,来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》,原文:甄冶从来收朽钝,涓埃殊未报深崇

馥碧

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
馥碧,来源于阎选的《唐诗》《谒金门》,原文:美人浴,碧沼莲开芬馥

尧涔

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《善恶吟 其二》,原文:尧舜无子,瞽鲧有嗣

俐耘

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》,原文:"(唱)但见俺有些儿不伶俐,便说是女娘家要哄骗东西

霆禧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
霆,来源于刘敞的《宋诗》《鲁风二首时闻孔中丞卒 其二》,原文:惊霆何时发巖底,坚节青姿化为毁

烟豫

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
烟豫,来源于陈普的《宋诗》《荆公东坡》,原文:礼乐禹豫州,至今鞠烟草

兆储

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
兆储,来源于贺铸的《宋词》《天宁乐・金人捧露盘》,原文:斗储祥,虹流祉,兆黄虞

奥音

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
奥音,来源于洪刍的《宋诗》《题泐潭院》,原文:历尽巖壑奥,始闻钟梵音

杉晤

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
杉,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄子堂 其一》,原文:来往畏炎热,杉篁取迳微

奈桠

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
奈,来源于贾公望的《宋诗》《诗一首》,原文:倏忽向六十,萍蓬无奈何

团蔓

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
团蔓,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其四》,原文:山空露团团,葛蔓石磊磊

诗札

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
诗札,来源于仇远的《宋诗》《答徐恕宣城寄别》,原文:徐卿忽寄新诗札,正倚双溪叠嶂楼

媪钲

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
媪,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:皇皇富媪,从执笾簋

支情

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
支情,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・青哥儿》,原文:这壁是吴国娇姿,那壁是汉室亲支,情愿倒赔家私,送上门儿

荣珞

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
荣,来源于刘子翬的《宋诗》《独坐》,原文:欣欣物态荣,淑气生原隰

兆晶

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
兆,来源于李峤的《唐诗》《奉和杜员外扈从教阅》,原文:神心体殷祝,灵兆叶姬祥

榭闻

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
榭闻,来源于刘克庄的《宋诗》《乍暑一首》,原文:梦过水榭闻凉笛,身在山房伴晓灯

竺札

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
竺,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其四》,原文:更寻天竺上下寺,休问荀杨大小疵

悠致

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
悠致,来源于释居简的《宋诗》《慧日致爽轩》,原文:悠然一段清,可就不可致

灏涟

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
灏,来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》,原文:清秋灏气塞,万里纤埃沈

奂桔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:昔委荆榛谁起废,今增轮奂不为奢

堇鑫

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
堇,来源于周必大的《宋诗》《二月十七夜与诸弟小酌尝榧实误食乌喙乌喙堇也古书云以堇寘酒杀人戏成小诗》,原文:我独好奇尝酒堇,误思榧实杀三彭

彰滟

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
彰,来源于韩琦的《宋诗》《皇子诞庆五言十二韵》,原文:列庙灵潜佑,高穹意默彰

羡术

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
羡术,来源于王褒的《楚辞》《九怀/陶壅》,原文:道莫贵兮归真,羡余术兮可夷

永素

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
永素,来源于尚隆之 吴永素的《唐诗》《对雪联语》,原文:(吴永素

岚严

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
岚严,来源于邵雍的《宋诗》《谢商守宋郎中寄到天柱山户帖仍依元韵 其三》,原文:不将生杀奏严宸,却抱烟岚学隠沦

婉蕙

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
婉蕙,来源于柳宗元的《唐诗》《种术》,原文:留连树蕙辞,婉娩采薇歌

暄瑧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēn玉名。
国学点评
暄,来源于朱继芳的《宋诗》《送人之武昌》,原文:寒暄楚岫色,日夜汉江流

瓷栖

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
瓷,来源于刘子寰的《宋词》《霜天晓角》,原文:瓷瓯并瓦注

曦涟

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
曦,来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》,原文:林端启明上,飞光发丹曦

璐罡

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

浠晃

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:石门何晃荡,坐久三叹喟

茜虢

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
茜,来源于许及之的《宋诗》《素丝行》,原文:素姿已是随时贬,妖茜娇蓝还点染

橙什

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
橙,来源于马致远的《元曲》《离亭宴带歇指煞・花开但愿人长久,人闲难得花依旧,夕阳暂留。酒中仙,》,原文:黄橙带露时,紫蟹迎霜候,香醪羡ド,酒和花,人共我,无何有

楦憧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

崔诣

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
崔,来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其二》,原文:司马家儿持酒杯,天星亦下浇崔嵬

芍佶

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芍,来源于杨万里的《宋诗》《山丹花》,原文:花似鹿葱还耐久,叶如芍药不多深

易蕴

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
易蕴,来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》,原文:读易发妙蕴,不惟评马班

晴绘

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
晴绘,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:绘网晚晴夸蹴踘,画绳寒食戏秋千

茗良

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
茗良,来源于朱松的《宋诗》《汪彦允见和约游东山作荔枝次韵》,原文:书生瓮葅天所支,煮茗夸妓非良规

瑚盛

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
瑚,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:咸揖铜墨才,寔资瑚琏器

楚霓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
楚霓,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:旧时楚楚霓裳,移入长杨短柳中

栖娣

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
栖,来源于陈造的《宋诗》《正月十六夜大雪次张守诸公韵二首 其二》,原文:谭间和气熏人醉,不觉栖栖客路中

品慕

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
品慕,来源于赵必的《宋词》《夏日燕黉堂》,原文:山中不用官三品,垫角巾、人慕林宗

丁燃

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
丁燃,来源于陈藻的《宋诗》《贫妇行》,原文:呜呼豪强欺妾夺山去,不许盐丁燃妾柴

壹媖

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yīng女子的美称。
国学点评
壹,来源于陈著的《宋诗》《寄史景正教授》,原文:壹是古心交耐友,多将新意发陈言

兹序

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
兹序,来源于马大同的《宋诗》《过九疑 其三》,原文:宇宙才分便有山,兹山戢戢序成班

沐苑

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
沐,来源于周紫芝的《宋诗》《飞卿携去腊书见过中有诗次韵》,原文:强着玄端与沐猴,随人作计偶乘流

闲傅

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
闲傅,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶守狄大夫见赠二首 其二》,原文:白傅闲游空诵句,拾遗穷老敢论亲

沫勰

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
沫,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其三》,原文:寒鱼守穷辙,蒙呴一沫恩

燝尹

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

茗凡

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
茗凡,来源于李光的《宋诗》《饮茶歌》,原文:修仁土茗亦时须,格韵卑凡比奴仆

玮冉

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

堇阑

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:道堇相望,而女富溢尤

畅薇

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
畅,来源于陈渊的《宋诗》《小轩观月呈兴宗叔》,原文:但使人心安,景物自清畅

鹄蕾

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
鹄,来源于刘希夷的《唐诗》《饯李秀才赴举》,原文:鸿鹄振羽翮,翻飞入帝乡

晨萦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
晨萦,来源于李新的《宋诗》《晓起》,原文:游蜂声沓晨衙退,细篆香萦碧线长

桑荏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
桑荏,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《疏影》,原文:[老旦上]韶光荏苒,叹桑榆暮景,贫困相兼

瑾昭

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・梁州》,原文:则为那周公瑾两三杯酒食,更压着那一千个他这党太尉的筵席

媵诣

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

箬晃

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
箬,来源于张镃的《宋诗》《约周希稷游湖上园》,原文:箬叶露方高石室,桂枝香谱度银笙

正盈

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
正盈,来源于孙郃的《唐诗》《春日早朝》,原文:三严(一作「年」)望仗正徘徊,曙色盈盈正(一作「金」)殿开

秭献

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:故宅秭归江,前山熊绎城

零汶

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
零,来源于李白的《唐诗》《晓晴》,原文:零落残雪片,风吹挂竹谿

融澜

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
融澜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:凝融为漪澜,复结作莹琇

时绘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
时绘,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:画师不辞粉绘费,遇时亦得千金价

季贞

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
季贞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:范献子取货于季孙,谓司城子梁与北宫贞子曰:「季孙未知其罪,而君伐之,请囚,请亡,于是乎不获

仟钰

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

霆天

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
霆天,来源于王柏的《宋诗》《宿宝峰呈玉涧》,原文:神龙跃天津,鞭霆驾飞雹

瑺栎

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

蕋薏

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

幂迪

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
幂,来源于司空图的《唐诗》《自䢵乡北归》,原文:巴烟幂幂久萦恨,楚柳绵绵今送归

中治

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
中治,来源于王庭珪的《宋诗》《游青原呈王元勃舍人周秀实监丞》,原文:治君千载人,治中同一时

时绍

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
时绍,来源于叶适的《宋诗》《送李郛》,原文:流风莫盛元祐时,崛起谁当绍兴后

瑾憬

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑾,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:藏瑉石于金匮兮,捐赤瑾于中庭

佶夷

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

援奂

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
援,来源于贺铸的《宋词》《醉琼枝・定风波》,原文:寂寞文园淹卧久,推枕援琴涕自零

洛永

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
洛永,来源于文彦博的《宋诗》《春日偶作》,原文:洛吟经永日,还似舞雩归

易阑

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
易阑,来源于程垓的《宋词》《临江仙》,原文:只道花时容易见,如今花尽春阑

鉴恽

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
鉴,来源于黄庶的《宋诗》《灵井》,原文:临之鉴须眉,方鉴无煤炲

缔晓

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
缔,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

琳珧

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
琳,来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其一》,原文:宪部为郎久,琳宫解组归

祺慕

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
祺,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:祺维遥献祝,敢继颂申篇

萃葵

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
萃,来源于叶李的《宋诗》《纪梦》,原文:通明大明二宫殿,林木蓊萃阶瑶琼

柯州

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
柯州,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵石七三六言七首 其五》,原文:幽州已投斧柯,崇山更用忧何

殷缃

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
殷缃,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:缥囊轻似雾,缃帙殷于血

崎媵

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
崎,来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》,原文:渠石转流水,筑埭临弯崎

璋琀

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
璋,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:载衣之裳,载弄之 璋

暖郄

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
暖,来源于张孝祥的《宋词》《定风波》,原文:莫道岭南冬更暖

钲暄

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
钲,来源于白玉蟾的《宋诗》《端午述怀》,原文:龙艘破浪桨万枝,钲鼓聒天旗掣水

益昼

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
益昼,来源于孔平仲的《宋诗》《堂前皂䇲树》,原文:昼短夜益长,晴薄阴易得

廷容

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
廷容,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 三》,原文:清朝还要廷臣在,两地宁容便结庐

颜悠

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
颜悠,来源于萧颕士的《唐诗》《□□□赵载同游焦湖夜归作》,原文:悠然蓬壶事,□□□衰颜

严纤

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
严纤,来源于苏轼的《宋诗》《雪后书北台壁二首 其一》,原文:黄昏犹作雨纤纤,夜静无风势转严

鸥诣

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鸥诣,来源于王安中的《宋诗》《无题》,原文:紫鸾固超诣,白鸥竟何猜

琰绰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琰,来源于韦骧的《宋诗》《又和》,原文:一门清训黄金贱,三叶荣名翠琰题

郦存

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
郦,来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》,原文:刘氏难令吕氏安,郦生大义炳如丹

莹洌

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
莹,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:检身不容玷,清冰莹玉壶

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