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生辰八字与名字五行查询：揭秘姓名学的奥秘

田磊匠作者：田磊匠2024-05-14 05:04:24

生辰八字与名字五行查询是一种古老的中华文化传统，通过八字起名，可以据此来预测一个人的一生命运。而名字五行则是根据姓名中的五行属性来分析一个人的性格特点。生辰八字通常由年、月、日、时四柱组成，每柱由天干和地支组成，代表了一个人的命运走向。而名字五行则是根据姓名中的笔画和字义来分析五行属性，从而了解一个人的性格特点。通过生辰八字与名字五行查询，可以更好地了解自己的性格与命运，帮助自己在人生道路上更加明晰前行。

生辰八字与名字五行查询

皙澧

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
皙，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：”曰：“如琴张、曾皙、牧 皮者，孔子之所谓狂矣

正濡

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
正濡，来源于黄通的《宋诗》《麻姑山一首赠陈仲父贤良兼泰伯先生》，原文：共评古今正经史，不知口角清涎濡

幻棂

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
幻，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其七》，原文：从渠梦幻论，袖中得玄珠

晖垣

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晖垣，来源于王禹偁的《宋诗》《寄商州冯十八仲咸同年》，原文：重为东掖垣中士，犹梦西晖亭下山

潆函

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

憬黎

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

颉炅

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
颉，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：（颜颛）鱼乐怜清浅，禽闲熹颉行

晣宣

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

琢昼

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
琢昼，来源于戴复古的《宋诗》《送吴伯成归建昌二首 其一》，原文：冥搜琢肺肝，苦吟忘昼夜

烨栎

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》，原文：烨烨房心，下照重屋

戚骥

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
戚骥，来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》，原文：岂其饭牛戚，未作展骥庞

忻曙

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
忻，来源于方逢振的《宋诗》《送姪隆吉作遂安教谕》，原文：南州谕缺数百员，得即忻忻不得愠

簌允

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
簌，来源于王镃的《宋诗》《秋日过京口》，原文：晚风簌簌荻花飞，络纬声干豆叶稀

幽绍

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
幽绍，来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》，原文：平日阳和已浃民，浪驰幽迹绍芳尘

书焓

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
书，来源于刘敞的《宋诗》《万卷生》，原文：白头书生南国贤，读书万卷夜忘眠

沉钲

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沉，来源于郭祥正的《宋诗》《携酒就陈安国隐居小酌》，原文：春去花应尽，潮生岸恐沉

翌骞

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
翌，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：227　翌，明也

筝岭

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
筝，来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：笙萧筝笛皆非是

尔渭

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
尔渭，来源于周紫芝的《宋诗》《九日陪李德仪兄弟游石屋》，原文：泾渭分流正须尔，美恶贤愚亦如此

隽麓

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
隽，来源于王直方的《宋诗》《题清芬阁》，原文：余隽独不吮，嘉殽常自将

恢皙

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
恢，来源于邹浩的《宋诗》《次韵答交代俞樗年教授见简之什》，原文：朝纲举天网，升黜常恢恢

芗恢

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《生查子》，原文：芗林万事休，独此情未了

孜州

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
孜，来源于晁端礼的《宋词》《人娇》，原文：孜孜地、看伊模样

忻敖

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
忻敖，来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》，原文：何必游天外，忻此契卢敖

晗苑

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

岭箴

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
岭，来源于郭印的《宋诗》《再和》，原文：晓晴云度岭，夜静月侵门

文萃

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
文萃，来源于史浩的《宋诗》《和建王雪》，原文：梁苑词华萃文杰，笑渠楚国赋阳台

涔胧

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
涔，来源于张说的《唐诗》《巴丘春作》，原文：江涔相映发，卉木共纷华

渤嶂

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
渤，来源于彭汝砺的《宋诗》《四月七日出城西见河中资政侍郎遇中叔联骑入池南门行东北隅以归各赋一首》，原文：雨后波光浮渤澥，云中山色隠蓬莱

茶辽

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
茶，来源于皮日休的《唐诗》《闲夜酒醒》，原文：酒渴漫思茶，山童呼不起

爕翎

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

轩芈

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
轩，来源于曹冠的《宋词》《兰陵王》，原文：帅旗鼓文场，轩冕京国

尔夷

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
尔夷，来源于刘攽的《宋诗》《始凉》，原文：安得千金赠，鸱夷与尔期

纮旖

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
纮，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：义气通诸夏，讴声沸八纮

如纶

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
如纶，来源于宋祁的《宋诗》《草木杂咏五首 藤》，原文：纷若未契绳，繁如已纶綍

中璞

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
中璞，来源于杨子咸的《宋词》《木兰花慢》，原文：望众绿帏中，蓝田璞碎，鲛室珠倾

韫史

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
韫史，来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》，原文：（〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉，为侍御史欢子，不载仕历，郑珣瑜、郑余庆为其从昆，知应为贞元、元和间人

涵淇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
涵，来源于王十朋的《宋诗》《泛清溪》，原文：三秋冷浸月，十里光涵城

嵊简

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

炫璂

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
炫，来源于李纲的《宋诗》《太平观道士植瑞香于簷庑间可爱颇恨不及其花时为赋小诗》，原文：濯濯炫秀色，霏霏㒟天香

华荏

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
华荏，来源于郭应祥的《宋词》《临江仙》，原文：花正繁时春又暮，年华荏苒催人

璁雯

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
璁，来源于白居易的《唐诗》《夜归》，原文：半醉闲行湖岸东，马鞭敲镫辔珑璁

仑律

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
仑律，来源于晁说之的《宋诗》《趋府马上悠然思陈无己三兄成诗寄之》，原文：于焉正律吕，谁为到昆仑

搦翙

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
搦，来源于赵蕃的《宋诗》《九日王越卿司法置酒要客始约登武安之塔为游人所先已过圆通晚更集于彦博之居越卿醉后作画其先大夫公亦能画云作诗二首 其二》，原文：戏搦败毫成冻羽，醉回老力出枯枝

翙桅

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

诚羲

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
诚羲，来源于释文珦的《宋诗》《祕书山中草堂》，原文：更知齐指马，诚足傲羲皇

存苡

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
存，来源于佚名的《唐诗》《抚州民为千金陂谣（题从《古谣谚》卷八一拟） 一》，原文：南皮斗门，厥绩今存

召芃

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
召，来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》，原文：才明应主召，福善岂神欺

兴熠

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
兴，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《沁园春》，原文：遇兴福逃生，结为兄弟

燮樗

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
燮，来源于许及之的《宋诗》《次韵程判院喜雪》，原文：勋业欺人头易雪，化工于汝难私燮

槿蔷

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
槿蔷，来源于释文珦的《宋诗》《农家》，原文：绕屋桑麻槿作篱，当门一树白蔷薇

史湲

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
史湲，来源于权德舆的《唐诗》《工部发引日属伤足卧疾不遂执绋》，原文：片石潺湲泪，含悲叙史才

桦凇

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《早朝》，原文：月堤槐露气，风烛桦烟香

竺璩

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
竺，来源于释居简的《宋诗》《蜀葵满庭》，原文：鬘缀薰风舞袂凉，依稀五竺饭空王

昭同

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
昭同，来源于杜甫的《唐诗》《哀江头》，原文：昭阳殿里第一人，同辇随君侍君侧

壬黎

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
壬黎，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：卷尾有『壬午三月借遵义黎氏影写本重校』小字一行，乃知此本为芋仙旧藏

研识

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
研识，来源于刘攽的《宋诗》《送吕郎中知解州》，原文：正頼研桑密心计，晚从王谢识诸郎

州种

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
州种，来源于薛能的《唐诗》《折杨柳十首 三》，原文：谁能更近丹墀种，解播皇风入九州

楣休

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/间传》，原文：父母之丧，既虞卒哭，柱楣翦屏，芐翦不纳

阜箫

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
阜，来源于陆游的《宋诗》《自雪堂登四望亭因歴访苏公遗迹至安国院》，原文：蜿蜒翠阜围绿野，似岭非岭山非山

谧啸

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
谧，来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》，原文：中有希夷子，默坐养神谧

黎盈

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
黎盈，来源于叶茵的《宋诗》《自和》，原文：老夫犹记昌黎语，潢潦朝盈夕已除

瑷郁

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

棋詹

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
棋，来源于温庭筠的《唐诗》《湘宫人歌》，原文：娟娟照棋烛，不语两含嚬

翩纾

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
翩，来源于晁补之的《宋诗》《和颜随饮酒》，原文：翩翩后至王将军，开口相投律呼吕

朴硝

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
朴，来源于释师范的《宋诗》《邹编修请赞》，原文：不知世有谁知己，朴庵

序溯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》，原文：裕典时修，亲尊并序

崇恽

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
崇，来源于范传质的《唐诗》《荐冰》，原文：肃肃将崇礼，兢兢示捧盈

冉傅

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
冉，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其七》，原文：瑞日晖晖上，非烟冉冉收

昙映

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昙映，来源于彭应寿的《宋诗》《石桥寺》，原文：昙华映日千峰晓，瀑布凌风万壑哀

孜华

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
孜华，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》，原文：这剑呵冰刃霜寒，玉华光灿，孜孜看

禺詹

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
禺，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》，原文：番禺薏苡旧传名，公酌贪泉志愈清

韧岐

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

宜琅

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
宜琅，来源于范纯仁的《宋诗》《送贯之兄被召为御史三首 其二》，原文：家声宜有琳琅器，兄职今峨獬豸冠

幂葆

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
幂，来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 一》，原文：磷磷含水石，幂幂覆林烟

盂乔

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
盂，来源于董嗣杲的《宋诗》《读旧书有感》，原文：饥食托饭钵，渇饮藉水盂

柏瞻

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
柏瞻，来源于汪元量的《宋诗》《商山庙》，原文：蹇柏枯松枕庙门，独瞻遗像酹清尊

珲舟

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于王千秋的《宋词》《满江红》，原文：舟横渡，车阗路

专芉

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
专，来源于韦应物的《唐诗》《送房杭州》，原文：专城未四十，暂谪岂蹉跎

舜年

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
舜年，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：尧崩，三年之丧 毕，舜避尧之子于南河之南

燝覃

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

挚齐

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
挚齐，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》，原文：”大师挚适齐，亚饭干适楚，三饭缭适蔡，四饭缺适 秦，鼓方叔入于河，播鼗武入于汉，少师阳、击磬 襄入于海

桠莘

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

倾荏

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
倾，来源于白居易的《唐诗》《早行林下》，原文：闲倚小桥立，倾头时一吟

纫晓

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
纫晓，来源于陈起的《宋诗》《秋夜怀康节》，原文：煎药炉边童梦晓，读书檠下妇纫寒

蕖轶

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蕖，来源于陈傅良的《宋诗》《赋芙蕖简诸友》，原文：我欲待明月，相从弄芙蕖

季冶

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
季冶，来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》，原文：季父勉问学，弓冶付吾弟

瑧储

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》，原文：生储后，是为三圣，一道以相承

棕永

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
棕，来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》，原文：松梢风触霓旌动，棕叶霜沾鹤翅垂

瑾誉

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
瑾，来源于朱松的《宋诗》《春晚五言寄梦得》，原文：唯思对公瑾，把酒话江南

律宛

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
律宛，来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》，原文：岁律峥嵘催暮景，时光宛转逼新阳

隽恬

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
隽，来源于李洪的《宋诗》《陪朱德应泛丹》，原文：贤关求士方虚席，得隽行闻冀北空

央和

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
央和，来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》，原文：明月光炳灼，安和乐未央

吟吟

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟吟，来源于徐积的《宋诗》《和马秀才》，原文：白日吟到夜，夜后吟到晓

瞻遥

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瞻遥，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・脱布衫》，原文：炷余炉宅篆氤氲，遥瞻拜玉阙丹宸

情杨

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
情杨，来源于崔国辅的《唐诗》《长乐少年行》，原文：章台折杨柳，春日路傍情

袤霜

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》，原文：楼安得兮袤阜，松安得兮穹岩

洌甄

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》，原文：浅涧冻欲绝，层冰洌我泉

致渊

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
致渊，来源于刘子寰的《宋词》《好事近》，原文：何事渊明风致，却十分妖艳

煜缎

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
煜，来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》，原文：金芝烨煜凌晨见，青雀轩翔白昼来

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