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探讨生辰八字三木三土的内涵与传统意义

孙诺英作者:孙诺英2024-05-05 07:19:37

生辰八字作为中国传统命理学的重要组成部分,不仅反映了一个人的出生年月日时的天时地利,更蕴含了丰富的文化内涵和神秘的命运之谜。其中,三木三土作为八字中的元素组合,代表了具有三木和三土属性的个体特点。木代表生长、扎根、发展,土代表稳重、务实、沉稀,当三木三土相辅相成时,意味着一个人具有坚韧不拔的生存能力和持之以恒的奋斗精神,同时也寓意着平和稳健的性格和端正诚实的品行。在古代的八字算命学中,三木三土的命局往往被视为旺盛而稳健的命运格局,能够吸引桃花、财运等吉祥元素,同时也需注意避免木土之间的相克矛盾,避免疾病、灾祸等不利因素的影响。通过研究和理解生辰八字中的三木三土元素,可以更好地把握自身的人生定位和发展方向,实现人生的价值与意义。

生辰八字三木三土

瑛时

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瑛,来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》,原文:缥缈玉瑛台,如在指顾中

飔韵

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
飔韵,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏道中所见》,原文:倚杖寒山暮,高杉韵细飔

黎央

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
黎,来源于宋汝为的《宋诗》《老人村》,原文:朱颜荏苒变黎黑,走遍天涯常是客

惟年

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
惟年,来源于刘辰翁的《宋词》《玉楼春》,原文:与君郑重说□□,残年惟有重阳好

潇琬

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
潇,来源于姚勉的《宋诗》《舟泊兰溪湖头市遇雨》,原文:夜半潇潇歇,推篷月在天

域莞

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
域,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其六》,原文:谁居此域作生涯,偏许刘伶毕卓家

豫恽

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
豫,来源于宋祁的《宋诗》《和晏公圜丘诗》,原文:天心帝意通欢豫,并在柴薰缥缈中

菀勋

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

猷凡

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
猷凡,来源于刘才邵的《宋诗》《送江虞仲》,原文:烜赫家声四海闻,材猷超绝出凡伦

园誉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
园誉,来源于苏颂的《宋诗》《七言二首奉答签判学士 其二》,原文:受厘宣室行膺召,置酒梁园喜誉髦

域瑭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
域,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:欲穷圣贤域,精微故难明

徵燮

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:堂堂大尹燮理才,嘉瑞应祈当奠枕

姣幽

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
姣,来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》,原文:姣服者谁子,倾城此容与

盂纮

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
盂,来源于徐积的《宋诗》《哭狗狗》,原文:醇醇一去不复返,食一盂兮酒一卮

殷戍

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
殷戍,来源于韩淲的《宋诗》《次韵林教授》,原文:戍楼千鼓传,殷殷闻冬冬

桐犹

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桐犹,来源于施枢的《宋诗》《晚望》,原文:桐花拆尽春归去,犹倚危阑问夕阳

媪醇

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chún纯真朴实。
国学点评
媪,来源于张耒的《宋诗》《发崔桥》,原文:青新桑媪筥,茜浄浣娘裙

潮亦

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
潮亦,来源于李白的《唐诗》《古意》,原文:若识二草心,海潮亦可量

迪勖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:133 迪,繇,训,道也

豫泯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
豫,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政和薛祕书诗见寄 其五》,原文:所谓伊人在空谷,公侯逸豫镇无期

砚诀

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
砚诀,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家童国用》,原文:铁砚无功招白眼,金函有诀动朱门

伊斯

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
伊斯,来源于王之道的《宋诗》《次韵张文伯喜雨》,原文:江城秋旱望一溉,斯民穷极伊谁怜

凛岿

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
凛,来源于徐集孙的《宋诗》《坚冰》,原文:霜风凛烈生,挟夜声如号

磐裕

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
磐,来源于刘敞的《宋诗》《种竹偶书》,原文:其中置磐石,可以措尊斚

乘玮

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
乘,来源于夏元鼎的《宋词》《贺新郎》,原文:应不解,乘槎去

赓粤

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
赓,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:英风当远避,况敢事酬赓

陵嵊

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
陵,来源于罗志仁的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:正船过西陵,快篙如箭

惟銮

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
惟銮,来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》,原文:共惟伯厚父,三入专金銮

武延

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
武延,来源于吕巖的《唐诗》《书与胡咏之》,原文:相府旧开延士阁,武夷新筑望仙台

境渌

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
境,来源于程俱的《宋诗》《为宜兴郑主簿赋寓轩一首》,原文:了观诸幻境,内外绝欣恶

诣匡

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
诣,来源于葛立方的《宋诗》《省习堂偶题》,原文:何须更待年三十,始约孤高不诣人

章嵊

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
章,来源于宋祁的《宋诗》《庄懿皇太后哀挽应制二首 其二》,原文:恤典袆章备,神涂騩驾联

韦泱

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
韦,来源于屈原的《楚辞》《卜居》,原文:宁廉洁正直以自清乎,将突梯滑稽,如脂如韦,以洁楹乎

瞳砚

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瞳,来源于蔡襄的《宋诗》《送柯祕书三子归泉应诏》,原文:修瞳阔颡善应对,举措不类羣儿行

暖优

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
暖优,来源于袁燮的《宋诗》《观鱼》,原文:波清日暖足优游,去去来来总自由

与翀

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
与翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

漳岭

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
漳岭,来源于黄公度的《宋诗》《再别郑叔友兼寄方次云》,原文:炎岭休长客,清漳有故人

由瑺

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
由,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:于卫主颜 雠由

韦炜

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
韦,来源于黄定的《宋诗》《侍郎李公挽词 其一》,原文:矜式新韦布,封章动冕旒

芷夷

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芷夷,来源于程公许的《宋诗》《撰先伯桂隠先生哀词》,原文:辛夷兮为屋,芷幄兮兰衾

姝琬

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
姝,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:比屋有高楼,其上娉婷姝

戍京

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
戍京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十四》,原文:急杀血流于戍(京本作「成」)地,埋深三尺以禳灾,敌将必擒来

莲瑷

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
莲,来源于沈辽的《宋诗》《阴溽》,原文:莲下双凫嬉,竹里阴泉响

约绡

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
约绡,来源于周密的《宋词》《疏影》,原文:轻妆谁写崔徽面,认隐约、烟绡重叠

岐恽

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
岐,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:我亦不能语,惨惨即路岐

圣旒

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
圣旒,来源于苏拯的《唐诗》《颂鲁》,原文:礼乐今有余,衮旒当圣人

储袅

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
储,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:”储子曰:“王使人瞷夫子,果有以异于人乎

芉胭

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

页昶

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《继古韵一百十二字赠穆先生》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四一八页

琤磐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琤,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:一见三扣之,琤若相诺唯

沉勋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
沉勋,来源于曹彦约的《宋诗》《得雨》,原文:古来勋业盛,根本讳沉绵

琦悠

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)为将者眠霜卧雪,多与皇家戮力

萦央

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
萦,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:丝纶欲下相萦绊

诣瑜

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
诣,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:祷请俱先诣,斋修必尽愚

惟淇

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
惟淇,来源于高适的《唐诗》《淇上别刘少府子英》,原文:近来住淇上,萧条惟空林

麟誉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
麟誉,来源于王之道的《宋诗》《次韵陶监丞茂安见赠》,原文:向来江夏倾盖日,翕然誉望推麟仪

盂崇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chóng高明宏大。
国学点评
盂,来源于蒋堂的《宋诗》《赠惟政禅师》,原文:禅客寻常入旧都,黄牛角上挂瓶盂

术远

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
术远,来源于陆壑的《宋诗》《天台道中》,原文:采药人归闻术气,寻仙路远梦桃花

影衡

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
影衡,来源于李处权的《宋诗》《双松堂》,原文:南池俯空旷,倒影如衡霍

启崎

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
启,来源于无名氏的《宋诗》《斩蛇》,原文:皇统承尧运,朱旗启汉家

戍煜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
戍,来源于司马光的《宋诗》《又和留题定襄驿》,原文:甘泽随征盖,华星近戍楼

晳运

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
晳,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:诗亡束晳补,书受伏生所

曜韦

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
曜韦,来源于喻良能的《宋诗》《鹅湖寺》,原文:至今韦公碑,照曜苍崖幽

维祺

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
维祺,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:寿考维祺,以介景 福

夷斌

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
夷,来源于李廌的《宋诗》《同德麟诸公观秋风阁自赋诗台乘月汎江》,原文:夷犹放

沅堰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《夜忆逸》,原文:渠能志游夏,我可吊沅湘

辽颐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
辽,来源于杜甫的《唐诗》《卜居》,原文:归羨辽东鹤,吟同楚执珪

洌容

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
洌容,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

礴浚

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
礴,来源于钱熙的《宋诗》《龙首山》,原文:精舍故盘礴,元规尘上人

晖圭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
晖圭,来源于韩琦的《宋诗》《壬子冬至喜雪》,原文:彤笔喜丰书瑞谍,土圭收影侍灵晖

宜瑷

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
宜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:五月杀斗宜申及仲归

鸥函

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
鸥,来源于李流谦的《宋词》《谒金门》,原文:沙鸥应认得

尤惜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
尤惜,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡公疎示祖择之卢氏石诗和之》,原文:所宜厌惯不入眼,向此歌吟尤爱惜

栗娅

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
栗,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:东门之栗,有践家室

亚诀

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
亚诀,来源于郑思肖的《宋诗》《周亚夫细柳营图》,原文:不因一见入门诀,文帝何曾识亚夫

纶盂

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
纶,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:施行均令甲,奖谕见丝纶

昶文

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昶文,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

央箬

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
央,来源于陈陶的《唐诗》《朝元引四首 一》,原文:无央鸾凤随金母,来贺熏风一万年

峤音

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
峤音,来源于李郢的《唐诗》《山中》,原文:海边兄弟无音息,斜日愁看绿峤曛

冰艾

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
冰艾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:75 艾,冰台

尉希

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
尉,来源于杜汪的《宋诗》《集工部句题暖谷》,原文:作尉穷谷僻,官高何足论

艾矜

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
艾矜,来源于陆文圭的《宋诗》《读史》,原文:艾复矜其功,受制于钟会

磐郇

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
磐,来源于李弥逊的《宋诗》《彦节判宗观察挽诗 其一》,原文:国步增磐石,维城协梦熊

尹箐

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
尹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:曰:“夫尹士恶知予哉

原闻

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
原闻,来源于王阮的《宋诗》《送晦翁十首 其一》,原文:精微元不在河汾,原道词雄亦浅闻

勋萱

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
勋萱,来源于陈敷的《宋词》《水调歌头》,原文:鼎袖无穷勋业,岁岁薰风日永,萱秀北堂花

朔瑷

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
朔,来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩江湖伟观》,原文:江潮齐晦朔,海若见情状

鹤诣

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鹤诣,来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》,原文:一诣云屋深,猿鹤颇相喜

耘逵

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
耘,来源于吕颐浩的《宋诗》《次朱通判敦儒韵 其一》,原文:腐儒奋迹自耕耘,冒玷台衡力不任

殷棹

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
殷棹,来源于孙应时的《宋诗》《江上作》,原文:沙晴百网收渔市,山晚千帆殷棹歌

凝依

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
凝依,来源于朱敦儒的《宋词》《望海潮》,原文:眷凝旒暇日,西顾依然

礴娴

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
礴,来源于文天祥的《宋诗》《建康》,原文:山势犹盘礴,江流已变更

奥惋

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
奥,来源于唐仲友的《宋诗》《游盖竹山》,原文:几时秘奥一日覩,谈笑指示君知不

萱圭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
萱,来源于刘铉的《宋词》《蝶恋花》,原文:萱草石榴,也解留春住

琀崎

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:崎岖上轩昂,始得观览富

渤卫

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
渤卫,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 缚戎人》,原文:年年但捉两三人,精卫衔芦塞溟渤

楣远

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
楣,来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其一》,原文:保民存赐珓,犹挂屋楣间

袁磐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
袁,来源于许浑的《唐诗》《病中二首 一》,原文:三年婴酒渴,高卧似袁安

亦巡

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
亦巡,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其三》,原文:曾谒东封玉辂尘,幅巾短褐亦逡巡

瑹鸢

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《古意四首 其一》,原文:鸾凤招不来,鸱鸢麾不去

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