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1月9日生辰八字是什么?解析1月9日生辰八字的命运特点

袁玮婉作者:袁玮婉2024-05-15 20:54:30

1月9日生辰八字是指一个人出生的具体年月日时所对应的八个字,也可以理解为命理学中的八字命格。每个人的八字都有其独特的含义和特点,通过八字可以了解一个人的个性、命运走向等信息。在命理学中,1月9日出生的人生辰八字有着怎样的特点呢?接下来我们将为您详细解析1月9日生辰八字的命运特点。

1月9日生辰八字是什么

零莲

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
零莲,来源于曹唐的《唐诗》《仙都即景》,原文:鼎湖看不见,零落数枝莲

犹沐

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
犹沐,来源于曾几的《宋诗》《二儿次韵予亦复次韵二首 其一》,原文:青犹须雨沐,直不要人扶

卓竺

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
卓,来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 提葫芦》,原文:刘伶毕卓善自谋,生前死后不识愁

景羡

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
景羡,来源于马致远的《元曲》《碧玉箫・春满皇都,快兴到金壶。凉意人郊墟,何可忆鲈鱼,量有无,好》,原文:四景又俱,羡甚功劳部

韧亦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

白宗

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
白宗,来源于黄庭坚的《宋诗》《今岁官茶极妙而难为赏音者戏作两诗用前韵 其一》,原文:青箬湖边寻顾陆,白莲社里觅宗雷

静晨

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
静晨,来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》,原文:静想忘年契,冥思按武晨

桑钲

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
桑钲,来源于巩丰的《宋诗》《晓起甘蔗洲》,原文:钲鼓遥知寨,桑麻略辨村

渭纫

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
渭,来源于留梦炎的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得文字》,原文:仰天沥肝胆,端欲泾渭分

华媵

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
华,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:天意好,物华新

纫苓

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纫,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:若有人兮江之臯,搴珠树兮纫落毛

灏栖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
灏,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

渭择

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
渭择,来源于苏辙的《宋诗》《磻溪石》,原文:吕公年已莫,择主渭河边

骥柏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
骥柏,来源于赵蕃的《宋诗》《何叔信生日》,原文:迺翁松柏茂,骥子渥洼姿

珧邕

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

砺晋

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
砺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

爕爀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

佳蕋

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
佳,来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》,原文:鳌宫开宴赏佳致

飔璐

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
飔,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:凉飔乍起

瞻徵

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瞻,来源于释清远的《宋诗》《白云端和尚赞》,原文:欲究根源,瞻之龙岫

新追

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
新追,来源于虞俦的《宋诗》《和汤倅春雪》,原文:强颜追逐新年事,倍费天人剪水工

识浦

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
识浦,来源于刘子翬的《宋诗》《望楚》,原文:客浦舟凝滞,凭高识楚乡

烟粹

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
烟粹,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:吉语密传当乙夜,粹仪祗觌拥祥烟

濡瑭

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
濡,来源于释道潜的《宋诗》《寄题南阳刘氏松堂》,原文:风流异代骨虽朽,余泽尚可濡焦枯

纮苍

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

滨黎

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
滨黎,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 卫墓》,原文:惆怅黎阳客,飘流浙水滨

芾纪

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
芾纪,来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》,原文:盛传覆第承华喻,别纪遗恩芾木阴

妍泊

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
妍,来源于穆脩的《宋诗》《清明连上巳》,原文:侠儿狂不足,犹恨促春妍

飐馠

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
hān芳香。
国学点评
飐,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:高谈飐清镜,胜韵眠空缸

琀晤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远别后见寄六言四首 其四》,原文:晤对可忘长夏,分携况值新秋

恬桠

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
恬,来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》,原文:自是散无用,非为智养恬

伊楦

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
伊,来源于薛季宣的《宋诗》《思归操》,原文:所哺伊何,曰父母且

椎屹

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
椎,来源于刘攽的《宋诗》《次韵苏子瞻韩干马赠李伯时》,原文:诸公赋诗邀我和,我如钝椎逢利锥

璐禄

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
璐,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》,原文:惜此连璐白,涴以鸡犬踪

苓璁

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
苓,来源于胡宏的《宋诗》《碧泉书院偶书花木所有七首 其四》,原文:青松未结茯苓英,杞菊春风亦已生

绡晢

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
绡,来源于岳珂的《宋诗》《雨中观庐山 其一》,原文:谷锦未回晴日照,衣绡聊借淡烟笼

逻虢

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
逻,来源于叶适的《宋诗》《端午行》,原文:夜逻无骚音,绛纱蒙首去

析汉

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
析汉,来源于胡宿的《宋诗》《橘》,原文:楚江未分萍如蜜,汉殿何曾蔗析酲

孜泽

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
孜泽,来源于吴梅卿的《宋诗》《题渊明爱菊图》,原文:闻道陶彭泽,嗜彼独孜孜

衡轶

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
衡,来源于陈傅良的《宋诗》《行湘喜雨简刘公度周明叔》,原文:天光接云梦,野暝蒙衡郴

芦棂

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
芦,来源于汪元量的《宋词》《满江红》,原文:渐夜深、芦叶冷飕飕,临平路

爕裳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

酝晖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
酝晖,来源于赵彦卫的《宋诗》《吴下同年会诗》,原文:节操刚方范孟博,□□酝藉谢玄晖

栾尹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
栾尹,来源于周必大的《宋诗》《乘成台观雪忆子上兄》,原文:团栾忽忆新令尹,天际帆飞归不疑

峥析

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
峥,来源于韦骧的《宋诗》《天柱滩》,原文:密密赣滩三百里,此滩崛起最峥嵘

郅昭

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

炔翎

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

采胧

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
采胧,来源于王洋的《宋诗》《喜雨寄上饶守》,原文:明明上天采民誉,先使千嶂云朣胧

榷闰

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
榷,来源于张咏的《宋诗》《赠刘吉》,原文:如今竟陵城,榷司茶菽利

楣芨

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
楣,来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其三》,原文:頼有晦翁高著眼,青青钜竹荫簷楣

融哲

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
融哲,来源于韦谦的《唐诗》《题常乐庵五云堂(常乐庵在崇德县西八十步。梁步监二年建。俗呼西寺。后入宋改悟空院。吴越时韦谦诗云云。)》,原文:吾匠慕先哲,至理皆融通

昭晣

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
昭晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

幂纯

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
幂纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 终献用《正安》。》,原文:疏幂三举,诚意一纯

琢柏

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
琢,来源于苏过的《宋诗》《次大人生日》,原文:天不俾之爵禄新,琢磨功行真人邻

媖淮

拼音五行释意
yīng女子的美称。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

什垣

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
什,来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携(下缺)》,原文:自十一行以后,录唱和诸人诗什

袤奕

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
袤,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺

悦芹

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
悦,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:下车众皆悦,苟且遂成痴

琮青

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琮青,来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其二》,原文:青溪翠壁泻琮琤,洞府犹传鬼谷名

棹专

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
棹,来源于释了惠的《宋诗》《船子夹山赞》,原文:一棹绿杨湾,金鳞得处难

容启

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
容启,来源于无可的《唐诗》《冬晚与诸文士会太仆田卿宅》,原文:从容启华馆,馔玉复烧兰

策黎

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
策黎,来源于郭祥正的《宋诗》《道林寺送别崔提刑》,原文:故人柄政坐东府,请君献策安黎元

月染

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
月染,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:怨月恨花滋味,泪痕犹染罗衣

子雅

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
子雅,来源于苏轼的《宋诗》《和陶连雨独饮二首 其二》,原文:牀头伯雅君,此子可与言

儒溯

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
儒,来源于高登的《宋诗》《陈少阳赠官》,原文:明朝伏阙下,儒冠翕相随

斐玮

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
斐,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗久不以诗见教因次前韵索其光和》,原文:高怀素蕴知人鉴,斐句慙非吊古文

奥纶

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
奥,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:圭臬星经奥,虫篆丹青广

禹灿

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
禹,来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》,原文:海近云气昏,禹迹开茫茫

睨伦

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
睨,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:立朝物望高缙绅,睥睨众醉甘独醒

弛淄

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
弛,来源于权德舆的《唐诗》《古人名诗》,原文:年纪信不留,弛张良自愧

婧逻

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于葛胜仲的《宋诗》《涉汝诗》,原文:青嵩正北踊,紫逻复西峙

倾罡

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
倾,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:人怀绛县老,地叹夏台倾

纪纭

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纪纭,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子华学士安抚江南见寄之作》,原文:岁月寖隳颓,纪纲遂纷纭

鸠槿

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鸠,来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》,原文:被命经营始,鸠工结构初

存滨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
存滨,来源于范纯仁的《宋诗》《张掞侍郎读书堂》,原文:高明已入儒林传,旧室长存历水滨

什昉

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
什,来源于岳珂的《宋诗》《李西台启诗帖赞》,原文:什袭是宜,维以诗之

其棂

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
其棂,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

缪帧

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缪,来源于韩淲的《宋诗》《雨雪》,原文:淡泊情何远,绸缪味愈迟

崇辑

拼音五行释意
chóng高明宏大。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
崇辑,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:(以上三首录《通志》卷三九《天文略》第二)(按:〖1〗《崇文总目》辑本卷四《天文占书类》有「《丹元子步天歌》一卷,王希明撰」

楠淖

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
楠,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其二》,原文:石楠子熟雪微干,曾向人家画里看

旎笛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
旎,来源于徐侨的《宋诗》《送施持正司理解官》,原文:始如石落落,终似旗旎旎

缃琅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缃琅,来源于姜夔的《宋词》《洞仙歌》,原文:乍见缃蕤间琅叶

彰锋

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
彰锋,来源于释怀敞的《宋诗》《与荣西》,原文:不露锋芒意已彰,扬眉早堕识情乡

愿飔

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
愿,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十九》,原文:愿作制拨鬼,入家偷吃饱

陵旒

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
陵,来源于王无竞的《唐诗》《咏汉武帝(斯二七一七下同)》,原文:扶风余趾,带陵阜而芒芒」,亦正是茂陵煨烬的写照了

与芃

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
与,来源于滕岑的《宋诗》《蒋中丞庭下芙蓉 其三》,原文:菊与为朋竹与隣,闭门谁见晓粧新

旌孜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
旌,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其六》,原文:待继开宾合,聊为拥使旌

崎鹤

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
崎鹤,来源于康与之的《宋诗》《鹤舒台》,原文:白云深处路崎岖,鹤去台空景物殊

翀陇

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

季君

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
季君,来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》,原文:和近圣人师展季,勇为君子盗荆轲

炘棂

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:二十里云随步生,潺湲洞里访青棂

缔玢

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
缔,来源于韦骧的《宋诗》《栩栩亭》,原文:碧崖高处筑遗基,缔构岧然得所依

焱猷

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

瑧蓬

拼音五行释意
zhēn玉名。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:小春霏霭瑞蓬莱

韶箫

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
韶箫,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:恶虞氏之箫《韶》兮,好遗风之《激楚》

杨亚

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
杨亚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题王才叔南馆》,原文:岛红野花繁,岸绿垂杨亚

弈攸

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
弈,来源于高似孙的《宋诗》《清晓升琼台顶石崖有仙人脚迹》,原文:丹翁曾同玉女醉,樵者亦见仙人弈

晖菡

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
晖,来源于郎士元的《唐诗》《送元诜还丹阳别业》,原文:草堂连古寺,江日动晴晖

沛戚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《六艺示子聿》,原文:沛然要似禹行水,卓尔孰如丁解牛

沫笠

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
沫,来源于吕同老的《宋词》《天香》,原文:翦碎腥云,杵匀枯沫,妙手制成翻巧

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