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张国荣生辰八字解析——终寻东方不败的面具下真实的自我

周鉴墨作者:周鉴墨2024-05-10 15:47:58

张国荣,一个永远活在人们心中的传奇。在观众眼中,他是一位无比光芒四射的天才,但在朋友眼里,他是一个内心深处充满孤独和痛苦的灵魂。从他的生辰八字中,我们或许可以窥见东方不败的面具下真实的自我。

张国荣生辰八字解析

爕中

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

琮炯

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琮,来源于洪刍的《宋诗》《板屋》,原文:琮琤最宜雨中听,击考有类鸣琳球

麓韪

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
麓,来源于释德洪的《宋诗》《湘西暮归》,原文:岳麓雪云献楼阁,橘洲烟雨学丹青

鹭缮

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
鹭,来源于白居易的《唐诗》《曲江》,原文:楼台在花杪,鸥鹭下烟中

尔霁

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
尔霁,来源于释慧空的《宋诗》《巨风行 其二》,原文:看来出尔方寸间,雨霁风休海天远

中晋

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
中晋,来源于胡仲弓的《宋诗》《读杜牧之诗》,原文:风流不减晋诸贤,涌出胸中万斛泉

绰韦

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
绰,来源于张镃的《宋诗》《昼寒一杯辄欲酩酊因静坐道室》,原文:犬吠远闻风绰散,叶凋谁顾雨堆深

籍望

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
籍望,来源于邹浩的《宋诗》《闻王吕二公罢郡皆得宫观》,原文:须知削籍投荒者,惟望归欤作幸民

研袤

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
研,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 方诸青童歌一章》,原文:贤安密所研,相期旸谷汧

烊忆

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

恒轶

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
恒,来源于陈傅良的《宋诗》《送赵叔静教授闽中四首 其二》,原文:胡为数相过,夜话恒过午

旆炔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
旆,来源于陈宓的《宋诗》《闰月中山行》,原文:羲旆过郊曾不驻,始知蜂蝶未为忙

偕涔

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
偕,来源于方一夔的《宋诗》《寿云岫徐友谦》,原文:举案偕逸妻,应门付稚子

朔旭

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
朔旭,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其六》,原文:花月今朝朔旭前,桂轮普转满天边

颉诣

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
颉,来源于释文珦的《宋诗》《朝采卷耳行》,原文:好鸟和鸣,其飞颉颃

纴约

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

晴采

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晴采,来源于胡寅的《宋诗》《同余汝霖游西湖观天竺观音永怀林和靖三绝 其二》,原文:岩前晴日荫树,林下微风采兰

映哲

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
映哲,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政招赏川海棠次袁和叔韵》,原文:不须高烛映红粧,佳月自能明作哲

颖馚

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
颖,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:铨闱行脱囊中颖,佩玉鸣珂游帝京

珏泯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

昱兆

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

秭珵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
秭,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》,原文:万亿及秭,物其旨矣

缎琦

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

央韪

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
央,来源于岑参的《唐诗》《鼓吹曲辞 凯歌六首 一》,原文:汉将承恩西破戎,捷书先奏未央宫

斌耘

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

峨缨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峨缨,来源于无名氏的《唐诗》《宜城怀古》,原文:巍峨朱轩甲第稠,缨簪文武尽名流

原纴

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
原,来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》,原文:中原当日三川震

芉晷

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

渤熠

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
渤,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:歌阑车马散,溲渤遗败鼓

凡祈

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
凡祈,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡国祈年于田祖,龠豳雅,击土鼓,以乐田畯

备麟

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
备麟,来源于苏轼的《宋诗》《和叔盎画马》,原文:天骥德力备,马外龙麟中

堰逵

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
堰,来源于王勃的《唐诗》《仲春郊外》,原文:东园垂柳径,西堰落花津

蕋松

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

琲葭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琲,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:人间如定价,百琲睡龙珠

泓伽

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
泓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十有一月己巳朔,宋公及楚人战于泓

昃舜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昃,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:蜜炬烧残银汉昃,羽觞飞急玉山倾

丁戚

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
丁戚,来源于不详的《唐诗》《二斑与甯茵赋诗 三》,原文:无非悲甯戚,终是怯庖丁

莱戍

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
莱戍,来源于刘克庄的《宋诗》《韩祠三首 其三》,原文:莱相竹今供戍卒,武侯柏亦付胡儿

榆骞

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
榆,来源于宋祁的《宋诗》《见寄》,原文:收得桑榆真晚计,倚为箕斗是空名

玉敏

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
玉敏,来源于沈与求的《宋诗》《次韵叶左丞见寄 其一》,原文:玉堂动敏翰,诸老叹莫追

南和

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
南和,来源于释惟一的《宋诗》《见侍者乞语为入道蹊径》,原文:和南问讯已乖张,应对宾朋曾不隠

裳中

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
裳中,来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其一》,原文:泽畔衣裳兰作佩,山中生计竹为扉

浚理

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
浚理,来源于欧阳修的《宋诗》《巩县初见黄河》,原文:凿山疏流浚畎浍,分擘枝派有条理

旷琰

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《顷岁从戎南郑屡往来兴凤间暇日追怀旧游有赋》,原文:快心逢旷野,刮目望浮岚

杨雯

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
杨,来源于李频的《唐诗》《酬姚覃》,原文:年年送别处,杨柳少垂条

航洌

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
航,来源于周紫芝的《宋诗》《渡陂南用斜川韵》,原文:青板得野航,竟渡一苇流

棋才

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
棋才,来源于邵雍的《宋诗》《代书寄友人》,原文:棋逢敌手才堪著,琴少知音不愿弹

峨允

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
峨,来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》,原文:黼冕峨峨尽周献,弦诵洋洋尚周礼

茗沁

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
茗,来源于韩元吉的《宋诗》《题郑舜举蔗庵》,原文:唤客倒清樽,燃薰煮奇茗

鉴宛

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
鉴宛,来源于孙锡的《宋诗》《句》,原文:句溪虽可鉴,未若宛溪清

沛媖

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīng女子的美称。
国学点评
沛,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一七》,原文:盍濬其源,而沛其泽

玖棂

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
玖,来源于钱起的《唐诗》《酬长孙绎蓝溪寄杏》,原文:芳馨来满袖,琼玖愿詶篇

斯蔚

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
斯蔚,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:龙飞真人出,虎变斯文蔚

谊盂

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
谊,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁赴泾州幕》,原文:贾谊非俗儒,慎无轻寡变

佰钧

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

晰源

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晰,来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》,原文:晰晰燎火光,氲氲腊酒香

搦潇

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
搦,来源于王令的《宋诗》《寄李常伯满粹翁》,原文:使我苦勉不少得,搦笔欲下先惭羞

正勘

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
正勘,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・太平令》,原文:(正末云)我也曾勘婚,过门,便就亲,结果了他夫妻和顺

楹嘉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
楹嘉,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:凉飔来翠帟,嘉气动雕楹

璎淮

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

蕾琢

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蕾,来源于陈造的《宋诗》《赵守燕王漕致语口号》,原文:春还蓓蕾生谭笑,香泛叵罗賸献酬

凝珵

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
凝,来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》,原文:不定离披际,难凝蘙荟中

颜峤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
颜峤,来源于陈造的《宋诗》《次程帅和陶诗韵》,原文:解颜献新得,眩眼释峤云

志烊

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
志,来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》,原文:大雅何寂寥,志士三叹息

犹霏

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
犹霏,来源于叶梦得的《宋诗》《三次韵》,原文:山色自怜云泱莽,暮寒犹作雨霏微

朴自

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
朴自,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:谨廉徒自信,朴讷复谁怜

沉严

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
沉严,来源于程公许的《宋诗》《李宰和唐子西芙蓉溪诗索同赋》,原文:子西诗律伤于严,掉头沉吟春饮酣

粤嶂

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
粤,来源于赵彦端的《宋词》《满庭芳》,原文:听几声黄鸟,粤树闽溪

鹄萱

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
鹄,来源于周紫芝的《宋诗》《题南金慎独斋》,原文:袖手看屋梁,表表如鹤鹄

馠瑚

拼音五行释意
hān芳香。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于苏轼的《宋诗》《石芝》,原文:跪陈八簋加六瑚,化人视之真块苏

铭喻

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
铭喻,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:尚使千载知仪刑,喻子作诗如鼎铭

岱久

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
岱久,来源于郭印的《宋诗》《蜀州试闱豋楼西山巍然可爱因用试举子股肱萧曹诗肱字韵赋诗一篇呈同舍》,原文:嵩岱久隔绝,氛霾尚薫烝

玄淅

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
玄淅,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:庖霜脍玄鲫,淅玉炊香稉

韫滨

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
韫,来源于孔平仲的《宋诗》《承芸叟寄示新词一篇以此寄谢扬子云书亦有色乎此亦书之色也》,原文:天王母后亲选擢,抱道韫德将发施

芸兹

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
芸,来源于高得心的《宋诗》《林下读书》,原文:芸叶满牀尘梦稀,空林对雨淡相依

亦荣

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
亦荣,来源于陈造的《宋诗》《赠曹秀才二首 其一》,原文:败履人今笑东郭,奔蜂我亦愧南荣

闰郁

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
闰,来源于晁说之的《宋诗》《社日偶集恨去岁社与圆机有约阻雨》,原文:归闰于春得社迟,酒应过熟老农嬉

恽幻

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》,原文:休叹伯鸾甘寂寞,所欣杨恽好文章

汉川

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
汉川,来源于张耒的《宋诗》《福昌杂咏五首 其二》,原文:东望川原拱别都,汉唐冠盖已丘墟

芾俐

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
芾,来源于杜范的《宋诗》《挽刘监丞二首 其一》,原文:瓯闽看蔽芾,有泪正难收

葵闰

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
葵,来源于刘攽的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:安见中国葵,浅智亦足頼

珉缈

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珉,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:冗骤司囹圄,卑才服瓀珉

宛珹

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chéng玉名。
国学点评
宛,来源于方信孺的《宋诗》《题龙隠巖》,原文:仰窥穹窿顶,宛转百怪呈

槐隆

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
槐隆,来源于黄庭坚的《宋诗》《用几复韵题伯氏思堂》,原文:风与蛛丝游碧落,日将槐影下隆墀

沅韵

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
沅,来源于郭祥正的《宋诗》《望白纻山》,原文:我方客沅湘,盛事未能睹

瑧筝

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于柳中庸的《唐诗》《寒食戏赠》,原文:不知何处恨,已解入筝弦

燏泉

拼音五行释意
火光貌。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

些庭

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
些庭,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・南吕/一枝花》,原文:这些时典卖了我些南亩田,耗散了中庭麦

页静

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
页,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:可知原本在《五言答李师尚》前四行后,适有缺页或缺行,刊刻者不审,遂将二诗合成一篇,今为析出

湫文

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
湫文,来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》,原文:平生笑杀诅楚文,今朝鄜峙祭湫神

惜天

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
惜天,来源于何梦桂的《宋诗》《和石庵洪府理金沙酴醾牡丹二首 其二》,原文:说与天公须爱惜,莫教风雨委泥香

恤甄

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
恤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:胡转予于恤,靡所止居

艺旨

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
艺旨,来源于程俱的《宋诗》《某启伏蒙宫使资政左丞以某末疾渐平宠贶新诗仰荷眷私钦诵不足谨依严韵攀和四首少叙盛德仍述鄙怀伏惟采览某再拜 其一》,原文:词源笑唾三冬学,妙旨深明六艺文

钧衡

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
钧衡,来源于朱熹的《宋诗》《用林择之韵呈陈福公》,原文:昔公秉钧衡,金玉我王度

昉研

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
昉,来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》,原文:萧佺驸马子,邹昉骆驼儿

偕润

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
偕,来源于刘兼的《宋诗》《再见从弟舍人》,原文:滞迹未偕朝北阙,高才方命入西川

追皎

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
追,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:且追游,又办寻芳宴

泽珈

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泽,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:世泽未倾,英髦代兴

吟尧

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
吟尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一九》,原文:六十六年无事客,尧夫非是爱吟诗

缔缈

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缔,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

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