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1974年2月16日生辰八字解析

周翰作者：周翰2024-05-13 04:41:42

1974年2月16日出生的人，生辰八字为阳历1974年2月16日，阴历是腊月廿六。根据八字学，一个人的命运和性格特点可以通过出生年、月、日、时的干支相互组合得出。1974年2月16日生人，属虎的人，总体来说性格比较坚毅、果断，善于克服困难，具有领导才能。由于日柱支有庚辛，这些人大多喜欢追求自由和变化，不善于受约束。带有此命的人对待事物喜新厌旧，下定决心完成一件事情时，绝对会全力以赴，虽可能遭到很多困难但终究能够取得成功。

1974年2月16日生辰八字

静娇

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
静娇，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三二》，原文：烟静云娇露已晞，昼长人困杏花时

暌泷

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
暌，来源于释重显的《宋诗》《送亲禅者》，原文：万木带秋声，古今念暌别

朦霜

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
朦霜，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：要看黄昏庭院，横斜映、霜月朦胧

屿昃

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
屿，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 胥口即事六言二首 二》，原文：湖云欲散未散，屿鸟将飞不飞

素蔓

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
素蔓，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 翻经台》，原文：遗文传竹素，野蔓侵苔壁

淑樨

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
淑，来源于柳永的《宋词》《古倾杯・倾杯乐》，原文：迟迟淑景，烟和露润，偏绕长堤芳草

鸠仪

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《龟堂初暑》，原文：多事林鸠管晴雨，依人海燕度炎凉

嵇晋

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
嵇晋，来源于白玉蟾的《宋诗》《倪梅窗喜神赞》，原文：燕颔虎头古班超，龙章凤姿晋嵇康

禺凰

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
禺，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：我今以选来番禺，事与昌黎殊不类

陟亚

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
陟亚，来源于陈造的《宋诗》《铜官道中二首 其二》，原文：尽日巉巖峻陟，有时罢亚横陈

媵竣

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公及其大夫井伯，以媵秦穆姬

禧颍

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
禧，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：常记天禧中，山东与河北

昃冽

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
昃，来源于杜甫的《唐诗》《白帝城最高楼》，原文：城尖径昃旌斾愁，独立缥缈之飞楼

英婵

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
英婵，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・梅花酒》，原文：待择取英贤，匹配婵娟，断送他的衰年

乔凇

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
乔，来源于高适的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后睢阳北楼见赠之作》，原文：远水对秋城，长天向乔木

宸泽

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
宸泽，来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》，原文：雨敷皇泽意，雪应紫宸衷

才葵

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
才葵，来源于高适的《唐诗》《和崔二少府登楚丘城作》，原文：圣心思贤才，朅来刈葵藿

晃桐

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晃，来源于赵抃的《宋诗》《次韵江钺都官凉轩》，原文：坐期清风来，未许酷日晃

沦严

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
沦严，来源于韩淲的《宋诗》《送富阳曾丞》，原文：孙祖墓荒犹巃嵸，严陵台在更沦漪

桑锦

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
桑锦，来源于梅尧臣的《宋诗》《送家静寺丞知洛南》，原文：蜀客善制锦，当先务桑蚕

渭怡

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
渭，来源于林昉的《宋诗》《秋戍》，原文：月色黄弓甲，风沙黑渭城

匡舟

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
匡舟，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沁园春》，原文：幸神道匡扶，使舟人捞救，同赴瓜期往异乡

泱绅

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
泱，来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》，原文：箫鼓荡四溟，异香泱漭浮

滇楹

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
滇，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

邕黛

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
邕，来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》，原文：邕廉皆失守，圣主忧南边

棣资

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
棣，来源于苏颂的《宋诗》《送洞霄宫王文玉学士归吴》，原文：蓬山厌直抛铅摘，公府伤离念棣华

玢天

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
玢天，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

悦昃

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
悦，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一四五》，原文：偷儿感此情，再拜心服悦

炳衍

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
炳衍，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：黄离增焕炳，赤伏衍明昌

丁兴

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
丁兴，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・油葫芦》，原文：(正旦唱)那一个佐中兴事武丁，那一个辅成汤放太甲

恣搦

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
恣，来源于刘子翬的《宋诗》《同吴居安入开善四首 游松庵》，原文：斋余恣行遨，剥啄忻屡至

圆舟

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
圆舟，来源于张乔的《唐诗》《渔者》，原文：首戴圆荷髪不梳，叶舟为宅水为居

菀寅

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
菀，来源于李新的《宋诗》《早梅》，原文：孤标若值芳华菀，羞与妖红碧树邻

卓皓

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
卓，来源于罗公升的《宋诗》《为游叔蕃觅苦椎》，原文：平生苦硬姿，卓尔受命独

芙韶

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芙韶，来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》，原文：芙蓉不借韶华助，故著缃黄

陟闻

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
陟闻，来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》，原文：黜陟既不闻，奚暇分渭泾

资韬

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
资韬，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：所谓鸡省，全资豹韬

曼娴

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
曼，来源于文同的《宋诗》《送庞中秀才》，原文：曼倩学精知蜥蜴，公明术妙识蜘蛛

媖燮

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

廷钲

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
廷，来源于晁说之的《宋诗》《秋来》，原文：山阿新橡栗，朝廷旧臯夔

植洛

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
植洛，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・南宫/一枝花》，原文：他待学遇云英乞玉的裴航，赋洛神来珠的曹植

汝谦

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
汝谦，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其二》，原文：扶伤更一战，语汝其无谦

孝武

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
孝武，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 六合雷声 其六》，原文：敢告太庙，惟皇孝武

馟谐

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于綦崇礼的《宋诗》《崇礼次韵奉酬聊致挽留之意》，原文：清赏未谐君欲去，临邛谁与共衔杯

砺彰

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
砺，来源于释元肇的《宋诗》《树王》，原文：瀑布青山堪带砺，森森同见万年春

之沫

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
之沫，来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》，原文：擥平生之余制兮，芗泽其犹未沫

勉渤

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
勉，来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》，原文：雍容陪都俞，黾勉承华勋

夕普

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
夕普，来源于梅尧臣的《宋诗》《和人喜雨》，原文：夕风不鸣条，甘润忽周普

淮洛

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
淮洛，来源于郑獬的《宋诗》《入采石》，原文：始饮秦淮水，已湔京洛缨

秋昙

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
秋昙，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：琉璃瓶莹秋月白，优昙花浄含晓露

玉灵

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
玉灵，来源于黄裳的《宋诗》《集英殿考试酬唱 其一》，原文：玉皇亲自策才猷，谁作灵鼇上钓钩

勋青

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
勋青，来源于杨无咎的《宋词》《青玉案》，原文：行须勋业超青史

原纪

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
原纪，来源于陆游的《宋诗》《山南行》，原文：国家四纪失中原，师出江淮未易吞

陇荑

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
陇，来源于白居易的《唐诗》《知足吟》，原文：不种一陇田，仓中有余粟

晗砺

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

桥媵

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
桥，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 柳桥》，原文：初因桥种柳，却用柳名桥

淖子

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淖子，来源于石介的《宋诗》《送李生谒张侯》，原文：见子伊心喜，扶子出泥淖

芝芾

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芝，来源于徐瑞的《宋诗》《己亥重九夜归篝灯独酌因思乙未岁是日陪余敬可携赵定庵马宁卿王叔文云隠二三道伴登芝山驻接仙亭蔬盘果食清谈竟日今诸道萍散而敬可九原不可作对酒凄然殆无以为怀也》，原文：惆怅芝山梦，死生俱别离

谊陟

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
谊，来源于葛胜仲的《宋诗》《送宁守罢任赴阙四首 其三》，原文：阳城拙催科，贾谊困迁谪

沫瑶

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
沫，来源于释宝昙的《宋诗》《为张功甫赋寒绿》，原文：霜畦新雨余，柔条已三沫

皤筠

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
皤，来源于郭祥正的《宋诗》《送刘光道赴桂幕》，原文：气吐虹蜺发未皤，逢人辄莫叹蹉跎

沅临

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
沅临，来源于卢奎的《宋诗》《晓望 其三》，原文：郭外临沅一水长，朝宗东下合潇湘

恣文

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
恣文，来源于赵蕃的《宋诗》《二月十二日偶题》，原文：簿书幸免苦束缚，文字何妨恣探讨

荏耘

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
荏，来源于王沂孙的《宋词》《法曲献仙音》，原文：荏苒一枝春，恨东风、人似天远

荑皓

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
荑，来源于梅尧臣的《宋诗》《僧元复院枕流轩》，原文：谁来惊节物，岸木长春荑

蕴沉

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
蕴沉，来源于释居简的《宋诗》《寄真尚书》，原文：应知雅量浑相似，默蕴沉机只等闲

銮涛

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
銮，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》，原文：东山有谢安，枉道降鸣銮

恺骓

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
恺，来源于卫宗武的《宋诗》《汉文帝》，原文：恺悌而爱人，恭俭以持己

戚烁

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
戚，来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》，原文：财雄重交结，戚里擅豪华

崧庭

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
崧，来源于苏颂的《宋诗》《次韵司徒富公耆年会诗》，原文：崧岭高横空，洛波清见底

菀萦

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》，原文：李菀杨枯了不闻，坐拥玉书林下读

佳瑛

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
佳，来源于秦观的《宋词》《一丛花》，原文：佳期

卓瞻

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
卓瞻，来源于赵公豫的《宋诗》《严先生钓台同范茂明浚赋》，原文：高踪卓绝横今古，瞻拜桐江感叹俱

茵鸯

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
茵鸯，来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》，原文：彼狨鞍宝马重狐貉，彼毳茵绣帐双鸳鸯

栗岱

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
栗，来源于冯山的《宋诗》《送王审言秘校潞州法曹》，原文：我闻已心栗，冻粟生皮肤

奕礴

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：象德之成，有奕其舞

清品

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
清品，来源于方逢辰的《宋诗》《赠术士刘衡鉴》，原文：当知禀气有清浊，所以人品有善恶

籍棋

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
籍棋，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：载籍悲千古，枰棋憖两军

言沐

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
言沐，来源于曾几的《宋诗》《次何德器见赠韵》，原文：今晨镜里如膏沐，欢喜仁人有赠言

弛畅

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
弛，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：简书况有限，暮晚未担弛

莹苏

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
莹苏，来源于刘摰的《宋诗》《还郭祥正诗卷》，原文：姑苏江水莹寒鉴，江上碧玉排羣峰

嘉瑚

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
嘉，来源于权德舆的《唐诗》《读谷梁传二首 一》，原文：吾嘉徙薪智，祸乱何由生

熹蕴

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》，原文：窗色熹微欹枕听，梦成舟檥竹溪深

映品

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
映品，来源于苏颂的《宋诗》《同赋山寺郁李花》，原文：禅扃掩映情多感，药谱标题品最佳

晗栾

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

纭姬

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
纭，来源于孙应时的《宋诗》《顶山祷雨》，原文：我本无善政，谤骂常纷纭

潭辕

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
潭，来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》，原文：鸟道樵夫去，龙潭驿使临

桐莞

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桐，来源于刘敞的《宋诗》《炼丹井》，原文：更爱双桐好，曾非恶木阴

映华

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
映华，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十》，原文：碧华映朱实，攀折青春时

浦葆

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
浦，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答淮南祝秘校初春见寄》，原文：水落蒲藻寒，悠悠江浦意

遥合

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
遥合，来源于沈佺期的《唐诗》《李员外秦援宅观妓》，原文：啭歌遥合态，度舞暗成行

旷浠

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
旷，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：例及吾家诗，旷怀埽氛翳

意潇

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
意潇，来源于袁说友的《宋诗》《和董显叔韵》，原文：十年一见意匆匆，更写潇湘别离句

粤霓

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
粤，来源于度正的《宋诗》《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸笑览》，原文：粤从志学来，斯文力发挥

园馚

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
园，来源于李弥逊的《宋词》《十样花》，原文：忘却桃园归路

鸢君

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鸢君，来源于白居易的《唐诗》《池鹤八绝句 鸢赠鹤》，原文：君夸名鹤我名鸢，君呌闻天我戾天

淼淅

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淼，来源于权德舆的《唐诗》《夜泊有怀》，原文：川程方浩淼，离思方郁纡

泓昶

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
泓，来源于赵抃的《宋诗》《重游龙井》，原文：珍重老师迎意厚，龙泓亭上点龙茶

黛缪

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
黛，来源于冯延巳的《唐诗》《玉楼春》，原文：尊前百计得春归，莫为伤春眉黛蹙

礼自

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
礼自，来源于陆游的《宋诗》《拜旦表》，原文：只道建炎巡狩礼，谁知故事自祥符

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