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命主生辰八字:解读性格命运

周纴郝作者:周纴郝2024-04-30 01:01:43

命主生辰八字,又称八字命理学,是中国古代的一门博大精深的学问。它通过干支纪年法和五行八字预测来揭示人的性格、命运走势及各方面的发展。每个人出生的时辰、日期和年份都会对其八字的结果产生重大影响。八字解析是通过八字建议预测一个人的一生,预计他的吉凶祸福。八字研究一般八点、性理论结构、命起盘局、出生四柱三元、36专情、以及日用月环等。

命主生辰八字

麓般

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
麓,来源于谭用之的《唐诗》《别何处士陵俊老》,原文:计拙耻居巖麓老,气狂慙与斗牛平

洌薇

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

壹孝

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:壹食之人,一人彻

惟芉

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
惟,来源于韩的《宋词》《减字木兰花》,原文:高蹈祠官惟见独

羡原

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
羡原,来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心赴次律赏芍药一首》,原文:未羡木奴千户比,主人原是醉乡侯

芸卓

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芸,来源于周行己的《宋诗》《哭吕与叔四首 其二》,原文:芸阁校仇非苟禄,每回高论助经纶

飖婳

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
飖,来源于孟郊的《唐诗》《过分水岭》,原文:客衣飘飖秋,葛花零落风

央桅

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
央,来源于刘敞的《宋诗》《至日早起》,原文:鸣珂列炬随丞相,长剑高冠满未央

飖晨

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
飖晨,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:飘飖天地间,一别方兹晨

彦玫

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
彦,来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》,原文:夫君永嘉彦,载酒情不薄

逵绰

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
逵,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:任子偶垂沧海钓,戴逵虚认少微星

茜舜

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
茜,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:茜罗揉出碎英繁,红蜡缕成香萼润

臻扬

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:万灵咸集,永卫紫陌青楼,富臻既庶矣

峪珞

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

青益

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
青益,来源于郭印的《宋诗》《送王吉先兄弟赴试》,原文:青袍蓝缕穷益刚,更无黄金遗诸郎

储芸

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
储芸,来源于范成大的《宋诗》《次韵时叙赋乐先生新居》,原文:松煤茧纸妙挥扫,芸香锦囊深贮储

秋贞

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
秋贞,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 七》,原文:秋草瘦如发,贞芳缀疎金

尚婳

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
尚,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:春去也,尚欲留春可可

正枫

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
正枫,来源于刘敞的《宋诗》《复雨》,原文:正想青枫千里外,草长波阔乱愁心

旨甯

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
旨,来源于周文璞的《宋诗》《谢颐师见过》,原文:惠然相过穷壑底,共谈儒流佛宗旨

楣礼

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
楣,来源于皮日休的《唐诗》《馆娃宫怀古五绝 二》,原文:越王定指高台笑,却见当时金镂楣

淞白

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淞白,来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》,原文:蹴然发叹悲风过,渺渺吴淞卷白波

君俞

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
君俞,来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》,原文:君看寺前村,至今俞氏昌

言俪

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
言俪,来源于程洵的《宋诗》《余季行肯堂》,原文:它年定俪美,吾言岂君欺

匠贤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
匠贤,来源于蔡柟的《宋诗》《题广昌县平西台》,原文:王侯贤令尹,心匠巧经画

勖简

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴,于商郊弗迓克奔,以役西土,勖哉夫子

零翎

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
零,来源于李嘉祐的《唐诗》《送樊兵曹潭州谒韦大夫》,原文:零桂虽逢竹,湘川少见人

淮轼

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
淮,来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》,原文:浪驱羸马踏江淮

瑶桅

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
瑶,来源于李洪的《宋诗》《探梅 其一》,原文:横斜窥水鉴,想像下瑶台

泱砺

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泱,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:至道泱泱兮,由之以全

蕾町

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
蕾,来源于戴栩的《宋诗》《官满寓济川馆得叶嘉仲和朱宰梅花诗次韵云作梅花诗当用欧公雪中酬唱今凡诗家常用字一切屏去乃佳朱令君仆未识面见足下道其语差强人意又与斯君德润善乃赓此诗以兴譬诸草木吾臭味也 其五》,原文:饥雀啄芳蕾,蠹苔侵碧枝

昃钏

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:我突无炊烟,或至日中昃

桥佰

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
桥,来源于王氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:画桥百步通南北

与熙

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
与熙,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:熙熙彼西人,老死织与耕

墨秭

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
墨,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:微言在遗墨,没齿抱遐想

晃芸

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:萧骚蓬响干,晃荡窗光透

仲杉

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
仲,来源于陈长方的《宋诗》《寄黄端冕时从张丞相幕中》,原文:仲尼方过宋,亦主司城子

勉沦

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
勉沦,来源于陈诜的《宋诗》《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其七》,原文:可怜波万顷,黾勉对沦漪

常漳

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
常漳,来源于李若水的《宋诗》《赠陈承务》,原文:九重闻之骇非常,急诏将士趋衡漳

敦弛

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
敦,来源于王令的《宋诗》《饮客》,原文:适时固虽疏,谋道岂不敦

缘睿

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缘,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十八》,原文:□□□□□,□□□□缘

瑧经

拼音五行释意
zhēn玉名。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于韩维的《宋诗》《仆射高文庄公挽辞三首 其一》,原文:群经分上下,大节凛终初

蓓颍

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蓓,来源于宋庠的《宋诗》《早春雪后见辛夷初发》,原文:破蓓香囊小,衔趺彩笔斜

惜澜

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
惜澜,来源于张扩的《宋诗》《大年复用前韵赋诗见赠亦次韵答之》,原文:读书澜翻惜昼短,几欲挽断三足乌

爀誉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

季礼

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
季礼,来源于卫宗武的《宋诗》《慰张石山幼子亡》,原文:子夏空失明,季札号知礼

僖晣

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、丁丑,作僖公主

栾霄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
栾,来源于顾逢的《宋诗》《寄卢进斋》,原文:酒边无日不团栾,独冷斋中忆旧欢

诣资

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
诣,来源于刘敞的《宋诗》《雨中独居有怀江梅》,原文:出门无所诣,行道如此难

謇苏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
謇苏,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:大儿夸苏豪,小儿争黄謇

旨旎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旨,来源于曹勋的《宋诗》《和人见贻》,原文:旨甘方薄宦,一语冀逢途

麒峰

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
麒,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・么篇》,原文:凤凰来仪,麒麟屡出

麒姿

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
麒姿,来源于王千秋的《宋诗》《无题二首 其一》,原文:雄姿画麒麟,朽骨分蝼蚁

惜喻

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
惜喻,来源于宋之问的《唐诗》《范阳王挽词二首 一》,原文:宾吊飜成鹤,人亡惜喻龟

津意

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
津意,来源于郑谷的《唐诗》《远游》,原文:津官来有意,渔者笑无言

尉堇

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
尉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵鲍仲山官居临大池傍鲍题以协趣取谢宣城所谓后协沧洲趣之句也》,原文:可怜未识故将军,应似当年灞陵尉

植原

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
植原,来源于秦观的《宋诗》《赠刘使君景文》,原文:穰苴兵法申司马,曹植诗原出国风

旌决

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
旌,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:武车绥旌,德车结旌

裴澄

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
裴,来源于刘敞的《宋诗》《送裴煜同年》,原文:裴侯江海士,往者未相识

札谐

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
札,来源于沈辽的《宋诗》《答金山禅师》,原文:远公手札远相招,陶令怀归正郁陶

乔郝

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
乔,来源于权德舆的《唐诗》《周平西墓》,原文:穷泉那复晓,乔木不知秋

绚伽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绚,来源于苏轼的《宋诗》《江郊》,原文:江郊葱昽,云水蒨绚

晨鹤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晨鹤,来源于孙升的《宋诗》《句 其八》,原文:白云每逐晨光出,红鹤长随暮霭还

翩挚

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
翩,来源于周必大的《宋诗》《胡长彦母解氏挽词》,原文:蘐死兰枯及老堂,翩翩丹旐逐风翔

纭衡

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
纭,来源于喻良能的《宋诗》《送王节推夷仲秩满赴阙 其三》,原文:战和未定议纷纭,草茅有忠天莫闻

敦羲

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
敦,来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台 其二》,原文:岂惟慕叔子,耆旧皆敦庞

淳盈

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
淳盈,来源于李商叟的《宋诗》《寿时相 其二》,原文:含淳咏德声盈耳,易俗移风事格天

銮勉

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
銮,来源于刘象的《唐诗》《鹭鸶》,原文:摩霄志在潜修羽,会接銮凰别苇丛

漳寅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
漳,来源于高适的《唐诗》《宋中遇林卢杨十七山人因而有别》,原文:昔余涉漳水,驱车行邺西

巍诏

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
巍,来源于陆游的《宋诗》《读老子传》,原文:巍巍阙里与天崇,礼乐诗书万世宗

泊燃

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
泊,来源于葛立方的《宋诗》《大人游千金访张仲宗以守舍不得侍行用仲宗韵二首 其二》,原文:旅泊未妨酒,长饥犹著书

盛莲

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
盛莲,来源于郭应祥的《宋词》《好事近》,原文:不比旧家繁盛,有红莲千朵

裳逻

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
裳,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:一枝丹棘映青裳

存瓷

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
存,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:君子以 仁存心,以礼存心

婧茵

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于毛熙震的《唐诗》《临江仙 二》,原文:绣被锦茵眠玉煖,炷香斜嫋烟轻,淡蛾羞敛不胜情

箬珵

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
箬,来源于袁说友的《宋诗》《舟遇逆风有叶舟坐二小儿以一竿挂二笠代帆而来》,原文:巧将双箬笠,快夺一帆风

砚益

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
砚益,来源于释善珍的《宋诗》《除夕》,原文:铁砚穿何益,金丸跳不回

旌兹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
旌兹,来源于韩维的《宋诗》《寄郑州曾资政》,原文:鲁公旌旆镇兹邦,曾奉樽罍佚老堂

本渲

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
本,来源于郑澣的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:松姿本秀,鹤质自轻

瓷之

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瓷,来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》,原文:蕲州笛竹含风漪,缥瓷斵月聊相依

熹宁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

权钲

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
权,来源于宋祁的《宋诗》《和延州三咏 济胜桥》,原文:非论权取意,聊订济涉仁

彰庚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
彰,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:彰人之善而美人之功,以求下贤

璂徵

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

橙燮

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
橙,来源于姚勉的《宋诗》《题族子霆伯西征录》,原文:闲味西征录,霜橙嚼鲙虀

旆燝

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旆,来源于廖刚的《宋诗》《燕待走马太傅致语》,原文:明朝彩旆烟波渺,莫惜通宵醉管絃

临诀

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
临诀,来源于杨万里的《宋诗》《刘公佐亲家奉议挽词二首 其二》,原文:近别那云诀,临丧独忍看

皙缃

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
皙,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:声名金作赋,白皙玉为身

骓岐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:齐暎前导引骓头,严震迎号抱骓足

篌漳

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
篌,来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其一》,原文:夹钟琯里听春声,天上箜篌次第鸣

胥鑫

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
胥,来源于方回的《宋诗》《送陆君重五首 其一》,原文:胥谓真英妙,元来极老成

芷箐

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
芷,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:薰莸兰芷逐萧艾,玷纇琼玖俄砆珉

舸篌

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
舸,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:兰桡画舸悠悠去,疑是神仙

夷崇

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
夷崇,来源于袁燮的《宋诗》《白髭》,原文:芟夷蕴崇之,庶使茂嘉谷

骋黎

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
骋,来源于李洪的《宋诗》《隆兴改元初余为永嘉监仓时登忠义堂覩颜鲁公像知其裔家是邦今阅一纪沿檄莆中遇军事判官邵即其人也因请观常山平原二像并大历颢会昌嗣二诰为赋长句》,原文:天宝末年事大错,边将骋兵相盗权

徵觉

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于赵汝腾的《宋诗》《示林宗辰劝学数语》,原文:于此而劝,其进罔觉

翙竹

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

淞嘉

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淞,来源于仇远的《宋诗》《题沈子和德冲画龙》,原文:须臾急雨暗吴淞,昔见真龙今见画

元畚

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
元,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:卫元咺自晋复归于卫

杉音

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
杉音,来源于释清远的《宋诗》《题四面法智禅师塔》,原文:碧落杉松色,丹崖虎豹音

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