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古书探寻:查生辰八字的经典著作推荐

周漪璁作者:周漪璁2024-05-06 12:23:15

查生辰八字是一门古老的学术,通过八字推算,可以揭示出一个人的性格、命运走向等信息。许多古书中都记载了关于八字的研究和方法,这些经典著作对于深入了解八字学至关重要。本文将推荐一些古书,帮助读者在研究查生辰八字时有更多的参考资料。

查生辰八字的古书有哪些

查嘉之

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
嘉之,来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》,原文:至乐山中,嘉木之樾

查莜良

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

查资至

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
资至,来源于田锡的《宋诗》《投杼词》,原文:孝为百行本,至性由天资

查倾梦

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
倾梦,来源于彭汝砺的《宋诗》《平居多忧多病间从诗酒自乐即席为诗呈诸友且寓一时之怀也》,原文:平昔至诚倾益契,昨宵游梦得夔皋

查仪壬

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
仪,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一八》,原文:帝籍于郊,典仪具陈

查筱郇

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

查昕簌

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
昕,来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜桃源翫月》,原文:金霞昕昕渐东上,轮欹影促犹频望

查飔逻

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》,原文:微漪媚清池,轻飔泛寒丛

查治旖

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
治,来源于宋祁的《宋诗》《和宫师陈相公》,原文:孰喻治穷僻,乃符萧相言

查籍储

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
籍储,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:建阁储六籍,凿井膏城闉

查翌壬

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:翌日宣白麻,称快颇盈溢

查烊博

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

查玢棠

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

查纭磐

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
纭,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二一》,原文:二乘精进勿道心,南宗北祖乱纷纭

查冉珈

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
冉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿瑞香》,原文:鬭鸭并栏风冉冉,红油垂幕月沉沉

查莘觅

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
莘,来源于吴势卿的《宋诗》《寿丞相 其一》,原文:江都分洒虽名世,莘野商霖始见今

查樱霏

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
樱霏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵汉公招七兄》,原文:白发霏霏雪点斑,朱樱忽忽鸟衔残

查箪普

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
箪,来源于赵汝腾的《宋诗》《诇李斛峰右司》,原文:国定须贤扶宇宙,士惟知道乐箪瓢

查儒磐

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
儒,来源于陈造的《宋诗》《答毛叔子》,原文:毛子抱高学,眇睨大小儒

查玮鹤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

查殷纤

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
殷纤,来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》,原文:清声宛转歌金缕,纤手殷勤捧玉锺

查旬芹

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
旬,来源于梅尧臣的《宋诗》《苦雨》,原文:秋空几旬雨,四海低鹏翮

查凝纯

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
凝纯,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:君看取、都无凝滞,天机纯熟

查驹谆

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
驹,来源于陈与义的《宋诗》《周尹潜以仆有郢州之命作诗见赠有横槊之句次韵谢之》,原文:一岁忧兵四阅时,偷生不恨隙驹驰

查阮鹄

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
阮,来源于晏几道的《宋诗》《戏作示内》,原文:阮杓非同调,颜瓢庶共操

查皙谦

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》,原文:白皙风流似有须,一门豪贵领苍梧

查姿莆

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
姿,来源于赵蕃的《宋诗》《向监税以前韵见贻复用韵答之》,原文:煌煌潇湘姿,肯杂樝梨饾

查颜庄

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
颜庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公臣,公巫召伯、仲颜庄叔为一耦,鄫鼓父、党叔为一耦

查麟茉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
麟,来源于刘辰翁的《宋诗》《挽刘明国》,原文:有子承千载,堂堂麟笔新

查逵翰

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
逵,来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》,原文:自此辞张邵,何由见戴逵

查砺鼎

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
砺鼎,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

查瑄晴

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

查兆黎

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
兆黎,来源于许月卿的《宋诗》《挽陈节使》,原文:素志平生兆马革,黎民一郡博弹冠

查郁淖

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
郁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》,原文:郁倔咽喉地,骈臻水陆兼

查炯憧

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炯,来源于苏庠的《宋诗》《挽张彦知》,原文:艰难思报主,炯炯寸心明

查英姿

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
英姿,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:清肌莹骨能香玉,艳质英姿解语花

查栾茉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
栾,来源于郭印的《宋诗》《和时升种竹韵》,原文:直舍初开露井寛,檀栾只欠森森玉

查瞳栖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《重九不出遣怀》,原文:昏瞳但怪花争坠,衰鬓应无白可添

查圣篌

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
圣,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:精学窥神奥,遗经讨圣渊

查普媵

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
普,来源于张耒的《宋诗》《初伏大雨呈无咎》,原文:普陀真人甘露手,能使渴乏厌膏乳

查寒丁

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
寒丁,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:懊恼每嫌寒勒住,丁宁莫被晴烘坼

查蒂蕴

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蒂,来源于释德洪的《宋诗》《余将北游留海昏而余祐禅者自靖安驰来觅诗》,原文:乃知少年病,根蒂老未移

查闲识

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
闲识,来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其四》,原文:楼阁门开竟日闲,谁识善财童子

查语幻

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
语幻,来源于李彭的《宋诗》《题阎立本醉客图》,原文:右相丹青果驰誉,幻药调成疑笑语

查矜戍

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
矜,来源于周孚的《宋诗》《赠致远 其二》,原文:世正矜投笔,人谁话濯缨

查湘葵

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
湘葵,来源于葛天民的《宋诗》《小亭》,原文:苍藓静连湘竹紫,绿阴深映蜀葵红

查纤濡

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纤濡,来源于苏过的《宋诗》《三月十九日同仲豫兄长率崔遐绍赵汉英游朱园放鱼》,原文:纤纤跃泥沙,濡沫曾不足

查唯羡

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
唯羡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡起徒役,毋过家一人,以其馀为羡,唯田与追胥竭作

查勖缎

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

查苏纲

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
苏纲,来源于田锡的《宋诗》《苦寒行》,原文:樵苏与纲捕,负薪冰路滑

查易合

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
易合,来源于黄裳的《宋诗》《结交》,原文:离合见难易,情文生伪真

查甄绍

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
甄,来源于陈傅良的《宋诗》《上闽帅梁丞相生日二十二韵》,原文:千龄开历数,一气付陶甄

查澧研

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
澧,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:澧阳渺何许,远在天尽头

查檬缔

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

查温兆

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
温兆,来源于钱镠的《唐诗》《造寺保民》,原文:播种勤耕盈廪庾,兆民兴让洽温恭

查召孝

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
召孝,来源于刘克庄的《宋诗》《寄和汤仲能》,原文:即今台阁多收召,定有名公雪孝章

查杏莞

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
杏,来源于方岳的《宋诗》《和三四弟韵》,原文:但有松叶醪,宁须杏花饧

查殷嶛

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
liáo高。
国学点评
殷,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十二》,原文:帝男精作髓,离女血殷红

查杉茹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
杉,来源于张商英的《宋诗》《蛇谷道中闻杜宇》,原文:高杉何亭亭,北接岢岚山

查合凡

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
合凡,来源于陆游的《宋诗》《梅花四首 其四》,原文:高标不合尘凡有,尤物真穷造化功

查翙墨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

查杏婵

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
杏婵,来源于孔平仲的《宋诗》《晨兴》,原文:正是雨晴寒食夜,杏花枝上月婵娟

查岿什

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
岿,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:翁今岿然鲁灵殿,砥柱一叶万仞中

查燿戍

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
燿,来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:熠燿亦有偶,高屋飞相追

查资缤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
资,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书有感》,原文:灵府豁蒙滞,旧学资鉏耘

查苡杏

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
苡,来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》,原文:满载骊珠思薏苡,堆盘马乳说蒲萄

查砚素

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
砚素,来源于杨万里的《宋诗》《赠都下写真叶德明》,原文:一携破砚入长安,素衣成缁绿鬓斑

查盂珉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
盂,来源于苏绅的《宋诗》《长生桧》,原文:一榻夜禅蒲座稳,满盂春供药苗香

查萌钰

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
萌,来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其七》,原文:不萌枝上唤春归,无影树头增秀色

查杨策

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
杨策,来源于孙光宪的《唐诗》《生查子 二》,原文:暖日策花骢,亸鞚垂杨陌

查戈莞

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
戈,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其四》,原文:山川俨形势,貔貅凛戈殳

查岚敏

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
岚,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:雁屿晴岚薄

查燝锦

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

查梧绅

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
梧,来源于方回的《宋诗》《六月二十三日立秋喜闻贼平镇将凯回归府官俱还》,原文:乱起杏花落,贼平梧叶飞

查姣才

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
姣,来源于晁说之的《宋诗》《赠别蓬莱簿林希孟子醇》,原文:意气充眉宇,比昔姣且都

查幂曼

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
幂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 终献用《正安》。》,原文:疏幂三举,诚意益恭

查壹罡

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:拜之,士壹,大夫再

查陟伦

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
陟,来源于释德洪的《宋诗》《郑南寿携诗见过次韵谢之》,原文:松声盘空上烟翠,顾陟佳处毎迟留

查璆昉

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:须臾忽敛缩,幽咽锵琳璆

查昱旒

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

查梁维

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
梁维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:奕奕梁山,维禹甸之,有倬其道

查澎彬

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
澎,来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

查棂卿

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
棂,来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

查熹鸯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》,原文:曙色熹微已出门,擘浮热眼相旁人

查蘅缔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《戏答杨廷秀问讯离骚之句二首 其二》,原文:不甘强借三峰面,且为灵均作杜蘅

查冕樟

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
冕,来源于李曾伯的《宋诗》《永州城南一士夫家可爱》,原文:不为轩冕累,尽洗市廛华

查储阑

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
储阑,来源于姜夔的《宋诗》《桂花》,原文:阑干望双桨,秾枝储待君

查史什

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
史什,来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》,原文:细思青史什邡侯,君恩何似嗟来食

查渲葭

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

查季琤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:且无使季氏葬我

查滢苏

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

查韵恣

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
韵恣,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:窥奇摘海异,恣韵激天鲸

查岱研

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
岱,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:制诰复西汉,碑板揭东岱

查杉芃

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
杉,来源于赵嘏的《唐诗》《赠李秘书》,原文:杉松韵冷雪溪暗,鸾鹤势高天路春

查忆萌

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
忆萌,来源于汤悦的《唐诗》《鼎臣学士侍郎以东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半枯向时同僚零落都尽素》,原文:忆见萌芽日,还怜合抱时

查植恣

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
植,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:自笑平生,怜清惜淡,故园曾亲植

查溯蒂

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
溯,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:有昔灵王子,吹笙溯泬㵳

查轶诚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
轶诚,来源于文彦博的《宋诗》《送福州通判陈铸殿丞》,原文:轶才犹绊骥,美俗仰诚衡

查芸圆

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芸圆,来源于张蕴的《宋诗》《至后》,原文:江草未圆青帝梦,香芸漏泄与梅花

查泉域

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泉域,来源于佚名的《唐诗》《闻城哭声有作》,原文:昔别长男居异域,今殇小子瘗泉台

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