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如何准确查询生辰八字缺什么?教你一招!

周粹作者:周粹2024-05-03 08:43:49

要了解自己生辰八字缺少什么,首先需要清楚生辰八字包含年、月、日、时四柱八字。通过这些信息,我们可以了解一个人的性格特点、事业运势、财运等方面。想要查询自己生辰八字缺少什么,可以通过八字命理网站或者找专业的命理师进行解答。接下来,我们将教你如何通过这些途径准确查询生辰八字缺什么,让你更了解自己的命运。

怎么能看生辰八字缺什么查询

泊昭

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
泊昭,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宣州签判马屯田兼寄知州邵司勋》,原文:泊船系缆宿明镜,昭亭庙古攒瘦松

羡涵

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
羡涵,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:应羡华堂燕处,许大规摹涵养,大器晚方成

函俪

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
函,来源于宋祁的《宋诗》《读史 其一》,原文:顺谀要领绝,书罢付函封

宏源

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
宏源,来源于王宠的《唐诗》《从军行》,原文:〖2〗〖《全唐诗》三八作王宏时,第九句「王」《文苑英华》作「皇」,「千」作「十」○《文苑英华》一九九《乐府》〗〖《全唐诗》卷三八录王宏诗,系源自《初唐诗纪》卷五,《初唐诗纪》则引伪书《龙城录》作宏传,幷不足据

彦阑

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
彦,来源于韦应物的《唐诗》《春宵燕万年吉少府中孚南馆》,原文:宾筵接时彦,乐燕凌芳岁

炯裕

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
炯裕,来源于杜范的《宋诗》《和高吉父六绝 其五》,原文:工部文章裕后昆,桥斋遗稿炯然存

闰洌

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
闰,来源于许棐的《宋诗》《钟俊卿见访》,原文:树未经霜飞叶早,菊因闰月放花迟

飔椎

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
飔,来源于元晦的《唐诗》《越亭二十韵》,原文:影气爽衣巾,凉飔轻杖履

昭籍

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
昭籍,来源于权德舆的《唐诗》《寓兴》,原文:昭代未通籍,丰年犹食贫

琰年

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琰年,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:玄琰俱年少,能摧百万师

瑶椒

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
瑶椒,来源于仲殊的《宋词》《失调名》,原文:椒觞献寿瑶觞满

霄湛

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
霄湛,来源于释居简的《宋诗》《代人上魏左史》,原文:数道甘棠咏,丛霄湛露诗

佐袁

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
佐袁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:己酉,及国佐盟于袁娄

羿洛

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:有穷后羿灭之,夔是以不祀

匠葵

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
匠,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:大钧匠物岂强镌,飞黄绝尘宁俟鞭

波诺

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
波诺,来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》,原文:斋余寻宿诺,秋霁波溶溶

婧爀

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

玉绪

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
玉绪,来源于窦常的《唐诗》《凉国惠康公主挽歌》,原文:玉立分尧绪,笄年下相门

靛京

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

潇茜

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
潇,来源于黄裳的《宋诗》《双源六题 水阁》,原文:尘劳人衮衮,潇洒与谁游

阔州

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
阔州,来源于范元作的《宋诗》《句》,原文:山连巫峡几千里,水阔沅湘三四州

旎晗

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

曦晏

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
曦晏,来源于李光的《宋诗》《仲兄去岁落一齿书来怅然作诗以寛其意》,原文:养生已有堂,晏坐吞朝曦

暖约

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
暖约,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年春帖子 光尧寿圣宪天体道性仁诚德经武纬文太上皇帝合六首 其四》,原文:冰消宿沼悠扬动,烟暖寒林约略青

汶婴

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
汶,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:膰肉倘爱礼,岂遽涉汶川

彦韧

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
彦,来源于叶适的《宋诗》《张氏东园送王恭父得殿字》,原文:汉家阐道术,四达诏群彦

沛勰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《沛公歌》,原文:妇人自识云气从,王命艰哉丰沛公

澈潇

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
澈潇,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《齐天乐》,原文:(小旦上)闲庭静悄,琐窗潇洒,小池澄澈

祁钊

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
祁,来源于马戴的《唐诗》《送和北虏使》,原文:穹庐移斥候,烽火绝祁连

琤才

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琤,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:银壪玉涧斲冰雪,飞雪六月声琤琮

普津

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
普津,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其六》,原文:若将色见普庵人,未免随流不契津

史艺

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
史艺,来源于刘克庄的《宋诗》《送王南海二首 其二》,原文:史氏循良传,儒家果艺科

竣燏

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
火光貌。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》,原文:音韵危梢压霰砉,威仪峻节排风竣

净朔

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
净朔,来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》,原文:弓刀陌上,净蛮烟瘴雨,朔云边雪

澄飔

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
澄飔,来源于张先的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

蔓漪

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蔓漪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:孤筇倚烟蔓,细木横风漪

湫尤

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
湫尤,来源于洪刍的《宋诗》《寄赠王允叹》,原文:楚俗禨祥古所尤,迎神箫鼓沸香湫

崎謇

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
崎,来源于孔平仲的《宋诗》《白日》,原文:糺缦观时事,崎岖见俗心

史梧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
史梧,来源于王遵的《宋诗》《题黄陵二妃祠》,原文:妫汭旧存虞史载,苍梧谁证汲书讹

朔熠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:宣姜与公子朔构急子

奈匠

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奈,来源于欧阳修的《宋词》《盐角儿》,原文:奈心儿里、彼此皆有

征苍

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
征苍,来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》,原文:报应似无征,苍苍意难悉

彦予

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
彦予,来源于欧阳修的《宋诗》《和武平学士岁晚禁直书怀五言二十韵》,原文:自顾追时彦,多慙不鄙予

贤灿

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
贤灿,来源于皎然的《唐诗》《劳山居寄呈吴处士》,原文:贤阁御题龙墨灿,诏归补衮在须臾

旬优

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
旬优,来源于赵抃的《宋诗》《男㞦随侍还乡欲回温赠行》,原文:七旬寻胜远尘纷,身计优游荷国恩

轩子

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
轩子,来源于王安石的《宋诗》《题正觉院箨龙轩二首 其一》,原文:北轩名字经平子,爱此吾能为赋诗

汐南

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
汐南,来源于白玉蟾的《宋诗》《题天宁寺海月亭》,原文:昼潮夜汐大江东,江上东南宝刹雄

绚伽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《题蔡生竹里茅簷似野航》,原文:劝君须学逃名隠,题揭徒然绚黛粉

丁钲

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
丁钲,来源于朱继芳的《宋诗》《辛亥二月望祭斋宫因游甘园 其三》,原文:忽听铜钲花外近,园丁说是主人来

霜葆

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
霜葆,来源于赵鼎的《宋诗》《明庆僧房夜坐》,原文:但有流年寻鬓髪,潇潇蓬葆飒霜华

兹郁

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
兹郁,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》,原文:山木多蓊郁,兹桐独亭亭

采珺

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
采,来源于翁森的《宋诗》《采桑》,原文:采桑子,采桑子

璎霈

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

斐庭

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
斐,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远秋风吹我衣》,原文:归欤归欤,吾党成斐然

资渝

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
资,来源于徐铉的《宋诗》《送朱先辈尉庐陵》,原文:莫叹官资屈,宁论活计贫

懿骋

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
懿,来源于文天祥的《宋诗》《怀孔明》,原文:世以成败论,操懿真英雄

沥巡

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
沥,来源于陈傅良的《宋诗》《还徐叔子犀带》,原文:惧沥肝胆得请归,自意永与渔樵嬉

岭柃

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
岭,来源于宋之问的《唐诗》《留别之望舍弟》,原文:西驰巴岭徼,东去洛阳滨

楚耘

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
楚耘,来源于洪适的《宋诗》《送李相之提干闽中十二韵》,原文:我亦及更书,归耘楚江涯

棹倾

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
棹倾,来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》,原文:相逢弭棹定情亲,翠杓瑶罂恣倾举

烊猷

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

煦楚

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
煦,来源于赵文的《宋诗》《白水初程》,原文:故人情义重,杯酒煦妪之

淖翰

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
淖,来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其二》,原文:祸水歘来漂燎火,知几唯有淖夫人

慷鉴

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
慷,来源于徐瑞的《宋诗》《夜月如昼与仲退坐松巢煮茶》,原文:慷慨商声歌,主客俱不俗

逊佰

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
逊,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:何逊扬州,拾遗东阁,一见便生清兴

润觉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
润觉,来源于温庭筠的《唐诗》《和赵嘏题岳寺》,原文:岚翠暗来空觉润,涧茶余爽不成眠

搦钏

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
搦,来源于韩偓的《唐诗》《无题 二》,原文:偷儿难捉搦,慎莫共比邻

年晋

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
年晋,来源于阳枋的《宋诗》《腊月二十八日与知宗提举分岁郡中啜茶于北楼赏梅于忠献堂知宗即席有诗次韵并简提舶》,原文:老病踰年卧晋江,耽诗性癖未能降

兴昶

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:主人坐奠觚于篚,兴对

简文

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
简文,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:范献子执羔,赵简子、中行文子皆执雁

庄品

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
庄品,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 石衖》,原文:收拾甲乙品,庄严可款门

兹瞻

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
兹瞻,来源于沈辽的《宋诗》《秦望阁》,原文:瞻彼万仞势,强兹千载名

普言

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
普言,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 降坐用《干安》。》,原文:鸿霈普洽,言归端门

梁昶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
梁,来源于元稹的《唐诗》《春月》,原文:分晖间林影,余照上虹梁

援迪

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
援,来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首 其一》,原文:愿言哀劬劳,举手援尘姿

澎滢

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

碧娥

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
碧娥,来源于张方平的《宋诗》《平台秋》,原文:冬冬满板敲金丸,千娥攒碧台门闭

常芦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
常芦,来源于陆游的《宋诗》《雨夕独酌书感》,原文:数掩芦藩常不开,饥鸦两两啄青苔

飖稽

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
飖,来源于王仁裕的《唐诗》《和韩昭从驾过白卫岭》,原文:龙斾飘飖指极边,到时犹更二三千

珐淑

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题经父萱堂》,原文:徒将一心淑,日与万虑鬭

筝硝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
筝,来源于王琪的《宋词》《定风波》,原文:试把钿筝重促柱

页岭

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
页,来源于顾非熊的《唐诗》《六言玉台体 三》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一三九页)

霄莆

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
霄,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》,原文:干霄峙松柏,流水会波澜

常榭

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
常榭,来源于张商英的《宋诗》《端午同子宣平岚榭晚酌望南山而有作》,原文:相见常嗟相聚稀,平岚危榭对斜晖

徽昃

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
徽,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:转知人代事,缨组乃徽束

植盛

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
植盛,来源于汤悦的《唐诗》《再次前韵代梅荅》,原文:托植经多稔,顷筐向盛时

诗祺

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
诗,来源于汪元量的《宋诗》《云安闻鹃》,原文:臣甫再拜哦新诗,诗成甫也成愁绝

繁晷

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
繁晷,来源于宋庠的《宋诗》《故相国沂公建设学官实宠兹土近闻生徒寖盛姑复慰怀因成拙诗一章奉呈州学官因以勉导来者》,原文:寸晷堪轻璧,繁英慎夺朱

诺缈

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
诺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》,原文:』女氏许诺,而弗敢嫁,礼也

汐谨

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
汐谨,来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》,原文:楼阁峥嵘古垒门,日随潮汐谨晨昏

研寅

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
研,来源于牟巘的《宋诗》《失题》,原文:幞研去来须猛省,不由自己更谁由

鸯豫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
鸯,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 二》,原文:锦水东流碧,波荡双鸳鸯

泱什

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泱,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其一》,原文:扁舟东去几时还,身寄云涛泱漭间

颍音

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
颍音,来源于毕仲游的《宋诗》《赠脩颙上人》,原文:三年居颍水,谁复是知音

恺忱

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》,原文:再拜觞万寿,恺乐将屡酣

昉宣

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

彦阑

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
彦,来源于林敏功的《宋诗》《赠赵正之》,原文:夫君邦之彦,妙年加切磋

猷胧

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
猷,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》,原文:皆以言符至理,句阐玄猷,为儒彦之珠金,乃缁流之箧宝

绰黎

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
绰,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制义成校猎喜雪应制》,原文:绰仗飞走繁,抨絃筋角劲

央辰

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
央,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:庆事川方至,欢呼殿未央

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