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乾隆的生辰八字分析

徐焘恢作者:徐焘恢2024-05-05 10:50:03

乾隆,是清朝第六位皇帝,统治时间长达60年之久,是中国历史上最长寿的皇帝之一。乾隆帝出生于康熙二十五年九月初九,据传其生辰八字为阳木生土,深具英明睿智之气质。通过对乾隆的生辰八字进行分析,我们可以窥见其性格特点和未来命运。

乾隆的生辰八字分析

洵支

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

韶亦

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
韶亦,来源于程公许的《宋诗》《锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其四》,原文:自怜声吾伊,亦复如闻韶

郝原

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
郝原,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

皤瑜

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
皤,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》,原文:予琢予磨,百世以俟圣人而不惑,则涪皤不负筇竹

睨序

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
睨,来源于李龙高的《宋诗》《紫蔕梅》,原文:谁知傲睨风霜底,不改平生一布衣

芨缥

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

谒瑭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
谒,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:”故谒也死,余祭也立

情茯

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
情,来源于晏殊的《宋词》《破阵子》,原文:此情须问天

晃什

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晃,来源于陈允平的《宋词》《绕佛阁》,原文:一床耿耿,孤灯晃帏幔

晋蝶

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十四年》,原文:晋侯伐郑

荑隋

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
荑,来源于王维的《唐诗》《座上走笔赠薛璩慕容损》,原文:草色有佳意,花枝稍含荑

谨本

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
谨本,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》,原文:奉道惟恭谨,修持愿本因

琢旆

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
琢,来源于陈宓的《宋诗》《延平郡斋分韵》,原文:百年琢就流杯石,来泛清波未半时

硝序

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

页旒

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
页,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:可知原本在《五言答李师尚》前四行后,适有缺页或缺行,刊刻者不审,遂将二诗合成一篇,今为析出

嵇怀

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
嵇怀,来源于文同的《宋诗》《张次公太博归阆中》,原文:嵇阮襟怀终旷达,仪秦才术本纵横

宜娣

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
宜,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一一》,原文:堪笑人来夸敏手,得便宜是落便宜

勤琳

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
勤琳,来源于葛立方的《宋诗》《奉祠太一》,原文:冬冬鼛鼓不勤民,幻出琳宫远世尘

琝欢

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《浆水令》,原文:同欢会,同欢醉归

泷耘

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
泷,来源于郑獬的《宋诗》《送张景山知康州》,原文:旌旗泷水晚,风雨瘴山秋

挚炜

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
挚,来源于陈舜俞的《宋诗》《送诗僧惠师》,原文:有时到极挚,直可补元造

琛些

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
琛,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》,原文:沃野藤溪道,浮琛玉海门

维谊

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
维,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 榆中章第七》,原文:维德所施,礽云来睇

巍瑧

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhēn玉名。
国学点评
巍,来源于梅尧臣的《宋诗》《汝州等慈寺阁望嵩岳》,原文:少室出天外,巍巍何尊严

芉袅

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

品辽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
品辽,来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺殿前有古杉一本形状丑怪图之不尽况百卉竞媚若妬若媢娼唯此杉死抱奇节髐然闯然不知雨露之可生也风霜之可瘁也乃造化者方外之材乎遂赋三百言以见志》,原文:品格齐辽鹤,年龄等宝龟

旒瑄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
旒,来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》,原文:宝殿敞丹扉,灵幡垂绛旒

宣原

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
宣原,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:第十五句琵琶泓石壁诗刻「宦积」作「宣清」,疑原应作「宦情」

懿琀

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
懿,来源于德宗皇帝的《唐诗》《九月十八赐百僚追赏因书所怀》,原文:懿此秋节时,更延追赏情

冰媵

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
冰,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:存心不以敬,焦火寒凝冰

壬杨

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
壬,来源于邵雍的《宋诗》《奉和十月二十四日初见雪呈相国元老》,原文:壬子初逢雪,未多仍却晴

涔理

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
涔,来源于释了惠的《宋诗》《四宗风赞》,原文:白鹭股边供大嚼,一蹄涔里鼓波声

音栎

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
音,来源于彭汝砺的《宋诗》《路人有弃其子者因作是诗予时奉使湖外》,原文:婉娩其音,婆娑其衣

韬缔

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
韬,来源于王十朋的《宋诗》《太公》,原文:满怀韬畧为香饵,只钓文王不钓鱼

袅倾

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
袅倾,来源于张耒的《宋诗》《和即事》,原文:啅雀踏枝飞尚袅,仰荷承雨侧还倾

召页

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
召,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其二》,原文:临去主人虽不召,山公能不少依依

佶靛

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

陇良

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
陇良,来源于孔武仲的《宋诗》《送殷父弟知衡州》,原文:陇亩良田多乐岁,江山秀气入重城

容旆

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
容旆,来源于元绛的《宋诗》《和上巳西湖胜游》,原文:清明风日战方酣,朱毂雍容拥旆鬖

瑛灵

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:一唱再和才力健,兼金酬以瑛琼瑰

寓昼

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
寓昼,来源于王安石的《宋诗》《呈陈和叔》,原文:昼寓椁砖常至夜,冬沿沟彴复寻春

融嵇

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
融,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一四》,原文:一念廓融,千机秀发

琮绪

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琮,来源于徐冲渊的《宋诗》《题清音亭 其三》,原文:泉声饱听玉琮琤,世路羊肠我倦行

郝箪

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

翎烟

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
翎烟,来源于游九言的《宋诗》《园鹤》,原文:日淡烟水乡,风晒翎羽舒

郁嵊

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
郁,来源于白居易的《唐诗》《酬微之开拆新楼初毕相报末联见戏之作》,原文:海山郁郁石棱棱,新豁高居正好登

韬植

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
韬,来源于赵蕃的《宋诗》《简子崧时丞建德》,原文:韬藏自是玉之美,奈何有道贫贱耻

琉胧

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琉,来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其二》,原文:日射山光如琥珀,水涵天影似琉璃

薇澜

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
薇,来源于何元泰的《宋诗》《挽修撰先生》,原文:后来门下士,多有紫薇郎

诣浦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
诣,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸生诣府见留再任偶作示勉夫二首 其一》,原文:诣府自言无以称,空衔诸彦意勤渠

嫣幂

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
嫣,来源于王炎的《宋诗》《雨后继成二绝 其二》,原文:頼有海棠倾国色,嫣然一笑解留春

曼逻

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
曼,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:思蹇产之不释兮,曼遭夜之方长

槐竺

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
槐,来源于宋之问的《唐诗》《鲁忠王挽词三首 二》,原文:人悲槐里月,马踏槿原霜

昙谧

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昙,来源于张谓的《唐诗》《送僧》,原文:手持贝多叶,心念优昙花

晢珈

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

蔚轶

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蔚,来源于韩维的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:非因大旆闲来往,仲蔚蓬蒿绕舍生

召筹

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
召筹,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:吉语闻收召,枢筹頼绎编

庄瑱

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」庄子曰:「夫子命从帅

华楦

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
华,来源于方千里的《宋词》《大》,原文:趁游乐、繁华国

棣宣

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棣宣,来源于李纲的《宋诗》《次韵陆敦礼留题皇华驿二首 其一》,原文:棣华辉映蕃宣地,篇什流传放逐人

砚灿

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
砚,来源于王十朋的《宋诗》《次韵嘉叟读和韩诗》,原文:我本虀盐生,久供笔砚课

团曦

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
团曦,来源于陈文蔚的《宋诗》《题周几道桂轩》,原文:但见青如盖,团圆障朝曦

冽晖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
冽晖,来源于苏颂的《宋诗》《和仲巽过度云岭》,原文:朔风增凛冽,寒日减清晖

姬芈

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
姬芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:久与吴国姬光阻面颜,(芈旋云)哥哥,既是他下将战书来,凭着俺这里兵多将广,马壮人强,量吴国姬光到的那里,就怕着他哩

乔霓

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
乔霓,来源于陈白的《宋诗》《妙智寺 其二》,原文:排危步步上天梯,乔木苍苍拂紫霓

棂笈

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
棂,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:空棂怯孤衾,展转如巢树

晣骓

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

炯亚

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
炯,来源于释道潜的《宋诗》《再和湖上晚归 其一》,原文:菱蔓蒹葭都卷尽,芙蓉炯炯独开花

槐愉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
槐,来源于杨凝的《唐诗》《与友人会》,原文:蝉吟槐蘂落,的的是愁端

什明

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
什明,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢唐先生惠得》,原文:明珠一百颗,什袭永缄縢

央亦

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
央亦,来源于程俱的《宋诗》《秋日市区作》,原文:是身亦何为,万化讵未央

允烯

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》,原文:皇猷允洽,至德惟明

尹新

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
尹新,来源于周必大的《宋诗》《刘讷画庐陵三老图求诗》,原文:从汉二疏唐尹后,相新相近此应无

筹存

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
筹存,来源于李白的《唐诗》《赠别从甥高五》,原文:自顾寡筹略,功名安所存

衡华

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
衡华,来源于宋庠的《宋诗》《甲戌冬属疾赐告二首 其二》,原文:恩告偃衡荜,年华飞琯灰

烟濡

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
烟濡,来源于释正觉的《宋诗》《张监税写真求赞》,原文:风烟濡腻,草木光舒

珧芗

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

辑戎

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
辑,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:宝书传世久未辑,明时盛事犹缺然

珵杨

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

骋昉

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骋昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

晓徵

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晓,来源于张先的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:晓云开

桥瑜

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
桥,来源于孙应凤的《宋诗》《双桂桥》,原文:桥前巧匠剪春罗,桥上亭亭景物和

弈溯

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
弈,来源于倪思的《宋诗》《过东林山》,原文:世道荆榛似弈棋,奋身千仞复何辞

瑶筱

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
瑶筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

庄箫

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
庄,来源于王迈的《宋诗》《赠传神庄士仪》,原文:庄生颇工此,为我扫尺素

益治

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
益治,来源于敖陶孙的《宋诗》《寄题龚立道农隠堂》,原文:敢请益治田,种秫多酿酒

骋梧

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骋,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:恐是风伯老儿凶,长涂未许骋羣龙

灵瞻

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
灵瞻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 十一》,原文:瞻荷灵泽,悚恋兼盈

瑜望

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瑜望,来源于张祜的《唐诗》《池州周员外出柘枝》,原文:长恐周瑜一私顾,不教闲客望瑶台

幻圣

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
幻圣,来源于道常的《唐诗》《乐道歌(《灯录》作「获珠吟」)》,原文:三界兮和燄(一作「幻」),六道兮如幻(一作「梦」),圣贤出世兮同(一作「如」)

阜仞

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
阜仞,来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》,原文:衡阳岗阜羣龙奔,截起万仞磨天阍

纶姣

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
纶,来源于陈造的《宋诗》《次韵漕使张守二首 其二》,原文:经纶股肱似,姓字齿牙寒

晔楚

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晔,来源于李纲的《宋诗》《灵隐宫》,原文:晔然灵光如彩虹,钟磬自响金仙宫

霄晋

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
霄晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十六年》,原文:公会晋人、郑良霄、宋人、曹人于澶渊

昉暄

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昉,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

芗映

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
芗映,来源于郑建古的《宋诗》《对菊怀陆子静》,原文:落落芗城二老翁,白须遥映菊英中

绡晳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绡,来源于刘宰的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:一抹红绡日脚霞,千林暮霭纳归鸦

寒怡

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
寒怡,来源于韦骧的《宋诗》《和丹阳守许仲途朝议春深饮会即席二首 其一》,原文:宝炉香穗战春寒,四座融怡极日懽

谒勤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
谒勤,来源于张耒的《宋诗》《客过》,原文:天寒酒贱曷不饮,安用造谒勤如许

繁潆

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
繁,来源于吴芾的《宋诗》《和许守水晶蒲萄》,原文:繁子何磊落,一一如缀旒

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