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正月12生辰八字解析及命理预测

刘棹旆作者:刘棹旆2024-05-10 03:51:40

正月12生辰八字,是每个人出生时的八字命理,是中国传统文化中非常重要的内容。八字是根据出生年、月、日、时四柱八字的阴阳五行来排定的。通过对正月12生辰八字的解读,可以了解一个人的个性特点、事业运势、婚姻状况等方面。在命理预测中,八字分析被广泛应用,在一定程度上能够帮助人们规避风险、把握时机。接下来,我们将深入探讨正月12生辰八字的含义,以及如何通过命理学对未来进行预测。

正月12生辰八字

天馟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
天,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:天气阴阴

甄礼

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
甄,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:甫白无不包,甄陶咸所索

炔良

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

珈潮

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
珈,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:册府荣八命,中闱盛六珈

植佶

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
植,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 芙蓉沜》,原文:岸植木菡萏,池栽水拒霜

休淖

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
休,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:休唱别离词

浩桥

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
浩桥,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・梁州第七》,原文:假若韩退之蓝关外不前骏马,孟浩然灞陵桥不肯骑驴

笛芉

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
笛,来源于长孙佐辅的《唐诗》《山居雨霁即事》,原文:断续古祠鸦,高低远村笛

飐笺

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
飐,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:霑黏经汗席,飐闪尽油灯

攸兆

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 太祖配坐酌献用《博安》。》,原文:严恭配侑,厚德攸宁

戍璋

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
戍,来源于司空曙的《唐诗》《送郑况往淮南》,原文:登戍因高望,停桡放溜闲

巡昶

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
巡,来源于洪炎的《宋诗》《尝白酒用糜韵》,原文:祇应剩酝逡巡酒,始耐仙山日月长

惟淙

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
惟淙,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》,原文:岂惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如练白

榭馠

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hān芳香。
国学点评
榭,来源于臧诜的《宋诗》《东峰亭》,原文:水西庭榭枕东峰,终日秋阴一径松

堇莘

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

缪弈

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
缪,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・品藻着世上色无瑕疵的雅淡,评论着天下花无褒贬的孤高。长记得》,原文:何水曹一生心爱得绸缪,林和靖两句诗联得妙巧,宋广平八韵赋撰得风骚

旖渌

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
旖,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》,原文:温柔玉有香,旖旎春无价

致彬

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
致,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六三》,原文:造化致有生,旋亦致凋瘁

媵幽

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
媵,来源于张方平的《宋诗》《临池翫游鱼》,原文:队行有孤出,如嫡从诸媵

鼎犹

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
鼎犹,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》,原文:鼎鱼犹假息,穴蚁欲何逃

萃喻

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
萃,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」随季曰:「楚师方壮,若萃于我,吾师必尽,不如收而去之

缪恬

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
缪,来源于杨简的《宋诗》《代冯似宗寿楼文昌 其四》,原文:缱绻绸缪,问遗不息

霏芝

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
霏芝,来源于叶清臣的《宋诗》《游摄山栖霞寺》,原文:清泉潄白石,霏雾蒙紫芝

朦萝

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
朦萝,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一四四》,原文:复有朦胧处,松萝相连接

稽昉

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
稽昉,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

嫣恤

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
嫣,来源于刘辰翁的《宋词》《声声慢》,原文:唤起春娇,嫣然困倚修竹

晤沧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐怀子肃子仪》,原文:三年且过半,良晤可不促

桐鸢

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
桐鸢,来源于顾况的《唐诗》《海鸥咏》,原文:一朝凤去梧桐死,满目鸱鸢奈尔何

麒延

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
麒,来源于黄庭坚的《宋诗》《送徐隠父宰余干二首 其二》,原文:天上麒麟来下瑞,江南橘柚间生贤

蕋序

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

嶛权

拼音五行释意
liáo高。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

什泱

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
什,来源于闻鉴的《宋诗》《洞霄纪游》,原文:每缘困杯酌,未暇赋篇什

蕊嶛

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
liáo高。
国学点评
蕊,来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》,原文:菊香分嚼蕊,蟹美共持螯

鉴舜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
鉴舜,来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其三》,原文:前规尧舜后三王,六维龟鉴策最良

晶瑄

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晶,来源于章谒的《唐诗》《对月》,原文:别有洞天三十六,水晶台殿冷层层

闳槿

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
闳,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:德闳有闻孙,邂逅快披臯

玫鹭

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
玫,来源于李叔卿的《唐诗》《芳树》,原文:春看玫瑰树,西邻即宋家

浦澄

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
浦澄,来源于卢肇的《唐诗》《绿阴亭》,原文:人归别浦村烟敛,鱼跃澄波槛水沈

鸥凰

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
鸥凰,来源于洪咨夔的《宋诗》《垂去》,原文:凤凰知细德,鸥鸟识机心

淳禾

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
淳,来源于韦骧的《宋诗》《和孔彦常侍郎癸酉冬雪》,原文:淳深等彭泽,瑰怪轻玉川

漪笠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
漪,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡惠墨答以蜀茶》,原文:江湖重覆千万里,淮海浩荡涟漪浅

凇缔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

芸庭

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
芸庭,来源于无名氏的《唐诗》《失题》,原文:春朝散微雨,庭树开芸绿

倾之

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
倾之,来源于李流谦的《宋诗》《得小麑因戏作》,原文:倾江酿斗秫,未啻俗之醨

冶璃

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
冶璃,来源于仲殊的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:酒满玻璃花艳冶

隆昉

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
隆,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:人世何时□足,造物任隆施

年孜

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
年孜,来源于李渤的《唐诗》《喜弟淑再至为长歌》,原文:念尔年来方二十,夙夜孜孜能独立

洛援

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
洛,来源于萧回的《宋词》《应景乐》,原文:回首洛城东,千里暮云碧

筹搦

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
筹,来源于赵孟坚的《宋诗》《漕使李宝文先生除宣城守》,原文:弹乌或惊鸾,盍亦谨厥筹

朔语

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
朔语,来源于张逈的《唐诗》《寄远》,原文:几回愁不语,因看朔方图

暖幻

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
暖幻,来源于张明中的《宋诗》《和叔子梅》,原文:暖入孤根冷莫欺,冰魂幻出许多奇

萃晢

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
萃,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:石笋孙枝萃众芳,少推夙慧映诸郎

颐繁

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
颐,来源于韩元吉的《宋诗》《李寿翁侍郎挽词》,原文:投簪自有江湖志,云白天青泪满颐

予舜

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
予舜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:昔先正保衡作我先王,乃曰:『予弗克俾厥后惟尧舜,其心愧耻,若挞于市

熠翙

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《夏夜不寐有赋》,原文:饥鹘掠簷飞磔磔,冷萤堕水光熠熠

锋圣

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
锋圣,来源于黄滔的《唐诗》《马嵬》,原文:锦江晴碧劒锋奇,合有千年降圣时

未沛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
未沛,来源于杨万里的《宋诗》《病中喜雨呈李吉州》,原文:两日炎晖烈未收,连宵甘澍沛如流

璇倾

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
璇,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:璇题净横秋影,笑南飞、不过新鸿

月珂

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
月珂,来源于许浑的《唐诗》《戏代李协律松江有赠》,原文:兰浦远乡应解珮,柳堤残月未鸣珂

槐励

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
槐,来源于孙应时的《宋诗》《用范叔刚韵送陈亮功同年》,原文:未令游蓬山,亦合佐槐市

妤宁

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
妤,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

储白

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
储白,来源于赵戣的《宋诗》《阅浯溪集用山谷韵》,原文:忆昔储皇披舆图,白衣山人称帝师

倾桦

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
倾,来源于胡皓的《唐诗》《奉使松府(伯三七七一。下同)》,原文:」[二]刘云:「西倾谓西倾山

婴帧

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
婴,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・耍孩儿》,原文:(晏婴云)将玉带权为定礼,两下各不敢失信

珺婴

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:感婴儿,交姹女,爱丁公

皖吟

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
皖,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:灊岳高似掌,皖水遥疑带

凡婳

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
凡,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:凡其实与陈,如上宾

尚胥

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
尚胥,来源于马戴的《唐诗》《方城怀古(句)》,原文:申胥枉向秦庭哭,靳尚终贻楚国羞

骓秋

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
骓秋,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》,原文:秋风入帝闲,错落骓駓驎

棹郁

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
棹,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:攒万舸,开一棹,散无踪

忻政

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
忻政,来源于释绍嵩的《宋诗》《见张明府 其二》,原文:善政忻闻老父评,甘棠不剪向来荣

皙楠

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
皙,来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》,原文:束皙言谈妙,张华史汉遒

晣寓

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

晳棂

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

潮雅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
潮雅,来源于黄庭坚的《宋诗》《招子高二十二韵兼简常甫世弼》,原文:王生风雅学,谈辩秋江潮

绅瞻

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
绅瞻,来源于林伯镇的《宋词》《喜迁莺》,原文:绅望山瞻斗

艾烟

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
艾烟,来源于项斯的《唐诗》《日东病僧》,原文:深壁藏灯影,空窗出艾烟

颐亭

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
颐亭,来源于罗杞的《宋诗》《在金陵宦邸别乡友宋碧溪司训》,原文:十年颜范此睽违,邂逅邮亭亦解颐

敖瑺

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
敖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,公孙敖会晋侯于戚

燮霆

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
燮,来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》,原文:多少使君调燮意,风流自有化工知

垣浩

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
垣,来源于王庭珪的《宋诗》《李守拉登谯门观修城》,原文:忽见金汤峙塞垣,丽谯雄冠楚山川

惋云

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
惋云,来源于释文珦的《宋诗》《卧云歌》,原文:他年我死云独存,云应惋惜吾生短

泊闻

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
泊闻,来源于陆游的《宋诗》《泊虎头滩下》,原文:大舟已泊灯火明,小舟犹行闻橹声

经辰

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
经辰,来源于许及之的《宋诗》《次韵袁同年回程见示》,原文:归去星辰添秀润,经行草木倍精明

峨珉

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
峨,来源于释道璨的《宋诗》《赋张寺丞樗寮》,原文:梁栋峨峨入阿阁,我自无心为杞梓

憬娴

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

固蓬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
固蓬,来源于邵雍的《宋诗》《和君实端明》,原文:蓬户能安分,藜羹固不厌

原桢

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
原桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

仑庆

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
仑庆,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:昆仑何时来,庆云相逐飞

爀情

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

霓绎

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
霓,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀》,原文:自笑平居气吐霓,桑榆暮景转凄迷

狄缃

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
狄,来源于陈普的《宋诗》《咏史 江统》,原文:莫把乱华罪夷狄,鲜卑臣节过猗卢

谊盛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
谊盛,来源于赵抃的《宋诗》《次韵蔡挺提刑出巡将还》,原文:明朝预想陪高谊,满座清风盛暑天

匠凛

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
匠,来源于沈长卿的《宋诗》《题清芬阁》,原文:独抱元成经,肯作世南匠

逵吟

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
逵吟,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》,原文:老誓捐书断苦吟,君苗笔砚戴逵琴

寓漳

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
寓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其五》,原文:有寓均建城,且志昔日言

寒宁

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
寒宁,来源于释德洪的《宋诗》《过永宁寺》,原文:已背荒南过永宁,犯寒呵手捉枯藤

棋珲

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
棋,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮开之》,原文:醉余便腹睡,棋罢掉头吟

真钊

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
真,来源于赵长卿的《宋词》《如梦令》,原文:真个出尘体段

箬陵

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
箬,来源于祕仲威的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》,原文:箬根也有灵丹助,芝草畴非协气薰

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