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探讨布喜雅玛拉生辰八字的奥秘

韩杉谧作者:韩杉谧2024-05-04 17:36:27

布喜雅玛拉生辰八字是中华传统文化中一项重要的学问,通过对一个人的生辰八字进行解析,可以揭示个体的性格特征、事业运势、财富状况等方面的信息。生辰八字由年、月、日、时四柱组成,每柱包含干支天干地支,通过天干地支的组合排列,得出一个人的命运信息。在八字学术中,布喜雅玛拉生辰八字是一项复杂而又神秘的学问,需要有深厚的学识和经验方能准确解读。本文将通过详细解析布喜雅玛拉生辰八字的含义和作用,帮助读者更好地了解这一古老学问的奥秘。

布喜雅玛拉生辰八字

典馟

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
典,来源于司马光的《宋诗》《送张学士两浙提点刑狱》,原文:朝家重典刑,书府借时英

单淖

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
单,来源于林希逸的《宋诗》《寒机晓犹织》,原文:梭声随漏尽,妾意为衣单

晃缘

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(裴晃)落叶飞孤戍,横塘向古祠

沫霆

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
沫,来源于李洪的《宋诗》《前行路难冯公岭作》,原文:飞流溅沫冰雪寒,萝茑荒林猿狖伏

蕖秸

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
蕖,来源于释道潜的《宋诗》《寄王晋卿都尉》,原文:池上红蕖应渐老,山中紫笋尚抽萌

馥镌

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
馥,来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其四》,原文:凉飚驾远馥,素景饶清丽

岿冉

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
岿,来源于释德洪的《宋诗》《飞来峰》,原文:云开飞来峰,岿然眉睫上

映甯

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
映,来源于周邦彦的《宋词》《关河令・清商怨》,原文:但照壁、孤灯相映

涧润

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
涧润,来源于李端的《唐诗》《赋得山泉送房造》,原文:润松秋色净,落涧夜声寒

虢南

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
虢南,来源于苏辙的《宋诗》《次韵姚孝孙判官见还岐梁唱和诗集》,原文:西虢春游池百顷,南溪秋入竹千枝

廷奥

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
廷奥,来源于韩元吉的《宋诗》《偶得佳酒怀尹少稷闻其连日致斋在台作长句寄之》,原文:朝廷礼备百神秩,不比媚奥犹燔柴

亚弘

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
亚,来源于李曾伯的《宋诗》《题推篷梅轴 其一》,原文:孤梢亚篱落,全树嗤玉堂

绚践

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
绚践,来源于李远的《唐诗》《老僧续得贵妃袜(李羣玉同作)》,原文:轻香为著红酥践,微绚曾经玉指搆

霁銮

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
霁銮,来源于任希夷的《宋诗》《太乙宫迎驾》,原文:侵夕犹烦雨洒尘,銮舆才御霁光分

琀墨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于法振的《唐诗》《程评事西园之作》,原文:摇拂烟云动,登临翰墨随

映望

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
映望,来源于权德舆的《唐诗》《送薛十九丈授将作主簿分司东都赋得春草》,原文:愁处映微波,望中连净绿

梁崇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chóng高明宏大。
国学点评
梁崇,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其七》,原文:秦人弊申韩,亡梁以崇佛

赫烯

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
赫,来源于薛季宣的《宋诗》《谢王尉见赠龙溪集》,原文:羣玉屣登临,赫日吹风霰

音淮

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
音淮,来源于刘一止的《宋诗》《过新开湖呈无言兄御史》,原文:天阔云低过平楚,已觉淮音近吴语

棹柏

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
棹柏,来源于释及甫的《宋诗》《谒曹娥庙》,原文:辍棹江头谒孝娥,断碑枯柏尚嵯峨

品仟

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
品,来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》,原文:盘餐三百品,食足二顷田

诏津

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
诏津,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:麾蛟龙使梁津兮,诏西皇使涉予

箐硝

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

茶曼

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
茶,来源于邵桂子的《宋词》《满江红》,原文:又不是,茶盐铁

蒲晨

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
蒲晨,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其六》,原文:波生碧海露晨曦,争剽菖蒲集御巵

凇谨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

京琲

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
京,来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 览照亭》,原文:不见玉京春,荒烟起萧艾

傅姬

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
贤淑美丽的女子。
国学点评
傅姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」伯姬曰:「妇人之义,傅母不在,宵不下堂

冬绘

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《夏四月渴雨恐害布种代乡邻作插秧歌》,原文:日暮飞桨归,小市鼓冬冬

簌中

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
簌中,来源于程垓的《宋词》《摸鱼儿》,原文:听凤竹声中,犀影帐外,簌簌酿寒轻雪

霁旭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
霁旭,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:晓霁心始安,林端见初旭

葭霓

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
葭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 销夏湾》,原文:遥风吹蒹葭,折处鸣飕飕

茉瑚

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
茉,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:茉莉拥钗梁

焘瑄

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

暌炫

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
暌,来源于王铚的《宋诗》《苕溪僧妙询于其所居浄域开小轩楚僧举季若为永名仆以陶靖节乘流遇坎之语榜曰乘遇亦足以触所遇而安不然虽无名可矣》,原文:凭栏快神襟,永与尘事暌

祈澈

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
祈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:不祈多积,多文以为富

湘湘

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘湘,来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其二》,原文:湘水湘江衮衮流,南连五岭北荆州

源郝

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
源郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

钏言

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
钏,来源于徐延寿的《唐诗》《南州行》,原文:金钏越溪女,罗衣胡粉香

袅谊

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
袅,来源于洪适的《宋词》《朝中措》,原文:寿觞争举,歌萦蛾绿,香袅龙涎

渭稷

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首以不爱入州府为韵 其一》,原文:莘渭二老人,耕钓俱白首

鸢霆

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
鸢,来源于欧阳澈的《宋诗》《过巴川》,原文:典却春衣常独酌,从教邸主笑鸢肩

昉沛

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
昉,来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》,原文:)(按:《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

初婵

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
初婵,来源于释德洪的《宋诗》《元祐五年秋尝宿独木为诗以自遣今复过此追旧感叹用韵示超然二首 其二》,原文:玉笙哀怨初凉夜,秋月婵娟落木天

专绎

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
专,来源于曾丰的《宋诗》《送中书舍人郑惠叔入国 其一》,原文:专对从容道,王君正乐天

麒纫

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
麒,来源于华岳的《宋诗》《呈鄱阳赵及甫》,原文:龙虎榜中当擢第,麒麟阁上合封侯

滟姬

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
滟,来源于毛并的《宋词》《风流子》,原文:渐晴滟翠漪,惠风骀荡,暖蒸红雾,淑景辉迟

凡润

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
凡润,来源于苏泂的《宋诗》《喜雨和转庵韵》,原文:连朝润泽非凡雨,通国驩呼荷圣情

婳奘

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

琢禾

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
琢,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九八》,原文:工夫磨琢老成人,圆陀陀地无棱角

琬颉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琬,来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》,原文:琬琰存吴事,儿童记楚歌

仑椿

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
仑,来源于苏轼的《宋诗》《江涨用过韵》,原文:得非昆仑囚,欲报陆浑衄

犹佰

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
犹,来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》,原文:朝回犹带御炉香

纮绰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
纮,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其二》,原文:吾观阴阳化,升降八纮中

骃元

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

倾楠

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
倾楠,来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》,原文:始觉石楠咏,价倾赋两都

芾栎

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
芾,来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》,原文:蔽芾讵因棠,连蜷乃同桂

闳瑺

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
闳,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:稍觉高闳改,徐行曲巷询

韪燃

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

融霓

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
融霓,来源于无名氏的《宋词》《水龙吟慢・水龙吟》,原文:融香拂席霓裳动,铿锵环

楦天

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
楦天,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

菡韵

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
菡,来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》,原文:笔江秋菡萏,僧国瑞麒麟

嵊蓓

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

奥昼

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
奥,来源于高似孙的《宋诗》《栖霞宫山斋》,原文:言清嚼冰雪,事奥通金碧

玺怀

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
玺怀,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 参政行丞相事陆公秀夫》,原文:怀玺随龙游,举室水中央

珂羡

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
珂,来源于陈文蔚的《宋诗》《老人生旦》,原文:贫家相去一何远,自叹居里非鸣珂

辰湘

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
辰湘,来源于李曾伯的《宋诗》《送清湘蒋尉 其一》,原文:辰州极去湘南近,办取柴桑三径资

辽勋

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
辽勋,来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 一》,原文:乌孙驱未尽,肯顾辽阳勋

翀弘

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

初纭

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
初纭,来源于晁补之的《宋词》《尾犯》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

荷杉

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
荷,来源于秦观的《宋词》《调笑令》,原文:笑折荷花呼女伴

荑晠

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
荑,来源于项安世的《宋诗》《二十七日衡阳义宰以奚奴墨梅侑客》,原文:固应却有柔荑手,淡拂横枝彻骨清

亦瑄

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
亦,来源于梅尧臣的《宋诗》《文惠师赠新笋》,原文:或在山,亦隠鳞

燿征

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》,原文:两星荧煌燿南海,化州老沈儋州苏

檬霄

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

竺茉

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
竺,来源于戴表元的《宋诗》《送旨上人西湖并寄邓善之》,原文:六桥水暖初杨柳,三竺山深未杜鹃

瑥媖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

岭谧

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
岭谧,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:胡尘暗中原,静谧惟五岭

崔洵

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
崔,来源于刘敞的《宋诗》《新作石林亭》,原文:筑基倣崔巍,鞭石轻险艰

岱仁

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
岱仁,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四八》,原文:如何望岱岳,仁心普周被

峰壬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
峰,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四九》,原文:千峰沐雨,万树笼烟

淮豫

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淮豫,来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》,原文:鄂城资豫备,淮甸得安居

未洵

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
未洵,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:颇闻昭代洵黄发,未许先期访赤松

元望

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
元望,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》,原文:洛京元在望,禹穴且相仍

馠韪

拼音五行释意
hān芳香。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

本粤

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
本,来源于黄庭坚的《宋诗》《义松赞》,原文:人之同气,去本未远

煦洛

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
煦洛,来源于司马光的《宋诗》《和君贶寄河阳侍中牡丹》,原文:真宰无私妪煦同,洛花何事占全功

冶羡

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
冶羡,来源于谢薖的《宋诗》《送邑尉朱登仕告老归华亭用玉局老仙寄王庆源韵》,原文:不羡人间冶容子,团圆十五正当垆

璞伽

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璞,来源于曾几的《宋诗》《送逮子赴秋试江西漕司》,原文:金是莫邪当自必,璞非死鼠会相明

佐霆

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
佐,来源于魏野的《宋诗》《寄王谷推官》,原文:登科二十载,佐幕尚如初

鹭焘

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鹭,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:得意疑来鹭,凌波欲问仙

楣釉

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
楣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[外]此行只愿鳌头高占,功名遂,姓字香,门楣显

淳勖

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淳,来源于陈普的《宋诗》《范雎蔡泽》,原文:荣耀须臾空自喜,真淳毫发了无存

麒曦

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
麒,来源于陈渊的《宋诗》《庆邓德达得子》,原文:海中仙果真难得,天上麒麟必异才

锋旌

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
锋旌,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:笔锋正锐物象贫,降旌狼籍诗魔泣

晨轶

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晨,来源于许棠的《唐诗》《新年呈友》,原文:清晨窥古镜,旅貌近衰翁

竺珵

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
竺,来源于陆游的《宋诗》《西湖春游》,原文:灵隐前,天竺后,鬼削神剜作巖岫

箪年

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
箪年,来源于苏过的《宋诗》《大人生日 其七》,原文:穷寓三年瘴海宾,箪瓢陋巷与谁邻

冶琢

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
冶,来源于敖陶孙的《宋诗》《佳人珮明月赠俞德章》,原文:少年冶游子,行乐方及时

亘磊

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
亘磊,来源于钟宿的《宋诗》《蜕龙洞》,原文:苍巖磊落任龙蟠,绵亘千年露未干

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