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生辰八字命犯桃花,如何化解?

陈鹤作者:陈鹤2024-05-12 03:15:57

生辰八字命犯桃花,是命理学中一个比较常见的现象。所谓桃花,指的是感情方面的烦恼或是诱惑,对个人的生活和事业都会带来一定的影响。那些生辰八字命犯桃花的人需要格外小心,在日常生活中要多加注意,避免不必要的是非和情感纠葛。同时,可以通过一些方法来化解桃花的影响,比如进行风水布局调整、身心修养等。在接下来的内容中,我们将为您详细介绍生辰八字命犯桃花的原因、影响以及相应的化解方法,帮助您更好地了解并处理这一命理现象。

那些生辰八字命犯桃花

礼原

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
礼原,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:礼乐原夏商,春秋道尧舜

波濡

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
波濡,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》,原文:岁月奔波尽,音徽雾雨濡

玄旎

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
玄,来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》,原文:九任玄归,行处龙先虎

璐凛

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

甯琬

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
甯,来源于许棐的《宋诗》《题野处》,原文:有时牛背看书罢,一曲春风甯戚歌

梓晷

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
梓,来源于姚合的《唐诗》《送杨尚书赴东川》,原文:郤縠诗书将,衔恩赴梓州

稷葭

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
稷,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:邳垠访祠石,稷下按行楸

袅娅

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
袅,来源于周密的《宋诗》《月下闻笙次赵元父韵》,原文:碧桃花外听缑笙,袅袅余音度月明

沉礴

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
沉,来源于朱熹的《宋诗》《醉作三首 其二》,原文:千山杳沉寂,竟夕断知闻

蕖源

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕖,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制内苑嘉谷》,原文:茂遂岂同蕖叶异,殊尤全掩凤冠灵

凝祁

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
凝,来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其二》,原文:公生与俱,凝骨相兮

奥逸

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
奥逸,来源于苏籀的《宋诗》《炎夏即事一首》,原文:五咏八吟鉆古奥,四豪六逸共周旋

芈辕

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

旆箴

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
旆,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:红旆颁春,碧油开府,出分忧寄

月淙

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
月淙,来源于郭祥正的《宋诗》《天台行送施山人》,原文:盘石摩挲浸海月,瀑布淙射烟霞开

研皖

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
研,来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》,原文:中年更折节,六籍事精研

冬韶

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
冬韶,来源于陈宓的《宋诗》《赋梅堂闲吟 其八》,原文:地宜冬暖早韶华,回首墙东李亦花

廷亘

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
廷,来源于许景衡的《宋诗》《过西岑泛湖而归呈左经臣》,原文:朝廷尚多难,身世转飘蓬

滟匠

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《梦蜀》,原文:醉帽倾欹歌未阕,罚觥潋滟笑方譁

毓胥

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
毓,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:涵精毓秀宜不凡,神如秋水肤如雪

敦靖

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
敦靖,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:力敦嘉靖,询谋政要

识熙

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
识熙,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:人识重熙象,功繄独断权

翌卿

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
翌,来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》,原文:翌翌才三世,冥冥忽九泉

缪琬

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
缪,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其一》,原文:惜哉趋舍缪,眩眼车服荣

喻檀

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
喻,来源于王令的《宋诗》《答友人》,原文:兰生喻人学,不为仕乃究

湲诺

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
湲,来源于徐铉的《唐诗》《京口江际弄水》,原文:安得乘槎更东去,十洲风外弄潺湲

苏源

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苏源,来源于岳珂的《宋诗》《银青制劄帖赞》,原文:先王笔法源于苏,奕然世体繇庭趋

析宛

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
析,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 禅堂》,原文:涉有本非取,照空不待析

凡旌

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
凡旌,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其三》,原文:仙凡隔几尘,无由问霓旌

茂域

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茂,来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:放情寄文律,方茂经邦术

瑺钏

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

本栗

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
本栗,来源于刘玉的《宋诗》《赠内》,原文:鹿门本是庞公宅,栗里谁寻旧令家

子勃

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
子勃,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》,原文:臣教子房散了楚军,周勃领着汉兵

攸瞻

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
攸瞻,来源于吴愈的《宋诗》《三清阁》,原文:民人所瞻,神天攸宅

禺瑺

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
禺,来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

纭郝

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
纭,来源于释善果的《宋诗》《偈 其一》,原文:冰壶雪室坐禅时,世事纷纭莫可知

颜华

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
颜华,来源于王维的《唐诗》《冬夜书怀》,原文:丽服暎颓颜,朱灯照华髪

鸠绎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鸠,来源于文同的《宋诗》《夏日南园》,原文:定作今宵雨,绕墙啼晓鸠

玖追

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
玖追,来源于邵雍的《宋诗》《代书谢王胜之学士寄莱石茶酒器》,原文:东山有石若琼玖,匠者追琢可盛酒

棹郇

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
棹,来源于卢肇的《唐诗》《句》,原文:君梦涔阳月,中秋忆棹歌

幽伊

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
幽伊,来源于曹冠的《宋诗》《涵碧亭 其一》,原文:伊余事幽讨,徙倚聊与娱

辑天

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
辑天,来源于贺铸的《宋诗》《潘豳老以长篇求假吾书以副本送之》,原文:聊分副本天随子,辑缀来归是一奇

峪缪

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

榭湘

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
榭湘,来源于戴复古的《宋诗》《钟春伯园林》,原文:林麓两峰亭榭外,潇湘一片水云间

笈笃

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笈,来源于毛珝的《宋诗》《送田耕月游吴 其一》,原文:衣笈诗囊外,身轻费亦轻

子宣

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
子宣,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:老钝贪追仲宣赋,达生不泥子长奇

霆瑭

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
霆,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:驱驾雷霆走,铺陈锦绣鲜

誉禄

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
誉禄,来源于陆文圭的《宋诗》《送节之衡之两舍人入燕》,原文:满朝誉翁不容口,世禄固应传不朽

璐亚

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

禺棋

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
禺,来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》,原文:我为三衢居,君作番禺行

沦融

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沦融,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:超无极而混沦兮,精凝融而以神

陟郇

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
陟,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:幽寻穷胜处,登陟疲足胫

樱翙

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
樱,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:凌花咀粉蘂,削缕穿珠樱

韵苑

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
韵苑,来源于李宗谔的《宋诗》《馆中新蝉》,原文:雨过新声出苑墙,烟轻余韵度回塘

箩蔳

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》,原文:湓城一夜雪,处处饭箩空

皋蘅

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
皋蘅,来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王晚步》,原文:步履蘅皋取次游,日华清淡雨云浮

籍决

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
籍决,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一六》,原文:游氛决秦余,最后项籍死

豫芦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
豫,来源于况志宁的《宋诗》《豫章台》,原文:城阴零落豫章台,平地晴沙卷雪来

凡章

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
凡章,来源于刘攽的《宋诗》《送原甫帅永兴》,原文:骐驎一出凡马空,豫章蟠根岁逾壮

缈诚

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
缈,来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》,原文:缥缈来佳气,雍容下太清

淅娇

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
淅娇,来源于姚云文的《宋词》《玲珑玉》,原文:风窗淅簌,梦惊金帐春娇

珩宜

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
珩,来源于晁说之的《宋诗》《比日风雨甚异山下人云此六月龙会时也中顶有会龙洞予尝游焉赋诗记其事今感之有作寄赵德鳞》,原文:九野雨足龙上征,六月正乃会玱珩

予枫

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
予枫,来源于曹勋的《宋诗》《秋怀》,原文:秋高马健予方病,只有丹枫可照心

阑晠

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
阑,来源于杨炎正的《宋词》《玉人歌》,原文:倦倚阑干,顾影在天际

沧彻

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
沧彻,来源于楼钥的《宋诗》《登蕺山》,原文:逸兴浮沧海,高歌彻太空

宁娆

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
宁,来源于白居易的《唐诗》《新秋喜凉因寄兵部杨侍郎》,原文:闲忙各有趣,彼此宁相见

淼泯

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:紫陌皆泥泞,黄汚共淼茫

炘覃

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》,原文:起喜歌声洽,恩覃率土滨

珵鸥

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

誉曜

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
誉曜,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

挚淞

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
挚,来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》,原文:篙横橹阁力不用,疾若挚隼增羽翮

嘉隆

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
嘉隆,来源于家铉翁的《宋诗》《圯上行》,原文:繄欲上嘉羲黄媲隆古,诗书礼乐不可一日无

些峨

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
些峨,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:增冰峨峨,飞雪千里些

峤律

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
峤,来源于刘参的《宋诗》《仙都山》,原文:根疑连海峤,顶欲突天关

苏琲

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
苏,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:苏侯亦静者,疏凿济成功

麟傅

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
麟傅,来源于方回的《宋诗》《寄题冯君宁国梦堂》,原文:肖象谓当求傅弼,伤麟无复见姬公

闲璩

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
闲,来源于叶梦得的《宋词》《千秋岁》,原文:特地移闲馆

彬志

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
彬志,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓登三山还望京邑寄六弟》,原文:缅怀弃繻志,彬蔚期豹变

元钲

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
元钲,来源于吴渊的《宋诗》《九日》,原文:荆湖城壁连钲鼓,河朔黎元陷虏庭

绘纾

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
绘,来源于王庭珪的《宋诗》《题昭昭阁》,原文:倚栏瞻日月,满壁绘星辰

琝恒

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》,原文:以兹常惕惕,百虑恒盈积

专谆

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
专,来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》,原文:顾我专无作,于身忘有为

珲宸

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于戴复古的《宋诗》《曾云巢同相勉李玉涧不赴召》,原文:诏书催赴紫宸班,九奏君王乞挂冠

允淖

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
允,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《大斋郎》,原文:身允坊正是官差

琀沧

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》,原文:初若发泉穴,渐已澄沧溟

筹晢

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
筹,来源于徐铉的《宋诗》《抛毬乐辞二首 其一》,原文:歌舞送飞毬,金觥碧玉筹

梁纤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
梁纤,来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其一》,原文:密移裁化钟纤巧,梁苑诗盟斲句佳

烁玮

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
烁,来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》,原文:见说金被烁,终期玉有瑜

湫苡

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
湫,来源于太史章的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:定知华表立归鹤,谁见灵湫藏蛰龙

镜嵊

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
镜,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 六》,原文:百尺明镜流,千曲寒星飞

资影

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
资影,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春中兴庆宫酺宴应制》,原文:徒竭秋云影,何资春日晖

域页

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
域,来源于梁升卿的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》,原文:日御仙途远,山灵寿域长

至祺

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
至祺,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第三爵酒登歌奏丹鳯之曲》,原文:至德玄感,受天之祺

瑹蓁

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:蝎虺何蓁蓁,鸿雁何累累

晳昂

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

汉郁

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
汉郁,来源于李绅的《唐诗》《南梁行》,原文:江城郁郁春草长,悠悠汉水浮青光

壹辽

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:主人答壹拜

芃觅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

亦狄

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
亦狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:两夷狄曰败,中国与夷狄亦曰败

斐庭

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
斐,来源于郭印的《宋诗》《上李西美制置》,原文:斐章露肝胆,犹愧多言失

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