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探讨生辰八字七月十七的命理学奥秘

徐麒纾作者:徐麒纾2024-05-08 09:32:25

在命理学中,生辰八字是根据农历出生年、月、日、时四柱八个字所组成的个人命盘。而七月十七这一特殊日期,往往代表着特殊的命运起伏。生辰八字七月十七所蕴含的命理奥秘,值得我们深入探讨。在这篇文章中,我们将带领读者一起揭开这个神秘面纱,探寻其中的命理学奥妙。

生辰八字七月十七

肖阑

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
肖,来源于无名氏的《唐诗》《纪游东观山》,原文:仙佛肖彷彿,钟鼓鍧击撞

霆姿

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
霆姿,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:寒谷逢阳律,幽姿得震霆

梁郝

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
梁,来源于白居易的《唐诗》《题故曹王宅》,原文:捐馆梁王去,思人楚客来

芍峤

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芍,来源于元稹的《唐诗》《忆杨十二》,原文:去时芍药才堪赠,看却残花已度春

岿皓

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
岿,来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》,原文:苍然虽改,岿然则存

晷萧

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晷,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一七》,原文:晷运推移,日南长至

瑥音

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音,来源于吕胜己的《宋词》《点绛唇》,原文:好音难托

荷芈

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
荷,来源于洪的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:柳浪摇晴沼,荷风度晚檐

和珞

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
和,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 升殿用《同安》。》,原文:笙镛和鸣,粢盛丰备

纫喻

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纫,来源于员兴宗的《宋诗》《遗任子渊省元六首 其一》,原文:美人寻当来,纫之佩空谷

匠皎

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
匠,来源于皎然的《唐诗》《春日和卢使君幼平开元寺听妙奘上人讲》,原文:陵迟追哲匠,宗旨发幽诠

晋岱

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,虢人又侵晋

简勰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
简,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其三》,原文:刻简以珉,铸宝以金

赫谐

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一一》,原文:于赫路寝,肆筵有序

骥楦

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
骥楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

珵楣

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

媖泉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

旖容

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
旖容,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》,原文:韶容旖旎终无比,晚艳低佪更可憎

晗易

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

葭鸥

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
葭鸥,来源于王质的《宋诗》《又次韵》,原文:褰裳飞下蒹葭浦,纷纷鸥鸟来相娱

珈崧

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

识纫

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
识纫,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其四》,原文:莫悲举世无相识,佩蕙纫兰有屈原

同景

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
同景,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:此景且不同,此怀可长恸

慈沛

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
慈沛,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一三八》,原文:布慈云兮洒甘露,润物沛生无伴侣

玟旨

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

昭单

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
昭单,来源于邓林的《宋诗》《陶通明》,原文:山中宰相那无功,昭阳竟作单于宫

蝶钊

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蝶,来源于晁补之的《宋诗》《夏季》,原文:翩翩彼白蝶,彷彿粗采挹

武彬

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
武彬,来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》,原文:李侯年尚少,文武学彬彪

晠羿

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 一》,原文:人争捩其臂,羿矢亦不中

研晠

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
研,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:陋儒笔研久不治,安得椽笔摹英辞

汉姿

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
汉姿,来源于胡宿的《宋诗》《诏福圣宫烧香》,原文:隆姿瞻汉后,余烈畏轩皇

謇陟

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
謇,来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》,原文:謇谔贺雨诗,激切秦中吟

幻淼

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
幻,来源于史弥宁的《宋诗》《陆放翁画像》,原文:诗酒江南剑外身,眼惊幻墨逼天真

浠什

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(贴)院君,外人讲论些什么来

扬简

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
扬简,来源于王质的《宋词》《倦寻芳》,原文:第二文章扬事业,第三编简摅怀抱

蕋奈

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蕋,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:独蕋应惭今夜月,羣花空占别时春

娇武

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
娇武,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵阮承书咏桃花菊六月开》,原文:清郁虽同彭泽迳,娇红全是武陵溪

影燏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
火光貌。
国学点评
影,来源于邓肃的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:影落寒溪碧玉流

臻弘

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:末学能臻兹,身泯誉常有

怀韧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
怀,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・山坡羊自叹》,原文:离恨满怀何处说

惟慕

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
惟慕,来源于欧阳修的《宋诗》《新春有感寄常夷埔》,原文:惟余服德义,久已慕恬旷

笈籍

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《赠道侣》,原文:蕊笈人多有,惟君独造微

轼缤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
轼,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・尾声》,原文:(下)(王云)苏轼去了

维槿

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
维槿,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》,原文:于后之旦,维槿始荣

渊墨

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
渊墨,来源于杨万里的《宋诗》《宿庐山栖贤寺示如清长老》,原文:醉掬玉渊亭下泉,磨作墨汁洒醉篇

芨禧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

仲烊

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」仲尼不对

玮滦

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

倩芉

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
倩,来源于柴望的《宋诗》《灵芝寺别祖席诸友》,原文:羸马病僮旋雇倩,寺禽山獠亦欷歔

珊澜

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
珊澜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一五》,原文:光明射珊瑚之魂,波澜派昆仑之源

枫支

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
枫,来源于陈允平的《宋诗》《暮秋游虎丘》,原文:寒钟敲断枫桥月,半夜禅僧入定回

斓袤

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
斓,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其七》,原文:隠豹弄斓斑,攻驹发驰骤

洵堰

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
洵,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

晏耘

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晏耘,来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》,原文:身解耕耘妾能织,岁晏饥寒免相逼

邕赫

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
邕赫,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 送文舞出迎武舞入》,原文:邕邕阐化凭文德,赫赫宣威藉武功

沦栗

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沦,来源于范纯仁的《宋诗》《程明道挽词三首 其三》,原文:圣时方际遇,英气忽沈沦

鼎烨

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
鼎烨,来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》,原文:金鼎发色正焜煌,灵祇炜烨摅景光

琥琢

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琥琢,来源于程公许的《宋诗》《道传山丹一本两花举以见遗夜窗翻书偶见刘潜夫尝赋云偶然避雨过民舍一本山丹恰盛开种久树身樛似盖浇频花面大如杯怪疑朱草非时出惊问红云甚处来可惜书生无事力千金移入画栏栽因借韵同赋一首》,原文:铅砂炼熟大还鼎,琥珀琢成双劝杯

胤烯

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
胤,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其二》,原文:厥胤维何,宜兄宜弟

淇帧

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
淇,来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》,原文:树以淇园竹,菑以汉堤石

潮重

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
潮重,来源于陆游的《宋词》《一落索》,原文:此身恰似弄潮儿,曾过了、千重浪

瑚惟

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瑚,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:醉拂珊瑚树,写百年幽恨,分付吟笺

沦恽

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
沦,来源于董嗣杲的《宋诗》《赵南康可斋筑屋武康孟保园池乔木极有思致东野故庐藉以表出感古伤今成重游三十韵》,原文:身世付永摈,逸驾沦西驰

清滟

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
清滟,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:朝来雨新霁,湖波清潋滟

堇笈

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
堇,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:鸩堇功名会,膏粱释梵家

飖霏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
飖霏,来源于白居易的《唐诗》《立秋夕凉风忽至炎暑稍消即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》,原文:红缸霏微灭,碧幌飘飖开

涔芨

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
涔,来源于王奕的《宋诗》《和罗隠诗再题多景楼》,原文:眼前参透坎中画,始识恒河只寸涔

澧蓁

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
澧,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:(见同书卷一七六《黔州》引《澧州图经》诗

堇昶

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

晰晏

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晰,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:白晰仙人皆寻衣,衣冠森列蟾蜍墀

齐芉

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
齐,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:齐唱柘枝来

晰益

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晰益,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

析醇

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chún纯真朴实。
国学点评
析,来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》,原文:寘余一榻处,析理定兴衰

煜霈

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《洛社晓行》,原文:煜煜明邻火,遥遥起暗歌

弘勃

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
弘勃,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:扫门踪魏勃,开阁竚孙弘

裴泉

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
裴泉,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:裴回遶井顾,自照泉中影

茜觅

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
茜觅,来源于陆游的《宋诗》《新晴赏牡丹》,原文:自揣明年犹健在,东箱更觅茜金栽

祁杉

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」乐祁告其宰陈寅

璁予

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

胥爀

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
胥,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其二》,原文:哀哀李杜死,诸贤亦沦胥

樗萦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
樗萦,来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其三》,原文:草蔓半萦缠,樗栎互亏蔽

笠砚

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
笠砚,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退示芳洲闲居律诗三首并示和章次韵寄芳洲一笑并简仲退 其二》,原文:年来颇欲焚吾砚,蓑笠田间百念忘

婉钗

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
婉,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:婉清扬兮采莲女,要美人兮北渚

瑧溯

拼音五行释意
zhēn玉名。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于陈起的《宋诗》《送杨明叔上舍归蜀》,原文:东书西向溯波行,霜冷风凄定几程

域琬

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
域,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其五》,原文:挂域中日月,立方外干坤

宗蓁

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
宗,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:正月元日,初见宗祖

圣茸

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
圣茸,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其五》,原文:阘茸竟尊显,贤圣多隠沦

宣磊

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
宣磊,来源于释居简的《宋诗》《题冲老廉博士古木》,原文:离奇磊砢廉宣妙,幻出川僧屋角头

晳昶

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

园序

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
园序,来源于张说的《唐诗》《先天应令》,原文:三阳丽景早芳辰,四序嘉园物候新

燝原

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

璞识

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
璞识,来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》,原文:玉石方混混,独能识至璞

希桅

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
希,来源于文彦博的《宋诗》《寄致政太傅侍中曾鲁公》,原文:何以继希声,陈诗言鄙志

媵辽

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者皆退反位

怀璎

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
怀,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直与四僧书简帖赞》,原文:先南怀芝,果何等僧

良挚

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
良,来源于辛弃疾的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:裁诗未稳,得酒良佳

鉴珉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鉴珉,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四八》,原文:珉表粹中谁赏鉴,忘前失后莫咨嗟

沥肖

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
沥,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》,原文:五贤配西序,余沥波杨荀

澄荏

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
澄,来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》,原文:褫魂窥玉镜,澄虑闻金铎

愉茸

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
愉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:一廻写著推恩字,特地欣愉择素牋

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