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已卯年庚午月辛亥日生辰八字解析

苏珈理作者:苏珈理2024-04-25 19:20:30

在已卯年庚午月辛亥日出生的人中,有着独特的性格特点和命运走势。他们通常具有聪明敏锐的头脑,思维敏捷,逻辑性强。在与人相处时,他们善于表达自己的观点,交流能力较强。同时,他们也有着坚定的信念和责任心,对待工作和生活都非常认真。在事业方面,已卯年庚午月辛亥日出生的人往往能够取得较好的成就,有着出色的领导能力和执行力。借助八字命理学的解读,我们可以更好地了解这些人的命运走势,助力其未来的发展。

已卯年庚午月辛亥日生辰八字

笈京

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
笈京,来源于刘一止的《宋诗》《次韵郑禹功见贻一首》,原文:当年负笈京华客,振臂论交法从班

敖时

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
敖时,来源于韦骧的《宋诗》《田叔》,原文:冒死随敖衣赭衣,当时踪迹已几希

柃璩

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

元追

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
元追,来源于朱翌的《宋诗》《西园月夜竹影满堂》,原文:东坡元不死,鹤驾相追随

瑞璆

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瑞,来源于刘伯亨的《元曲》《动相思・恹恹白昼长,楚楚黄昏细。懒行入绣闺,羞揭开罗帏。怕闪开这》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

容梁

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
容梁,来源于吴芾的《宋诗》《臻公释氏之秀者浮游徜徉迹接天下乃者归卧云山闭门不出遂命斋名曰戏鲸真得古惠师之遗趣也予喜其志因留二十韵以赠之》,原文:从容讵止濠梁游,枯槁宁同车辙里

珑梁

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
珑梁,来源于王初的《唐诗》《送叶秀才》,原文:快骑璁珑刻玉羁,河梁返照上征衣

嶛治

拼音五行释意
liáo高。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

资佳

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
资佳,来源于邵雍的《宋诗》《代书寄剑州普安令周士彦屯田 其一》,原文:痛恨伊嵩景无限,一名佳处重求资

沅珞

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沅,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲过五溪》,原文:沅水千年非旧波,英风元自振关河

汝与

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
汝与,来源于吴芾的《宋诗》《忆鹿鹤》,原文:叹我素钟山野性,从来与汝本无殊

蕋什

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

鹤荟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
鹤,来源于吴融的《唐诗》《赠方干处士歌》,原文:云半片,鹤一只

涵悠

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
涵悠,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一四》,原文:涵波泳月兮悠悠,乘云驭风兮翩翩

如诏

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
如诏,来源于苏辙的《宋诗》《送张恕朝奉南京签判二首 其一》,原文:诏书委曲如公意,幕府新除朱绂郎

棹绎

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
棹,来源于吴可的《宋诗》《避地桂杨山门招友人晚饮》,原文:今宵理归梦,一棹随风流

文珂

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
文珂,来源于曹勋的《宋诗》《再和呈李提举》,原文:中兴文物须名世,会见金珂下直庐

惟笙

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
惟笙,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 登封道中三绝 其一》,原文:夜静笙声兼鹤下,回看惟有故山存

鹤汉

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
鹤汉,来源于杨无咎的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:乘鹤缑山,浮槎银汉,尚想风流

云謇

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
云,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:轻云薄雾

芦銮

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
芦,来源于元稹的《唐诗》《遣行十首 九》,原文:猿声芦管调,羌笛竹鸡声

梦召

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
梦召,来源于魏野的《宋诗》《酬和提刑王国博见寄兼谢惠竹簟》,原文:召伯城边劳梦想,滕王阁上动诗心

琢挚

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琢,来源于苏辙的《宋诗》《寄题武陵柳氏所居二首 天真堂》,原文:千岁展禽风未改,不加雕琢世称珍

壬洲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公二年》,原文:夏,五月壬辰,雉门及两观灾

严骋

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
严骋,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸至次韵舟行二首 其一》,原文:会须一骋吴山目,同上严家九陇矶

醇萌

拼音五行释意
chún纯真朴实。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
醇萌,来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》,原文:萧散不萌争闹趣,真醇缪觊养生慵

湲泰

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
湲,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其一》,原文:世乱不妨松偃蹇,村空更觉水潺湲

婳秸

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

桑纮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
桑,来源于冯时行的《宋诗》《题梵音水野亭》,原文:三宿离桑下,栖迟向一年

尹箪

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
尹箪,来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》,原文:伊尹负鼎俎,颜渊乐瓢箪

宛殷

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
宛殷,来源于卓田的《宋词》《满庭芳》,原文:殷勤劝,歌喉宛转,恣乐醉红裙

楹皎

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
楹皎,来源于鲍溶的《唐诗》《姑苏宫行》,原文:雕楹璇题鬬皎洁,中有妖姬似明月

里继

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
里继,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 贻溪》,原文:遣音竞谁继,十里闲风月

憧骓

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
憧,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:憧憧九衢内,邂逅盖一倾

缘情

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
缘情,来源于王周的《宋诗》《题厅壁》,原文:数息闲凭几,缘情默寄琴

燿芉

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
燿,来源于张伯垓的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:更看勋名相炤燿,连珠光彩夺星榆

镌祯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
镌,来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》,原文:河南挺生二程子,指示道体镌冥顽

寒奕

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
寒奕,来源于苏籀的《宋诗》《春设一首》,原文:奕娃红手凌寒怯,歌颈涂芗诉白宽

漳钟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
漳,来源于蔡襄的《宋诗》《送柯祕书三子归泉应诏》,原文:祕书昔共官临漳,时呼三子侍侧傍

和祯

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
和祯,来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》,原文:人和美叶祯祥出,阵善深为典教推

丁硝

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
丁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 樵斧》,原文:丁丁背谷声,役役持柯热

胥檀

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
胥,来源于白居易的《唐诗》《微之重夸州居其落句有西州罗刹之谑因嘲兹石聊以寄怀》,原文:嵌空石面标罗刹,压捺潮头敌子胥

粹暖

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
粹,来源于吴潜的《宋诗》《赋惠计院允堂》,原文:荆溪惠子鬓鬅鬙,义理钻研到粹精

晢文

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

戈兴

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
戈兴,来源于杜甫的《唐诗》《散愁二首 一》,原文:久客宜旋斾,兴王未息戈

奘霈

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

瑹宣

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于孔平仲的《宋诗》《越州飞来山》,原文:呼云以自蔽,日月不得宣

资茂

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
资茂,来源于曹彦约的《宋诗》《陈伯量挽诗二首 其一》,原文:朴茂开城府,师资足楷模

冽俞

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
冽,来源于杜甫的《唐诗》《西阁曝日》,原文:凛冽倦玄冬,负暄嗜飞阁

源珧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
源,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其六》,原文:虽与松源同日行,不会松源三转语

绰仟

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
绰,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 四》,原文:曾经绰立侍丹墀,绽蘂宫花拂面枝

曦皤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
曦,来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》,原文:朱曦渐永烦暑添,薰风当昼飘前檐

楣盈

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
楣,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:小小宫娥近水居,雕楣绣额映清渠

洌菀

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

重犹

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
重犹,来源于翁元龙的《宋词》《玲珑四犯》,原文:葱翠试剪春畦,羞对酒、夜寒犹重

泽觅

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
泽觅,来源于苏籀的《宋诗》《游寒谿次醅字韵题九曲亭一首》,原文:幅巾戏漉彭泽醅,尺书间觅来禽栽

荷舜

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
荷,来源于洪的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:柳浪摇晴沼,荷风度晚檐

函缨

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
函缨,来源于苏舜钦的《宋诗》《己卯冬大寒有感》,原文:丸泥封函关,长缨系南越

境琝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
境,来源于王铚的《宋诗》《题惠安寺增胜堂》,原文:心是华严境,圆机更善根

临常

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
临常,来源于俞桂英的《宋诗》《人影》,原文:步月常相逐,临溪元不流

至潭

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
至潭,来源于韩琦的《宋诗》《坟北观泉》,原文:坟北清泉味至甘,寺僧渟蓄已成潭

梧璞

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
梧璞,来源于刘敞的《宋诗》《以石为玉》,原文:梧台有沈璞,由来非一春

觉重

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
觉重,来源于侯置的《宋词》《风入松》,原文:重来一梦觉黄梁

燮篁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
燮,来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》,原文:调元老手自燮理,鬖鬖绿发双方瞳

天南

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
天南,来源于张耒的《宋诗》《寒夜拥炉有怀淮上》,原文:主人金章作尘土,烟飞星散江南天

兴珈

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
兴,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《番鼓儿》,原文:为塞北,兴兵临边鄙

婕璩

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
婕,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

硝宏

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

蔻冬

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
蔻,来源于晁补之的《宋词》《江城子》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

郇诏

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

冰俐

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
冰,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:旁观兢薄冰,撇过捷飞电

媪朴

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
媪,来源于苏颂的《宋诗》《宣仁圣烈皇后挽辞五首 其一》,原文:蕃厘崇构辟,应待媪神归

品旎

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
品,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十四》,原文:稚子不知名品上,恐随春草鬬输赢

潮奎

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
潮,来源于释斯植的《宋诗》《吴中即事》,原文:潮落吴天远,风生梦泽寒

援胭

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
援,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:元辅披縢圣训扬,枢臣援翰宝文彰

琢执

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
琢,来源于贺铸的《宋诗》《答杜仲观登丛台见寄》,原文:新诗琢璠琰,叠寄两三幅

夕勰

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
夕,来源于晏殊的《宋词》《谒金门》,原文:莫辞终夕醉

静轼

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
静,来源于史达祖的《宋词》《夜合花》,原文:纤手静,七星明

栖林

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
栖林,来源于释居简的《宋诗》《飞湍》,原文:渊潜虽伏不能安,林栖欲寐还惊顾

函旆

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
函旆,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:未几恩函改,俄闻使旆迁

州缥

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
州缥,来源于陈允平的《宋词》《玲珑四犯》,原文:犹记舞歇凉州,渐缥缈、碧云缭乱

搦欢

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
搦,来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》,原文:秤锤搦出油,闲言长语休

炘煊

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

枝蕙

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
枝蕙,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:高标蕙兰枝,妙辑沈麝酷

卿汀

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
卿,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬毋湜推官》,原文:不意栖云阁,何才隷月卿

乔瑥

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
乔,来源于曾几的《宋诗》《董令升舍人朋溪图赵祖文笔也》,原文:郊园谷幽幽,乔木覆清樾

涔恺

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
涔,来源于释了惠的《宋诗》《四宗风赞》,原文:白鹭股边供大嚼,一蹄涔里鼓波声

钧才

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
钧才,来源于苏过的《宋诗》《李方叔挽词二首 其一》,原文:明主爱才非忍弃,大钧播物岂能争

珐梦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于程垓的《宋词》《入塞》,原文:梦也香

矜桐

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
矜桐,来源于陆游的《宋诗》《夏夜四首 其二》,原文:萤火喜暗庭,桐叶矜冷雨

碧骓

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
碧,来源于蔡伸的《宋词》《感皇恩》,原文:碧草池塘袅金柳

蔓晴

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
蔓晴,来源于赵蕃的《宋诗》《示逸二首 其二》,原文:晴多须灌溉,草蔓合耘治

其棕

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
其,来源于强至的《宋诗》《范钺进士遗楼彻司马庭石以质交楼作诗美之因邀某同作》,原文:其坚竟有泐,其重尚可转

识柃

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
识,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其一三》,原文:谁识人间太乙仙

继栎

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
继栎,来源于王安石的《宋诗》《秋热》,原文:织芦编竹继檐宇,架以松栎之条枚

宓淑

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
宓,来源于李商隐的《唐诗》《韈》,原文:尝闻宓妃韈,渡水欲生尘

页奎

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:(同前第三五二九页)

悟彤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
悟,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄江城口占 其一》,原文:不眠闻管絃,方悟江城里

纤笛

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
纤笛,来源于虞俦的《宋诗》《和太守》,原文:南楼月华好,吹笛指须纤

淄蕊

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》,原文:及见但为上林令,断国反在淄川下

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