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生辰八字起名双胞龙年

朱桥作者：朱桥2024-05-01 15:21:27

在双胞龙年为宝宝取名是一件重要而值得深思熟虑的事情。生辰八字是根据宝宝的出生年月日时制定的八个元素，其中蕴含着宝宝的性格特点、命运走势等信息。根据这些信息来为宝宝起名，可以帮助宝宝获得更好的人生。在双胞龙年，一个好名字更是对宝宝未来发展的一种祝福和保护。因此，了解生辰八字起名在双胞龙年的意义，选择一个吉祥美好的名字，是每位家长应该做的关键之一。

生辰八字起名双胞龙年

椒柳

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
椒柳，来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》，原文：柳絮联章敏，椒花属思清

搦焱

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
搦，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：搦愁题蠹绿

喻波

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
喻波，来源于张祜的《唐诗》《元和直言诗》，原文：分明在人世，不喻波浑浑

昉悟

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昉，来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》，原文：蜀儒为郡追传任昉，歙士呼天借寇恂

曼霆

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
曼，来源于张榘的《宋词》《水龙吟》，原文：曼花半夜，蜚香缭绕，昔人曾记

休樨

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
休，来源于王洋的《宋诗》《帅相生日二首 其一》，原文：休论辟谷功成后，只恐功名卒未休

昃知

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昃知，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》，原文：玉辇下天泉，日昃不知倦

烨旌

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
烨，来源于陈洵直的《宋诗》《祥光亭》，原文：煌煌烨烨常如在，却笑时人不眼明

郦暖

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》，原文：郦生方横死，蒯彻亦阳狂

淙瑺

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
淙，来源于赵汝愚的《宋诗》《石桥》，原文：我欲直从心地见，来看磊磈听淙潺

蒲桦

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蒲，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：东浦菰蒲合，南庄桑柘繁

炽真

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
炽真，来源于韩偓的《唐诗》《奉和峡州孙舍人肇荆南重围中寄诸朝士二篇时李常侍洵严谏议龟李起居殷衡李郎中冉皆有继和余久有是债今至湖南方暇牵课 一》，原文：炽炭一炉真玉性，浓霜千涧老松心

艺清

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
艺清，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底，避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》，原文：文房艺苑偏游，药栏花径清幽

琲沫

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

璐赫

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
璐，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：灵骨化大璐，钜名偕南金

滦栎

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

珐砚

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于连文凤的《宋诗》《送林校书入山》，原文：收书且作林泉隠，洗砚闲将岁月磨

年璂

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
年，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：年年封诏新

文旬

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
文旬，来源于任希夷的《宋诗》《礼闱奏号毕呈天官侍郎》，原文：奉诏程文阅四旬，纷来万卷日横陈

境凝

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
境凝，来源于赵良埈的《宋诗》《乡饮酒唱和诗》，原文：警书双羽出乎西，端坐凝香恶境移

冬芍

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公四年》，原文：冬，城郓

荑泽

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
荑泽，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：作田，凡稼泽，夏以水殄草而芟荑之，泽草所生，种之芒种

燝潭

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

桠珞

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

藻映

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
藻映，来源于周麟之的《宋诗》《胡夫人挽诗 其一》，原文：涧沼登苹藻，园林映板舆

渤珵

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
渤，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其四》，原文：渤海有巨鼇，其颠冠嵯峨

里易

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
里易，来源于黄滔的《唐诗》《送友人游边》，原文：蓟门无易过，千里断人踪

莲冶

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
莲冶，来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》，原文：一任冶妓姬，采莲歌里，尽是相思苦

璃清

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
璃清，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自通义来且出诗一轴为之喜甚奉简短作》，原文：惊怪得尔清，中有玻璃江

翎旨

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
翎旨，来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》，原文：已得明春归去旨，预惊灵鹤整翎翰

汉秋

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
汉秋，来源于陆游的《宋诗》《忽忽》，原文：列炬燕宫夜，呼鹰汉庙秋

沦驹

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
沦，来源于权德舆的《唐诗》《奉送韦起居老舅百日假满归嵩阳旧居》，原文：旧壑穷杳窱，新潭漾沦涟

漳奈

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
漳，来源于马戴的《唐诗》《邯郸驿楼作》，原文：芜没丛台久，清漳废御沟

椎津

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
椎津，来源于滕岑的《宋诗》《秋江四绝 其三》，原文：人语津亭灯火閙，客帆椎鼓过沙洲

涟澜

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
涟澜，来源于朱翌的《宋诗》《谢人惠浅滩一字水图》，原文：老夫老矣不观澜，但爱漪涟才咫尺

玺清

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
玺清，来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》，原文：未到还珠，已闻赐玺，归近清光

堰楚

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
堰楚，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：破羌赵营田，胜楚何缮堰

棂序

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
棂，来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》，原文：楼观涌参差，轩棂豁高爽

尚澄

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
尚澄，来源于章友直的《宋诗》《和祖择之咏震山巖彭征君钓台》，原文：一派沧浪真隠处，澄清尚可濯尘衣

陟泱

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
陟，来源于罗公升的《宋诗》《散慵》，原文：散慵陟岚岭，恰与落日平

渤薏

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
渤，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事寄赵少师三首 其三》，原文：浩浩胸襟涵渤澥，飘飘风骨是神仙

溯谧

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
溯，来源于杜甫的《唐诗》《寒硖》，原文：况当仲冬交，溯沿增波澜

沛栗

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
沛，来源于苏轼的《宋诗》《句 其三六》，原文：翻然沛膏泽，夜半来无声

瑾姣

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
瑾，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・梁州》，原文：则为那周公瑾两三杯酒食，更压着那一千个他这党太尉的筵席

霆暖

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
霆暖，来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》，原文：咲谈回暖律，诗句挟风霆

翊桢

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
翊，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：邦基资翊戴，贤路辟崎岖

涟磐

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
涟，来源于徐铉的《唐诗》《临石步港》，原文：埼岸堕萦带，微风起细涟

霓伽

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
霓，来源于沈遘的《宋诗》《五言后殿考进士解嘲》，原文：绛阙连碧城，白日横采霓

珺涔

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平声》，原文：涔涔将经旬，昏昏空迷天

闻琉

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
闻琉，来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其二》，原文：定回蔌蔌闻窗雪，一椀琉璃照佛灯

琀暖

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于徐俯的《宋诗》《句 其五九》，原文：露重冰清风日暖

炀梁

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
炀梁，来源于罗隐的《唐诗》《所思》，原文：梁王兔苑荆榛里，炀帝鸡台梦想中

稷渌

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
稷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：且夫祝，社稷之常隶也

晶郅

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
晶，来源于郑清之的《宋诗》《虹出》，原文：半似一条琼玉带，合成五色水晶桥

璁骓

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
璁，来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》，原文：珑璁映面，依约认娇颦，天淡淡，月溶溶，春意知多少

珏秭

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

纭琬

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纭，来源于张扩的《宋诗》《送李去病驾部成都府路转运判官》，原文：半世纷纭惊似梦，一官潦倒信平生

臻零

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
臻，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一四》，原文：伯高不尽言，极艺未易臻

禺明

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
禺明，来源于宋祁的《宋诗》《浮屠》，原文：黎明抱应器，禺中饫干糇

潭遒

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
潭，来源于范仲淹的《宋诗》《览秀亭诗》，原文：西郊有潭菊，满以金船浮

璎恒

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《登州孙氏万松堂》，原文：露重珠璎蒙翠盖，风来石齿碎寒江

榭梓

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
榭，来源于徐铉的《唐诗》《题白鹤庙》，原文：满洞烟霞互陵乱，何峰台榭是萧闲

宏波

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
宏波，来源于曹勋的《宋诗》《王正道再遇竹冠辄和来韵见鄙愫二首 其二》，原文：喜君宏度如容波，媿我大匏真濩落

翌晤

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
翌，来源于石麟的《宋词》《水调歌头》，原文：昨夜洪临跨鹤，翌早绿华骖凤，今日岳生申

至洌

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
至洌，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

同燃

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
同燃，来源于宋祁的《宋诗》《段释之客都下作诗道其怀》，原文：无人载酒谁同乐，有物烧愁便许燃

燮烊

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
燮，来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》，原文：于焉贵调燮，持以济炎冷

梁理

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
梁理，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・牧羊关》，原文：(正末唱)这的是再修理道路桥梁，(府尹云)桥梁道路库狱仓廒，都是合管的，便该修理去

兴梦

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
兴梦，来源于曾丰的《宋诗》《南海祠东海中有小山可著屋》，原文：神游不制梦回兴，未了君臣父子缘

驹昼

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
驹昼，来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠闾丘广文》，原文：驹隙昼夜駃，尘埃鬓俱星

恺炔

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
恺，来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》，原文：珊瑚树碎，至今笑石崇王恺

崔朔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
崔朔，来源于释惟凤的《宋诗》《姑射山诗题曾山人壁》，原文：东西望朔漠，姑射独崔嵬

齐松

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
齐松，来源于刘敞的《宋诗》《鲁风二首时闻孔中丞卒 其二》，原文：新甫之柏徂徕松，枯根高齐千仞峰

宣暖

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
宣暖，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三》，原文：龙烟日暖紫曈曈，宣政门当玉殿风

笈珞

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
笈，来源于宋无的《宋诗》《雨夜怀虚碧》，原文：何时负笈去，稽首五千文

觉燃

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
觉燃，来源于曹勋的《宋诗》《和李判院见贻》，原文：楚风燃竹爆幽吼，晓觉春云时苍狗

植筝

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
植，来源于孙应时的《宋诗》《和魏公再用韵勉子孙学》，原文：拱把得封植，要看四十围

情淅

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
情淅，来源于洪炎的《宋诗》《次韵公实感遇》，原文：绵绵不解溪边雨，淅淅无情松下风

凌暌

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
凌，来源于蔡襄的《宋诗》《寄题滁州丰乐亭》，原文：安得凌风翰，相从殚岁阴

泓缎

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
泓，来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》，原文：白醪封画榼，素鲤养泓泉

苓淞

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
苓，来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》，原文：木公金母吾未识，且看松根生茯苓

儒烟

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
儒烟，来源于朱熹的《宋诗》《感事再用回向壁间旧韵二首 其二》，原文：腐儒空感慨，无策静狼烟

季樨

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
季，来源于郭祥正的《宋诗》《观唐植夫所藏古墨》，原文：渺思五季乱，江南颇偷逸

汶馚

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
汶，来源于石介的《宋诗》《寄明复熙道》，原文：昔日到汶上，熙道始相见

圣霁

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
圣霁，来源于陈文蔚的《宋诗》《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》，原文：光风霁月意，端欲贤圣希

郝骏

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
郝，来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》，原文：风情不独少人同，满腹书宁愧郝隆

暌誉

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
暌，来源于李正民的《宋诗》《哭友人诗 其一》，原文：死生暌隔伤千里，泪洒丛兰泣素秋

梧秸

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
梧，来源于韦应物的《唐诗》《秋夜南宫寄沣上弟及诸生》，原文：况兹风雨夜，萧条梧叶秋

洛礼

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
洛礼，来源于赵丙的《宋诗》《耆英会诗》，原文：新春鼎洛燕英髦，主礼雍容下庶僚

兆零

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
兆零，来源于陆游的《宋诗》《丙寅元日》，原文：缥缈初闻寺阁钟，霏微零雨兆年丰

柃兆

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于范成大的《宋词》《满江红》，原文：志千里，功名兆

奕初

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
奕，来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其四》，原文：遂令后奕世，衣冠出门闾

戎珈

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
戎，来源于贾岛的《唐诗》《重与彭兵曹》，原文：每有平戎计，官家别敕除

恬琳

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
恬，来源于郑斯立的《宋诗》《赠陈宗之 其一》，原文：恬无分外想，賸有日晷闲

明尧

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
明尧，来源于李思衍的《宋诗》《元日》，原文：坐困庾楼分月久，明从尧殿带春来

淮蓁

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
淮蓁，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

津祯

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
津，来源于赵奉的《宋诗》《初秋喜雨 其一》，原文：畦背蓑衣牛背笛，津津喜色洽吾民

诣杨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
诣杨，来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》，原文：仙歌临枍诣，玄豫历长杨

晰圆

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
晰，来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》，原文：狗扫不见迹，昭晰河汉横

峻暄

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
峻暄，来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 二》，原文：桥峻通星渚，楼暄近日车

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